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現(xiàn)代教育技術(shù)PPT課件

  • 《囚綠記》教學(xué)課件PPT

    《囚綠記》教學(xué)課件PPT

    大小:142M  |  頁數(shù):11頁

    這是一篇關(guān)于介紹《囚綠記》教學(xué)課件PPT的PPT,共計11頁。綠色,代表了生機(jī)勃勃,代表了生意盎然,他給人一種積極向上的感覺,讓人覺得有希望,有朝氣。綠色,是大自然的主色調(diào),是春天的顏色。向陽而生,永不屈服,給人以安慰和慰藉,讓人感到快樂。作者寫下《囚綠記》這篇文章,贊揚(yáng)了永不屈服于黑暗的氣節(jié),期待重建常春藤,祈禱祖國河山早日獲得解放。搜索復(fù)制

  • 《桃花源記》教學(xué)課件PPT

    《桃花源記》教學(xué)課件PPT

    大?。?2M  |  頁數(shù):59頁

    這是一套講解語文課文桃花源記的PPT模板,選自八年級語文教材,共計60頁?!短一ㄔ从洝返淖髡呤翘諟Y明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國歷史上第一位田園詩人,著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個安靜、祥和、自由平等、與世無爭的和諧社會,這樣的社會寄托著人們的美好追求,眾人心向往之。搜索復(fù)制

  • 人教版囚綠記PPT課件

    人教版囚綠記PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一個關(guān)于《人教版囚綠記》的PPT?!肚艟G記》是人教版語文課文當(dāng)中的一篇重要文章,通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到象征手法的運(yùn)用,體會作者表達(dá)的感情,化抽象為具體,化平淡為生動,從整體把握整篇文章了解囚綠是怎么回事兒,為什么會囚綠,了解整篇文章的寫作背景。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版囚綠記的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制

  • 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)課件PPT

    《紫藤蘿瀑布》教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套講解語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計12頁。《紫藤蘿瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞,原名為馮鐘璞,主要作品有中篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》和散文集《丁香結(jié)》等。其寫作風(fēng)格簡約通俗,用詞生動形象,自有風(fēng)格。通常以樸實(shí)無華的語言在描述尋常的事物時,往往能夠揭露一定的社會現(xiàn)實(shí),表達(dá)自己的思想感情。搜索復(fù)制

  • 人教版楊修之死PPT課件

    人教版楊修之死PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套人教版《楊修之死》ppt課件,共計14頁?!稐钚拗馈饭?jié)選自我國四大名著之一《三國演義》的第七十二回,主要講述了楊修這一人物的死亡?!度龂萘x》是中國第一部長篇章回體小說,由元末明初小說家羅貫中撰寫。它描述了三國時期的歷史故事,重點(diǎn)講述了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。同時也反映了當(dāng)時的百姓苦于戰(zhàn)爭的無奈和反對分裂、渴望統(tǒng)一的愿望。搜索復(fù)制

  • 《最苦與最樂》教學(xué)課件PPT

    《最苦與最樂》教學(xué)課件PPT

    大小:19M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套《最苦與最樂》教學(xué)課件PPT模板,共計27頁?!蹲羁嗯c最樂》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密,語言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想,探討人生中兩個永恒的話題——最苦與最樂,用合作探究的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生對文章人文內(nèi)涵的豐富理解,樹立正確的思想觀念,學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制

  • 蘇教版比例尺PPT課件

    蘇教版比例尺PPT課件

    大小:19M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套蘇教版比例尺PPT課件模板,共計31頁。比例尺是地圖上線段的長度與地面上相應(yīng)線段的實(shí)際長度之比。通過適當(dāng)?shù)目s放,表面的形狀可以縮小并繪制在地圖上,這樣可以清楚地看到表面區(qū)域的形狀,并且可以精確地測量物體之間的距離。比例尺的存在取決于地圖或圖形的存在??梢哉f,沒有地圖,名義上的比例尺就沒有意義,沒有比例尺,地圖和圖紙就無法準(zhǔn)確地表達(dá)信息。通過這種方式,比例和地圖相輔相成。搜索復(fù)制

