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大班英語(yǔ)教案：how to make tea
2.正確掌握音標(biāo)/v/發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)習(xí)并會(huì)運(yùn)用短語(yǔ)Have some water ./Have some tea.教學(xué)準(zhǔn)備：茶葉茶壺水杯礦泉水瓶熱水壺椅子桌子教學(xué)過(guò)程：1. 組織教學(xué)：Let’s count from one toten.2. 練習(xí)單詞five 的發(fā)音，講解音標(biāo)/v/的發(fā)音要領(lǐng)并練習(xí)/v/的發(fā)音.3. 學(xué)習(xí)單詞have，注意幼兒的發(fā)音。
大班英語(yǔ)教案：Happy Tour
教學(xué)準(zhǔn)備：1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂(lè)；2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個(gè)。教學(xué)過(guò)程：一、翻山越嶺去旅行 1、T：Hi, babies! 今天，MissLiu要帶你們?nèi)ヂ眯校珹re you happy?Let’s 背起書包、戴上帽子、戴上cool cool的太陽(yáng)眼鏡，準(zhǔn)備出發(fā)，Are you ready?2、教師帶領(lǐng)，和幼兒一起越過(guò)重重障礙。
大班英語(yǔ)教案：go shopping
二、教學(xué)目的與要求1. 能聽懂、會(huì)說(shuō)本篇對(duì)話； 2. 能運(yùn)用會(huì)話中的句型進(jìn)行擴(kuò)展性的情景會(huì)話； 3. 能聽懂、會(huì)說(shuō)新單詞：purple, size, cool。三、教學(xué)重點(diǎn) 能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行擴(kuò)展性的情景會(huì)話。四、教學(xué)手段 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。五、教具準(zhǔn)備 一件毛衣，各種文具、食品、服裝、玩具和水果等。
大班英語(yǔ)教案：English song “Do you know the fireman”
活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲節(jié)奏特點(diǎn)，喜歡和老師小朋友一起用英文演唱，游戲。 2、結(jié)合圖片實(shí)物了解歌曲中人物的職業(yè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，圖片：醫(yī)生、護(hù)士、警察、司機(jī)、廚師 2，玩具：聽診器、注射器、槍、方向盤、鍋鏟 玩具箱 3，已掌握一些職業(yè)的名稱 活動(dòng)過(guò)程： 1、師生問(wèn)候，引出主題，并復(fù)習(xí)以前掌握的人物職業(yè)名稱。 T：Hello, boys and girls. C：Hello, Jane. T：Your are my good friends.but I have lots of friends. Gue ! Who are they? （逐一出示圖片，引出新單詞——fireman.） T: what’s her/his job? C: she/he is a doctor /nurse/policeman/cooker/driver.
大班英語(yǔ)教案：Do you like to eat
二、活動(dòng)準(zhǔn)備水果藍(lán)一只，水果若干，手偶一個(gè)。三、活動(dòng)過(guò)程1.復(fù)習(xí)歌曲“Good morning to you.”T: good morning, boys and girls. Let’s sing the song“good morning to you”, Ok?C: Ok.2.學(xué)習(xí)banana和orange.T: Look! I have a beautiful basket. There are somefruits in it! Look, that’s…C: 香蕉T: Yes, This is a banana.請(qǐng)幼兒跟讀T:（嘗一口）Banana is sweet. Follow me.Banana is sweet. Do you like to eat banana?C: Yes.T: If you want to eat banana, Let’s sing the song“I like banana.” Ok?C: Ok.T: Ok, very good!Act:Monkey: Mrs. Gao, Miss Gao.T: Let’s have a look, what’s coming?C: Monkey.T: Monkey, Yes!M: I want to eat…(著急說(shuō)不出來(lái))
大班英語(yǔ)教案：caterpillar butterfly ladybug
(1) Helpthe kids learn the new words and sentence. (2) Help the kids review: Words: Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon、fat、thin、hungry Chant: 《Season Chant》《A Week》 Song: 《Morning Song》 Teaching aids: (1) Picture cards: caterpillar、ladybug 、a le、pear、banana、strawberry、orange、cake、biscuit、hamburger、ice-cream、peach、watermelon (2) Real object: toy butterfly、yellow board、cotton. Teaching procedure:
大班英語(yǔ)教案《How much》
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紅綠燈頭飾。錄音機(jī)、磁帶。 2、情景布置：商店（各種貨物） 活動(dòng)與指導(dǎo)：1、師生互相問(wèn)好：“Good morning boys andgirls.” “How are you?” “Fine, thank you。” “Nice to see you ?！? 2、師生互動(dòng)，復(fù)習(xí)兒歌《Very good》《Ha y》《Give me five》 3、組織幼兒做睡覺(jué)、梳洗、吃飯等動(dòng)作，復(fù)習(xí)句型：Let’s go to bed. It’s oneo’clock…It’s seven o’clock. Get up. I put on my shirt …I brush my teeth .I washmy face…I have breakfast…
