我們?cè)谀7碌牡缆飞?/span>
用PPT現(xiàn)實(shí)了這樣的一個(gè)效果
在延伸和造孽過程了
又整出了一個(gè)這樣的東西
所以一個(gè)新的問題就來(lái)了
存在的價(jià)值
令人悅目的效果
在實(shí)際應(yīng)用中到底如何
才能發(fā)揮它的價(jià)值
最「膚淺」的嘗試
我們先不做任何改變
就以動(dòng)畫所展現(xiàn)出來(lái)的樣子
比如說(shuō)我們
要去介紹一款產(chǎn)品
三層的雪糕
比較常規(guī)的演示方法應(yīng)該這樣的
英文什么的不用仔細(xì)研究
我隨便貼的泰戈?duì)柕脑?shī)
中規(guī)中矩的標(biāo)題
中規(guī)中矩的配料的介紹
可以滿足基本要求
我們?cè)贀Q一種方式
第一層
黑巧克力層
壓縮后依然
感人的動(dòng)圖效果
第二層
堅(jiān)果層
壓縮后依然
感人的動(dòng)圖效果
第三層
奶油層
壓縮后依然
感人的動(dòng)圖效果
我們把每一層
要重點(diǎn)講的局部
放大進(jìn)行展示
再配合層層溶解的動(dòng)畫效果
聚焦要講述的細(xì)節(jié)
同時(shí)直觀了解到
每一層的關(guān)系
是不是感覺更加生動(dòng)和直觀
這樣的演示能給觀眾留下
比較深刻的印象
同時(shí)更方便理解
目前為止
最起碼我們給這個(gè)動(dòng)畫小品
找了一個(gè)還算不錯(cuò)的出路
但是這
還不夠
我們要的是一個(gè)
應(yīng)用類別
想想看
這樣的動(dòng)畫邏輯
能夠契合我們平時(shí)工作中的哪個(gè)
演講邏輯
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