
這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit1 What time does your school start?Module8 的PPT課件模板,共計25頁,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進式結(jié)構:首先通過時鐘圖片和chant導入時間表達主題,激活學生已有知識,并自然過渡到學校作息話題;在Presentation環(huán)

這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT課件模板,共計22頁,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進式結(jié)構:首先通過圖片觀察和問題"What can you see?"導入"捉迷藏"主題,激發(fā)學生興趣;

這是一套與Module 6 Unit 1 You can play football well外研五年級英語上冊有關的演示文稿,包含25張幻燈片。本堂課教師首先通過呈現(xiàn)游戲的方式幫助學生復習已學知識,并展示圖片來引入課題。其次,教師展示實物和圖片,讓同學們完成相應課堂任務的過程中掌握重點知識,包括單詞、短語和句型,同時展示單詞游戲和句型操練來進一步鞏固所學內(nèi)容。最后,通過小組活動的方式,讓同學們

這是一套與Module1 unit2 We bought ice creams.外研五年級英語上冊有關的演示文稿,包含20張幻燈片。本堂課教師一方面通過“句型接龍”的方式來引導學生回顧上各單元的重點知識,并出示冰淇淋模型來引導學生回答問題,從而引入本節(jié)課主題。另一方面,教師通過動作演示和圖片展示的方式來幫助學生學習和理解單詞和短語,加強他們的記憶,并通過出示課文情景圖,引導學生在完成任務的過程中

這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit1 Are you feeling bored. Module 9的PPT課件模板,共計21頁,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進式結(jié)構:首先通過抽獎游戲和情感詞匯學習(happy/sad/angry/bored等)導入情緒表達主題;在Presentation環(huán)節(jié),通過視頻觀

這是一套與Module 4 Unit2 What's the matter with Daming外研五年級英語上冊有關的PPT,總共30頁。本節(jié)課教師呈現(xiàn)了多種教學活動,包括角色扮演和小組合作等,使同學們在課堂實踐過程中學習并運用所學知識,讓學生在學習中主動參與并積極探索,從而培養(yǎng)他們自主學習的能力,發(fā)展他們的語言交際能力。此外,同學們也能夠在本節(jié)課后更加關注身邊的人,學會在他人身體不

這是一套適用于教學外研五年級英語上冊Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school. Module 8 的PPT課件模板,共計21頁,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的遞進式結(jié)構:首先通過復習時間表達和日?;顒泳湫蛯胫黝};在Presentation環(huán)節(jié),通過chant

這是一套與Unit7第1課時Cartoon time三年級英語上冊譯林有關的PPT,總共35頁。在本堂課的學習過程中,教師主要引導學生在學習歌曲和參與游戲的過程中學會運用數(shù)字和句型進行簡單的英語對話,這可以提升他們的聽說反應能力。同時,教師可以設計多感官的課堂活動,包括觸摸禮物和角色扮演等,不僅能夠創(chuàng)設輕松愉快的學習氛圍,也可以降低低年級學生的學習壓力,為后續(xù)的學習奠定基礎。這份PPT由五個部分

這是一套與Unit 1第3課時Wrap-up time&Extended reading四年級上冊譯林版三起新教材有關的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過呈現(xiàn)課前游戲的方式來激發(fā)學生的學習興趣,使同學們主動參與課堂,并復習和鞏固所學知識內(nèi)容。同時,教師教授學生略讀和尋讀的閱讀方法,并讓同學們在實踐過程中學會運用閱讀方法,從而提高他們的閱讀能力,增強他們英語學習的信心。此外,通

這是一套與Unit 1第2課時Story time四年級上冊譯林版三起新教材有關的PPT,總共30頁。本節(jié)課教師采用了多種教學方式,包括情景創(chuàng)設、圖片展示和游戲互動等,使同學們能夠掌握本節(jié)課的重點單詞和句型,并且能根據(jù)圖片提示來復述對話內(nèi)容。此外,本節(jié)課教師也采用了小組合作的學習模式,讓同學們在交流的過程中,提高他們的語言運用能力,也能夠使他們積極參與到課堂當中,在實踐學習的過程中運用語言,從而

