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第一單元 第10課時 整理與復習（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數：42頁這套PPT是四年級下冊“小數的意義和加減法”單元的整理與復習課件，核心目標是幫助學生梳理單元知識、構建完整知識體系，提高發(fā)現問題和解決實際問題的能力，感受學習樂趣。教學重點為培養(yǎng)知識整理習慣、掌握整理方法，難點是運用知識解決問題，融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導圖引入，系統(tǒng)梳理了單元核心知識：小數的意義（分數與小數互化、數位與計數單位）、小數的基本性
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第二單元 第7課時 整理與復習（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數：38頁這套PPT是小學數學四年級下冊“認識三角形和四邊形”單元的第7課時整理與復習課件，核心是梳理單元知識、構建知識體系并鞏固應用。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導圖的形式課前引入，明確學習目標為梳理知識聯系、提高提問能力、感受學習樂趣，重難點是掌握整理方法和提升知識運用能力，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內容分四大學習任務：一是系統(tǒng)梳理單元知識，涵蓋圖形分類（平面/立體、線段/曲線圍成等
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第三單元 第8課時 整理與復習（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數：42頁這套PPT是小學數學四年級下冊小數乘法單元的“整理與復習”課件，核心是梳理單元知識、構建知識體系，提升學生綜合運用能力。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片的形式引入，引導學生梳理“買文具”“小數點搬家”等8個課時的核心內容。通過思維導圖形式，串聯小數乘法的意義、小數點移動規(guī)律、積的小數位數與乘數的關系、豎式計算方法、混合運算順序及整數運算律的適用性等關鍵知識點，明確知識間的內在聯系。核心部分分
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第六單元 第6課時 整理與復習（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數：54頁這套北師大版四年級下冊統(tǒng)計總復習 PPT，以梳理回顧 + 探究新知 + 鞏固應用為核心，構建了系統(tǒng)化的統(tǒng)計復習體系。PPT 開篇明確復習目標，引導學生小組合作梳理單元知識，通過思維導圖搭建知識網絡。核心內容分三大模塊：一是條形統(tǒng)計圖，講解其特點、繪制步驟，強調 1 格表示單位量的選擇規(guī)則，以及通過實例掌握用條形圖清晰呈現數量多少的方法；二是折線統(tǒng)計圖，突出其不僅能表示數量多少，還能直觀體現增減變
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第一單元 第9課時 歌手大賽（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數：30頁這套PPT是四年級下冊“歌手大賽”主題的教學課件，核心目標是讓學生掌握小數加減混合運算的計算方法，能運用該運算解決生活中的實際問題，感受解題多樣性，培養(yǎng)估算、計算及合作交流能力。教學重點為小數混合運算的計算方法與實際問題解決，難點是實際問題的應用，融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數加減混合運算的遞等式計算及運算順序復習引入，結合歌手大賽評分的生活情境，先通過“比總分”“比單項得分”兩種估算
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第一單元 第6課時 買菜（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數：34頁這套PPT是四年級下冊“買菜”主題的教學課件，聚焦小數不進位加法和不退位減法的學習。核心目標是讓學生理解并掌握相關計算方法與算理，培養(yǎng)知識遷移、估算及運算能力，體會小數運算在生活中的應用。教學重點為小數不進位加減法的計算方法，難點是理解算理，融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數加減法豎式計算及計算方法復習引入，結合“買油菜和芹菜”的生活情境，先通過估算確定總價范圍，再用元角分拆分、畫圖、數位
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第三單元 第4課時 街心廣場（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數：31頁這套PPT是小學數學四年級下冊“街心廣場”的教學課件，聚焦小數乘法的計算方法與算理，核心是探索積的小數位數與乘數小數位數的關系。課件以小數點移動相關口算和小數乘法連線題引入，銜接舊知。核心部分圍繞街心廣場、花壇、地磚的面積計算展開，通過單位換算（轉化為整數乘法）、面積模型涂色等方式，推導0.3×0.2等小數乘法的結果。進而通過多組算式對比，引導學生發(fā)現“兩個乘數一共有幾位小數，積就有幾