  • 含講稿
    人教版姓氏歌PPT課件

    人教版姓氏歌PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套講解姓氏歌的PPT模板,選自人教版一年級語文下冊,教材共計29頁。姓氏是標(biāo)志著宗族、血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號。對于中國人而言,姓氏是血脈延續(xù)的符號。中國頁是第一個擁有姓氏的國家,其歷史已經(jīng)超過了5000年。姓氏對維護(hù)中華民族的穩(wěn)定性,中華文明的延續(xù)性發(fā)揮了巨大的作用。也構(gòu)成了中國人民血脈中最深層次的情感紐帶。搜索復(fù)制

  • 人教部編版《池上》PPT課件

    人教部編版《池上》PPT課件

    大小:11M  |  頁數(shù):20頁

    這是人教部編版《池上》的PPT模板,共計21頁?!冻厣稀肥怯商拼娙税拙右姿珜懙囊皇自娫~作品?!冻厣隙^》包含兩首詩詞,PPT展示的課文內(nèi)容是其二。這一系列詩歌反映了作者的內(nèi)心狀態(tài)。在這首詩中,詩人描述了小孩子們生活中的一件小事,準(zhǔn)確捕捉了孩子們的情緒,并畫了一幅采蓮花的圖畫。詩人以通俗的筆調(diào)寫下了兩幅迷人的場景,以其獨(dú)特的民間風(fēng)格,將這首詩中小孩子們描述的非??蓯酆蜕屏?,整首詩充滿了童趣的魅

  • 人教版半截蠟燭PPT課件

    人教版半截蠟燭PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套人教版《半截蠟燭》PPT模板,共計33頁?!栋虢叵灎T》是以劇本的形式,描繪出主人公為了保全組織的秘密情報,而與德軍開展的一系列斗智斗勇的作戰(zhàn)斗爭,文中的主人公聰明可愛,鎮(zhèn)定勇敢,用智慧挽救了許多人的生命,也為國家爭取到了至高無上的榮耀,他們不怕危險機(jī)智應(yīng)對,用一顆強(qiáng)烈的愛國之心,保衛(wèi)祖國反抗敵人,最終從容周旋獲得了勝利。搜索復(fù)制

  • 人教版春日PPT課件

    人教版春日PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套人教版春日的PPT模板,共計23頁。學(xué)習(xí)古詩有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在學(xué)習(xí)中,要充分理解詩歌的意境和隱含意義,就需要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時,學(xué)生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造古詩詞,并以此為出發(fā)點(diǎn)來建構(gòu)想象意象。與此同時,學(xué)習(xí)古詩可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。古詩詞教學(xué)為我們提供了一個充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術(shù)的空間。在閱讀古詩詞時,學(xué)生看到詩歌中表達(dá)的大部分

  • 人教部編版《池上》PPT課件

    人教部編版《池上》PPT課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板,共計21頁?!冻厣稀愤@首古詩是著名詩人白居易寫的,詩中用質(zhì)樸的語言描述出小娃偷采白蓮時的生動情節(jié),將孩童們活潑天真的形象,刻畫的淋漓盡致。學(xué)會運(yùn)用古詩中的情景手法,感受詩句內(nèi)容,開展想象空間并發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生感知語言的探索能力,引導(dǎo)學(xué)生感悟形象塑造,體驗真實(shí)情感,領(lǐng)會作者用意。搜索復(fù)制

  • 人教版桃花新木PPT課件

    人教版桃花新木PPT課件

    大?。?6M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套講解語文課文《桃花心木》的PPT模板,選自人教版語文教材,共計29頁?!短一ㄐ哪尽返淖髡呤桥_灣著名作家林清玄。林清玄,1953年出生,臺灣高雄人。畢業(yè)于中國臺灣世界新聞專科學(xué)校,曾任臺灣《中國時報》海外版記者。是臺灣作家中最高產(chǎn)的一位,同時也是獲得各類文學(xué)獎最多的一位。他的散文語言清麗,意境超然,深受廣大讀者喜愛。搜索復(fù)制

