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第五單元 第3課時 十幾減幾的不退位減數(shù)學蘇教一年級上冊 （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：16M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學 “認識 11~19” 第五單元的第 3 課時，主題為 “十幾減幾的不退位減”。內容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開：課前導入通過十幾加幾的加法回顧，鋪墊 “相同數(shù)位相加” 的邏輯；學習任務一以“15-2” 為例，借助計數(shù)器演示 “十位不變、個位相減” 的算理，同時補充 “倒著數(shù)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“小正方體擺一擺” 等方法，幫助學生理解十幾減幾的計算邏輯；學習任
學習《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于學習進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見。這個意見的出臺，對于學生的作業(yè)減負和對于減輕家長培養(yǎng)孩子，送校外培訓班的費用。對于一家庭在教育這方面的支出，在一年內將有效的明顯減輕。雙減工作的出臺，對于學生和家長來說，這是一個福音。將從政治的高度來認識和對待教育這項工作，堅持以學生為本的，著眼學生的健康成長。
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第五單元 第2課時 十幾加幾的不進位加數(shù)學蘇教一年級上冊 （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學 “認識 11~19” 第五單元的第 2 課時，主題為 “十幾加幾的不進位加”。內容以 “13 支鉛筆加 2 支鉛筆” 的情境切入：學習任務一聚焦計算方法，通過 “接著數(shù)（13 往后數(shù) 2 得 15）”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“正方體擺一擺（1 個十和 3 個一加 2 個一）”“計數(shù)器撥數(shù)（個位相加）” 等方式，讓學生理解 “相同數(shù)位相加”的算理；學習任務二延伸至實際應用，
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第四單元 第2課時 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開：課前導入通過簡單加減計算回顧舊知；學習任務一以 “足球比賽（藍隊 6 人、紅隊 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
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第四單元 第4課時 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學習任務一以 “盒子里已有 8 個桃子，再放幾個是10 個” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學習任務二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
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第八單元 第1課時 從前面、上面、右面觀察物體 三年級數(shù)學上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學習任務單
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“觀察物體（二）” 的新授課課件，聚焦 “從前面、上面、右面觀察物體”，目標是幫助學生辨認不同視角下的物體形狀，建立空間觀念。課件以 “課前導入” 中不同角度的國家體育場照片引出 “觀察角度不同，形狀可能不同” 的核心；通過 “學習任務一：觀察投票箱”，明確 “前面（對著自己的面）、右面（右手方向的面）、上面（朝上的面）” 的視角定義，結合操作活動讓學生指認投
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第七單元 第2課時 分析問題的策略 三年級數(shù)學上冊蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“數(shù)量關系的分析（一）” 第 2 課時課件，主題為 “分析問題的策略”，核心是從問題出發(fā)找所需條件，解決兩步計算問題。課件以 “排隊問題” 導入，通過 “學習任務一：分析問題的策略”，以 “興民小學 144 人表演武術，原每行 6 人，后每行多 2 人，求后來排多少行” 為例，對比“從條件出發(fā)” 的局限，強調 “從問題出發(fā)” 的清晰性：要算 “后來排的行數(shù)”，