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第三單元 第5課時 包裝（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?7M | 頁數：34頁這套PPT是小學數學四年級下冊“包裝”的教學課件，核心聚焦小數乘小數的豎式計算方法與算理，重點解決積中小數點位置的確定問題。課件以小數乘法口算和判斷積的小數位數習題引入，銜接前序知識。核心部分圍繞包裝禮品盒的實際情境展開，通過“買包裝紙”“買彩帶”兩個任務，引導學生先估算結果范圍，再借助“轉化為整數乘法計算，再根據乘數小數位數確定積的小數點位置”的思路，推導2.6×0.8、2.4
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第三單元 第1課時 買文具（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數：34頁這套PPT是為小學數學四年級下冊“小數乘整數”（買文具）設計的教學課件，圍繞實際購物場景展開教學。課件以“學習目標-課前引入-新知探究-達標練習-知識總結-課后作業(yè)”為邏輯脈絡。課前通過整數乘法口算和意義提問，為小數乘整數學習鋪墊。核心部分分兩大任務：一是探究小數乘法意義，結合“買4塊橡皮”情境，得出小數乘整數與整數乘法意義一致，均為求相同加數和的簡便運算；二是探索計算方法，呈現了小數加法、元角
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第三單元 第7課時 手拉手（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數：39頁這套PPT是小學數學四年級下冊“手拉手”的教學課件，核心是探究小數加、減、乘混合運算的運算順序，驗證整數運算律在小數范圍的適用性。課件以整數混合運算習題和運算順序、運算律回顧引入，為新知鋪墊。核心部分圍繞“手拉手”捐助災區(qū)小朋友的情境展開，通過“給3名同學買練習本和鉛筆盒”“給5名同學買練習本和課外讀物”兩個任務，呈現分步計算、綜合算式兩種解法，對比發(fā)現小數混合運算順序與整數一致，且乘法分配律等
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第六單元 第1課時 生日（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?9M | 頁數：30頁這套PPT是北師大版小學數學四年級下冊第六單元“生日”的第一課時教學課件，圍繞統(tǒng)計知識展開。課件以趣味謎語引入“生日”主題，明確四季劃分標準后，引導學生通過舉手、寫紙條等方式調查班級同學生日所在季節(jié)，經歷數據收集、整理過程，用“正”字記錄并統(tǒng)計出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的結果。核心內容為認識橫向條形統(tǒng)計圖，講解橫軸（數量）、縱軸（季節(jié)）及1格代表1人的規(guī)則，指導學生涂色繪制統(tǒng)
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第三單元 第6課時 蠶絲（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數：33頁這套PPT是小學數學四年級下冊“蠶絲”的教學課件，核心是鞏固小數乘小數的豎式筆算方法，探索積與乘數的大小關系，同時掌握小數末尾0的處理技巧。課件以小數乘小數豎式計算習題引入，回顧計算法則。核心部分圍繞蠶絲相關實際情境展開，通過“求春蠶吐絲長度”“求絲巾質量”兩個任務，引導學生先估算，再用豎式計算1.2×1.25、0.35×300等算式，重點講解乘數末尾有0的計算方法及積末尾0
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第一單元 第2時 小數的意義（二）（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：21M | 頁數：31頁這套PPT是“小數的意義”第二課時的教學課件，核心目標是讓學生結合長度、質量測量情境，理解小數產生的現實背景，掌握復名數與單名數的互化，滲透轉化思想并發(fā)展數感。教學重點為探究單位換算過程、深化小數意義，難點是復名數與單名數的轉化，同時培養(yǎng)數感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以猜測并測量教室物品長度引入，通過“黑板長2米36厘米轉化為2.36米”的實例，講解厘米與米的換算邏輯；再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥蛋1
