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高中生國(guó)旗下講話：讓法制觀念常伴左右
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是章書(shū)茜。今天，我代表12國(guó)4班在國(guó)旗下發(fā)言。12國(guó)4班是一個(gè)有著獨(dú)特靈魂的班級(jí)，31位同學(xué)，每個(gè)人都是一個(gè)跳動(dòng)著的獨(dú)特音符，他們既彰顯著各自的魅力，也交相奏響著激情澎湃的青春樂(lè)章。在班主任陳昕宇老師的帶領(lǐng)下，他們一路放歌，歲月深巷流金溢彩，他們演繹出青春的燦爛多姿。今天我演講的題目是“讓法制觀念常伴左右”。飛花點(diǎn)翠，陽(yáng)春三月。隨著兩會(huì)的閉幕，我們也迎來(lái)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的又一個(gè)新時(shí)期。而如今，法制在國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的建設(shè)中，有著舉足輕重的地位和作用。同學(xué)們，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，作為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，應(yīng)以青春之你我，共創(chuàng)法制之校園，法制之國(guó)家，法制之人類。為世界創(chuàng)文明，為人類造幸福。早在古羅馬時(shí)期，查氏丁尼就能以《民法大全》，在統(tǒng)治期間不僅阻擋了野蠻民族在邊疆的騷擾，甚至幾乎恢復(fù)了昔日羅馬帝國(guó)的光輝，成就了這拜占庭帝國(guó)的第一次黃金時(shí)代而流芳百世。
第八周國(guó)旗下講話——《學(xué)法、守法與浦外精神》
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與浦外精神》，概括的說(shuō)浦外精神就是不斷的精益求精，追求卓越。在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。回首新中國(guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。
第八周國(guó)旗下講話—集體力量大范文
今天在國(guó)旗下，我們大家一起重溫一個(gè)不少同學(xué)早已熟悉的故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。
第五周國(guó)旗下講話—成才必先成人范文
同學(xué)們：大家好！在這充滿希望與憧憬的春天里，我首先應(yīng)對(duì)你們講些什么。我選擇了很多內(nèi)容，但最終還是決定先給你們講個(gè)故事：某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事仔細(xì)、認(rèn)真；他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈郎稀@些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很讓人放心嗎？同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙
法律在我心中（小學(xué)老師國(guó)旗下講話）
法律在我心中（小學(xué)老師國(guó)旗下講話）老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天楊老師國(guó)旗下講話的主題是“法律在我心中”。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。正值花季的你們，雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟，可能做出一些不該做的事情，甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)在學(xué)校里，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到別人的一只筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷貴重物品等等。還有的同學(xué)愛(ài)和同學(xué)打架，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多不良的行為。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，就可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在這個(gè)階段，這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸走上違法犯罪道路的。
副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話：防災(zāi)減災(zāi)從我做起
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：上午好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)從我做起》。今年5月是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”，防災(zāi)減災(zāi)需要人人參與，這樣才能創(chuàng)建快樂(lè)校園、和諧社會(huì)。有了幸福美好的生活環(huán)境，我們家家都會(huì)受益。所以希望同學(xué)們從我做起，從身邊的小事做起，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、踩踏、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等.這些都時(shí)刻在威脅著大家的健康成長(zhǎng)。我校面積小，學(xué)生人數(shù)又多，更需要同學(xué)們時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。為此，我對(duì)同學(xué)們提出以下要求：1、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，嚴(yán)禁攜帶火柴,打火機(jī),煙花爆竹等易燃易爆或有毒,有害和管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。遵守學(xué)校規(guī)章制度，上下樓梯要有秩序，靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)，防止踩踏。2、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。不準(zhǔn)在過(guò)道做游戲。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，不做老師不允許的事情。3、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救自護(hù)能力。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí).了解家中各種設(shè)施,電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng).
