
同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話稿同學(xué)們:不久就要進(jìn)行期末考試了,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績(jī)向自己和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們自己預(yù)期的目標(biāo)呢?在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近,有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理,過(guò)度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸,也可以和好朋友做做游戲,讓自己的心情得到放松。2、掌握好復(fù)習(xí)的方法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,但學(xué)過(guò)的知識(shí)還是比較零碎,甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),合理分配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來(lái),認(rèn)真檢查一下,哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的,哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的,錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白

同學(xué)們:又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來(lái)源于父母那熱切的目光; 來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ); 也來(lái)源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì)更敏捷, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待,是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻,憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到更加認(rèn)真,我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。同學(xué)們,期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹?lái)越近了,借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議:第一:目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道,成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說(shuō)的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出,無(wú)悔于我們的青春! 我想,作為各年級(jí)的學(xué)子,我們的目標(biāo)就是一個(gè):考出優(yōu)異成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!第二:態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對(duì)考試的壓力,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)是4月份了.再過(guò)幾天,本周的星期五就是一年一度的清明節(jié)了.清明節(jié)開(kāi)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,是中國(guó)漢族的節(jié)日,為中國(guó)二十四節(jié)氣之一,時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多,大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬(wàn)物“吐故納新”,無(wú)論是大自然中的植被,還是與自然共處的人體,都在此時(shí)換去冬天的污濁,迎來(lái)春天的氣息,實(shí)現(xiàn)由陰到陽(yáng)的轉(zhuǎn)化。很快,就在4月5日,又將是一年清明節(jié)了。清明節(jié)不僅是24節(jié)氣之一,還是一個(gè)祭祀祖先,寄托哀思的日子。也許最近一段時(shí)間,每一家人,都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;新中國(guó)誕生后,清明節(jié)又被賦予了一個(gè)特殊和重要的意義,那就是用祭掃烈士墓,緬懷革命先輩...

同學(xué)們、老師們:大家好!今天我演講的題目是《備戰(zhàn)中考》。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,我們?cè)谏蠒?huì)中學(xué)三年的初中生涯即將結(jié)束,等待我們的將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。今天是4月23號(hào),離中考僅有52天,可謂時(shí)不我待,形勢(shì)緊迫。我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的硝煙,聞到了劍拔弩張的火藥味。再過(guò)52天我們就將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇,更是人生的第一次挑戰(zhàn)!52天,是短暫的,如果你渾渾噩噩,你必將一無(wú)所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機(jī)遇;52天也是漫長(zhǎng)的,如果你全身心投入學(xué)習(xí),在每天的艱辛與勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅,那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機(jī)遇,跨上了人生競(jìng)爭(zhēng)的第一個(gè)臺(tái)階,展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程!三年的艱辛與付出,一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐,為的都是同一個(gè)夢(mèng)想:“考個(gè)好成績(jī),上個(gè)好高中”。

導(dǎo)語(yǔ):講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寒假開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿篇一:寒假開(kāi)學(xué)的國(guó)旗下講話稿 親愛(ài)的小朋友們:大家早上好!寒假結(jié)束了,新年過(guò)去了,我們又長(zhǎng)大了一歲,重新回到西寨幼兒園,見(jiàn)到了老師和小朋友們,你們高興嗎?今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,首先,我希望小朋友們時(shí)時(shí)記住:我們是中國(guó)人!我們親愛(ài)的祖國(guó),在地球上已經(jīng)存在了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”,比如:四大發(fā)明、比如中華文明等等,為全世界做出了很大很大的貢獻(xiàn)。所以,我們應(yīng)該因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人”而感到高興,感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛(ài)的祖國(guó),所以我們每個(gè)星期一都要準(zhǔn)時(shí)參加升旗禮,響亮地唱國(guó)歌!能不能做到?那么升國(guó)旗的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)哦,在升國(guó)旗的時(shí)候不要做小動(dòng)作,眼睛要看著國(guó)旗,手不要放在口袋里,不和小朋友們交談。唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮。