  • 日語語法教學(xué)PPT課件

    日語語法教學(xué)PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一個關(guān)于《日語語法教學(xué)》的PPT。對于日語的學(xué)習(xí),需要重點(diǎn)了解關(guān)于語法的相關(guān)內(nèi)容。語法當(dāng)中包括命令型、禁止型、意向型、實(shí)意型,被動型等等語法的形態(tài)。通過學(xué)習(xí)這五個部分的意識語法,能夠全面掌握關(guān)于正確使用日語語法的相關(guān)技巧等等內(nèi)容,掌握使用日語的方法。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于日語語法教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

  • 教練式有效溝通ppt課件

    教練式有效溝通ppt課件

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套“教練式有效溝通”PPT模板,該模板有著名的木桶定律出發(fā),一共分為三個板塊。第一個板塊是溝通原理,PPT模板詳細(xì)介紹了溝通的定義、三要素、溝通的雙向性、分類、出現(xiàn)溝通障礙的原因以及溝通原則;第二個板塊PPT模板展示了溝通技巧,從八大人性、教練技術(shù)的三大作用及其四個工具、教練的信念、聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)和四大工具的應(yīng)用來分析;第三個板塊是管理溝通,PPT展示了如何準(zhǔn)確地交代任務(wù)、溝通回復(fù)

  • 人教版語文園地一PPT課件

    人教版語文園地一PPT課件

    大小:13M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套人教版語文園地的PPT模板,共計21頁。小學(xué)語文書中的語文園地是對每一個單元學(xué)習(xí)后的總結(jié),提煉出了一些精華的內(nèi)容,比如重要的單詞詞組、四字詞的運(yùn)用及意思、好句子的模仿等等。語文園地的學(xué)習(xí)練習(xí)形式非常多樣,優(yōu)化了學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)了語言實(shí)踐,重視積累了語言,向生活進(jìn)行了拓展,還體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。

  • 部編人教版曹沖稱象PPT課件

    部編人教版曹沖稱象PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于部編人教版二年級上冊語文課文《曹沖稱象》的PPT模板,共計39頁?!恫軟_稱象》是根據(jù)《三國志·魏書·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫而形成的,是人教版二年級上冊語文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學(xué)思維方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解曹沖稱象的

  • 語文園地三人教版課件PPT

    語文園地三人教版課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套語文園地三人教版的PPT模板,共計32頁。小學(xué)語文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化,對民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國是一個有著五千年歷史文化的文明古國。通過語文知識的學(xué)習(xí),學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力,增強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語更有利于提升中國的文化軟實(shí)力。小學(xué)是一個具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對中國文化的理解,起到抵御外來文化入侵的作用,使中國文化代

  • 朱德的扁擔(dān)人教版課件PPT

    朱德的扁擔(dān)人教版課件PPT

    大小:25M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套人教版二年級語文上冊課文《朱德的扁擔(dān)》的PPT模板,共計24頁?!吨斓碌谋鈸?dān)》是由朱良才所撰寫的一篇文章。本文主要講述了紅軍第四軍軍長朱德當(dāng)時與紅軍官兵一起采摘糧食的故事,以及紅軍官兵在革命中模范作用,幾十年來,這篇文章受到了幾代人的贊揚(yáng)和啟發(fā)。這篇文章告訴我們要弘揚(yáng)節(jié)儉精神,還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。同時,應(yīng)該肩負(fù)起促進(jìn)祖國穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、繁榮的歷史使命和責(zé)任,為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

  • 人教版大禹治水PPT課件

    人教版大禹治水PPT課件

    大?。?7M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套“人教版《大禹治水》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山,直接利用課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板整理了課文的生字新詞,并對詞語進(jìn)行擴(kuò)展,提出問題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容;第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容,并通過合作的方法理解大禹治水的過程、原因及意義;最后對課文進(jìn)行總結(jié)升華。

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