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第三單元 第1課時 按不同標準分類（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這套PPT圍繞“按不同標準分類”展開教學，是小學低年級數(shù)學第三單元第1課時的內容。教學目標明確，旨在讓學生能按不同標準或自選標準分類，對數(shù)據(jù)簡單分析并提問，同時感受數(shù)學樂趣、體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習重點為按不同標準分類整理，難點是掌握相關分類方法。PPT以元宵燈會彩燈的形狀、顏色差異導入，引發(fā)學生興趣。探究新知環(huán)節(jié)以動物為素材，先引導按“會飛”與“不會飛”分類，展示用不同符號表示分類結果的方法
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第四單元 第1課時 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：5M | 頁數(shù)：33頁這套PPT是小學數(shù)學第四單元第1課時“數(shù)數(shù)、數(shù)的組成”的教學課件，聚焦20~99的認識與組成。教學目標為讓學生體會“十進制”計數(shù)法，掌握99以內物體數(shù)數(shù)方法，理解數(shù)的組成，感受數(shù)在生活中的應用。學習重點是通過實踐操作數(shù)數(shù)和理解數(shù)的組成，難點是掌握整十數(shù)、幾十幾的組成及幾十九添1的計數(shù)規(guī)則。PPT以合唱隊人數(shù)情境導入，銜接20以內數(shù)的知識。探究新知環(huán)節(jié)先通過擺小正方體、撥計數(shù)器，演示19添1得20
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第四單元 第2課時 數(shù)的順序（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這套PPT是小學數(shù)學第四單元第2課時“數(shù)的順序”的教學課件，核心目標是幫助學生掌握0~99的數(shù)序與排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫，培養(yǎng)觀察分析能力和數(shù)感。學習重點為整理數(shù)目表并探索規(guī)律，難點是自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應用規(guī)律填數(shù)。PPT以復習數(shù)的組成和數(shù)數(shù)方法導入，隨后引導學生按順序填寫0~99的數(shù)目表，再從橫、豎、斜三個方向探究規(guī)律：橫著看相鄰數(shù)相差1，豎著看相鄰數(shù)相差10，斜著看從右上到左下相差9、從左上到右
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第四單元 第3課時 描述兩個數(shù)的大小關系（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：7M | 頁數(shù)：32頁這套PPT是小學數(shù)學第四單元第3課時“描述兩個數(shù)的大小關系”的教學課件，核心目標是讓學生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述，理解數(shù)量差異程度，發(fā)展數(shù)感與推理判斷能力。學習重點是這些詞語的含義與應用，難點是把握其相對性和差別。PPT以填“多”“少”和比較身高的情境導入，隨后通過“做五角星”的實例，給出22、24、42三個數(shù)，結合數(shù)線圖直觀展示數(shù)量距離，明確：相差小時用“多一些”“少
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第四單元 綜合與實踐：50有多大（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：8M | 頁數(shù)：40頁這套PPT是小學數(shù)學第四單元綜合與實踐課“50有多大”的教學課件，核心目標是讓學生通過實踐活動直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時培養(yǎng)動手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習重點是從多方面感知50的實際意義，難點是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準確關聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個”導入，隨后設計兩大核心實踐活動：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學生通過抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗證50粒所需把數(shù)
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第三單元 第2課時 簡單數(shù)據(jù)的分類整理（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是小學低年級數(shù)學第三單元第2課時“簡單數(shù)據(jù)的整理”的教學課件。教學目標聚焦于讓學生體驗數(shù)據(jù)收集與整理過程，學會用數(shù)據(jù)表示統(tǒng)計結果，掌握多種收集整理數(shù)據(jù)的方法并能整理成統(tǒng)計表，同時培養(yǎng)分析和解決問題的能力，滲透思想品德教育。學習重點是調查與記錄方法的掌握，難點為數(shù)據(jù)收集的記錄方法。PPT以生活中的垃圾分類導入，貼近實際。探究新知環(huán)節(jié)圍繞班級男女生人數(shù)統(tǒng)計展開，展示了畫圓、畫“√”等記錄方
