
承包人應(yīng)在每月末應(yīng)向監(jiān)理工程師提交四份接監(jiān)理工程師要求的格式報表,每份均由監(jiān)理工程師按第15.1款規(guī)定的承包人代表簽字,報表包括承包人認為到月底自己有權(quán)得到的以下有關(guān)各項的款額:(a)已實施的永久工程的價值;(b)工程量表中的任何其它項目,包括承包人的設(shè)備、臨時工程、計日及類似項目;(c)表列材料及承包人在工地交付的用于永久工程的待安裝設(shè)備發(fā)票價值的百分比,如投標書中附錄中所注明的;(d)按第70款的調(diào)整;(e)按合同規(guī)定承包人有權(quán)得到的任何其它金額。如適應(yīng),月報表應(yīng)包括如下項目并按其順序考慮:(l)截止到本月末已實施完成永久工程以人民幣計價的估計合同值,該值應(yīng)據(jù)56款規(guī)定為工程量清單中書明的場本單價乘以由監(jiān)理工程師測定的工程量。(2)按(1)中所述方法截止到上月末完成的永久性工程的估算合同值。(3)以當?shù)刎泿疟硎镜谋驹掠谰霉こ毯贤浪阒?,即上述?)減掉(2)。(4)據(jù)表1所表明的外幣百分比計算出(3項中當?shù)刎泿藕屯鈳诺臄?shù)額根據(jù)52款規(guī)定,它是受變更影響的。

甲方、乙方均為合法注冊經(jīng)營的有限公司,丙方是具有完全民事行為能力的自然人。甲方的產(chǎn)品需要通過網(wǎng)絡(luò)主播(新媒體)直播推廣的方式進行銷售,乙方具有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)主播資源,丙方系乙方簽約主播,并具有開展網(wǎng)絡(luò)直播所需要的才藝和經(jīng)驗,為各展其長,三方在平等資源、互惠互利的基礎(chǔ)上,依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定,就丙方為甲方直播推廣銷售產(chǎn)品相關(guān)事務(wù),達成本合同以資共同信守。

第二條 試用期:乙方被錄用后,須經(jīng)過 個月的試用期。在試用期內(nèi),任何一方均有權(quán)提出終止合同,但需提前一個月通知對方。如甲方提出終止合同,須付給乙方半個月以上的平均實得工資,作為辭退補償金。試用期滿時,若雙方無異議,本合同即正式生效,乙方成為甲方的正式合同制職工。 第三條 工作安排:甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的能力、表現(xiàn),安排調(diào)整乙方的工作,乙方須服從甲方的管理和安排,在規(guī)定的工作時間內(nèi),按質(zhì)按量完成甲方指派的任務(wù)?! 〉谒臈l 教育培訓:在乙方被聘用期間,甲方負責對乙方進行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和訓練。

甲方:法定代表人:地址:乙方:身份證號: 聯(lián)系地址:鑒于:甲方具備媒體營銷能力以及豐富的推廣藝人直播、組織宣傳等活動資源和能力;乙方具有電商直播方面的特長,且認同甲方理念,雙方為共同實現(xiàn)在各大電商直播平臺共同發(fā)展、共同獲益的目的,達成以下一致意見。一、合作內(nèi)容1、甲乙雙方簽訂合約,乙方即視為甲方的簽約藝人,甲方即視為乙方唯一的獨家經(jīng)紀公司。甲乙雙方達成共識共同發(fā)展、共同獲益,乙方與全網(wǎng)電商帶貨直播平臺拼多多建立如下合作內(nèi)容:、乙方拼多多、淘寶、京東、抖音等賬號同意綁定甲方公司旗下。、乙方月直播有效天數(shù)不得低于 20 天,不得低于時長 60 個小時,新人試播一周( 7 天),一周內(nèi)全部收益歸乙方所有,試播結(jié)束按協(xié)定比例進行甲乙收益分配。、甲方將為乙方尋找直播帶貨商務(wù)合作資源,并協(xié)助乙方在直播平臺上獲得商業(yè)化變現(xiàn)收益,合作內(nèi)容包括但不限于直播帶貨、視頻廣告、視頻制作及發(fā)布等。、若甲乙雙方就客戶資源達成合作后,乙方按照甲方及客戶要求完成直播帶貨需求。

