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《寫作：學(xué)習(xí)改寫》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：60M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于《寫作：學(xué)習(xí)改寫》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。改寫文章可以讓原文根據(jù)我們自身的想法而改變，但改寫并不是隨意的，在改寫時還需要注意一些改寫技巧。這份演示文稿主要從五個部分展開第六單元寫作指導(dǎo)的教學(xué)。第一部分是技法點(diǎn)撥部分，這一部分主要展示了改寫的定義以及改寫的作用，同時向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了改寫當(dāng)中應(yīng)該注意的問題，主要包括在忠實(shí)原著的基礎(chǔ)
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《背影》部編八年級語文上冊第四單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《背影》部編八年級語文上冊第四單元有關(guān)的演示文稿，包含41張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠掌握本堂課重要的字音、字形和詞義，也能夠了解本堂課的主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生對課文的細(xì)節(jié)和語言進(jìn)行細(xì)細(xì)品味，同學(xué)們能夠感受到作者對父親的情感變化，從中感受到父子深情，從而提升他們的情感分析能力。最后，為了進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)和寫作能力，教師利用活動的方式來鼓
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《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧本單元學(xué)過的童話故事，梳理童話的共同特點(diǎn)，并通過“童話角色見面會”“故事分享會”等活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)“邊讀邊想象畫面”“關(guān)注角色特點(diǎn)”的閱讀方法，鼓勵學(xué)生嘗試用方法簡單的文字或圖畫記錄閱讀收獲，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分
再塑生命的人七年級語文上冊第三單元教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于七年級上冊第三單元語文課文《再塑生命的人》的PPT模板，共計(jì)25頁。《再塑生命的人》是一篇優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，其作者是美國著名的女作家海倫·凱勒?！对偎苌娜恕酚洈⒘俗髡吆?#183;凱勒的自身經(jīng)歷，其通過描寫莎莉文老師到來前后“我”的心理變化，突出了莎莉文老師對我的影響之深厚。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到海倫·凱勒堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。
觀滄海部編版七年級語文上冊第一單教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于部編版七年級上冊語文課文《觀滄?！芬晃牡慕虒W(xué)課件PPT模板，PPT模板共計(jì)26頁?！队^滄?！窌r曹操的名篇，詩中的每一詞每一句都透露著磅礴的氣勢。PPT模板結(jié)合課文的情境，以碣石與滄海為背景對本文展開詳細(xì)的解說。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生結(jié)合寫作背景理解詩句的深層含義，借鑒本文的寫作手法從而提升自己的寫作意境和寫作能力。
部編版九年級語文上冊劉姥姥進(jìn)大觀園課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套與部編版九年級語文上冊劉姥姥進(jìn)大觀園有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含17張幻燈片。紅樓夢中，劉姥姥是一個農(nóng)村上來的老婦人，剛開始她進(jìn)賈府的目的是為了給全家討口飯吃，由于家里面實(shí)在是太窮了，當(dāng)面對燈火輝煌的大觀園時，她表現(xiàn)出各種不適應(yīng)，而在別人眼中變成了沒見識。劉姥姥進(jìn)大觀園是從老百姓的視角來觀賞大觀園的華麗和風(fēng)光，也是從劉姥姥的角度來見證了賈府從繁盛到衰敗的一整個過
部編版八年級語文上冊我們的互聯(lián)網(wǎng)時代課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：17頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與部編版八年級語文上冊我們的互聯(lián)網(wǎng)時代有關(guān)，包含18頁幻燈片?；ヂ?lián)網(wǎng)時代提高了我們相互信息傳遞和分享的效率，使廣大互聯(lián)網(wǎng)群體能夠獲取自己想要了解的信息并且分享自己的觀點(diǎn)和意見。互聯(lián)網(wǎng)架起了不同地域人們的交流和合作，同時也為商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供機(jī)遇，為個人和企業(yè)提供更加廣闊的眼界和市場。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級語文上冊我們的互聯(lián)網(wǎng)時代的知識。
部編版八年級語文上冊名著導(dǎo)讀昆蟲記課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級上冊名著導(dǎo)讀模塊《昆蟲記》的演示文稿，使用PowerPoint制作，呈現(xiàn)了16張幻燈片?！独ハx記》這篇課文的作者是法布爾，在這本書中他描述了昆蟲們的日常生活習(xí)性及特征。因此，這本書受到了中國讀者的歡迎。同時，在這本書里面，作者并沒有用晦澀難懂的詞匯來進(jìn)行講解，而是用通俗易懂的語言進(jìn)行表達(dá)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的了解《昆蟲記》的內(nèi)容，并將其推薦給學(xué)生。
部編版九年級語文上冊你是人間四月天課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊《你是人間的四月天》課件PPT模板。被稱為"中國一代才女"的林徽因?yàn)橹袊膶W(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)，今天我們要來學(xué)習(xí)的是她的作品《你是人間的四月天》，這部作品是林徽因的經(jīng)典詩作，有傳聞?wù)f這個作品是為了紀(jì)念徐志摩先生而作，也有人說這個作品是為了慶祝她兒子的出生而作。讓我們通過幻燈片來進(jìn)一步了解作品《你是人間的四月天》的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，
部編版七年級語文上冊行軍九日思長安故園課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級上冊課文《行軍九日思長安故園》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了20張幻燈片?！缎熊娋湃账奸L安故園》這首古詩是古代優(yōu)秀詩人岑參的作品，他在詩中用樸素的語言表達(dá)了自己對于國事的憂慮之情以及對人民疾苦的關(guān)切之情。在學(xué)習(xí)這首古詩時，教師要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對古詩中重點(diǎn)字詞的理解。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師將文中的重點(diǎn)字詞更好的呈現(xiàn)給學(xué)生。