五月的時(shí)光在不知不覺(jué)間流逝,六月的陽(yáng)光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉,歡快的笑聲,明天我們將迎來(lái)六一國(guó)際兒童節(jié)。目前,各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái),保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》,我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年,我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用?!傲弧笔俏覀冏羁鞓?lè)的節(jié)日,因?yàn)? 我們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的學(xué)生,更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。我們是社會(huì)的未來(lái),更是社會(huì)的希望。我們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;下面就是小編整理的,一起來(lái)看一下吧。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!"人生應(yīng)為風(fēng)行水上,下為急流而上卻逍遙"本是說(shuō)林語(yǔ)堂的人生,形容最好的讀書(shū)境界倒也貼切。書(shū)為我們打開(kāi)的是另一個(gè)世界,是生活之外的一方自由馳騁、寫(xiě)意逍遙的天地。閱讀是自古以來(lái)的優(yōu)良傳承,古人云:"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時(shí)還經(jīng)常手抄,以此來(lái)更好地記憶。近代的大學(xué)問(wèn)家哪一位不是讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)?當(dāng)時(shí)的政治家床頭也時(shí)常擺著一本好書(shū)。但可悲的是,在XX年的全世界閱讀書(shū)籍量上中國(guó)除了教科書(shū)外,只有人均不到1 本,這個(gè)數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多!當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣,使國(guó)人靜不下心來(lái)閱讀一本好書(shū),只能隨著高度發(fā)展的社會(huì),尋找刺激的游戲來(lái)消遣。作為祖國(guó)希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由,抽不出時(shí)間,或者靜不下心來(lái)閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀,蘇秦般發(fā)奮努力,魯迅般博采眾家,這是非??膳碌?,我們必須重視閱讀,學(xué)會(huì)閱讀,習(xí)慣閱讀。

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;下面就是小編整理的,一起來(lái)看一下吧。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!"人生應(yīng)為風(fēng)行水上,下為急流而上卻逍遙"本是說(shuō)林語(yǔ)堂的人生,形容最好的讀書(shū)境界倒也貼切。書(shū)為我們打開(kāi)的是另一個(gè)世界,是生活之外的一方自由馳騁、寫(xiě)意逍遙的天地。閱讀是自古以來(lái)的優(yōu)良傳承,古人云:"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時(shí)還經(jīng)常手抄,以此來(lái)更好地記憶。近代的大學(xué)問(wèn)家哪一位不是讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)?當(dāng)時(shí)的政治家床頭也時(shí)常擺著一本好書(shū)。但可悲的是,在XX年的全世界閱讀書(shū)籍量上中國(guó)除了教科書(shū)外,只有人均不到1 本,這個(gè)數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多!當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣,使國(guó)人靜不下心來(lái)閱讀一本好書(shū),只能隨著高度發(fā)展的社會(huì),尋找刺激的游戲來(lái)消遣。作為祖國(guó)希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由,抽不出時(shí)間,或者靜不下心來(lái)閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀,蘇秦般發(fā)奮努力,魯迅般博采眾家,這是非??膳碌?,我們必須重視閱讀,學(xué)會(huì)閱讀,習(xí)慣閱讀。

讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。下面是小編整理關(guān)于關(guān)于《讀書(shū)活動(dòng)》國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿。歡迎大家閱讀!關(guān)于《讀書(shū)活動(dòng)》國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿 尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自高一三班的葉富強(qiáng),我今天倡議的主題是“沐浴書(shū)香,潤(rùn)澤人生”當(dāng)五月的陽(yáng)光變得溫文爾雅的時(shí)候,當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候,當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒歡快歌唱的時(shí)候,我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。從古至今,中外的多少名人志士,無(wú)不熱愛(ài)閱讀。著名的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū),萬(wàn)年的時(shí)候,他得到一本好書(shū)——>,他認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過(guò)好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林,因家境貧寒,十歲便輟學(xué),他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊自學(xué),為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上,他放棄了一切可以休息的時(shí)間,廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書(shū)使我們的知識(shí)面更廣,使我們的眼界更開(kāi)闊,也使我們離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。 然而讀書(shū)的意義并非只有這些,打開(kāi)一本好書(shū),就如同飲一杯清茶,苦盡甘來(lái);細(xì)細(xì)品味文字,就如同點(diǎn)一盞明燈,照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的>,感受春天的味道,欣賞畢淑敏筆下的>,貼近幸福的感覺(jué)。