利用合伙人自身具備的教育培訓市場現(xiàn)有資源優(yōu)勢,共同經(jīng)營一家培訓機構(gòu),使合伙人通過合法的手段,創(chuàng)造勞動成果,分享經(jīng)濟利益。第二條:合伙企業(yè)概況合伙 名稱:主要經(jīng)營地:合伙經(jīng)營的機構(gòu)名稱為:經(jīng)營場所位于: 面積:第三條:合伙經(jīng)營項目和范圍經(jīng)營范圍包括為針對開展的學生傳統(tǒng)課程、特色課程及各種集訓。第四條:合伙期限合伙期限為________年,自________年____月____日起,至________年______月_______日止。第五條:出資額、方式以及期限甲方___________(姓名) 出資人民幣_________元。占投資總額的×%乙方___________(姓名) 出資人民幣_________元。占投資總額的×%各合伙人的出資,于__________年________月________日以前交齊,由合伙負責人甲方統(tǒng)一保管,乙方合伙人有監(jiān)督和核查權(quán)。本合伙出資共計人民幣____________元。合伙期間各合伙人的出資為共有財產(chǎn),不得隨意請求分割,合伙終止后,各合伙人的出資仍為個人所有,協(xié)議終止當天或按合伙人約定的時間予以返還。第六條:盈余、工資分配、獎金分配以及債務(wù)承擔1、工資分配:主要是上課老師的工資,按課時()分配。招生老師,按照約定提成比例()分配。2、盈余分配:除去經(jīng)營成本、日常開支、工資、獎金、需繳納的稅費等的收入為凈利潤,即合伙創(chuàng)收盈余,此為合伙分配的重點,將以合伙人出資為依據(jù),按出資比例分配。

清明時節(jié),祭祀先祖、緬懷逝者,一直是中國人寄托哀思的重要方式,也是這個傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)涵。此舉有利于倡導孝親理念,對于弘揚傳統(tǒng)文化、傳承民族精神,具有十分積極的意義。但同時也要看到,近年來,一些地方常常因祭掃活動造成交通擁堵,加之不文明的祭掃陋習,燃燒香燭紙錢、隨地亂扔垃圾等問題頻頻出現(xiàn),不但擾亂公共秩序、造成環(huán)境污染,而且極易引發(fā)交通事故、墓地火災等嚴重后果。特別是疫情期間,如果掃墓者大量聚集,防控風險必然突增。從這個角度看,暫緩舉辦集體共祭、骨灰撒海、公益性安葬儀式等群體性活動,暫緩開放不具備疫情防控條件的骨灰存放場所祭掃服務(wù),大力倡導“云祭掃”“預約祭掃”,既有利于降低疫情傳播風險,也能激蕩社會文明新風,提升社會文明程度。

雪容融形象來源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國文化特色,有著20**年的悠久歷史,是世界公認的“中國符號”,它是歡樂喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。雪,象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點。容,意喻包容、寬容、交流互鑒。融,意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念,體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景

