《曹沖稱象》是人教版二年級(jí)上冊第三單元的第一課,二年紀(jì)的學(xué)生比較好動(dòng),但是他們好奇心強(qiáng)且愛聽故事,教學(xué)中可以把“稱象”作為切入口,引導(dǎo)學(xué)生思考并激發(fā)探索的欲望。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀課文、梳理主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上敢于提出質(zhì)疑,激發(fā)他們?nèi)ニ伎?,針對“稱象”的方法可以再進(jìn)一步地改良,比如可以將船上的石頭換成移動(dòng)方便的人,用人來代替超重的石塊來稱象更簡單省力。