
這套PPT是“露在外面的面”的教學課件,聚焦正方體組合體露在外面的面的個數計算、面積求解及規(guī)律探索。課件開篇明確學習目標,包括掌握計算方法、解決應用問題等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和視圖連線,喚醒學生空間觀念。主體設三大學習任務:一是探究露在外面的面的計數與面積計算,以4個正方體堆在墻角為例,介紹逐個數、按方向數等方法,推導“露在外面的面積=一個面的面積×露在外面

這套PPT是小學數學四年級下冊“三角形的內角和”第3課時的教學課件,核心圍繞“三角形內角和為180°”展開探究與教學。課件以猜三角形的謎語和三角形內角和大小爭議的情境課前引入,激發(fā)學習興趣,明確學習目標為通過操作發(fā)現三角形內角和、運用性質解決問題等,重難點分別是探究全過程與靈活應用性質,融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內容分四大學習任務:一是用量算法,通過小組活動測量不同類型三角形內角并求和

這套PPT是小學數學下冊圖形分類的第1課時教學課件,圍繞圖形分類與特性展開系統(tǒng)教學。課件以淘氣和笑笑房間的整潔與否引入,滲透分類思想,隨后明確三大學習目標與重難點,聚焦圖形類別特征、圖形間聯(lián)系及三角形穩(wěn)定性與平行四邊形不穩(wěn)定性的應用。核心內容分為四大學習任務:一是圖形分類,引導學生識別9種已學圖形,按平面/立體、線段/曲線圍成、角/邊數量等多種標準進行分類,體會分類標準的多樣性;二是探索圖形特性

這是一套關于新教材第三單元大數加與減(二)(單元復習課件)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為單元知識框架,該部分主要通過思維導圖的方式幫助學生梳理本單元的知識脈絡,對本單元的知識內容進行初步回顧復習,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為知識點梳理,該部分主要針對本單元的知識點進行了詳細講解,包括連續(xù)加法、連續(xù)減法、加減混合運算、里程表的認識。第

這套PPT是四年級下冊“歌手大賽”主題的教學課件,核心目標是讓學生掌握小數加減混合運算的計算方法,能運用該運算解決生活中的實際問題,感受解題多樣性,培養(yǎng)估算、計算及合作交流能力。教學重點為小數混合運算的計算方法與實際問題解決,難點是實際問題的應用,融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數加減混合運算的遞等式計算及運算順序復習引入,結合歌手大賽評分的生活情境,先通過“比總分”“比單項得分”兩種估算

這套PPT是“分數乘法(一)”的教學課件,核心圍繞分數乘整數的意義、計算法則及實際應用展開。課件開篇明確學習目標,包括理解分數乘整數意義、掌握計算方法等,同時點明重難點與核心素養(yǎng)。課前導入通過視頻提問和整數乘法意義回顧,銜接舊知、引發(fā)思考。主體設三大學習任務:一是探究分數乘整數的意義,結合紙條分份實例,通過加法與乘法計算對比,得出其意義與整數乘法一致,均為求幾個相同加數和的簡便運算;二是推導計算

這套PPT是北師大版五年級下冊“分數乘法(一)”的教學課件,聚焦分數除以整數的相關知識。課件開篇明確學習目標,包括理解分數除法意義、掌握分數除以整數的計算方法等,同時指出重點是感受數形結合思想,難點是理解算理和計算方法。課前通過整數、小數除法的復習,為新知學習鋪墊。探究新知部分,通過“分紙涂色”的活動,先探究\(\frac{4}{7}÷2\),得出“分子除以整數,分母不變”的初步方法;

這套PPT是四年級下冊“小數比大小”的教學課件,核心目標是讓學生掌握小數大小比較的方法,能結合小數意義探索比較思路,感受數學與生活的聯(lián)系。教學重點為小數大小比較的方法及在數線上表示小數位置,難點是理解比較的邏輯,融入數感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以整數比較大小的方法復習引入,通過“跳高成績比較(0.69米與0.8米)”和“跳遠成績比較(2.97米、3.13米與3.08米)”兩個實際情境展開探究。

這套PPT是四年級下冊“比身高(試一試)”的教學課件,核心目標是讓學生熟練掌握兩位小數進位加、退位減的計算方法,總結整數與小數加減法算理,能運用相關知識解決生活實際問題,培養(yǎng)多種數學能力。教學重點為兩位小數進退位加減法的算法及豎式書寫,難點是運用小數加減法解決實際問題,融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以“稱體重”的生活情境引入,通過笑笑、淘氣、機靈狗的體重變化,提出三個核心問題,分別探究29.