一、工作推動情況 ?。ㄒ唬┠繕巳蝿?wù)完成情況 1.項目招引方面。全年完成項目數(shù)xx個(其中xx億元以上項目x個,xx—xx億元項目x個)。完成招優(yōu)引專項目xx個,其中先進制造業(yè)項目x個、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項目xx個、高品質(zhì)科創(chuàng)空間項目xx個?! ?.資金到位方面。實際到位內(nèi)資xxx.xx億元;外商投資實際到位xx.xx億元;外商直接投資(FDI)x.xxxx億美元。 3.省級平臺“三率”方面。x—xx月履約率、開工率、資金到位率分別為xxx%、xx.xx%、xx.xx%。 (二)主要工作舉措 1.搭建招商工作體系,繪制項目招引工作“流程圖”。一是構(gòu)架“市場化專業(yè)化”創(chuàng)新體制。按照政府主導、項目化管理、企業(yè)化運營的改革思路,探索通過公司化方式,提升招引工作市場化、專業(yè)化水平,形成統(tǒng)籌有力、精簡高效、經(jīng)營專業(yè)的“行政部門+企業(yè)”的投資促進管理經(jīng)營新模式。二是構(gòu)建“全員招商”機制。構(gòu)建以投促中心、產(chǎn)業(yè)部門為主線,集合各部門、街道、公司多方力量開展專業(yè)招商機制,形成一體聯(lián)動、分線出擊的全員招商新局面。三是構(gòu)筑“全生命周期運行”體系。強化項目招引統(tǒng)籌,主動謀劃實施《投資促進議事規(guī)則和投資促進工作制度》《投資促進工作目標考核辦法》等制度辦法,構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣、動態(tài)管理、追責問效的投資促進項目管理推進體系。

第八周國旗下講話稿:規(guī)范自身行為爭做道德標本記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校和社區(qū)開展有意義的活動外,還必須從小事做起。

知識和技能 1、了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標。2、運用圖表說明全球和我國水資源的時空分布不 均的特點。3、說明在不同生產(chǎn)力條件下,水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類生存和發(fā)展的意義。4、樹立水資源可持續(xù)利用的觀念,了解解決水資源供需矛盾的策略。過程與方法 1、自組學習。2、案例分析法3、合作探究教學法。情感、態(tài)度與價值觀1、辯證的看待人類對水資源的利用情況。2、樹立資源利用的可持續(xù)發(fā)展觀點。教學重點1、水資源對人類生存和發(fā)展的意義。2、合理利用水資源。教學難點說明在不同的生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。教具、資料多媒體課件課時安排1課時教學過程:一、水資源及其分布 1.概念:廣義——水圈內(nèi)的水量總體狹義——陸地上的淡水資源(即通常所指)

(1)請同學們結(jié)合日常生活實例和教材分析說明人類要在世界各地消除貧困并保持人口的合理容量任務(wù)的艱巨性?(2)采取何種措施才能更好的解決這一問題的出現(xiàn)?教師總結(jié)(1)現(xiàn)實中的人口問題(如人口過快增長、人口城市化和人口老齡化等)引發(fā)了嚴重的資源問題和環(huán)境問題。①發(fā)達國家的人均消耗資源量很大,索取資源和轉(zhuǎn)嫁有害生產(chǎn)的地域超出了本國的范圍。②發(fā)展中國家不僅人口數(shù)量多,人均消費水平低,而且一些國家的人口仍在快速增長。若在現(xiàn)有的經(jīng)濟基礎(chǔ)上,把發(fā)展中國家人均生活質(zhì)量提高到與發(fā)達國家相當?shù)乃剑l(fā)的資源短缺和環(huán)境問題將會相當嚴重,解決的難度也很大。(2)I就整個世界來說:①國際社會要倡導各國,尤其發(fā)展中國家要盡最大可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi);②建立公平的秩序,保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權(quán)利。

一、低濕地的治理與開發(fā)1、 低濕地治理開發(fā)的原因——辛店洼自然條件的主要特點(1)地勢低平:辛店洼洼底海拔17.5米,洼緣海拔19.5米,是全市最低點。(2)漬澇嚴重:其成因如表6-4所示(3)土質(zhì)好、水源足、水質(zhì)好:成土母質(zhì)為黃河沖積物,土壤質(zhì)地好;水資源豐富,水質(zhì)較好。2、低洼地治理開發(fā)的方法:魚塘——臺田模式(或稱塘田模式)以往辛店洼曾采用挖溝排水的措施治理低洼地,但治理效果不明顯,因為辛店洼的主要矛盾是地勢低洼,地下水位高,挖溝排水因地勢低,排水困難,地下水位難以下降,故治理效果不明顯。20世紀80年代以來,科學工作者在辛店洼地區(qū)開始了整治低濕地的研究,他們遵循“因洼制宜”的指導思想,逐步摸索出了低濕地的治理模式:魚塘—--臺田模式