高三最后一次國(guó)旗下講話稿老師們,同學(xué)們,本次升旗儀式是我們2008級(jí)高中生活的最后一次升旗儀式,因?yàn)椋龠^(guò)15天的時(shí)間,我們章丘四中的1237名優(yōu)秀學(xué)子講邁入高考的考場(chǎng),迎接人生經(jīng)歷中非常重要的一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。隨后,你們也將要背起行囊,和與你朝夕相伴三年的同學(xué)、老師話別,離開(kāi)母校,啟程遠(yuǎn)航。此時(shí)此刻,我懷著非常激動(dòng)的心情,代表級(jí)部、學(xué)校和老師向在場(chǎng)的全體同學(xué)送上幾句話:三年前,我們相聚在一起,共同學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng),一路走來(lái),雖然經(jīng)歷了許多的困難、挫折和坎坷,但也收獲了不少的歡樂(lè)、友情和成功。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):上午好!上周一的紀(jì)律教育大會(huì),說(shuō)到了一種“吖人”的惡作劇,聯(lián)想到近來(lái)媒體偶有報(bào)道的校園欺凌事件,我總覺(jué)得,一堆人圍在一起起哄的喧鬧和野蠻,與書(shū)香校園格格不入。我們的校園應(yīng)該是“和聲細(xì)語(yǔ)顯才女氣質(zhì),謙恭禮讓展君子風(fēng)度”的凈土。校園,本就是求知者的樂(lè)園。知識(shí)改變命運(yùn),讀書(shū)影響人生。讀書(shū),可以讓我們多一份智慧。以書(shū)為伴,你才能站在“巨人的肩膀”上縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格?!泵勘緯?shū),都凝聚著人類(lèi)的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,大好時(shí)光,豈能虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。我們只有勤奮讀書(shū)、拼搏進(jìn)取,才能擁有智慧的最強(qiáng)大腦!讀書(shū),可以讓我們多一份儒雅。讀書(shū)不僅可以長(zhǎng)知識(shí),還可以提升人的精神境界,使人氣質(zhì)高雅。知書(shū)達(dá)禮是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn),是優(yōu)秀品質(zhì)的外化。

導(dǎo)語(yǔ):讀書(shū)主題國(guó)旗下講話稿怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)讀書(shū)主題國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀。讀書(shū)主題國(guó)旗下講話稿(一): 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是——《讀書(shū)吧,你的人生將因此而精彩!》同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們?cè)诓糠职嗉?jí)開(kāi)展了“享受閱讀,享受童年”讀書(shū)活動(dòng),目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),遨游浩瀚書(shū)海,享受童年。同學(xué)們,在你的心目中,讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?,諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人,歷年來(lái)比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的,當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

老師、同學(xué)們:大家早上好:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,是一種人生。憑欄處,瀟瀟雨歇,也是一種人生。到中流擊水,浪遏飛舟又是一種人生。有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目,有一種美,飄逸在浮云上,深埋在故壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露,有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是辛勤之美。而宿舍值班員,您的人生是默默無(wú)聞,是無(wú)私奉獻(xiàn),您的辛勤勞動(dòng)猶如咖啡里的方糖,淳香濃郁,把我們中學(xué)生活調(diào)劑得有滋有味,您的辛勤勞動(dòng)猶如路旁的一道風(fēng)景,把我們的人生裝飾的亮麗多彩。不知道多少次,同學(xué)們半夜趕回宿舍,宿舍門(mén)已鎖,是值班員毫無(wú)怨言地給我們開(kāi)門(mén)。不知道多少次,宿舍外垃圾成山,是值班員拿著工具給我們清理。不知道多少次,放假時(shí),值班員送我們的離去,雖然沒(méi)有說(shuō)一句話,但那眼神我們每一個(gè)人都懂。