部編版七年級語文上冊江南逢李龜年課件PPT模板
大小：65M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)部編版七年級語文上冊《江南逢李龜年》課件PPT模板。杜甫是唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他與李白共稱為"李杜"，杜甫對中國古典詩歌的影響非常的深遠(yuǎn)，因?yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)主義詩人，所以他的古詩大多都反映了當(dāng)時的時代背景，今天我們要來一起學(xué)習(xí)的是他的作品《江南逢李龜年》，這首詩雖然只有28個字，但卻深刻的反映了"今非昔比"的社會現(xiàn)象，將往日的繁華與今日的蕭條進(jìn)行
部編版七年級語文上冊走一步再走一步課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版七年級語文上冊《走一步，再走一步》課件PPT模板。曾經(jīng)那些看似很難翻越的"山"，都被我們一步步跨越了，回頭看"輕舟已過萬重山"，只要有付出，就一定會有回報。今天我們主要來學(xué)習(xí)的是莫頓·亨特的作品《走一步，再走一步》。莫頓·亨特非常的擅長寫勵志類的文章，他也是一名專業(yè)的心理學(xué)家。今天我們要學(xué)的這篇文章跟作者小時候的經(jīng)歷也
部編版六年級語文上冊地球只有一個課件PPT模板
大小：36M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊《地球只有一個》課件PPT模板。地球是我們賴以生存的"大家園"，我們在這個大家園里實(shí)現(xiàn)我們的夢想，和我們的親人共度"美好時光"，但由于我們肆意破壞環(huán)境，我們賴以生存的"家園"正在向我們發(fā)出警告，全球變暖、地震頻發(fā)、自然災(zāi)害等等都是地球的"警告"，因此我們應(yīng)該提高我們的環(huán)境保護(hù)意識，讓我
部編版四年級語文上冊跨越海峽的生命橋課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《跨越海峽的生命橋》課件PPT模板。白血病被醫(yī)學(xué)界稱為"血癌"，是一種惡性的血液病，即使我們科學(xué)技術(shù)發(fā)展的非常迅速，但對于這種病，醫(yī)學(xué)界依然沒有完全康復(fù)的治療方案，而只能減輕病人的痛苦或者是延長病人的壽命，"骨髓移植"是現(xiàn)代比較先進(jìn)的醫(yī)學(xué)治療方法，也是目前能夠有效治療"白血病"的方法。今天我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)
部編版四年級語文上冊古詩三首題西林壁課件PPT模板
大小：81M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊古詩三首題西林壁課件的PPT模板。我們在日常生活中，總會因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)去判斷一個人或者一件事，但本詩的作者借景抒情來提醒大家觀察問題應(yīng)客觀全面，如果主管片面，就得不到正確的結(jié)論。所以可見客觀全面的看待事物在生活中有多么重要。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)古詩三首題西林壁課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的理解作者的寫作意圖。
部編版四年級語文上冊呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件PPT模板。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我們無法想象幾十年后的世界又會變成一個什么模樣？也許我們的生活會變得越來越智能，今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章也跟科技有關(guān)，文章的題目為《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，這篇文章主要講述了20世紀(jì)期間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可以讓我們對科學(xué)技術(shù)的核心理論有了進(jìn)一步的了解。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊習(xí)作《我有一個想法》PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊主題為“我有一個想法”寫作教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括交流探討創(chuàng)造想法、范文分析、創(chuàng)作文章并進(jìn)行分享等，共計(jì)10頁；“我有一個想法”的習(xí)作課，是為了讓學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)象和新聞事件，并對這些事情進(jìn)行思考，鍛煉學(xué)生的思維思辨能力，有助于學(xué)生創(chuàng)作更具有邏輯的文章；
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語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大?。?11M | 頁數(shù)：30頁這是一套與語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元有關(guān)的PPT，總共29頁。教師首先引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出相關(guān)詞句的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)積累詞句的重要性，從而加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其次，教師要根據(jù)不同語義的表達(dá)需求，通過重讀不同的詞語來幫助學(xué)生理解重點(diǎn)內(nèi)容，從而表達(dá)出詞語特定的意思。最后要注重引導(dǎo)他們回顧本單元的課文，談?wù)勈挛锏南笳饕饬x，并結(jié)合生活實(shí)際來運(yùn)用寫作中的象征手法。
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《海濱小城》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：102M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章生字詞積累、文章寫作手法鑒賞、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)46頁；《海濱小城》中作者用細(xì)膩的筆觸描繪了自己記憶中的家鄉(xiāng)，運(yùn)用各類寫作手法將栩栩如生的海濱風(fēng)光呈現(xiàn)在讀者眼前，并且作者將自己對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情融入寫作之中，讓文章的閱讀起來更加身臨其境；
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父親樹林和鳥語文統(tǒng)編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版三年級上冊課文《父親樹林和鳥》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨分析、文章情節(jié)概述、文章情感表達(dá)等，共計(jì)22頁；《父親樹林和鳥》講述了“我”與父親一同進(jìn)入森林后，與父親的一些對白，以及父親對大自然深切的熱愛，這些濃厚的情感藏在父親的行動與語言中，他父親對大自然的感情也影響了“我”；
