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XX年高考倒計(jì)時(shí)國(guó)旗下講話稿：胸懷夢(mèng)想，做更好的自己
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：上午好！我是來(lái)自高三（5）班的周xx，今天我發(fā)言的主題是“胸懷夢(mèng)想，做更好的自己”。今天是XX年的3月27日，距離高考還有72天，三年前我懷揣著夢(mèng)想與希望走進(jìn)金沙，一千多個(gè)日夜，我時(shí)刻記住自己的理想，做更好的自己。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“凡是到達(dá)了的地方，都是屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)?！痹?shī)人看似談的是進(jìn)退間的從容，我卻認(rèn)為，它實(shí)際上囊括了對(duì)生命的解讀：無(wú)論經(jīng)歷幾多浮沉，萬(wàn)不要讓繁花落寞埋沒(méi)了你，你得清楚心里究竟想要什么。心中有光，才能一路堅(jiān)定不移，執(zhí)著向前。我們金沙人即使如此，只有胸懷夢(mèng)想，才能奔向遠(yuǎn)方，做更好的自己。在這里，我想問(wèn)問(wèn)所有一起奮戰(zhàn)的高三同學(xué)們：“你們還記得初進(jìn)高中時(shí)的夢(mèng)想嗎？”高三的一?？荚噭偨Y(jié)束不久，和其它的考試一樣，在成績(jī)公布的那一刻，自然又是幾家歡喜幾家愁。許多同學(xué)在收到成績(jī)單是，似是一下子跌入了低谷，未來(lái)只剩下迷茫和不確定性。畢竟一模考試的重要性對(duì)每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不言而喻的。到了這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的能力基本上都已經(jīng)到了一個(gè)極限，想要經(jīng)一部是跟艱難的。然而想倒退一步也許只需要片刻的松懈。
XX年秋學(xué)期第八周國(guó)旗下講話稿：在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)
各位老師同學(xué)們?cè)缟虾?今天我國(guó)旗下講話的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》.說(shuō)到書(shū),我們很自然地想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書(shū).是的,課堂上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū).我們讀的是課本,讀的是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)等等.在書(shū)中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結(jié)晶,我們的大腦接受著一次次知識(shí)的洗禮,我們感受著成長(zhǎng)的快樂(lè).其實(shí),讀好課內(nèi)的書(shū),只是為我們讀更多的課外書(shū)打下良好的基礎(chǔ).當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),背上心愛(ài)的小書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門,我們就開(kāi)始擁有讀書(shū)的本領(lǐng).同學(xué)們,當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音,我們開(kāi)始嘗試用拼音拼讀課外書(shū),看著美麗的圖畫(huà),還能拼讀出圖畫(huà)下的文字,你就會(huì)驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂(lè)就會(huì)帶給你無(wú)窮的快樂(lè)
XX學(xué)年第一學(xué)期期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿：積極復(fù)習(xí)，有效迎考
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是九（5）班的林xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是積極復(fù)習(xí)，有效迎考。時(shí)間過(guò)的真快，一晃半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，馬上就將迎來(lái)期中考試了。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。也是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷地追求，不斷地探索。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用，把爛筆頭和聰明大腦結(jié)合起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，一心向上。只有積極復(fù)習(xí)，有效迎考方能取得好成績(jī)。在復(fù)習(xí)階段，我們要溫故知新、查漏補(bǔ)缺，把所有的作業(yè)本和測(cè)試卷都整理出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)題，進(jìn)行歸納總結(jié)，分析錯(cuò)誤的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固，并學(xué)會(huì)一題多解，舉一反三。
XX學(xué)年第一學(xué)期第15周國(guó)旗下講話稿：無(wú)私奉獻(xiàn) 大愛(ài)無(wú)疆
