
這套 PPT 是北師大版六年級下冊數學第五單元第 1 課時 “繪制校園平面圖” 的教學課件,聚焦數學知識的生活實踐應用,適配六年級學生的操作與應用需求。其學習目標是:結合圖形、比例尺等知識設計校園平面圖繪制方案并完成繪制,培養(yǎng)數學應用意識;在活動中體會數學與生活的關聯,同時提升團結協作能力。重難點是設計合理的繪制方案,解決實際測量、繪圖問題,發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校

這是北師大版六年級下冊第二單元第 3 課時 “比的應用” 的教學 PPT,核心目標是掌握多種方法解決比的實際問題,學會解比例,提升知識綜合運用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場景引入。學習任務一圍繞 “14 個玩具汽車換小人書” 的問題,展示分步換算、求倍數計算、列比例式等多種解法,體會解題方法的多樣性;學習任務二聚焦解比例,明確利用 “比例內項積等于外項積” 將比例轉化為方程,求解未知項

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數學第三單元第 5 課時 “欣賞與設計” 的教學課件,聚焦圖形變換的應用與美學體驗。其學習目標是:從平移、旋轉、軸對稱角度分析生活圖案的構成,用這些變換在方格紙上設計圖案,體會圖形內在美、感受圖形世界的神奇。重難點在于經歷簡單圖形變復雜圖案的過程,掌握圖案設計思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導學生觀察生活中的圖案,思考其構成;核心學習任務分兩部分:一是拆解復雜圖案

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數學 “可愛的小貓” 第 3 課時的教學材料,圍繞 “用數對進行圖形的放大與縮小” 展開教學。開篇明確學習目標:讓學生經歷用數對放大圖形的過程,體會圖形縮放的趣味性;重難點是用數對表示方格中點的位置并按要求放大圖形,掌握圖形縮放后相似的條件。教學流程從 “課前引入” 切入,讓學生觀察方格圖案(小貓輪廓),引出數對繪圖的主題;“探究新知” 分三步:先填寫小貓樂樂輪

這套 PPT 是北師大版四年級下冊數學 “方程” 的第 4 課時課件,圍繞 “方程的意義與等量關系” 展開教學。課件以 “猜謎語(天平)+ 看圖寫等量關系” 課前引入,銜接生活中的數量關系;核心環(huán)節(jié)分四任務推進:首先通過天平、種子、水壺等情境,用含字母的式子表示等量關系,引出 “等式” 概念;接著明確 “含有未知數的等式是方程”,提煉方程需滿足 “等式 + 未知數” 兩個條件;然后理清等式與方程

這套PPT是小學數學三年級(上)RJ版第七單元“復習與關聯”的第一課時“數與運算”教學課件。課件圍繞三大核心知識展開:一是多位數乘一位數,涵蓋整十、整百數及兩位數乘一位數的口算,不進位、進位及含0的筆算方法,還有估算及乘除法兩步解決歸一、歸總問題;二是混合運算,明確同級運算從左往右、兩級運算先乘除后加減,以及括號改變運算順序的規(guī)則;三是分數的初步認識與簡單計算,包括幾分之一、幾分之幾的含義,同分

這套 PPT 是第六單元第 9 課時 “用方程解決更復雜的百分數應用題” 的教學課件。學習目標是讓學生經歷列方程解決稍復雜百分數實際問題的過程,掌握用線段圖分析題意的方法,提升用方程表示數量關系的能力,體會模型思想,增強主動學習意識。核心素養(yǎng)聚焦運算能力和應用意識的發(fā)展,重點是分析數量關系并列方程解題,難點是理解復雜數量關系。課前以 B 店先漲價再降價的價格欺詐案例導入,引發(fā)學生思考。探究新知部

這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數學的全套教學課件,覆蓋從 “負數的初步認識” 到 “整理與復習” 的九個單元核心內容,包含小數運算、多邊形面積、統計圖表、用字母表示數等重點模塊。課件按課時精準拆分教學內容,每個單元均配套新課課件、教案與分層作業(yè),部分單元還設有復習課件和講義,適配課堂新授與課后鞏固。設計上圖文并茂且含動畫元素,貼合五年級學生認知特點,部分課件參考省市獲獎設計,可用于公開課或優(yōu)質

這套PPT是小學數學三年級(上)RJ版第七單元“復習與關聯”中“數學廣角——搭配問題”的教學課件。課件核心目標是讓學生理解搭配含義,掌握簡單事物的搭配方法,能準確找出搭配種數。學習重點是運用“每件上裝與每件下裝搭配”的乘法思想,難點是抽象出搭配數學模型,理解“種類數相乘”的原理。內容上,通過出行方式選擇、服裝搭配等生活情境,先講解不同類別選擇用加法計算,再重點教授分步完成的搭配用乘法解決,還介紹

這套PPT是小學數學三年級(上)RJ版第七單元“復習與關聯”的第四課時“常見的量”教學課件。課件聚焦長度單位和質量單位兩大核心內容,旨在幫助學生鞏固相關知識并靈活應用。學習重點是理解毫米、分米、千米及千克、噸的實際意義,掌握單位換算方法;難點是把握抽象單位的實際大小,在復雜情境中正確換算與應用。內容上,先梳理長度單位,介紹毫米、分米、千米的定義、實際參照及與常用單位的進率,講解單位換算規(guī)則和選擇