初二學(xué)生代表新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年好！我是初二（9）班的xx，很榮幸在新的一學(xué)期里給大家做第一次國(guó)旗下演講。春風(fēng)吹來(lái)了溫暖的氣息，冬天也即將揮手而去，雖然空氣中彌漫著些許的涼意，但是，同學(xué)們的心是火熱的，我們正以更加蓬勃的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。經(jīng)過(guò)寒假的修整，新年的更迭，年歲的增長(zhǎng)，我相信同學(xué)們的心智更加成熟，學(xué)識(shí)也在逐漸增長(zhǎng)。同學(xué)們，我們一起憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間如小河淌水，不知不覺(jué)中，卻流去了多年時(shí)光。珍惜時(shí)間，要記住，沒(méi)有付出，便沒(méi)有回報(bào)！在新學(xué)期中，讓我們拋棄不思進(jìn)取之心，在馬年里，跨上屬于自己的戰(zhàn)馬，我們一起向前，朝著屬于我們自己的理想，策馬奔騰，讓一切的累贅化作路邊的塵土。握緊手中的馬鞭，我們一起絕塵而去！我們一起為自己的成功而努力，為安外的輝煌而拼搏，為祖國(guó)的昌盛而奮斗！
辦公室主任國(guó)旗下講話--尊敬老人，從我做起
辦公室主任國(guó)旗下講話--尊敬老人，從我做起同學(xué)都知道，今天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。隨著我國(guó)人口壽命的增長(zhǎng)，老年人口迅速增多，現(xiàn)在我國(guó)已正式將農(nóng)歷九月初九定為“中國(guó)老人節(jié)”，目的是在這一天開(kāi)展敬老愛(ài)老的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全社會(huì)為老年人創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和生活環(huán)境，也使老人們能夠發(fā)揮余熱，度過(guò)幸福的晚年。記得有人說(shuō)過(guò)：童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文，回首人生，老年人是一部歷史，把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)。
初三學(xué)生國(guó)旗下講話——中考，青春永不言敗
老師們，同學(xué)們：早上好，我是來(lái)自初三（11）班孫絲。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應(yīng)該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)定。
最新初中生迎接期末考試國(guó)旗下講話
光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
關(guān)于中學(xué)生南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話
篇一： 關(guān)于中學(xué)生南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：早上好。今天我講話的主題是:“12月13日,我們絕不能忘記”。同學(xué)們，明天是12月13日，那是我們每個(gè)中國(guó)人心寒而深感恥辱的日子。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)當(dāng)時(shí)中國(guó)的首都南京后進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的血腥屠殺，30多萬(wàn)同胞慘死在日本侵略者的屠刀下。繁華的六朝古都，瞬間成了人間地獄!我們不能忘記，是因?yàn)闅v史的記憶會(huì)漸漸被人遺忘。在今天的許多國(guó)人心中，七十七年前那段慘痛的歷史真實(shí)而又遙遠(yuǎn)。12月13日的警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴在我們每一個(gè)中國(guó)人的心中。我們不能忘記，是為了進(jìn)一步提高我們的國(guó)力;我們不能忘記，不是讓我們?nèi)ビ涀〕鸷?，更不是去?bào)仇雪恨，而是為了建構(gòu)現(xiàn)代的民族思維，不要讓歷史的悲劇重演，更是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，奮發(fā)圖強(qiáng)!只有每個(gè)國(guó)人特別是青少年學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的民族責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感，把我們自己的事情做好了、做大了、做強(qiáng)了，我們才能站得直，立的穩(wěn)，我們國(guó)家才能屹立于世界民族之林。到那時(shí)，看看到底還有誰(shuí)敢欺侮我們!
幼兒園大班在國(guó)旗下講話（熱門(mén)6篇）
今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式， 我們小朋友邁著整齊的步伐，來(lái)到了五星紅旗下，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。我想大家和我的感覺(jué)也是一樣的。從幼兒園的小弟弟、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富;我們的能力一步步提高;我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng)。在這里我代表所有的小朋友，向老師說(shuō)一聲“謝謝”新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐，會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢的參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。給小弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!
