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小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)
這樣，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。總之，我們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索行之有效的新課程實(shí)施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。三、取得的成績(jī)我校建校4個(gè)月以來(lái)，教師在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織開(kāi)展的論文評(píng)選中，獲獎(jiǎng)達(dá)9篇，在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng)中，我校2名教師獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。四、存在問(wèn)題我校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，但也存在一些不足，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：二級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量有待提高；教學(xué)研究成果需繼續(xù)加強(qiáng)；校本培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)要有深度。五、今后工作通過(guò)本學(xué)期的教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)以上存在的不足，我校將采取措施，完善工作，為建設(shè)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
某區(qū)小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)
學(xué)校定期舉行每學(xué)期每人一節(jié)公開(kāi)課，結(jié)合教師大比武，認(rèn)真組織公開(kāi)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮公開(kāi)課研討作用，促進(jìn)課堂高質(zhì)量。此外，以研訓(xùn)項(xiàng)目包和名師工作室為平臺(tái)，開(kāi)展教師學(xué)科交流研討活動(dòng)、讀書(shū)分享、聽(tīng)專(zhuān)家講座等活動(dòng)。這樣，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。總之，我們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索行之有效的新課程實(shí)施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。三、取得的成績(jī)我校建校4個(gè)月以來(lái)，教師在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織開(kāi)展的論文評(píng)選中，獲獎(jiǎng)達(dá)9篇，在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng)中，我校2名教師獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。四、存在問(wèn)題我校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，但也存在一些不足，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：二級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量有待提高；教學(xué)研究成果需繼續(xù)加強(qiáng)；校本培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)要有深度。五、今后工作通過(guò)本學(xué)期的教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)以上存在的不足，我校將采取措施，完善工作，為建設(shè)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
XX區(qū)XX小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)
學(xué)校定期舉行每學(xué)期每人一節(jié)公開(kāi)課，結(jié)合教師大比武，認(rèn)真組織公開(kāi)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮公開(kāi)課研討作用，促進(jìn)課堂高質(zhì)量。此外，以研訓(xùn)項(xiàng)目包和名師工作室為平臺(tái)，開(kāi)展教師學(xué)科交流研討活動(dòng)、讀書(shū)分享、聽(tīng)專(zhuān)家講座等活動(dòng)。這樣，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高?？傊覀兺ㄟ^(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索行之有效的新課程實(shí)施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。三、取得的成績(jī)我校建校4個(gè)月以來(lái)，教師在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織開(kāi)展的論文評(píng)選中，獲獎(jiǎng)達(dá)9篇，在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng)中，我校2名教師獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。四、存在問(wèn)題我校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，但也存在一些不足，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：二級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量有待提高；教學(xué)研究成果需繼續(xù)加強(qiáng)；校本培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)要有深度。五、今后工作通過(guò)本學(xué)期的教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)以上存在的不足，我校將采取措施，完善工作，為建設(shè)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