這套 PPT 是蘇教版二年級上冊數學第五單元的活動課課件,主題為 “歡樂購物街”,以趣味化購物場景串聯教學,適配低年級學生認知特點。課件圍繞 “人民幣的認知與實際應用” 展開,核心學習目標是讓學生認識人民幣的紙幣、硬幣面值(元、角、分),掌握元角分換算規(guī)則(如 1 元 = 10 角),并學會購物中的計算與實操。內容分為兩大學習任務:一是 “認識人民幣和活動籌備”,通過 “湊指定金額”“幣值兌換”

這是一套有關于北師大數學一年級上冊“背土豆”學習和教育PPT課件模板,共計使用了28張幻燈片。數學不僅是一門有趣的學科,也是一門實用的學科,我們所學的數學學科知識往往可以幫助我們解決在生活中遇到的很多問題,今天這節(jié)課我們要來解決的是“背土豆”的問題,我們將通過此生活情境來了解有關于數字7的加法和減法運算,并要求同學們能夠舉一反三。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展

這套PPT是蘇教版六年級上冊數學第六單元“求一個數比另一個數多(少)百分之幾的實際問題”的第五課時課件,核心目標是讓學生掌握該類問題的解題方法,加深對百分數的理解,感受其與生活的聯系。課件以冰塊化成水體積變化的問題導入,結合單位“1”量的辨析復習,為新知鋪墊。探究新知環(huán)節(jié)以“東山村造林面積”為實例,通過畫圖分析明確單位“1”,推導兩種解題思路:一是先算兩數差值,再除以單位“1”的量;二是先求一個

這是一套Unit 6 第3課時Hit it big &Wrap up 五年級英語上冊同步備課系列外研三起新教材PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含46張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠理解不同國家節(jié)日的慶祝方式和文化背景,同時能聽懂關于節(jié)日慶祝的對話。這份演示文稿主要從五個部分展開對本節(jié)課的講解。第一部分是Lead in,該部分主要通過一個玩游戲的方式引導學生對之

這是一套有關于北師大版一年級數學上冊課間學習和培訓PPT課間模板,共計使用了45張幻燈片。將具體的生活情境運用于數學應用題當中可以讓同學們更好的了解題目的題意,還能夠幫助同學們更好的運用所學的知識解答問題,本節(jié)課我們主要運用的生活情境是課間活動,課間活動是每個孩子都親身體會的,本堂課我們主要重點帶領孩子們來解決相關的課間活動計算題。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們

這是一套有關于第四單元第4課時小雞吃食北師大版一年級上冊學習和教育PPT課件模板,共計使用了31張幻燈片?!半u兔同籠”是數學學科中非常著名的一個計算案例,而今天我們要帶領同學們來進一步深度了解和學習的是跟這個情境類似的“小雞吃食”,此PPT模板內容主要圍繞該情境展開學習有關于數字10的加減法運算,并通過大量習題來鞏固知識。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有

這是一套有關于數學北師大版一年級上冊乘車第四單元第5課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了46張幻燈片?!俺塑嚒边@個生活場景也是數學學科中比較喜歡運用到的生活場景,因為這個場景也是同學們比較好理解的場景,此PPT模板內容主要向我們詳細的講解了有關于連加運算、連減運算和混合運算的相關內容,首先給同學們講解具體的運算法則,然后再結合一些具體的習題鞏固知識。PPT模板內容主要通過PowerPoint

這是一套有關于北師大版一年級上冊猜數游戲第四單元第1課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了35張幻燈片。“猜數游戲”主要指的是根據一些數字的規(guī)律來得出未知數字的游戲,此游戲不僅可以培養(yǎng)孩子們對數字的敏感性,還能夠幫助孩子們更好的掌握相關的數字運算規(guī)則,本堂課我們的學習重點是數字6的加減法運算和混合運算的相關內容。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于北師

這套PPT是蘇教版六年級上冊數學第六單元“求一個數是另一個數的百分之幾的實際問題”的第四課時課件,核心目標是讓學生理解該類問題的實際意義,掌握解題思路與方法,感受百分數的實際應用價值。課件以小動物跳繩比賽的分數問題導入,結合小數、分數與百分數互化的知識鏈接,自然過渡到新知。探究新知環(huán)節(jié)以田徑隊訓練路程統計為載體,通過“李芳跑的路程是王紅的百分之幾”等問題,推導得出解題核心:用“一個數÷

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數學“觀察物體(二)” 的第 2 課時課件,圍繞 “觀察由相同正方體擺成的長方體 / 正方體” 展開,目標是讓學生辨認組合體的三視圖并根據視圖構建立體圖形。課件以 “4 個正方體擺成長方體的不同形狀” 導入,通過 “學習任務一:觀察組合長方體”,以 6 個正方體擺成的長方體為例,引導學生從前面、右面、上面觀察,總結不同視角的圖形特征(如前面看到 3 個正方形),并
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