這套PPT是五年級下冊數學“異分母分數加減法”的教學課件,以“折紙”為情境切入點,邏輯連貫、注重實操。課件先通過知識鏈接和折紙情境導入,提出“兩人共用紙張幾分之幾”等問題,引出異分母分數加減的核心矛盾——分數單位不同不能直接計算。接著重點講解轉化思想,即通過通分將異分母分數化為同分母分數后再加減,還對比了普通公倍數與最小公倍數通分的優(yōu)劣,強調用最小公倍數作公分母更簡便。配套5道達標練習,涵蓋填空

這套PPT是五年級下冊“確定位置(一)”的教學課件,核心圍繞“根據方向和距離確定位置”展開。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng),通過知識鏈接回顧八個基本方向,以動物園游玩的生活場景導入,引發(fā)學生對確定位置的思考。探究新知部分,以噴泉廣場為觀測點,先引導學生發(fā)現僅靠“北偏東”等方向無法區(qū)分熊貓館和獅虎山,進而引入角度精準描述方向;再通過區(qū)分同方向的大象館和長頸鹿館,強調距離是確定位置的關鍵,最終總

這套PPT是四年級下冊“買菜”主題的教學課件,聚焦小數不進位加法和不退位減法的學習。核心目標是讓學生理解并掌握相關計算方法與算理,培養(yǎng)知識遷移、估算及運算能力,體會小數運算在生活中的應用。教學重點為小數不進位加減法的計算方法,難點是理解算理,融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數加減法豎式計算及計算方法復習引入,結合“買油菜和芹菜”的生活情境,先通過估算確定總價范圍,再用元角分拆分、畫圖、數位

這套PPT是四年級下冊“小數的意義和加減法”單元的整理與復習課件,核心目標是幫助學生梳理單元知識、構建完整知識體系,提高發(fā)現問題和解決實際問題的能力,感受學習樂趣。教學重點為培養(yǎng)知識整理習慣、掌握整理方法,難點是運用知識解決問題,融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識卡片、繪制思維導圖引入,系統(tǒng)梳理了單元核心知識:小數的意義(分數與小數互化、數位與計數單位)、小數的基本性

這套PPT是四年級下冊“比身高”主題的教學課件,核心聚焦小數進位加法和退位減法的學習。目標是讓學生理解并掌握相關計算方法與算理,能正確計算,培養(yǎng)知識遷移、類推及運算能力,感受小數運算與生活的聯(lián)系。教學重點為小數進位加、退位減的計算方法,難點是小數點后補“0”的相關運算,融入數感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數進退位加減法豎式計算及方法復習引入,結合長頸鹿比身高的生活情境展開探究。通過“鹿媽媽比小

這是一套適用于教學小學數學一年級下冊《數的順序》的PPT課件模板,共包含28頁,分為四個學習任務。本套ppt模板首先明確了學習目標開始,通過“探求新知”部分,引導學生通過數寶寶的活動,初步感知100以內數的排列順序。在學習任務一中,課件通過百數表的填寫活動,幫助學生掌握數的順序,并理解“一行10個,一共10個十是一百”的概念。學習任務二則通過橫著看、豎著看、斜著看等多種角度,引導學生探究百數表中

這是北師大版小學數學六年級下冊第二單元第 4 課時 “比例尺(1)” 的教學 PPT,聚焦 “理解比例尺意義、掌握圖上距離與實際距離換算” 的目標,兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉彎引入,帶出地圖縮放的需求。學習任務一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案,對比其合理性,導出 “比例尺是圖上距離與實際距離的比” 的定義;學習任務二以 “求社區(qū)活動中心

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數學第四單元第 6 課時 “反比例(2)” 的教學課件,聚焦反比例的判斷與生活應用,鞏固反比例核心概念。其學習目標是:掌握反比例的變化規(guī)律,能依據反比例意義判斷兩個相關聯(lián)的量是否成反比例,熟練判斷方法,體會數學與生活的關聯(lián)。重難點是精準判定兩個量是否滿足 “相關聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點對比表” 課前引入,厘清兩者(比值一定 vs

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數學第四單元第 2 課時 “正比例(1)” 的教學課件,聚焦正比例意義的建構與判斷,適配六年級學生的數學認知進階。其學習目標是:結合正方形周長與邊長、路程與時間等情境,經歷正比例意義的形成過程,認識正比例,能判斷兩個相關聯(lián)的量是否成正比例,感受其生活應用并提升分析能力。重難點是從 “變化中找不變” 理解正比例內涵,掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數學第三單元第 5 課時 “欣賞與設計” 的教學課件,聚焦圖形變換的應用與美學體驗。其學習目標是:從平移、旋轉、軸對稱角度分析生活圖案的構成,用這些變換在方格紙上設計圖案,體會圖形內在美、感受圖形世界的神奇。重難點在于經歷簡單圖形變復雜圖案的過程,掌握圖案設計思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導學生觀察生活中的圖案,思考其構成;核心學習任務分兩部分:一是拆解復雜圖案

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數學第五單元第 1 課時 “繪制校園平面圖” 的教學課件,聚焦數學知識的生活實踐應用,適配六年級學生的操作與應用需求。其學習目標是:結合圖形、比例尺等知識設計校園平面圖繪制方案并完成繪制,培養(yǎng)數學應用意識;在活動中體會數學與生活的關聯(lián),同時提升團結協(xié)作能力。重難點是設計合理的繪制方案,解決實際測量、繪圖問題,發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
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