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財(cái)務(wù)助理類會(huì)計(jì)崗位簡(jiǎn)歷模板
l 主要負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作，包括組織設(shè)置帳目、結(jié)帳對(duì)帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表及財(cái)務(wù)分析；l 每月整理應(yīng)收應(yīng)付表，以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作；l 辦理年度所得稅匯算清繳、管理會(huì)計(jì)檔案以及每月申報(bào)納稅；l 負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件的維護(hù)，審核記賬憑，證按時(shí)編制月、季、年度會(huì)計(jì)表。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板
l 負(fù)責(zé)客戶、稅局、工商聯(lián)系及溝通，并處理問題；l 協(xié)助財(cái)務(wù)主管核算成本及收入，編制本月的預(yù)算報(bào)表；l 前期工作：通過網(wǎng)站、電話等形式尋找客戶資源并預(yù)約客戶到公司進(jìn)行洽談；l 根據(jù)會(huì)計(jì)制度審核、統(tǒng)計(jì)原材料原始憑證，制作原材料匯總表; l 與供應(yīng)商核對(duì)應(yīng)付賬款，月初與分站對(duì)賬，準(zhǔn)確無(wú)誤后向會(huì)計(jì)提交統(tǒng)計(jì)表;
財(cái)務(wù)助理應(yīng)屆生求職簡(jiǎn)歷模板
2022.01 - 至今 XXX軟件有限公司 財(cái)務(wù)助理r 主要負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作，包括組織設(shè)置帳目、審核憑證單據(jù)、填制憑證，結(jié)帳對(duì)帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表及財(cái)務(wù)分析；r 每月整理應(yīng)收應(yīng)付表，以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作；r 辦理年度所得稅匯算清繳、管理會(huì)計(jì)檔案以及每月申報(bào)納稅；r 負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作；負(fù)責(zé)應(yīng)收、應(yīng)付帳款核算，定期及時(shí)清理各往來(lái)帳戶，做好帳務(wù)核對(duì)等相關(guān)的工作；每月整理應(yīng)收應(yīng)付表，以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作；r 辦理報(bào)賬、年度所得稅匯算清繳和管理會(huì)計(jì)檔案，協(xié)助外帳會(huì)計(jì)辦理工商稅務(wù)年審，申報(bào)納稅等。
新媒體運(yùn)營(yíng)崗位求職簡(jiǎn)歷模板
2021.09 - 至今 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)l 運(yùn)營(yíng)管理：負(fù)責(zé)公司代理品牌新媒體（微信、微博）運(yùn)營(yíng)、策劃、推廣以及整體的定位規(guī)劃，定時(shí)制定漲粉計(jì)劃，跟蹤實(shí)施營(yíng)銷方案，確保定時(shí)定量漲粉。l 數(shù)據(jù)分析：負(fù)責(zé)定期復(fù)盤，對(duì)內(nèi)容效果進(jìn)行分析，報(bào)告給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。l 內(nèi)容運(yùn)營(yíng)：編寫原創(chuàng)內(nèi)容、把控選題方向，組織會(huì)議對(duì)每期話題進(jìn)行分析討論并輸出報(bào)告。l 新媒體營(yíng)銷：負(fù)責(zé)構(gòu)思并且制定品牌每季度、月度營(yíng)銷方案。對(duì)營(yíng)銷方案執(zhí)行。l 品牌營(yíng)銷：配合品牌推廣資源，合作資源，擴(kuò)大內(nèi)容影響力，配合產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的日常工作。
新媒體運(yùn)營(yíng)單頁(yè)求職簡(jiǎn)歷模板
1) 負(fù)責(zé)新媒體渠道的搭建與日常運(yùn)營(yíng)，完成服務(wù)號(hào)的規(guī)劃與排期，分析用戶的喜好內(nèi)容方向，對(duì)每次的推送數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析，不斷更新推送模型。并定期策劃活動(dòng)，使用裂變工具為服務(wù)號(hào)增粉。2) 參與公司各部門工作事宜，協(xié)助市場(chǎng)部開展會(huì)務(wù)工作，協(xié)助招商部門招商工作；3) 負(fù)責(zé)公司官方網(wǎng)站制作、專題策劃、線上下活動(dòng)策劃、H5微場(chǎng)景制作、PS圖片編輯、視頻拍攝、剪輯等等； 開展對(duì)外與慈善機(jī)構(gòu)的合作；4） 負(fù)責(zé)線上課程業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)，完成前期前期產(chǎn)品包裝、專題策劃以及推廣。
新媒體運(yùn)營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)求職簡(jiǎn)歷模板