關(guān)于某區(qū)XX小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)
此外，以研訓(xùn)項(xiàng)目包和名師工作室為平臺(tái)，開(kāi)展教師學(xué)科交流研討活動(dòng)、讀書(shū)分享、聽(tīng)專(zhuān)家講座等活動(dòng)。這樣，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高?？傊?，我們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索行之有效的新課程實(shí)施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。三、取得的成績(jī)我校建校4個(gè)月以來(lái)，教師在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織開(kāi)展的論文評(píng)選中，獲獎(jiǎng)達(dá)9篇，在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng)中，我校2名教師獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。四、存在問(wèn)題我校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，但也存在一些不足，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：二級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量有待提高；教學(xué)研究成果需繼續(xù)加強(qiáng)；校本培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)要有深度。五、今后工作通過(guò)本學(xué)期的教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)以上存在的不足，我校將采取措施，完善工作，為建設(shè)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)范文
此外，以研訓(xùn)項(xiàng)目包和名師工作室為平臺(tái)，開(kāi)展教師學(xué)科交流研討活動(dòng)、讀書(shū)分享、聽(tīng)專(zhuān)家講座等活動(dòng)。這樣，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高?？傊?，我們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，積極探索行之有效的新課程實(shí)施模式，優(yōu)化我校的課堂教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。三、取得的成績(jī)我校建校4個(gè)月以來(lái)，教師在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織開(kāi)展的論文評(píng)選中，獲獎(jiǎng)達(dá)9篇，在區(qū)級(jí)教育主管部門(mén)組織的教壇新星評(píng)選活動(dòng)中，我校2名教師獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。四、存在問(wèn)題我校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，但也存在一些不足，有待改進(jìn)，具體表現(xiàn)在：二級(jí)培訓(xùn)的質(zhì)量有待提高；教學(xué)研究成果需繼續(xù)加強(qiáng)；校本培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)要有深度。五、今后工作通過(guò)本學(xué)期的教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)以上存在的不足，我校將采取措施，完善工作，為建設(shè)業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
小學(xué)教師校本培訓(xùn)制度
校本培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處組織展開(kāi)?！ ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周三、四各開(kāi)展一次，由教研組長(zhǎng)組織，全體教師參與，一般情況下不得請(qǐng)假，學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不得做與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它工作?！ ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式為主要內(nèi)容，同時(shí)兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ ?、教師業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1個(gè)小時(shí)。 5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃地安排組織，各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初制定的教研工作計(jì)劃中，要有專(zhuān)門(mén)的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排，計(jì)劃安排中要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體的學(xué)習(xí)時(shí)間及相關(guān)的責(zé)任人。
培訓(xùn)學(xué)校年檢工作總結(jié) 培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度
三、教育均衡發(fā)展情景 為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺(tái)，打印、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生人數(shù)很多增加，我校所以先后購(gòu)進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類(lèi)獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書(shū)籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20**年上半年我校新開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導(dǎo)室。
X區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)
