
一、工資結(jié)算 經(jīng)過雙方互相協(xié)商,甲方每月支付給乙方的工資款項為 元,(現(xiàn)金和轉(zhuǎn)賬兩種方式)。三、甲方須知甲方錄用乙方工作之后將按照相關(guān)規(guī)定安排乙方進行相關(guān)工作,不得故意拖欠乙方勞動工資。甲方如在合約期間解除此合同,可提前30天通知乙方。按照國家法定假期為乙方安排假期時間。

甲 方: 乙 方: ,身份證號: 甲、乙雙方本著合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則,就雙方勞動合同解除事宜達成一致,簽訂本協(xié)議,以茲共同遵守。第一條 解除日期經(jīng)乙方提出,雙方勞動合同于 年 月 日解除。第二條 甲方權(quán)利與義務(一)甲方向乙方支付工資至 年 月 日;(二)甲方為乙方繳納社會保險至 年 月;(三)甲方在乙方辦結(jié)勞動關(guān)系后,支付 (大寫): (¥ )。其中包括但不限于:1. ;2. ;3. ;4. 等。 第三條 乙方權(quán)利與義務(一)乙方辦結(jié)工作交接手續(xù)指: 1. 按甲方要求辦理工作交接手續(xù);2. 辦理完畢所屬團隊要求辦理的工作交接手續(xù)。

先生/小姐:經(jīng)公司考核,由于閣下在入職試用期間,工作表現(xiàn)未能符合目前崗位要求,故現(xiàn)于 年 月 日通知解除勞動合同,現(xiàn)請您前往人力資源部辦妥離職手續(xù)。特此知會。多謝合作! 上海上怡貿(mào)易有限公司人力資源部年 月 日本人已知曉并同意公司做出的以上決定簽字:

甲乙雙方現(xiàn)就終止勞動關(guān)系的相關(guān)事宜確認如下:1, 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意。雙方于 年 月 日(下稱“離職日”)解除勞動關(guān)系。乙方保證自離職之日起,不得再以甲方及/或甲方關(guān)聯(lián)公司的名義對外從事任何活動,并將任何可以表明乙方曾經(jīng)為甲方員工的文件、資料、證明(包括但不限于授權(quán)委托書、胸卡、門卡、鑰匙、名片、蓋有甲方公章的文件或空白合同等)全部交還甲方。2, 乙方確認,甲方已經(jīng)足額、按時向其支付工資、獎金、經(jīng)濟補償金及各項保險福利,且乙方均已收到并對該金額無任何異議。3, 乙方應在離職一個月內(nèi)將其個人檔案及保險關(guān)系從甲方轉(zhuǎn)出。自離職日起,甲方停止為乙方交納社會保險和住房公積金。4, 截止到離職日,雙方未結(jié)清的全部財物內(nèi)容為:(1)甲方應向乙方支付的稅前離職工資 ¥ 元 , (社保、公積金及個稅代扣代繳,以實際為準),以銀行轉(zhuǎn)賬方式于 年 月 日前支付。(2)雙方應在約定的日期之前結(jié)清及/或歸還上述財物。除上述財物外,雙方不存在任何其他的財物糾紛。至此,雙方對勞動關(guān)系的解除不存在任何爭議。

一、甲方因工作需要,招(聘)用乙方為本公司臨時職工,合同期限為一年。二、根據(jù)國家和本省勞動工資有關(guān)規(guī)定,經(jīng)協(xié)商確定乙方勞動報酬為所負責車輛每行駛1公里給予0.5元(注:駕駛員需要按照相關(guān)職能部門指定路線行駛,不得無故繞道)。駕駛員在路上伙食結(jié)算方式為每天 元(含吃飯、抽煙),電話費為每輛車每月 元。三、工資發(fā)放:1、運行后完成產(chǎn)值由財務會計結(jié)算,第二個月10日至15日發(fā)放工資。2、如有交風險抵壓金的駕駛員,其工資第趟結(jié)清。四、違約責任:任何一方違反本合同,給對方造成經(jīng)濟損失,應根據(jù)應產(chǎn)生后果和責任大予以經(jīng)濟賠償。甲方擅自解除本合同的應賠償乙方人民幣 仟元,乙方不履行本合同的應賠償甲方 仟元人民幣,并解除勞動合同。五、乙方在合同期間,不能弄虛作假,如油費及修理費或隱瞞出車費用,虛報產(chǎn)值。無論金額多少,情節(jié)如何,一經(jīng)查證,甲方有權(quán)從駕駛員當月工資扣除賠償金額,同時中止勞動聘用合同。