（初中）國(guó)旗下講話：《過(guò)低碳生活，做環(huán)保衛(wèi)士》
同學(xué)們，你們知道嗎？自上世紀(jì)八十年代以來(lái)，對(duì)環(huán)境的破壞在我國(guó)日益嚴(yán)重。太湖赤潮、南方冰雪災(zāi)害、西南旱災(zāi)，乃至近兩天的北方霧霾天氣都是自然向我們報(bào)復(fù)的結(jié)果。為了停止自然對(duì)人類的懲罰，綠色低碳生活十分必要。所謂的“低碳生活”是指降低生活中所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活主要為四個(gè)“節(jié)約”，即：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，這是政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題，和我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。這種想法是不正確的。舉個(gè)例子，倘若我們都養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，那么全國(guó)每年可節(jié)電約20億千瓦，減排二氧化碳188萬(wàn)噸；倘若全國(guó)每年有10%的紙巾使用手帕代替，那么就可減少紙張消耗萬(wàn)噸，節(jié)能2萬(wàn)噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。我們節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保做出的貢獻(xiàn)。
（老師稿）國(guó)旗下講話：《心態(tài)平和最關(guān)鍵》
小明是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，人挺聰明，接受能力也強(qiáng)，可就是考試成績(jī)很不穩(wěn)定，單元測(cè)驗(yàn)、模擬考有時(shí)候成績(jī)是班上的前幾名，可下一次考試又掉到了倒數(shù)幾名，真是大起大落。為此，小明十分苦惱，整天悲觀消沉、患得患失，搞得現(xiàn)在心煩意亂，沒(méi)有辦法靜下心來(lái)復(fù)習(xí)迎考。其實(shí)，我們經(jīng)常會(huì)看到一些像小明一樣的同學(xué)，明明很熟悉的題但在考場(chǎng)上卻做錯(cuò)，事后懊悔不已。為什么會(huì)這樣呢？老師先來(lái)講個(gè)故事，也許會(huì)給大家一些啟發(fā)。老胡愛(ài)好廣泛，尤其是喜歡收藏古董，簡(jiǎn)直著了迷。前些天，他氣鼓鼓地對(duì)朋友說(shuō)，他家的保姆在給古董除塵時(shí)，失手把一件最值錢的古董——獅頭瓷瓶給摔壞了。真是邪門(mén)?。∧募紱](méi)摔，就摔最值錢的。他說(shuō)，保姆幾年來(lái)與他們家相處得很好，不可能使壞呀！更可氣的是，這個(gè)瓷瓶剛買來(lái)時(shí)他就對(duì)保姆說(shuō)，這是家中最值錢的一件古董，擦拭時(shí)要特別小心。日后，怕她重視不夠，又多次提醒她：千萬(wàn)要小心，別摔壞了，可不愉快的事偏偏就發(fā)生了。
（老師稿）國(guó)旗下講話：孩子，盡情閱讀吧
讓我們先來(lái)看看我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？學(xué)校中幾乎每一科的知識(shí)都是通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)的。我們必須先會(huì)讀文字?jǐn)⑹龅臄?shù)學(xué)題，才能了解題意；如果我們不會(huì)讀社會(huì)學(xué)科或科學(xué)學(xué)科的課文，就無(wú)法回答每個(gè)課后的問(wèn)題；復(fù)雜的計(jì)算機(jī)，我們也必須先從老師那里讀懂有關(guān)內(nèi)容才能操作。接下來(lái)，讓我們來(lái)看看以下這個(gè)定律，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，雖不能說(shuō)放之四海而皆準(zhǔn)，但驗(yàn)證起來(lái)通常都是正確的：1.你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀的越多。2.你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。反之，以下這個(gè)定律也成立：1.你讀得越少，知道得越少。2.你知道的越少，越早輟學(xué)。3.你越早輟學(xué)，越早變窮，而且窮得越久。
（老師稿）國(guó)旗下講話：以誠(chéng)實(shí)守信為榮
一天，樵夫在河邊砍樹(shù)，不小心把斧子掉進(jìn)了水里?？蓱z的樵夫瞪大雙眼，想看清河底的情況，但河水太深了。“我可怎么辦??？” 樵夫喊道，“失去了斧子，我以后怎么養(yǎng)活孩子們？”他的話讓龍王聽(tīng)見(jiàn)了。轉(zhuǎn)瞬，龍王拿著一把斧子給樵夫看：“這是你的嗎？”龍王問(wèn)道。樵夫搖頭道，說(shuō)：“這不是。我的斧子是鋼制的?！饼埻踉俅螡撊胨?。一會(huì)兒，手里拿著一把斧子給樵夫看：“這是你的吧？”樵夫回答道：“這把也不是?！彼怯媒鹱幼龅模任业囊F許多倍！”龍五把金斧子放到岸上，又一次潛入水中。這次浮出水面時(shí)，他拿的才是樵夫的斧子。“這個(gè)是我的！”樵夫興奮地喊道。“那就好，另外兩把現(xiàn)在也屬于你了。它們是河水送給你的禮物，因?yàn)槟銊偛耪f(shuō)了實(shí)話?！饼埻跣χf(shuō)。
（老師稿）國(guó)旗下講話：如何面對(duì)挫折