第二周?chē)?guó)旗下講話稿:新學(xué)期新征程新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又踏上了前進(jìn)的征程,無(wú)論前途是多么艱難,只要我xx一中人滿(mǎn)懷激情與夢(mèng)想,就一定會(huì)有更完美的收獲,相信在16年的聯(lián)考與高考上,我們還會(huì)更上層樓。站在國(guó)旗下,我的心久久不能平靜,我在思考,一中給老師同學(xué)們的是什么?是這浮滿(mǎn)塵土的操場(chǎng),是那簡(jiǎn)陋的宿舍,還是那冬天都下雨的辦公室?都不是,xx一中給大家的是永不服輸?shù)挠職?,不怕艱難困苦的決心,是敢于亮劍,勇于負(fù)責(zé)的霸氣,相信在困苦的磨練下的一中人,越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越棒!老師們,優(yōu)秀的教師一輩子都在備課,我校雖然在集智備課上快人一步,領(lǐng)先于其他學(xué)校,但也要認(rèn)識(shí)到不足之處,深入研究,在方法與積累上多下功夫,穩(wěn)穩(wěn)抓住課堂這一中心,創(chuàng)新拼搏。“天道酬勤”“苦心人天不負(fù)”,相信有你們的辛苦奉獻(xiàn),xx一中明天會(huì)更好!新學(xué)期讓我由衷的代表學(xué)校說(shuō)一句“親愛(ài)的老師,您辛苦了”。有一句話說(shuō)得好,“做最好的自己,才能碰撞出最好的別人”希望我們每位老師無(wú)論是在家庭還是學(xué)校里,始終用最好的自己去感染你的親人和學(xué)生,樂(lè)觀向上,幸福健康。

安全伴我在校園國(guó)旗下講話稿同學(xué)們,早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是“安全伴我在校園”, 一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,為此我向全校同學(xué)提出如下要求:一、關(guān)注課間安全同學(xué)們上下樓梯要有序,不可在樓梯上奔跑,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧。上周也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在校園內(nèi)奔跑時(shí)出現(xiàn)相撞現(xiàn)象,這是很危險(xiǎn)的。

老師們,同學(xué)們:大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:端午節(jié)之屈原戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,楚秦爭(zhēng)奪霸權(quán),詩(shī)人屈原很受楚王器重,然而屈原的主張?jiān)獾缴瞎俅蠓蚪袨槭椎氖嘏f派的反對(duì),不斷在楚懷王的面前詆毀屈原,楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原,有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心,他懷著難以抑制的憂(yōu)郁悲憤,寫(xiě)出了《離騷》、《天問(wèn)》等不朽詩(shī)篇。公無(wú)前229年,秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池,接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進(jìn)宮陳述利害,楚懷王不但不聽(tīng),反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會(huì),一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái),楚懷王悔恨交加,憂(yōu)郁成疾,三年后客死于秦國(guó)。楚頃衰王即位不久,秦王又派兵攻打楚國(guó),頃衰王倉(cāng)惶撤離京城,秦兵攻占郢城。屈原在流放途中,接連聽(tīng)到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后,萬(wàn)念俱灰,仰天長(zhǎng)嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。

老師們,同學(xué)們:大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是:端午節(jié)文化今天是6月9號(hào),農(nóng)歷五月初一。到本周五,農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多,其中,紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直,學(xué)識(shí)淵博,很有才干,在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)主義精神的詩(shī)篇,如:《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái),秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀絞,他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!六月的第三個(gè)星期日,是一年一度的父親節(jié)。今年的父親節(jié)就是這個(gè)周日6月17日。同學(xué)們,你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?1909年,居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人,在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有個(gè)母親節(jié),為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。文學(xué)作品中有關(guān)母愛(ài)的比父愛(ài)多得多,日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中,但是回想我們生命中走過(guò)的每一步,父親真的沒(méi)有母親給予我們的更多嗎?

我是初二7班XXX,今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
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