四、工資保險待遇第八條雙方約定的工資不得低于XX省政府頒布的當?shù)刈畹凸べY標準和本企業(yè)工資集體協(xié)商的最低標準。1、計時工資乙方在試用期間的工資為每月(日)元,試用期滿后月(日)工資為元。2、按工程量計付工資(1)按工程量單價計取工資;(2)按工程量總量總價計取工資。雙方約定的工程量單價不得低于XX省建設工程定額人工費標準。實行按工程量計付工資的,每月支付工資額不得低于當月完成工程量的70%。甲方應在每月日前以貨幣形式計發(fā)乙方的工資,并由乙方簽字確認。甲方在勞動合同終止、解除后5天內(nèi)應當一次性付清乙方的工資。甲乙雙方對工資支付的其他約定:第九條甲方應為乙方辦理養(yǎng)老保險、工傷保險和醫(yī)療保險手續(xù),并為乙方繳納養(yǎng)老保險、工傷保險和醫(yī)療保險費用。

第三條職務(或工種)甲方聘請乙方擔任_________職務(或從事某工種的工作)。第四條工作時間每周工作六天,星期日休息。每天工作時間為八小時。上下班時間按甲方規(guī)定執(zhí)行。(以完成一定工作量為期限的合同,工作時間由雙方商定。)

3、實行不定時工作制。實行綜合計算工時工作制和不定時工作制的,應當事先報經(jīng)勞動行政部門批準,甲方對乙方可實行相對集中工作、集中休息、輪休調(diào)休、彈性工作等方式。第五條乙方在合同期內(nèi)享有國家規(guī)定以及本企業(yè)安排的各項休息、休假的權(quán)利。四、勞動報酬第六條雙方確定乙方實行以下第種工資形式:1、實行月(周、日、小時)工資制。乙方月(周、日、小時)工資為元,其中試用期間工資為元。2、實行計件工資制。計件單價為元。3、按甲方依法制定的工資支付制度執(zhí)行。

第三條甲方的基本權(quán)利義務一、根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要和本單位的規(guī)章制度及本合同的各項條款對乙方進行管理。二、保護乙方的合法權(quán)益,按規(guī)定付給乙方工資、獎金、津貼以及保險福利和其他政策性補貼。三、做好乙方上崗前的培訓工作并提供符合國家安全標準的勞動作業(yè)衛(wèi)生條件。四、依照國家有關(guān)規(guī)定對乙方進行獎懲。第四條乙方的基本權(quán)利義務一、享受_______________________________________待遇(寫明待遇的內(nèi)容)二、遵守國家法律法規(guī)和甲方的規(guī)章制度。三、完成甲方分配的生產(chǎn)任務和經(jīng)濟指標。

根據(jù)(<中華人民共和國勞動法>和國家及省的有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本合同。一、合同期限(一)合同期限雙方同意按以下第______種方式確定本合同期限:1、有固定期限:從__________年_______月_______日起至________年_______月_______日止。2、無固定期限:從__________年______月_______日起至本合同約定的終止條件出現(xiàn)時止(不得將法定解除條件約定為終止條件)。3、以完成一定的工作為期限:從__________年_______月_______日起至工作任務完成時止。