一、主要做法（一）健全各項(xiàng)制度，規(guī)范黨員教育培訓(xùn)工作。在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作中，我區(qū)注重建立和完善黨員教育培訓(xùn)工作中的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育培訓(xùn)的行為。從日常教育培訓(xùn)管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理培訓(xùn)制度。同時(shí)，建立健全了黨內(nèi)組織制度，如黨員定期學(xué)習(xí)制度，民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動(dòng)，一年召開(kāi)一次民主生活會(huì)、開(kāi)展一次民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育培訓(xùn)工作。（二）扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng)，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容。將黨員教育培訓(xùn)融入黨建活動(dòng)之中，以開(kāi)展深入扎實(shí)的黨建系列活動(dòng)來(lái)不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。堅(jiān)持面向廣大黨員，服從服務(wù)于全區(qū)中心工作，豐富開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，并在全區(qū)基層黨組織及黨員中開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育培訓(xùn)拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。（三）健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理培訓(xùn)職責(zé)。把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的要求，建立和完善了黨員教育管理培訓(xùn)工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理培訓(xùn)工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理培訓(xùn)責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)管理。在對(duì)黨員教育培訓(xùn)中，嚴(yán)格制度，在明確教育對(duì)象、教育時(shí)間、教育內(nèi)容的同時(shí)，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過(guò)及時(shí)的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。
參加鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)工作總結(jié)
三、見(jiàn)行見(jiàn)效，完善“總結(jié)課”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再出發(fā)。緊扣培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合**各村實(shí)際情況，以多種形式組織村黨組織書(shū)記總結(jié)交流，推動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)向?qū)嵺`成果轉(zhuǎn)化。一是交流研討理思路。把交流研討作為培訓(xùn)課程的重要組成部分，將村黨組織書(shū)記分為2個(gè)研討組，以抓黨建促鄉(xiāng)村振興新做法、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大等為主題組織4次交流研討，每名村支書(shū)結(jié)合各自村實(shí)際情況，暢談發(fā)展思路、交流工作方法，通過(guò)相互學(xué)習(xí)借鑒，進(jìn)一步明確了發(fā)展方向。梳理匯總各村發(fā)展中存在的問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)等部門(mén)統(tǒng)籌資源，聚力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。二是總結(jié)提煉亮硬招。安排村黨組織書(shū)記代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言交流，**結(jié)合實(shí)際描繪了發(fā)展藍(lán)圖，**從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效等方面分享經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃了下一步的發(fā)展方向，發(fā)揮了良好的模范帶頭作用。完成《**》，宣傳優(yōu)秀做法，通過(guò)深化與兄弟縣區(qū)交流，激發(fā)了村支書(shū)干事創(chuàng)業(yè)熱情。
2023年黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃
二、存在的不足一是黨員教育培訓(xùn)管理的工作模式與方式方法還需進(jìn)一步加以完善，使之更加契合單位轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際；二是黨員教育培訓(xùn)的深度和范圍還需擴(kuò)大，還需在加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫；三是主題教育學(xué)思想建新功成效有待進(jìn)一步提升，理論指導(dǎo)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義有待進(jìn)一步增強(qiáng)。三、2024年工作計(jì)劃（一）持續(xù)深化政治學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期單位的首要政治任務(wù)，持續(xù)推動(dòng)“第一議題”制度、黨史學(xué)習(xí)教育、兩學(xué)一做常態(tài)化、機(jī)制化，切實(shí)把廣大黨員干部員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來(lái)，把力量凝聚到黨中央的路線(xiàn)政策方針上來(lái)。
高校教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)講話(huà)大學(xué)學(xué)院