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第五單元 第2課時 字母表示數（試一試）北師大小學數學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：19M | 頁數：27頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數學 “字母表示數（試一試）” 的第 2 課時課件，圍繞 “用字母表示公式、運算律及數量關系” 展開教學。課件以 “字母表示年齡、電視臺標識” 課前引入，關聯生活中的字母應用；核心環(huán)節(jié)分四任務推進：首先通過正方形周長計算，學習用字母表示公式，明確 “數字與字母相乘時乘號可簡寫（如 4×a 寫作 4a）” 的規(guī)則；接著結合 “a 張桌子的腿數、a 元書買
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第四單元 第2課時 我說你搭北師大小學數學四年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數：24頁這套 PPT 是北師大版四年級下冊數學 “我說你搭” 的第 2 課時課件，圍繞 “根據視圖特征搭立體圖形” 展開教學。課件以 “辨認立體圖形的正 / 上 / 側面” 課前引入，銜接舊知；核心環(huán)節(jié)通過 “我說你搭” 游戲推進：首先以 “用 3 個正方體，按‘正面 3 個正方形→右面 2 個正方形→上面正方體在右面’的線索搭圖形”，得出 “確定立體圖形需結合正、上、側三個面的形狀”；接著以 “正面是
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第一單元 第3時 小數的意義（三）（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數：24頁這套PPT是“小數的意義”第三課時的教學課件，核心目標是讓學生掌握小數部分各數位名稱、意義及計數單位間的進率，能正確讀小數，同時培養(yǎng)觀察、分析與概括能力。教學重點為小數數位、計數單位及進率，難點是理解小數部分數位意義，貫穿數感、符號意識等核心素養(yǎng)。課件以整數數位順序表和撥計數器的復習引入，通過北京地鐵10號線列車速度22.222米/秒的實例，引發(fā)學生思考相同數字在不同位置的意義差異。借助計數器演
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第一單元 第4時 小數的性質（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數：26頁這套PPT是四年級下冊“小數的性質”的教學課件，核心目標是讓學生借助生活經驗和涂方格活動，理解并掌握“小數末尾添上0或去掉0，小數大小不變”的性質，培養(yǎng)猜想、驗證等思維能力，感受數學與生活的聯系。教學重點為通過猜想、驗證、歸納理解小數性質，難點是相關思維能力的培養(yǎng)，融入數感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以讀取商品價格標簽引入，通過小熊商店5元與小狗商店5.00元毛巾價格對比，引出“5元=5.00元”
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第二單元 第4課時 三角形的內角和（試一試）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?5M | 頁數：25頁這套PPT是小學數學四年級下冊“三角形的內角和（試一試）”第4課時的教學課件，核心是鞏固三角形內角和為180°的知識，并應用該性質解決實際問題。課件以填寫不同三角形內角和（均為180°）的習題課前引入，明確學習目標為應用內角和性質解決問題、培養(yǎng)相關能力與興趣，重難點聚焦于知識的靈活應用，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內容設三大學習任務：一是已知兩個角的度數，通過內角和求出第三個角
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第一單元 第8時 比身高（試一試）（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數：29頁這套PPT是四年級下冊“比身高（試一試）”的教學課件，核心目標是讓學生熟練掌握兩位小數進位加、退位減的計算方法，總結整數與小數加減法算理，能運用相關知識解決生活實際問題，培養(yǎng)多種數學能力。教學重點為兩位小數進退位加減法的算法及豎式書寫，難點是運用小數加減法解決實際問題，融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以“稱體重”的生活情境引入，通過笑笑、淘氣、機靈狗的體重變化，提出三個核心問題，分別探究29.
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第一單元 第5時 比大小（教學課件）四年級數學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數：28頁這套PPT是四年級下冊“小數比大小”的教學課件，核心目標是讓學生掌握小數大小比較的方法，能結合小數意義探索比較思路，感受數學與生活的聯系。教學重點為小數大小比較的方法及在數線上表示小數位置，難點是理解比較的邏輯，融入數感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以整數比較大小的方法復習引入，通過“跳高成績比較（0.69米與0.8米）”和“跳遠成績比較（2.97米、3.13米與3.08米）”兩個實際情境展開探究。
