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Section A 2d &GF-4c人教八年級英語下冊Unit5第3課時PPT課件含教案

  • 這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第3課時Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板,共計40頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c,采用"情景導入-語法探究-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學流程。PPT以Mary和Linda的對話情景引入過去進行時的用法,通過角色扮演活動讓學生感知when和while引導的時間狀語從句;在語法探究環(huán)節(jié),系統(tǒng)講解過去進行時的結構、標志詞和when/while的區(qū)別,重點分析延續(xù)性動詞與非延續(xù)性動詞的用法特點;應用實踐部分設計了表格造句、填空練習等多樣化任務,幫助學生掌握when和while的正確使用;遷移創(chuàng)新環(huán)節(jié)通過小組訪談活動,調(diào)查組員上周日不同時間點的活動,并用過去進行時撰寫報告;最后歸納總結when/while引導時間狀語從句的用法要點,解析"pick up""either""strange"等考點詞匯,并通過選擇題和填空題檢測學習效果,結尾布置了作業(yè)。
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這是一套適用于教學人教八年級英語下冊Unit5第3課時Section A 2d &GF-4c 的PPT課件模板,共計40頁。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 2d&GF-4c,采用"情景導入-語法探究-應用實踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結-考點速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學流程。PPT以Mary和Linda的對話情景引入過去進行時的用法,通過角色扮演活動讓學生感知when和while引導的時間狀語從句;在語法探究環(huán)節(jié),系統(tǒng)講解過去進行時的結構、標志詞和when/while的區(qū)別,重點分析延續(xù)性動詞與非延續(xù)性動詞的用法特點;應用實踐部分設計了表格造句、填空練習等多樣化任務,幫助學生掌握when和while的正確使用;遷移創(chuàng)新環(huán)節(jié)通過小組訪談活動,調(diào)查組員上周日不同時間點的活動,并用過去進行時撰寫報告;最后歸納總結when/while引導時間狀語從句的用法要點,解析"pick up""either""strange"等考點詞匯,并通過選擇題和填空題檢測學習效果,結尾布置了作業(yè)。

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