20XX.08~至今 XXX軟件有限公司 運(yùn)營(yíng)經(jīng)理n 負(fù)責(zé)線上課程業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)，完成前期前期產(chǎn)品包裝、專題策劃以及推廣。n 鎖定精準(zhǔn)用戶，根據(jù)職位屬性、地域?qū)傩越⑸缛?，通過活動(dòng)傳播、裂變工具拓展人群。規(guī)劃社群日常運(yùn)營(yíng)工作，定期策劃社群活動(dòng)，提升社群活躍度并促成轉(zhuǎn)化。n 負(fù)責(zé)原創(chuàng)文章的撰寫，組織開選題會(huì)，確定選題內(nèi)容和最終選題，緊跟熱點(diǎn)策劃相關(guān)的專題內(nèi)容，策劃相關(guān)的活動(dòng)吸引粉絲，提高閱讀。并負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)日海報(bào)的創(chuàng)意和文案策劃。n 負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)部門團(tuán)隊(duì)的管理，完成運(yùn)營(yíng)日常工作安排與管理，監(jiān)管工作流程，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
創(chuàng)意線條新媒體運(yùn)營(yíng)個(gè)人簡(jiǎn)歷
20XX.02~20XX.07 XXX軟件有限公司 運(yùn)營(yíng)專員n 負(fù)責(zé)公司店鋪網(wǎng)站的美工設(shè)計(jì)，圖片處理，拍照?qǐng)D片修改和各類促銷活動(dòng)的規(guī)劃；n 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和美化、拍照?qǐng)D片修改和制作動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)廣告等設(shè)計(jì)；n 負(fù)責(zé)公司品牌推廣，策劃和推進(jìn)公司重大運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、進(jìn)行市場(chǎng)發(fā)展跟蹤和策略調(diào)整；n 負(fù)責(zé)用戶運(yùn)營(yíng)體系的搭建，獨(dú)立完成用戶相關(guān)的活動(dòng)運(yùn)營(yíng)與管理，包括活動(dòng)策劃、文案撰寫、活動(dòng)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、效果評(píng)估等。某型天氣雷達(dá)，某型氣象觀測(cè)實(shí)驗(yàn)測(cè)云雷達(dá)軟件設(shè)計(jì)工作；
黑黃配色新媒體運(yùn)營(yíng)個(gè)人簡(jiǎn)歷
20xx.01-20xx.01 XXX軟件有限公司/ 新媒體運(yùn)營(yíng)專員 工作描述： 1. 負(fù)責(zé)公司微信公眾號(hào)的內(nèi)容撰寫與編輯發(fā)布；以及微信會(huì)員客戶的管理和維護(hù)；2. 協(xié)助上級(jí)完成公司產(chǎn)品的策劃與包裝，并負(fù)責(zé)文案撰寫； 3. 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的線上線下的宣傳推廣，并能夠與客戶溝通對(duì)接。20xx.01-20xx.01 XXX軟件有限公司/ 新媒體運(yùn)營(yíng)專員 工作描述： 1.負(fù)責(zé)新媒體平臺(tái)推送的內(nèi)容的排版編輯和發(fā)布，提高粉絲活躍度和粘度；2. 對(duì)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，根據(jù)粉絲性質(zhì)進(jìn)行素材選取和風(fēng)格把控；3. 及時(shí)掌握行業(yè)資訊和新聞熱點(diǎn)，洞察受眾需求，不斷研究運(yùn)營(yíng)手段與推廣模式。
新媒體運(yùn)營(yíng)崗位個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
2022.09~至今 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)l 新媒體運(yùn)營(yíng)：負(fù)責(zé)新媒體渠道的搭建與日常運(yùn)營(yíng)，完成服務(wù)號(hào)的規(guī)劃與排期，分析大學(xué)生的喜好內(nèi)容方向，對(duì)每次的推送數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析，不斷更新推送模型。并定期策劃活動(dòng)，使用裂變工具增粉。l 渠道運(yùn)營(yíng)：負(fù)責(zé)校園運(yùn)營(yíng)渠道的搭建（考核覆蓋校園數(shù)以及微信群數(shù)量），完成前期搜集校園KOL人選，達(dá)成合作意向，以 KOL 為中心，覆蓋該 KOL 所在學(xué)校的學(xué)生群體l 用戶運(yùn)營(yíng)：組成全國(guó)KOL陣營(yíng)和校園大使團(tuán)隊(duì)。后期負(fù)責(zé)制定園 KOL 考核&激勵(lì)制度，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主導(dǎo)校園渠道的日常運(yùn)作與管理。
對(duì)初中英語(yǔ)教師說課技能的思考與建議