大班英語(yǔ)教案：A family of chicken
活動(dòng)準(zhǔn)備： １．Chicken頭飾、雞蛋（均人手一份） ２．cock（由教師扮演）hen （由大班幼兒扮演） ３．音樂(lè)《Mother hen》 ４．草叢、籃筐（２個(gè)）活動(dòng)過(guò)程： 一．唱歌念兒歌，組織教學(xué)．１． T: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready?２． 復(fù)習(xí)單詞cock、chicken、henT: Look! (教師帶上cock頭飾) Who am I? (cock)T: Yes, I am cock..T: 誰(shuí)想做我的寶寶chicken? (幫每位托兒帶上chicken頭飾)T:(親親抱抱cock) Who are you?（chicken）３． Rhyme:《A family of chicken》發(fā)現(xiàn)hen 不在Chicken chicken, ji ji jiCock cock, wo wo woHen hen, guoguoda guoguoda
大班英語(yǔ)教案交通工具
目的: 1.引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞: bus car train planeboat。 2.引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。 3.能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則。 準(zhǔn)備: 1、各種交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動(dòng)物（小兔.小貓.小狗.小羊.小牛）的房子和頭飾。 2、幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的印象。 過(guò)程: 一、WARM UP 1. 律動(dòng):《By bus》 師：Let’s go by bus, OK? 2. Are you ha y today ? 師：How do you feel today? Are you ha y?/Areyou sad? /Are you angry?
大班英語(yǔ)教學(xué)What’s this
2、復(fù)習(xí)單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish 3、學(xué)習(xí)新詞：sheep、lion 準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動(dòng)物卡片。 過(guò)程：一、Please standup. Trun back. Let’s say “Good morning,teacher.” There’re many teachers at here,we’re ha y andgay. Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》. Turn back. Sit down please.
大班親子教案：找對(duì)數(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的圖片 活動(dòng)建議：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌。 可以有幾種形式： 開始的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子對(duì) 當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說(shuō)。 當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)。 當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛(ài)在水里游，可以回答“鴨子愛(ài)在水里游”，也可回答“魚兒愛(ài)在水里游”。
大班下學(xué)期國(guó)旗下講話
幼兒園新學(xué)期國(guó)旗下幼兒講話稿 親愛(ài)的小朋友們：大家早上好!暑假結(jié)束了，新年過(guò)去了，我們又長(zhǎng)大了一歲，重新回到幼兒園，見(jiàn)到了老師和小朋友們，你們高興嗎?今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話，首先，我希望小朋友們時(shí)時(shí)記?。何覀兪侵袊?guó)人!我們親愛(ài)的祖國(guó)，在地球上已經(jīng)存在了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”，比如：四大發(fā)明、比如中華文明等等，為全世界做出了很大很大的貢獻(xiàn)。所以，我們應(yīng)該因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人”而感到高興，感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛(ài)的祖國(guó)，所以我們每個(gè)星期一都要準(zhǔn)時(shí)參加升旗禮，響亮地唱國(guó)歌!能不能做到?那么升國(guó)旗的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽哦，在升國(guó)旗的時(shí)候不要做小動(dòng)作，眼睛要看著國(guó)旗，手不要放在口袋里，不和小朋友們交談。唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮。第二，我要說(shuō)在過(guò)去的一年里，我們靖城中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長(zhǎng)，付出了很多很多，而小朋友在過(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么樣做是有禮貌，怎么樣做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)我們的幼兒園，愛(ài)我們的老師、同伴等等。新的學(xué)期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，長(zhǎng)大一歲的寶寶一定更懂事、更努力，也會(huì)做得更好!