主修課程:經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、市場營銷、公共關(guān)系學、廣告學、營銷策劃、商務(wù)談判、推銷學、消費心理學、市場調(diào)查與預測、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、國際金融與貿(mào)易、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、商務(wù)英語等。

主修課程:經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、市場營銷、公共關(guān)系學、廣告學、營銷策劃、商務(wù)談判、推銷學、消費心理學、市場調(diào)查與預測、財務(wù)會計、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、國際金融與貿(mào)易、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、商務(wù)英語等。

2017/08--2018/02 Design Company Fashion Department - SoftDecoration Designer1. The design ofthe soft decoration scheme, budget, procurement, venue decoration, etc. in themodel room, private residence, hotel, clubhouse and so on.2. Throughcreativity and design, it reflects the sense of space, practicality,superiority, revolution, and highlights its humanity.2016/3--2017/12 Design Company Fashion Department - SoftDecoration Designer1. The design ofthe soft decoration scheme, budget, procurement, venue decoration, etc. in themodel room, private residence, hotel, clubhouse and so on.2. Throughcreativity and design, it reflects the sense of space, practicality,superiority, revolution, and highlights its humanity.2015/3--2014/1 Environmental Art Co., Ltd. Design Department- Master Designer1. Fromconception and drawing to three-dimensional modeling, provide complete designsolutions, including physical environment planning, interior space separation,decorative image design, interior supplies and complete facility configuration.2, throughcreativity and design, reflecting the sense of space, practicality,superiority, revolutionary, and highlighting its humanity.

教學過程:一、鑒賞對比《北風吹》《扎紅頭繩》{過渡語}師:剛才我們欣賞了歌劇《白毛女》的幾個著名片段,你能在剛才的歌曲中找一找歌劇需要具備的要素嗎?同學們來比較一下:北風吹和扎紅頭繩表現(xiàn)出的不同的音樂要素?下面由同學們來一起分組討論: 曲 目 速度 力度 音色 演唱形式 表達情緒 音樂特點《北風吹》 中 中弱 女高音 女聲獨唱 天真、期盼 下行休止符運用《扎紅頭繩》 快 中 女高音 對 唱 歡快、活潑 旋律跳進,節(jié)奏密集設(shè)計意圖:學生通過選用合適的音樂為故事配音的活動,更深刻地認識音樂在其中的作用。師:剛從我們的小演員的表現(xiàn)中我們所感受到不同的音樂情緒:天真期盼、歡快、悲慟。音樂根據(jù)不同需要可以刻畫出不同的藝術(shù)形象表達不同的情感。我們還知道了對塑造刻畫音樂形象起重要作用的是音樂作品中的音樂要素。二、情景劇編創(chuàng)老師簡析:(導出情景劇表演) 1,師:你能說一說他們的聲音有什么特點嗎?(喜兒:聲音清脆、甜美 楊:渾厚、低沉)2. 出示歌譜,學生模仿二人的聲音朗讀歌詞。 再次聽賞歌曲,體會兩首歌曲的旋律特點。(《北風吹》:舒緩 《扎紅頭繩》:歡快)3. 模仿二人的聲音演唱歌曲《扎紅頭繩》。4. 師:聽了他們的聲音,你能描繪出他們的形象嗎?設(shè)計意圖:學生通過聽、看,感受不同人物的音色特點,并能聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述,并通過歌曲了解故事發(fā)展情節(jié)。