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既充滿了成功的愉快，也會(huì)遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚，上學(xué)遲到而被老師批評(píng)；期末考試，盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績(jī)卻不理想；參加班干部競(jìng)選，自以為很有希望，結(jié)果卻意外落選；課堂上沒(méi)能回答出老師的提問(wèn)；明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會(huì)等等。這時(shí)，我們往往會(huì)產(chǎn)生焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等情緒反應(yīng)。挫折是每個(gè)人都會(huì)遭遇的，我們不能繞它而行，無(wú)論是直面正視，還是迂回躲閃，都不能真正地?cái)[脫它。因此，我們必須用積極的態(tài)度去面對(duì)挫折。下面，老師講一個(gè)桑蘭的故事，也許會(huì)給每一位同學(xué)以啟示。桑蘭，是我國(guó)一位著名的體操運(yùn)動(dòng)員，曾獲得1995年全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)全能冠軍，跳馬冠軍，自由體操亞軍；1995年全國(guó)冠軍賽跳馬冠軍；1996年全國(guó)錦標(biāo)賽跳馬亞軍；1997年第八屆全運(yùn)會(huì)跳馬冠軍，全國(guó)錦標(biāo)賽跳馬亞軍；1998年全國(guó)冠軍賽跳馬第二。 而然在第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)體操賽場(chǎng)的一次賽前訓(xùn)練，一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有完成的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作，頭部著地，造成中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。從她蘇醒過(guò)來(lái)以后，她就沒(méi)有流一滴眼淚；從她重新面對(duì)公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著燦爛的微笑。
（老師稿）國(guó)旗下講話：我是合格小公民
同學(xué)們：早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)法、懂法、宣傳法，爭(zhēng)做合格的小公民。大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一所學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。我們小學(xué)生在學(xué)校就有兩個(gè)法要求我們做到的：一個(gè)是《中小學(xué)生守則》，一個(gè)是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。這兩個(gè)法人人要學(xué)，人人要記牢，并且按照他上面的要求去做，去規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明，講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們，你們知道110是什么號(hào)碼嗎？（學(xué)生回答）那么120、 119呢？這些電話號(hào)碼都是公益電話號(hào)碼，是當(dāng)你遇到困難或?yàn)?zāi)害時(shí)才能撥打的，是不可以亂撥的?？墒怯械耐瑢W(xué)不懂法律，亂撥這些電話號(hào)碼，覺(jué)得很好玩。根據(jù)國(guó)家法律，凡是亂撥這些號(hào)碼的人，可以進(jìn)行拘留等處罰……可見(jiàn)，法律規(guī)定我們不能做的事，我們一定不能去做，否則就違法了。
（母親節(jié)）國(guó)旗下講話：愛(ài)母親要?jiǎng)龠^(guò)愛(ài)自己
昨天就是母親節(jié)，不知道各位同學(xué)有沒(méi)有像自己母親說(shuō)一句母親節(jié)快樂(lè)呢?亦或是幫母親做做家務(wù)，捶捶背?說(shuō)實(shí)話，我也是直到昨天中午才想起來(lái)還是因?yàn)槲以趯?xiě)這篇演講稿。感恩母親，這是一個(gè)非常老的話題，但也是最令人觸動(dòng)的話題。說(shuō)起最親的人，恐怕就是同學(xué)們各自的父母。古人說(shuō)身體皮膚，受自父母。我們現(xiàn)在說(shuō)有的東西都是父母給的。也許你說(shuō)，成績(jī)是你自己努力得來(lái)的，但如果沒(méi)有父母的支持，你能有這個(gè)努力的機(jī)會(huì)嗎?也許你會(huì)說(shuō)，你經(jīng)常去剪頭發(fā)并以此來(lái)調(diào)侃我，但你剪頭發(fā)的錢，是你父母的吧?而一家之中，父親為生計(jì)而奔波，陪伴在你身邊做多的就是你的母親。 沒(méi)有任何一種付出是無(wú)償?shù)?，除了?ài)，特別是母親。母親只期望自己的孩子能夠過(guò)上更好的生活，并為此付出自己的一切。而我們甚至不需要報(bào)答，只要自己活得好好的就足以讓母親安心，正如有篇關(guān)于海子的文章，“好好活著就是愛(ài)”。 但同學(xué)們，你們能不去報(bào)答嗎?或者說(shuō)，你們的良心能允許你們不去報(bào)答嗎?你們難道可以就這么自己享樂(lè)，任母親去辛勞嗎?摘錄一節(jié)我喜歡的文章。
（小學(xué)）國(guó)旗下講話：《共同創(chuàng)建文明校園》
今天我國(guó)旗下講話的題目是——共同創(chuàng)建文明校園。新學(xué)期開(kāi)始了，我們又站在了新的起跑線上，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向全體同學(xué)提出以下希望：我們小學(xué)生要衣著整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