大班數(shù)學(xué)教案：大班奧數(shù)雙胞胎
一、開始部分：數(shù)數(shù)游戲 ?。保种钢钙灞P點(diǎn)數(shù)１－５．（注意點(diǎn)數(shù)常規(guī)） ?。玻訑?shù)練習(xí)．（１－５０） 二、基本部分：按群計(jì)數(shù)１－５０ １．講述故事吸引幼兒． 師：今天是對(duì)對(duì)國(guó)五十年的國(guó)慶大典，全國(guó)上下都很高興．國(guó)王邀請(qǐng)５０位客人參加國(guó)慶大典，對(duì)對(duì)國(guó)有個(gè)規(guī)定，進(jìn)出人員必須兩個(gè)兩個(gè)的，要不就要受到懲罰，所以守成門衛(wèi)兵都很小心，今天更不能出錯(cuò)，出錯(cuò)會(huì)掉腦袋的，我們一起來(lái)幫他們數(shù)．
大班社會(huì)教案：大家一起來(lái)節(jié)約
目標(biāo)：1．使用敲、甩、推、擠等多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒(méi)有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)約的意義。2．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的節(jié)約小妙招，初步樹立節(jié)約意識(shí)，逐漸養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。 準(zhǔn)備：1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 幼兒向家長(zhǎng)了解牙膏在生活中的應(yīng)用，關(guān)注家中使用的太陽(yáng)能熱水器（我鎮(zhèn)幾乎家家戶戶使用）。2．操作準(zhǔn)備： ?。?）屋頂裝有太陽(yáng)能熱水器的照片?！ 。?）師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布?！ 。?）拍攝三段錄像：A.洗手時(shí)把水龍頭打開——手濕后關(guān)上水龍頭、打肥皂——沖洗時(shí)再打開水龍頭；B.把淘米水留下，用來(lái)洗碗或澆花；C.自備購(gòu)物袋上超市?！ 。?）錄制一段關(guān)于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。
大班科學(xué)教案：植物是怎樣長(zhǎng)大的
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，知道各種植物的種子是不同的，并能區(qū)分。 2、讓幼兒了解植物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光、空氣和水?！ ?、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的習(xí)慣和體會(huì)成功的喜悅，激起下一次探索的欲望。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先搜集有關(guān)植物生長(zhǎng)的資料和圖片?！ ?、準(zhǔn)備各種植物的種子若干?！ ?、花盆、紙筆若干?！ ? 活動(dòng)過(guò)程： 一、讓幼兒說(shuō)說(shuō)植物是怎么來(lái)的？請(qǐng)哦躍然把自己的想法說(shuō)出來(lái)?！ 《?、幼兒討論：植物為什么會(huì)長(zhǎng)大？怎樣才會(huì)長(zhǎng)大？ 三、幼兒進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)：植物無(wú)根和有根實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幼兒看看實(shí)驗(yàn)中哪種植物沒(méi)有死，了解根的作用?！ ∷摹⒂變鹤龇N植實(shí)驗(yàn)：了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
大班音樂(lè)教案：大中國(guó)（打擊樂(lè)）
活動(dòng)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器：小玲、鈴鼓、圓舞板若干磁帶，音響，幼兒人手兩根彩條 活動(dòng)過(guò)程 一、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)表演舞蹈《大中國(guó)》 二、學(xué)習(xí)探索用拍節(jié)奏，表現(xiàn)《大中國(guó)》舞曲?！ ?1、剛才，我們小朋友舞動(dòng)彩條表演《大中國(guó)》，下面，我們來(lái)學(xué)習(xí)拍手伴奏表演《大中國(guó)》音樂(lè)好嗎？ 2、教師反饋幼兒的想法，并將揮動(dòng)彩條的1-17喝4-25小節(jié)的動(dòng)作改成拍手的動(dòng)作。 3、幼兒隨樂(lè)練習(xí)改變的動(dòng)作 4、幼兒嘗試看教師指揮做拍手的節(jié)奏動(dòng)作。“我來(lái)指揮，你們看我的動(dòng)作，我指到哪里，哪里的小朋友就拍手?！?/p>