XX學(xué)年第一學(xué)期第15周國(guó)旗下講話稿：無(wú)私奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：大家好！今天我要演講的題目是：無(wú)私奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”；奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不一樣的層次；既表此刻關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛(ài)之心。整天與我們朝夕相處的老師是無(wú)私的，是偉大的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)老師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神的最真實(shí)的寫(xiě)照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野；用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾著冷漠的荒原。
XX-XX學(xué)年第1學(xué)期第9周國(guó)旗下講話稿：團(tuán)結(jié)就是力量
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我發(fā)言的主題是：團(tuán)結(jié)就是力量！曾經(jīng)有人問(wèn)聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)：“你是如何指揮世界著名的交響樂(lè)團(tuán)？”卡拉揚(yáng)說(shuō)：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。首先強(qiáng)調(diào)，‘起音’；起音不齊，樂(lè)曲就亂。第二個(gè)是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最出色的音。第三個(gè)音則是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人的音。”卡拉揚(yáng)說(shuō)的多好呀！我們的學(xué)校，我們的班級(jí)，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活不也都需要這樣的團(tuán)隊(duì)精神嗎？如果把我們的班級(jí)比作一只樂(lè)隊(duì)，那么共同的集體目標(biāo)就是我們的“起音”，發(fā)揮每個(gè)人的才能是我們的“專業(yè)音”，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗就是我們的“團(tuán)隊(duì)音”。
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿：讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持
尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：王國(guó)維提到過(guò)做學(xué)問(wèn)有三重境界，其中第二重“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，談的是做學(xué)問(wèn)需要執(zhí)著追求。今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容便是“讓我們學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。我經(jīng)常問(wèn)自己：什么叫堅(jiān)持，為誰(shuí)堅(jiān)持，堅(jiān)持又能帶給我什么？為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了：“這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的！”過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)。這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
XX-XX學(xué)年第1學(xué)期第14周國(guó)旗下講話稿：“八禮四儀”教育
老師們，同學(xué)們，大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)“八禮四儀”，讓文明傳承。全國(guó)都在開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)要突出抓好未成年人的“八禮四儀”，具體包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮這八個(gè)方面的禮儀教育。四儀是指7歲入學(xué)儀式;10歲成長(zhǎng)儀式;14歲青春儀式;18歲成人儀式。這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，注重從生活細(xì)節(jié)入手，未成年人易懂易學(xué)易做。“八禮四儀”是傳承文明的需要。古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。
XX-XX學(xué)年第一學(xué)期第十一周國(guó)旗下講話稿：大隊(duì)部歡迎你
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是大隊(duì)主席沈嵐，很高興在周一的升旗儀式上和大家交0流。少先隊(duì)上海市寶山區(qū)高鏡鎮(zhèn)第三中學(xué)工作委員會(huì)招新啦！為了引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的小主人意識(shí)和民主參與意識(shí)，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，錘煉和提高少先隊(duì)干部的工作能力，為少先隊(duì)員們提供一個(gè)自主、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。11月，我們將通過(guò)一年一次的少先隊(duì)代表大會(huì)，簡(jiǎn)稱少代會(huì)，選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員，從而進(jìn)一步規(guī)范我校少先隊(duì)組織建設(shè)，使少先隊(duì)更具有活力。少代會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開(kāi)，由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議，是隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討、決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。11月28日，我們即將迎來(lái)高境三中第16次少代會(huì)。開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)部下發(fā)了少代會(huì)題案表，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我們已經(jīng)收到17份提案，分別涵蓋了校園環(huán)境、文明素養(yǎng)、體育設(shè)施、飲食飲水、教室環(huán)境、社會(huì)實(shí)踐等各方面，我們敬愛(ài)的虞校長(zhǎng)正在積極籌備，在少隊(duì)會(huì)當(dāng)天為各位一一解答。
XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期期末考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：大家上午好。期末考試臨近，大家都進(jìn)入到了緊張的復(fù)習(xí)階段。大家即將面臨的不僅僅是學(xué)校的期末考試，高一的同學(xué)們?cè)履⒂瓉?lái)兩門科目的合格考考試，高二的同學(xué)們將迎來(lái)五門合格考科目的考試。考試，是學(xué)習(xí)不可或缺的組成部分，也是同學(xué)們?nèi)婵偨Y(jié)、查漏補(bǔ)缺的絕好時(shí)機(jī)。在這里我要對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：第一，合理安排復(fù)習(xí)，做好時(shí)間管理針對(duì)本次期末考試和合格考，同學(xué)們要優(yōu)先確保合格考的順利通過(guò)。注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理與深刻理解，根據(jù)二八法則，科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)，做好時(shí)間管理，在多學(xué)科復(fù)習(xí)安排時(shí)，優(yōu)先復(fù)習(xí)薄弱學(xué)科；每一門學(xué)科的復(fù)習(xí)，優(yōu)先復(fù)習(xí)重點(diǎn)模塊和必考的核心內(nèi)容。復(fù)習(xí)階段，緊張、焦慮伴隨著大家，適度的焦慮有利于我們備考，但是過(guò)度焦慮則有百害而無(wú)一利的。這里給大家?guī)讉€(gè)建議：
XX-XX第二學(xué)期第六周國(guó)旗下講話稿：珍惜糧食，做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子”。關(guān)于這個(gè)題目，我的發(fā)言有三點(diǎn)。第一，珍惜糧食，從我做起。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來(lái)之不易的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就倡導(dǎo)全校師生開(kāi)展“光盤行動(dòng)”：盤里不剩菜，碗里不剩米。無(wú)論對(duì)于老師還是學(xué)生，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都不能打任何折扣?？墒乾F(xiàn)在，我們?nèi)匀豢梢钥吹接型瑢W(xué)浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學(xué)校近300名師生就餐，每人每頓少浪費(fèi)一粒米，這數(shù)額積累下來(lái)，至少可以讓一個(gè)飽受饑餓之苦的人解決溫飽問(wèn)題，這樣下來(lái)，又可以節(jié)約資源求得學(xué)校更好的發(fā)展，何樂(lè)而不為呢？都說(shuō)溫飽不忘饑寒，增產(chǎn)不忘節(jié)約。我們處在衣食無(wú)憂的好時(shí)代，學(xué)校也處在穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
XX——XX第一學(xué)期第十四周國(guó)旗下講話稿：環(huán)保知識(shí)
各位老師、各位同學(xué)：上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天我們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、物種消失加劇、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。這一切的現(xiàn)實(shí)，都讓我們深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
“公民素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)”國(guó)旗下講話稿：公民素質(zhì)，從點(diǎn)滴做起
我們知道，周總理的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。公民素養(yǎng)高、有著良好習(xí)慣的人，在與別人相處時(shí)自然會(huì)得到別人的尊重。保持健康的身體，樹(shù)立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。而我們學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)高素質(zhì)人才的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。所以老師要求我們文明禮貌，并組織我們開(kāi)展公民素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)，這些都是幫助我們從小樹(shù)立起一個(gè)正確的公民的素質(zhì)觀、培養(yǎng)你們的基本道德觀和文明素養(yǎng)。公民素養(yǎng)是逐步養(yǎng)成的，但養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”就是中小學(xué)階段。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，過(guò)了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格，讓公民素質(zhì)的“好習(xí)慣”養(yǎng)成從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起。