1. 甲乙雙方于 年 月 日簽訂了勞動合同《 》,該合同有效期至 年 月 日,現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,自 年 月 日起解除該合同,雙方權(quán)利義務終止;2. 甲乙雙方確認,由甲方一次性支付乙方 元(大寫: 元)作為解除合同的經(jīng)濟補償金,該補償金將在 年 月 日前以工資形式,通過銀行轉(zhuǎn)賬方式發(fā)放,其中須扣除的稅費等,由乙方承擔;

甲方:XX公司住所:法定代表人或負責人:乙方:__ (先生/女士)(身份證號碼:_______________________)住址:根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,達成如下協(xié)議:第一條 甲乙雙方的勞動合同自_____年_____月_____日起至____年_____月____日,合同期限為_______年?,F(xiàn)經(jīng)_____方提出,雙方協(xié)商一致,雙方的勞動合同自______年____月____日解除。第二條 乙方應于_____年____月____日之前與甲方辦妥離職交接手續(xù)。若乙方未能按時辦理完離職交接手續(xù),因此給甲方造成的經(jīng)濟損失,由乙方承擔。

因下列第 項原因,根據(jù)《勞動合同法》第 條 款及單位規(guī)章制度的規(guī)定,本單位決定從 年 月 日起解除與你的勞動合同關(guān)系,請你在接到本通知書后 日內(nèi)到公司辦理相關(guān)離職交接手續(xù):1、員工患病或者非因工負傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作;2、員工不能勝任工作,經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作;3、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使原勞動合同無法履行,經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議;4、單位依法進行裁員;5、在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件;6、嚴重違反單位的規(guī)章制度;7、嚴重失職,營私舞弊,給單位造成重大損害;8、員工同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系,對完成本單位的工作任務造成嚴重影響,或者經(jīng)本單位提出,拒不改正;9、因員工欺詐、脅迫或乘人之危,致使合同無效;

1、與幼兒聊天,讓幼兒知道活動的要求。“小朋友,我們已經(jīng)是大班的小朋友,下學期你們即將上小學了,你們知道作為小學生,上課有什么要求嗎?”(讓幼兒自己回答)“是的,上小學了我們就要學好多的知識,認識很多字,今天老師就帶來了一些字卡,讓我們來認識一下它們吧?!?、出示字卡,讓幼兒每次跟讀兩三次,再請幼兒觀察圖畫,講出圖畫的內(nèi)容,說出圖畫與詞語的關(guān)系,并提醒幼兒每次記憶時,一定要邊看圖片,邊看字卡。3、詞語全部認識完后,教師通過迅速抽字卡的方式,鞏固幼兒對詞語的記憶。(幼兒比較難記憶的詞語,教師加以解釋,讓幼兒加深對詞語的印象)4、反面練習,加深難度。通過沒有圖片的反面字卡,讓幼兒不依靠圖片進行識字練習。

活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。 2 、鍛煉幼兒小肌肉的活動能力。 活動準備: 海綿印章(有蘋果、小魚、烏龜?shù)刃螤睿?、水彩筆、水粉、棉簽、皺紋紙條、彩色粘貼紙(三角形、圓形、正方形)、膠水等各種操作材料;教師設計的服裝作品;舊衣服《節(jié)奏明快的音樂》。 活動流程: 引起興趣--觀察討論--設計創(chuàng)作--作品展示--活動延伸。 活動過程: 一、引起孩子興趣 1、教師隨音樂進行服裝表演,幼兒欣賞。 首先,教師展示衣服的正面圖案:藍色的河水、紅色的小魚、黃色的小烏龜。然后請幼兒欣賞衣服背面圖案:一只小烏龜背著三角形、圓形、正方形的果子。衣服的下面是用彩條裝飾成的小草裙。 2、提問:老師的衣服和服裝店里的一樣嗎? 幼兒:不一樣。 教師:這是老師自己設計的衣服!