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第3課時觀察由幾個同樣大的正方體擺成的組合體三年級數(shù)學上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學習任務單
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數(shù)學“觀察物體（二）” 的第 2 課時課件，主題為 “觀察由相同正方體擺成的組合體”，目標是讓學生辨認組合體的三視圖，并根據(jù)視圖推斷物體擺法。課件以 “長方體三視圖回顧” 導入，通過 “學習任務一：觀察組合物體”，以 4 個正方體擺成的組合體為例，引導學生從前面、右面、上面觀察，分析不同視角的圖形特征（如前面看到 “L” 形），并通過連線題鞏固視圖匹配，同時對比兩
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第一單元 第3課時 “分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學“分數(shù)與小數(shù)互化”的教學課件，以“分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”的趣味情境切入，聚焦核心知識與應用。課件開篇通過比較0.06與\(\frac{1}{20}\)的大小導入，展示了畫圖比較、分數(shù)化小數(shù)、小數(shù)化分數(shù)三種方法，引出分數(shù)與小數(shù)互化的必要性。核心部分詳細講解了互化法則：分數(shù)化小數(shù)是分子除以分母；小數(shù)化分數(shù)則根據(jù)小數(shù)位數(shù)確定分母（10、100等），去掉小數(shù)點作分子，能約分的
高中數(shù)學學習方法如何提高高中數(shù)學學習效率PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于高中數(shù)學學習方法，主題為“如何提高高中數(shù)學學習效率”的PPT模板，共計24頁。數(shù)學是打開科學大門的鑰匙，對于高中生而言，數(shù)學是一個十分重要的學科。Powerpoint對高中數(shù)學的學習方法進行了分享，開篇闡述了數(shù)學學習的重要性。運用幻燈片說明了學習數(shù)學的重要性，講解了該如何學好高中數(shù)學。通過演示文稿所展示的內容，可以幫助高中學生更好的學習數(shù)學。
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中學生守則學習落實守則培養(yǎng)好習慣主題班會PPT模板
大小：38M | 頁數(shù)：18頁這是一套關于學習中學生守則的主題班會的PPT模板，主題為“學習落實守則培養(yǎng)好習慣”，共計19頁。隨著時代的發(fā)展和人才培養(yǎng)方向的變化，我國對于中學生的要求和期望也隨之發(fā)生了變化，因此出現(xiàn)了2015版的《中學生守則》，其中的語言表達更加凝練，同時更加明確地提出了對于每一個中學生的具體要求。因此開展學習新版《中學生守則》的主題班會有助于班級精神文化的建設和發(fā)展。
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堅持學習好好學習主題班會PPT勵志主題班會含講稿
大?。?0M | 頁數(shù)：0頁這是一套適用于以“學習很苦，堅持很酷”為主題的調動學習積極性的勵志主題班會PPT模板，共計27頁。本套模板開頭先通過輕松的小調查引導學生自我反思，逐步深入探討“為什么要努力學習”，從現(xiàn)實案例、就業(yè)對比、社會趨勢等多角度論證知識的重要性，通過展示不同學歷對應的職業(yè)機會與收入差距，以及自動化時代對低技能崗位的沖擊，強調讀書提升自我和改變命運的核心價值；進而指出“假努力”的現(xiàn)象與危害，列舉了學習中的各
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擺脫中考復習高原現(xiàn)象中考備考學習輔導主題班會PPT
大小：15M | 頁數(shù)：18頁這是一套擺脫中考復習高原現(xiàn)象中考備考學習輔導主題班會的PPT模板，共計19頁。中考是人生的第一道岔路。生活中的不同選擇會引導你走上不同的道路。有些人走的路很寬，有些人選擇泥濘的道路。這條路布滿荊棘，必須經歷各種困難才能取得進步。不可否認，中考非常重要。雖然不能對高考產生直接影響，但有間接影響。一所好的中學不僅能提供良好的學習環(huán)境，還能提供良好的教學質量，能讓你往后的道路走的更加順暢。
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小學生主題班會小學生交通安全主題學習活動PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于文明交通安全的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含21張幻燈片。文明交通安全是指在道路交通活動中，人們遵循交通規(guī)則，尊重他人權利，共同維護交通秩序，保障交通安全的行為和狀態(tài)。它強調行人、車輛等各方參與者應相互禮讓、文明出行，避免交通擁堵和事故發(fā)生。通過加強宣傳教育、完善交通設施、提高執(zhí)法力度等措施，我們共同營造一個安全、有序、文明的交通環(huán)境。