“中秋節(jié)”國(guó)旗下講話稿：傳承民族文化，做合格繼承人
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《傳承民族文化，做合格繼承人》在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，本周周四我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)?！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、西瓜、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
關(guān)于小學(xué)國(guó)旗下講話稿認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期末考試
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑，發(fā)言稿《小學(xué)國(guó)旗下講話稿：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。因此我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)。
關(guān)于積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試國(guó)旗下的講話稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自八年七班的葉芷，積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試國(guó)旗下講話稿。今天，我演講的題目是：“積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。”時(shí)間如同白駒過(guò)隙，伴隨著新年的腳步而來(lái)的，是我們的期末考。期末考，是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的是我們本學(xué)期里學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的成果。狄慈根說(shuō)過(guò)，重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)！在這里，我想跟同學(xué)們分享幾個(gè)復(fù)習(xí)的好方法：影響學(xué)習(xí)的因素很多，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)有一些沒(méi)有完全掌握的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。要通過(guò)復(fù)習(xí)，檢查自己的疑惑和不足，及時(shí)找老師或同學(xué)幫忙解決。大家可以專門用一個(gè)本子來(lái)整理自己的錯(cuò)題或是比較重點(diǎn)的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺，就得到了彌補(bǔ)，就不怕碰到自己不擅長(zhǎng)的題目啦。在考前的前幾天，可能考查的知識(shí)點(diǎn)很繁雜，而你的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠充足的話，那么或許你將知識(shí)點(diǎn)看完一遍之后，在腦海中還是一片空白，國(guó)旗下講話稿《積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試國(guó)旗下講話稿》。
第十周國(guó)旗下講話稿：踐行文明，創(chuàng)建和諧、文明校園
今天我演講的題目是《踐行文明，創(chuàng)建和諧、文明校園》。我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長(zhǎng)河中，我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難，又涅盤新生，可以說(shuō)如今大家是腰包“鼓起來(lái)”，生活“闊起來(lái)”，遠(yuǎn)離了物質(zhì)的窘迫，卻又渾然不覺(jué)地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過(guò)精神站臺(tái)，現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。恩格斯說(shuō)：“國(guó)家是文明社會(huì)的概括?！弊鳛樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵詞匯，“文明”折射著一個(gè)國(guó)家發(fā)展的境界。學(xué)校是傳播文明的搖籃，是生長(zhǎng)禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。那么，我們中學(xué)生又當(dāng)如何去踐行文明呢？我認(rèn)為，第一、要語(yǔ)言文明。古語(yǔ)云：“誠(chéng)于中而形于外”，文明禮貌是一個(gè)美好心靈的自然表露，語(yǔ)言文明是一個(gè)人整體形象的重要組成部分。語(yǔ)言文明，就是要讓“請(qǐng)、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語(yǔ)，就是要杜絕臟話,我們身邊，還有一些同學(xué)出口成臟，對(duì)別人的心理造成了傷害，這就是不文明。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常會(huì)碰到這類情況：一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言，可止息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話，可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。
第十四周國(guó)旗下講話稿：用心靈發(fā)現(xiàn)美，用雙手創(chuàng)造美麗新世界