一要始終秉持教學(xué)第一位的本位意識(shí)。思政教育、專(zhuān)業(yè)教育、x教育、知行教育、實(shí)踐教育、工程教育，這些所有的模塊構(gòu)成了我們學(xué)校人才培養(yǎng)體系，大家要始終秉持教學(xué)本位的理念，深刻研判國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求，不斷探索前沿高等教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，持續(xù)推進(jìn)我校教育體系的完善與創(chuàng)新。二要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。x教育建設(shè)并非閉門(mén)造車(chē)，我們?cè)谛鹿た菩挛目茀f(xié)同發(fā)展理念引導(dǎo)下，大力扶持文理滲透、理工交融的學(xué)科交叉融合，整合校內(nèi)多學(xué)科資源，建立開(kāi)放、共享、交叉、融合的x教育課程體系，這已成為我們學(xué)校x教育建設(shè)導(dǎo)向，所以更需要大家加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。三要認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革。x教育是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一，也是教學(xué)改革的重要突破口。希望我們的老師從x教育改革出發(fā)，又反哺回專(zhuān)業(yè)教育、工程教育。
校領(lǐng)導(dǎo)在2024年XX教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)
最后，也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家三點(diǎn)工作的要求：1.要始終秉持教學(xué)第一位的本位意識(shí)思政教育、專(zhuān)業(yè)教育、XX教育、知行教育、實(shí)踐教育、工程教育，這些所有的模塊構(gòu)成了我們學(xué)校人才培養(yǎng)體系，大家要始終秉持教學(xué)本位的理念，深刻研判國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求，不斷探索前沿高等教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，持續(xù)推進(jìn)我校教育體系的完善與創(chuàng)新。2.XX教育應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作XX教育建設(shè)并非閉門(mén)造車(chē)，我們?cè)谛鹿た菩挛目茀f(xié)同發(fā)展理念引導(dǎo)下，大力扶持文理滲透、理工交融的學(xué)科交叉融合，整合校內(nèi)多學(xué)科資源，建立開(kāi)放、共享、交叉、融合的XX教育課程體系，這已成為我們學(xué)校XX教育建設(shè)導(dǎo)向，所以更需要大家加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。3.認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革
在2024年XX教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)
3.認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革XX教育是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一，也是教學(xué)改革的重要突破口。希望我們的老師從XX教育改革出發(fā)，又反哺回專(zhuān)業(yè)教育、工程教育。去年以來(lái)，教務(wù)部推動(dòng)二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)制定《XX理工學(xué)院深化課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，要求老師們更新課堂教學(xué)的理念、建強(qiáng)課堂教學(xué)團(tuán)隊(duì)、重構(gòu)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)化課堂教學(xué)的內(nèi)容、創(chuàng)新課堂教學(xué)的方法，我希望通過(guò)XX教育，我們的老師們結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展的“課堂革命”，認(rèn)真鉆研，上好一堂課，講好一門(mén)課！建設(shè)師生互相浸潤(rùn)互相支持互相成長(zhǎng)的對(duì)話(huà)性教學(xué)，推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成人，讓自己從經(jīng)師成就為人師！各位老師，我想在這里也最后說(shuō)一句，XX教育這件事情，是學(xué)校黨委通過(guò)認(rèn)真討論確定的我校整個(gè)人才培養(yǎng)體系模塊的非常重要的一環(huán)。
在2024年教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)
2021年以來(lái)，我們學(xué)校從全面育人目標(biāo)出發(fā)，契合教育部新文科新工科協(xié)同發(fā)展的要求，開(kāi)展了*教育改革，并全國(guó)首創(chuàng)開(kāi)展的學(xué)生*素養(yǎng)能力的測(cè)評(píng)，有效推動(dòng)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。剛才，*教育中心的報(bào)告，我們大家一起都看了，大家可以看到的是，短短的2年間，*教育中心和全校*課的老師們做了大量的工作，導(dǎo)引核心課程的建設(shè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)；全校*選修課從龐雜無(wú)緒到條分縷析，從別人的變成我們自己的；莞工說(shuō)、校長(zhǎng)晨薦、五月詩(shī)會(huì)等*活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，覆蓋面廣，提振著莞工學(xué)子的精神世界；更重要的是，更多跨學(xué)院跨專(zhuān)業(yè)的老師融入到*教育這樣一個(gè)教學(xué)平臺(tái)上，并以此為新起點(diǎn)，推動(dòng)課程和課堂教學(xué)的革命，形成了良好的氣象。所以在此，受成*書(shū)記委托，也代表學(xué)校，我們衷心感謝*教育中心、課程模塊組長(zhǎng)、課程的負(fù)責(zé)人、以及參與課程建設(shè)的所有的老師長(zhǎng)期以來(lái)的大力的支持！感謝你們所付出的辛勤的努力。
小學(xué)教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃匯編4篇
一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
縣2023年鄉(xiāng)村振興干部培訓(xùn)工作總結(jié)