這是一套關于Unit2第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能在不同情境中靈活運用本單元的句型,進行完整對話,包括打招呼、詢問姓名、自我介紹、表達友好和歡迎等,提高學生口頭表達的流暢性。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 2 What's your name?第三課時的講解,另一部分是Warm up,該部分主

這是一套關于Unit 6第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是系統(tǒng)復習本單元所學的家庭成員單詞及核心句型,學習用簡單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè),并且能夠說出一些簡單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 6 Is he your grandpa?的復習。第一部分是Warm up,該部分首先引導學生通過玩游

這是一套關于Unit 5第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包括38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學習更豐富的家庭成員單詞,熟練運用句型介紹自己的家人,能理解并運用簡單的對話來談論家人。這份演示文稿主要從五個部分進行展開對Unit 5 My mother第二課時的講解。第一部分是Lead in,該部分主要引導學生通過聽音樂以及畫一棵family tree的方式

這是一套關于Unit 6第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包括33張幻燈片。本節(jié)課主要是引導學生復習鞏固第一課時所學的單詞和句型,然后在此基礎上學習更多家庭成員的單詞。這份演示文稿主要從五個部分展開對Unit 6 Is he your grandpa ?第二課時的講解。第一部分是Warmup,該部分主要引導學生看圖并且寫出對方稱謂以及唱一首和家庭成員相關的歌來導入到今

這是一套關于Unit 3第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生復習并且鞏固上節(jié)課所學習的內(nèi)容,并且能夠聽懂簡單的指令并做出相應的動作,為語言運用創(chuàng)作更多的場景。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 3 Are you Su Hai?第二課時的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過Game time的方式引導學生迅速

這是一套關于Unit 3第三課時,Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學習目標是引導學生掌握新單詞和句型,并且通過語篇閱讀、小組合作、編對話、情景模擬等活動,提高學生的語言綜合運用能力。這份演示文稿主要從五個部分展開對Unit 3第三課時的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過Game time的方式引導學生回顧本單元所學的四個英文字母H、

這是一套與Unit7第2課時Story time三年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先通過“數(shù)字氣球”的游戲來幫助學生回顧舊知并且復習對話內(nèi)容,同時通過呈現(xiàn)視頻和歌曲來引導學生學習本節(jié)課的新知,包括重點詞匯和句型。其次,通過展示課堂任務,包括“籌備派對”和“模擬派對流程”等,引導學生運用所學句型進行溝通交流,并以小組為單位進行分享和展示,使學生進一步掌握所學知識內(nèi)容。

這是一套與Unit7第3課時Wrap-up time三年級英語上冊譯林有關的PPT,總共35頁。通過本堂課的學習之后,同學們不僅能夠運用所學內(nèi)容來完成生日主題的角色扮演,學會靈活地運用數(shù)字和指令表達自己的想法,這可以使他們感受英語知識在不同場合的作用。此外,通過完成課堂任務,同學們可以學會在社交場合中表達自己的感謝和贊美,從而有效提升他們的語言表達能力,并且培養(yǎng)他們的溝通交流能力。這份PPT由五

這是一套與Unit8第二課時Story time三年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含37張幻燈片。本節(jié)課教師準備了多種教學教具,包括家務場景道具以及重點詞匯卡片等,通過出示卡片來幫助學生掌握本堂課的重點知識,并在復雜的課堂場景中運用知識來完成對話任務。同時,教室也設計了校園的真實場景,要求同學們通過合作的方式完成任務,這樣既拓展了語言難度,也貼合了學生的學習特點,將語言學習與生活技能相結(jié)合,為

這是一套關于Unit2第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生復習并鞏固上一節(jié)課所學的單詞以及句型,能夠在情境中連貫的進行打招呼,詢問姓名和自我介紹以及表達見面喜悅的對話。這份演示文稿主要從六個部分展開對第2單元What's your name?第二課時的講解。第一部分是Warm up,該部分主要通過玩游戲以及結(jié)交新朋
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