美是藝術(shù)的本質(zhì)，藝術(shù)是美的表現(xiàn)，當(dāng)我們欣賞一些震撼人心的藝術(shù)作品時(shí)也不由為其所表現(xiàn)出來(lái)的美所折服。雕塑的精致，繪畫(huà)的巧妙，舞蹈的優(yōu)雅，戲劇的精彩，詩(shī)歌的震撼，讓我們陶醉于藝術(shù)之美。當(dāng)看到達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》時(shí)，女主角神秘的微笑引發(fā)了人們無(wú)限的遐想，有時(shí)會(huì)覺(jué)得她笑的舒暢，有時(shí)又覺(jué)得嚴(yán)肅，有時(shí)像是略含哀傷，有時(shí)顯出譏嘲與抑郁?！懊赡塞惿奈⑿Α痹谖覀兠總€(gè)人的心里產(chǎn)生了不一樣的美。美，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現(xiàn)。如果留心觀察的話，再小的事情也會(huì)產(chǎn)生美。窗明幾凈，物品擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美
讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話稿：愛(ài)上閱讀，閱讀也一定能成就你
大家好，我是402班的吳xx。很榮幸能給大家講我的閱讀心得。從我記事起，家中從不缺少各式各樣的書(shū)：有兒歌書(shū)、故事書(shū)、古詩(shī)書(shū)、寓言書(shū)等等。在我不識(shí)字的時(shí)候，媽媽一有空就指著書(shū)上的字給我讀，久而久之，兒歌也能朗朗上口；每個(gè)故事的道理也能明白一二；更大的驚喜是我不經(jīng)意認(rèn)識(shí)了好多字。進(jìn)入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音、學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、學(xué)會(huì)了讀書(shū)，在老師們、家長(zhǎng)們的要求下，在自己的興趣下，我喜歡上了閱讀。我最喜歡閱讀楊紅櫻的系列書(shū)，比如：《非常校園》系列、《笑貓日記》系列；書(shū)中的故事告訴了我如何關(guān)愛(ài)同學(xué)，如何尊敬老師，如何看待男生、女生的成長(zhǎng)，在學(xué)校如何處理突發(fā)事件。我相信你們?nèi)タ匆矔?huì)愛(ài)不釋手的。記得有一次：我和同學(xué)之間鬧了點(diǎn)小別扭，但是回家后，我看了一本書(shū)，是關(guān)于平時(shí)與同學(xué)相處的，第二天，我跟那位同學(xué)都意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤并相互道歉，也都改正了自己的小錯(cuò)誤，和好如初了。
第九周國(guó)旗下講話稿：學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行
尊敬的老師們，同學(xué)們：Dearteachersandclassmats,大家早上好!我是二（1）班的張xx。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行》。Goodmorning!Iam______fromclass1Grade2.mytopicis“Tolearnhowtoprotectmyself,tobesafeeverytime”.校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，這里有老師，有同學(xué)，在這個(gè)大家庭里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。但是，在這個(gè)大家庭里，也很容易發(fā)生意外。campusisaplacewestudytogether.Thereareteachersandstudentshere,westudyhappilyandgrowhealthily.However,wemeetaccidentsometimes,too.午覺(jué)過(guò)后，有同學(xué)奔跑著回到教室；課間十分，有同學(xué)在教室走廊里追逐打鬧……像這樣不看路，快速奔跑都是非常危險(xiǎn)的，嚴(yán)重的還會(huì)骨折。我曾經(jīng)看到一位高年級(jí)的大哥哥，下課鈴一響，他就飛快地從教室沖出來(lái)，快到直飲水機(jī)旁邊時(shí)，因?yàn)榕艿锰?，他沒(méi)看到腳下有東西，摔倒在地上，送到醫(yī)院一看，已經(jīng)骨折了，好多天都沒(méi)來(lái)上學(xué)，不光耽誤了功課，還受了許多罪。
第九周國(guó)旗下講話稿：增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
同學(xué)們，老師們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。同學(xué)們，安全無(wú)小事，事事須小心。增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是杜絕安全事故發(fā)生的最好法寶。然而，我們?cè)S多同學(xué)思想上、心理上和行為上都忽視了安全工作的重要性。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因，并有逐年增加的趨勢(shì);全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生從我們這個(gè)世界“消失”!一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇叫人扼腕嘆息、心有余悸，更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。安全關(guān)系著我們的生命與健康，切不可麻痹大意。因此，我們一定要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。首先，要充分認(rèn)識(shí)安全的重要性，樹(shù)立高度的安全意識(shí)。在對(duì)待安全問(wèn)題的態(tài)度上，有一種思想特別要不得!那就是認(rèn)為提高安全意識(shí)，實(shí)施安全行為，是膽小怕事;而膽大妄為，敢于冒險(xiǎn)是勇敢!這種思想是完全錯(cuò)誤的!存在這種思想的人往往好出風(fēng)頭，不聽(tīng)教導(dǎo)，也最容易發(fā)生安全事故。比如，在公路上飛車的大多會(huì)發(fā)生交通事故，手持鞭炮燃放的大多會(huì)被炸傷，喜歡追逐打鬧的大多會(huì)發(fā)生碰撞事故，喜歡舞刀弄槍的往往會(huì)造成傷害……