（一）做到三堅(jiān)持。今年鄉(xiāng)村振興干部培訓(xùn)工作做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，明確培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)。培訓(xùn)方案和計(jì)劃的制定充分結(jié)合鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新情況、新問(wèn)題、新需求，按照缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么的原則，合理確定培訓(xùn)對(duì)象，科學(xué)確定培訓(xùn)項(xiàng)目，靈活采培訓(xùn)方式，形成科學(xué)的培訓(xùn)目標(biāo)和方案。二是堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，形成培訓(xùn)工作強(qiáng)大合力。強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)，既要全面覆蓋，又要突出重點(diǎn)，原則上本級(jí)負(fù)責(zé)本級(jí)面上的培訓(xùn)，組織所屬重點(diǎn)單位重點(diǎn)人員的示范培訓(xùn)，抓好轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)工作的督促指導(dǎo)。三是堅(jiān)持分類(lèi)施訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作全覆蓋。重點(diǎn)突出黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)村振興局系統(tǒng)干部、幫扶干部、鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民骨干人才等五類(lèi)人才的培養(yǎng)培訓(xùn)，立足不同崗位職責(zé)設(shè)置不同培訓(xùn)內(nèi)容，分類(lèi)實(shí)施、覆蓋全員。
培訓(xùn)市場(chǎng)管理黨支部2023年工作總結(jié)
三、加強(qiáng)D風(fēng)廉政建設(shè)及D員廉潔教育。一是年初支部書(shū)記與中心D委簽訂了《D風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，并把D風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級(jí)層層傳遞到支部每一位D員。二是在五一、端午節(jié)前支部對(duì)全體D員、17名監(jiān)察對(duì)象和重要崗位人員開(kāi)展廉潔教育，約談提醒，要求大家要切實(shí)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神和中心紀(jì)委廉潔過(guò)節(jié)要求，增強(qiáng)自律意識(shí)，筑牢思想防線(xiàn)，文明廉潔過(guò)節(jié)。三是對(duì)今年參加中、高考子女的職工提前做好廉潔提醒，要求嚴(yán)格遵守山西省紀(jì)委辦公廳下發(fā)的“四嚴(yán)禁、五倡導(dǎo)”規(guī)定，培育良好家風(fēng)，不辦升學(xué)宴。四是學(xué)習(xí)省紀(jì)委公開(kāi)曝光的5起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題案例，組織全體監(jiān)察對(duì)象觀看了集團(tuán)公司《清風(fēng)激蕩》警示主題教育記錄片，撰寫(xiě)了心得體會(huì)、開(kāi)展了線(xiàn)上答題活動(dòng)，增強(qiáng)了警示效果。四、存在的問(wèn)題1、D建基礎(chǔ)工作需要持續(xù)加強(qiáng)，對(duì)照D建標(biāo)準(zhǔn)，還存在基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題。2、對(duì)企業(yè)當(dāng)前形勢(shì)下D建工作的前瞻性不足，創(chuàng)新手段不多，對(duì)D員教育管理、理論學(xué)習(xí)上內(nèi)容方法單一，缺乏鮮活的現(xiàn)場(chǎng)教育和多樣的活動(dòng)形式。
小學(xué)教師交流會(huì)發(fā)言講話(huà)
高效課堂重視課前的備課(1)認(rèn)真確定課堂教學(xué)目標(biāo)。教師在備課前，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀教材、教師用書(shū)，對(duì)所教授內(nèi)容的三維目標(biāo)、教材編寫(xiě)特點(diǎn)等要了然于胸，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的課堂教學(xué)目標(biāo)。所擬定的教學(xué)目標(biāo)要具體、可操作，如果目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低，都容易使學(xué)生失去興趣，而應(yīng)當(dāng)處于學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，即“跳一跳能摘到果子
小學(xué)教師“訪(fǎng)萬(wàn)家”制度
一、家訪(fǎng)形式 家訪(fǎng)分為常規(guī)家訪(fǎng)和專(zhuān)題家訪(fǎng)。 二、家訪(fǎng)要求 ?。ㄒ唬 〕Ｒ?guī)家訪(fǎng) １、一學(xué)年內(nèi)班主任必須對(duì)班級(jí)全體學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)?！ ?、家訪(fǎng)由班主任牽頭、科任老師協(xié)助對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行全覆蓋家訪(fǎng)。
精編小學(xué)教師學(xué)習(xí)教師法個(gè)人心得體會(huì)八篇
1、端正思想態(tài)度，搞好自己的教學(xué)工作。教學(xué)需要扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的一步步往前走，不要圖大步子，慢慢走，邊走邊感悟，在感悟中更深刻的進(jìn)行自我反省，把教學(xué)任務(wù)做的扎實(shí)有效，才對(duì)得起自己的良心，才對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)，才對(duì)得起自己的教師職責(zé)?！ ?、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，并且將教育教學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中。我們教師的基本職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此，作為教師，要想教好學(xué)生，首先我們得有一桶水，只有我們學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能更好的勝任今天的教師工作。而要做到這些，就應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐。21世紀(jì)的今天，我們教師要刻苦學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。