教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣引入歡迎大家來到今天的音樂課堂。老師為你們準備了一段舞蹈,大家想看嗎?教師表演《白毛女》)剛剛老師跳舞時的音樂大家有沒有聽過?他叫什么名字?你知不知道他是選自哪部電影里的音樂。(《白毛女》)在課前,老師讓大家收集了有關(guān)電影《白毛女》的資料,哪位同學愿意跟大伙說說你收集的情況。(學生展示收集情況,教師進行點評。)老師也在網(wǎng)上、新華書店收集到了《白毛女》中的一些音樂資料,現(xiàn)在請大家來欣賞一下,同時幫教師辨別一下,它們都采用了哪些形式來表現(xiàn)歌曲。二、模仿外形、感受形象師:通過這些視頻資料,大家可能對《白毛女》中的兩位主角從形象上有了更進一步的了解,下面讓我們來玩?zhèn)€游戲,大家看過“模仿秀”節(jié)目沒有?想不想今天也來親身參與、秀上一把。首先進入第一關(guān):形象模仿。請各組選出兩位模特,利用老師提供的材料,從外形上模仿一下喜兒、楊白勞。限時3分鐘看哪一組模仿得又快又像。師:時間到,讓我們來看看各組的完成情況。掌聲有請我們的模特上場。從他們的這身打扮上你們覺得人物會具有怎樣的性格。(學生回答)教師補充:喜兒是一個天真可愛的小姑娘,而楊白勞則是一個受盡了剝削、很老實的一個農(nóng)民。請我們的模特們做出幾個符合人物性格特點的動作!

2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌曲的旋律、節(jié)拍,唱出優(yōu)美、舒緩的韻味,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。3、通過學習演唱3/4拍歌曲,使幼兒初步了解朝鮮族歌曲的特點?! 。刍顒訙蕚洌荨 「枨n件、音樂教學磁帶、錄音機、自制長鼓、朝鮮族服裝等?! 。刍顒舆^程] 一、導入: 請幼兒聽兩段不同的音樂(曲一:活潑歡快的二拍子歌曲;曲二:《小白船》伴奏音樂),自由表演動作。

2、重點難點 重點:運用讓幼兒自主閱讀、小組閱讀、討論合作等策略,使幼兒在生生互動中解決自己在閱讀中遇到的困難。 難點:感受小動物的情感變化。 二、過程實錄 (一)活動目標 1、會大膽講述畫面的主要內(nèi)容,并正確地理解、運用相關(guān)的動詞。 2、會自主閱讀圖書內(nèi)容,并通過小組閱讀幫助自己掌握理解畫面意思。 3、初步認識漢字“綠房子、黃房子、藍房子”,培養(yǎng)幼兒對漢字的認讀興趣。 (二)活動準備 1、幼兒用書人手一本,鉛筆各組一支。 2、教學圖片一套。 3、 “綠房子”、“黃房子”、“藍房子”漢字的卡片若干張,活動室墻上有三種顏色的房子。 (三)活動過程: 1、激發(fā)興趣。請幼兒將三個小動物分別送到三間房子里去。 (出示三間房子)師:冬天來了小兔子、小貓、松鼠各自砌了一間漂亮的房 子。(師指著房子讓幼兒集體說“有綠房子、黃房子、藍房子”),它們各自住的是哪一間呢?(請幼兒將它們送回家。)你從哪里看出來的? (評析:運用請幼兒將動物送回家并說出理由的方式為后面小動物找房子埋下伏筆。)

活動準備: 1、大棋譜兩副,黑白棋子若干。 2、紅、黃、綠、紫隊標志一份,每隊準備一副棋譜,若干黑白子。 3、數(shù)字卡片“6”以內(nèi)加減算式若干。 活動過程: 一、分隊推選小隊長 “分成四隊,每隊4個孩子,自己選出小隊長” 二、黑白棋對抗賽 1、規(guī)則:每隊選2名小隊員先后參加比賽,第一名隊員用黑子,第二名隊員用白子,要求黑子和白子合起來我給你的數(shù)。 2、幼兒比賽,教師總結(jié)比賽情況。
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