第二條 試用期:乙方被錄用后,須經(jīng)過 個月的試用期。在試用期內(nèi),任何一方均有權(quán)提出終止合同,但需提前一個月通知對方。如甲方提出終止合同,須付給乙方半個月以上的平均實得工資,作為辭退補償金。試用期滿時,若雙方無異議,本合同即正式生效,乙方成為甲方的正式合同制職工。 第三條 工作安排:甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的能力、表現(xiàn),安排調(diào)整乙方的工作,乙方須服從甲方的管理和安排,在規(guī)定的工作時間內(nèi),按質(zhì)按量完成甲方指派的任務?! 〉谒臈l 教育培訓:在乙方被聘用期間,甲方負責對乙方進行職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和訓練。

二、活動準備: 自制課件《我愛運動》 彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆三、活動過程: 1、通過談話激發(fā)熱情: 小朋友,你們喜歡運動嗎?你喜歡參加什么運動? 你們聽說過奧運會嗎?知道2008年奧運會在哪舉行嗎? 奧運會有哪些運動項目呢?我們一起來了解一下。(觀看大屏幕上的課件) 2、觀看屏幕說說學學

活動準備 課件,火車頭飾,各種動物的頭飾、圖片。 活動過程 一、談話交流,導入課題。 出示課件(火車):聽!什么聲音?開來了一列小火車,火車上有許多小動物,你們猜!會是誰呢? 二、示范講解,學說句式 1、利用課件學習短句。 猜一猜,誰坐在火車上?小朋友猜對后,出現(xiàn)小動物。 演示介紹第一列車廂:聽一聽,小青蛙說什么? (我是青蛙呱呱叫,坐上火車快快跑) 幼兒集體、個別練習。

根據(jù)《幼兒園教育知道綱要》要求幼兒對周圍事物感興趣,有好奇心和求知欲,所以我選擇了《動物怎樣過冬》來進行教學,并且小動物又是小朋友們喜愛的,愿意親近的。讓幼兒了解動物是怎樣過冬的和他們過冬的不同方式。我準備采用以操作法和電教法為主,讓幼兒自己動手操作、觀察,激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣。 學前兒童科學教育活動的目標,是學前兒童科學教育活動的出發(fā)點和歸宿。以學前兒童科學教育活動目標為依據(jù),確使學前兒童科學教育活動的目標得以實現(xiàn)。根據(jù)大班幼兒的年齡特征,我分為了三大目標: 1、認知目標:讓幼兒了解動物過冬的不同方式,豐富幼兒的知識。引導幼兒探索動物的生活方式。獲取有關(guān)的科學經(jīng)驗?! ?、情感目標:激發(fā)和培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。讓幼兒探索動物的生活從中感受到極大的興趣?! ?、技能目標:讓幼兒能根據(jù)動物生活的習性,以及過動的不同方式進行簡單的分類。通過操作和觀察,并結(jié)合自己以有的經(jīng)驗,得出結(jié)論。

插花藝術(shù)在我國有著悠久的歷史,隨著人民群眾物質(zhì)文化水平的提高,插花藝術(shù)已經(jīng)成為人們的一種精神文明的需求?! 皭勖乐?,人皆有之?!钡说膶徝滥芰Σ皇翘焐?,而是在后天從小培養(yǎng)起來的。幼兒在日常生活中,在成人的正確引導下,感受和理解著存在于自然、社會中的美。無論是幼兒園環(huán)境的變化,還是大自然五光十色的景物和多姿多彩的變化都能引起幼兒的注意,激發(fā)審美情感,使他們受到美的陶治。有計劃地引導幼兒參加美術(shù)實踐活動,可以更有效地促進幼兒對美的感受力、理解力和表現(xiàn)力的發(fā)展。因為在美術(shù)教育中,教師引導幼兒欣賞的美是更集中、更典型的美、即藝術(shù)的美。幼兒在美術(shù)活動中將自己在日常生活中,美的印象和感受,通過美術(shù)手段具體表現(xiàn)出來,這不僅能加深幼兒對美的理解,而且能使其不斷追求美,探究美和表現(xiàn)美。
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