大班音樂(lè)教案：各種節(jié)大奏聚會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：幼兒對(duì)節(jié)奏感興趣。 2、材料準(zhǔn)備：塑料袋、易拉罐、娃哈哈瓶（內(nèi)放豆子或沙子）、飲料瓶，筷子、杯子，碟，鐵盒子若干、臉盆、碗、、算盤、小板凳，木頭積木等生活中的物品；歌曲磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程： 一、讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中有節(jié)奏的聲音，初步感受節(jié)奏 1、教師示范用發(fā)出一些生活中有節(jié)奏的聲音，讓幼兒拍手表現(xiàn)節(jié)奏。 ● 牛叫，哞--哞---哞---哞---！”你聽到了什么聲音？里面藏著什么節(jié)奏？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看，“哞---哞---哞---哞---”，你能拍手告訴大家嗎？除了拍手你還有什么方法可以表現(xiàn)這種節(jié)奏？ ● 你們真能干，我這里還有不一樣的節(jié)奏，你能聽出來(lái)嗎？。（青蛙叫）真有趣，青蛙的叫聲也是有節(jié)奏的。我們一起學(xué)學(xué)看，你還可以用什么方法表示“呱 呱 呱呱 呱！”這種節(jié)奏呢？ ● 同上方法，老師分別發(fā)出：小雞：嘰嘰嘰嘰嘰嘰，母雞：咯咯咯咯嗒，火車：?jiǎn)?---轟隆隆隆，等聲音。你聽出了什么節(jié)奏？除了用嘴巴說(shuō)，我們也可以用其他的方法來(lái)表現(xiàn)這種節(jié)奏。那我們跟著他一起試試！ ● 小結(jié)：真有趣，我們生活中的許多聲音都是有節(jié)奏的。有的長(zhǎng)，“噠——噠——噠——”，有的短“噠噠噠”，還有的長(zhǎng)長(zhǎng)短短連在一起，“噠——噠——噠噠噠”，都是不一樣的，真有趣。
大班健康教案：舌頭本領(lǐng)大教案
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每人鏡子一面，調(diào)味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。 2、電腦、投影儀、多媒體課件。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入，引出主題 1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。 2、提問(wèn)：是誰(shuí)幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音？ 認(rèn)識(shí)舌頭各部分的名稱及部位 1、師：對(duì)了，是我們的舌頭，你有沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)它？今天老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一面鏡子，請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下自己的舌頭，看看它的上面、下面有什么。 2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。 3、教師把自己的手當(dāng)作舌頭演示，幼兒認(rèn)識(shí)各部分名稱：舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”，舌根的前面部分叫“舌體”，舌體的最前面叫“舌尖”，舌體的上面叫“舌背”，舌背上有舌乳頭、舌苔，舌體的下面叫“舌腹”，舌腹上有舌系帶、血管和突起。
大班科學(xué)教案：我們的祖國(guó)真大
準(zhǔn)備 本市（縣）、中國(guó)地圖各1張。地球儀兩個(gè)。一朵小紅花。每個(gè)幼兒備一張自己的照片（不超過(guò)2寸）。 過(guò)程 1、我的家在哪里 教師出示本市（縣）地圖。并提問(wèn)：“誰(shuí)能從這張圖上找到我們的幼兒園？”當(dāng)幼兒找到時(shí)，請(qǐng)用小紅花貼到幼兒園的位置上。再請(qǐng)幼兒繼續(xù)尋找“我的家在哪兒？”小朋友分組到地圖前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片貼到上面去。經(jīng)過(guò)大家一番尋找和粘貼，一幅生動(dòng)、親切的“我的家”的地圖制成了。 2、我們的祖國(guó)--中國(guó)真大 教師出示地球儀，并提問(wèn)：“誰(shuí)能找到中國(guó)在什么地方？”“我國(guó)周圍有哪些國(guó)家？”此時(shí)，教師出示世界地圖，引導(dǎo)幼兒在世界地圖上和其他國(guó)家比較，最后得出“我們中國(guó)在世界上是個(gè)很大的國(guó)家”的結(jié)論。
大班音樂(lè)教案：我的大鞋會(huì)唱歌
活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)穿大鞋游戲的快樂(lè)。2、感受大鞋踏出的不同聲音，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感受力。3、嘗試創(chuàng)編出不同的節(jié)奏，發(fā)展幼兒的想像力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 室外環(huán)境 2. 報(bào)紙、掛歷紙、 硬紙板、木板、塑料布、鐵盒、鐵蓋、塑料瓶等3. 音樂(lè)磁帶一盒、小鼓一面活動(dòng)過(guò)程： 一、充分感受1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)穿上大鞋踏在不同物體上的會(huì)有不同的聲音，豐富幼兒的感受。教師：今天你穿誰(shuí)的鞋子？幼兒：（我穿媽媽的高跟鞋、爸爸的皮鞋、姐姐的運(yùn)動(dòng)鞋、奶奶的布鞋、媽媽的靴子……） 2、教師：我們穿上大鞋從活動(dòng)室走出來(lái)有什么感覺(jué)？幼兒：（腳上感覺(jué)非常松、很暖和、很舒服、很爽；踏起來(lái)聲音很響；腳有些穿不穩(wěn)當(dāng)；人變高了；覺(jué)得有些站不穩(wěn)好像要摔倒；像走在小山坡一樣、像踮著腳尖走路）