一、認(rèn)識(shí)說課的實(shí)質(zhì)說課是指教師以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，在精心備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或教學(xué)研究人員，采用口頭語(yǔ)言或相關(guān)輔助手段，闡述某學(xué)科課程或某具體課程的教學(xué)設(shè)計(jì)及其依據(jù)的教學(xué)研究過程（李崇愛,孟應(yīng)周,2011）。簡(jiǎn)單而言，說課就是教師對(duì)“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題進(jìn)行闡述。這樣做的目的，一方面可以展現(xiàn)一個(gè)教師的教育理論修養(yǎng)、教學(xué)組織能力和口頭表達(dá)能力，另一方面可以幫助教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，反思教學(xué)行為，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
中班語(yǔ)言課件教案： 蒲公英媽媽和小螞蟻
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 背景圖一張；磁性教具：四只螞蟻 樹葉 小船 一條大青蟲 四個(gè)小傘兵；螞蟻頭飾數(shù)量和幼兒人數(shù)一樣多；蒲公英、青蟲頭飾各一個(gè)；配樂故事磁帶?；顒?dòng)過程：（一）出示“螞蟻”，引出主題。1、看，它是誰(shuí)？（小螞蟻）你們喜歡小螞蟻嗎？2、今天我就來(lái)講一個(gè)小螞蟻的故事。故事的名字叫蒲公英媽媽和小螞蟻。（二）欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。1、教師有表情的講述故事。講述故事后提問：1）故事的名字叫什么？2）故事里有誰(shuí)和誰(shuí)？2、出示背景圖，教師邊演示教具邊講故事。講述過程中提問：1）小河的對(duì)岸住著誰(shuí)？2）一陣大風(fēng)吹來(lái)，小螞蟻?zhàn)臉淙~小船怎么了？3）野地里有什么？它是什么樣子的？4）蒲公英是怎樣對(duì)待小螞蟻的？5）小螞蟻說了些什么？蒲公英媽媽又說了些什么？6）蒲公英媽媽為什么很感激小螞蟻？7）小螞蟻是怎樣回到自己家的？8）這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？
甘肅省蘭州市2021年中考語(yǔ)文試題（B卷）（解析版）
閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。暮春即事周敦頤雙雙瓦雀行書案，點(diǎn)點(diǎn)楊花入硯池。閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時(shí)。5. 請(qǐng)你想象“雙雙瓦雀行書案”描繪的畫面，并將它描寫出來(lái)。
甘肅省蘭州市2021年中考語(yǔ)文試題（B卷）（原卷版）
我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校的時(shí)候，他的學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐曌x書，我坐在門檻上，捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活的時(shí)候，我背著書包，坐在細(xì)瘦的田埂上，讀書給花聽。碰到不認(rèn)識(shí)的字，就飛快地跑到母親身邊求教。哥哥在大槐樹下寫作業(yè)的時(shí)候，我也找根小樹枝，在平整的地面上歪歪扭扭地寫字。
甘肅省蘭州市2021年中考語(yǔ)文試題（A）（解析版）
閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。暮春即事周敦頤雙雙瓦雀行書案，點(diǎn)點(diǎn)楊花入硯池。閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時(shí)。5. 請(qǐng)你想象“雙雙瓦雀行書案”描繪的畫面，并將它描寫出來(lái)。
甘肅省蘭州市2021年中考語(yǔ)文試題（A）（原卷版）
我是在下鄉(xiāng)前兩天買下《靜靜的頓河》的。那四本一套的書，放在書店右面那個(gè)蠻高的櫥架上，我原因不明地看了它整整五年，原因不明地，總是目光就停在它那兒。整整五年，它在那個(gè)位置上沒有動(dòng)過，它的左邊是《月亮和六便士》，所以我既記住了肖洛霍夫，也記住了毛姆。
2021年吉林省中考語(yǔ)文真題（含答案）（原卷版）
出佛手園，遠(yuǎn)處有山，山中有嵐，有云。嵐清，云白，綢緞一般，棉花一般，曼妙而行，逍遙自在。除了愛，還有眼前這山川草木。小小人類身處自然，永不孤單。那些草木，那些動(dòng)物，那些自然界中的生靈，各安其所，相處自洽。而人類，不免焦慮，屢屢焦慮，內(nèi)在小宇宙紊亂，何不走到自然中，謙卑蹲下，去學(xué)習(xí)一株草、一顆露珠的寧?kù)o？
簡(jiǎn)約勞動(dòng)合同通用版
第一條 合同期限 合同期限為__________年，從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。其中試用期為__________個(gè)月，從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。 第二條 工作崗位 甲方安排乙方從事__________工作?！ 〖追接袡?quán)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要及乙方的能力、表現(xiàn)調(diào)整乙方的工作，乙方有反映本人意見的權(quán)利，但未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，乙方必須服從甲方的管理和安排?！ ∫曳綉?yīng)按時(shí)，按質(zhì)，按量完成甲方指派的任務(wù)。
部編人教版四年級(jí)下冊(cè)《小英雄雨來(lái)》創(chuàng)新教案
（二）提問：夜校的學(xué)習(xí)條件怎樣？雨來(lái)在夜校里受到什么教育？默讀第二段。指導(dǎo)朗讀：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！薄拔覀儭恰袊?guó)人，我們——愛——自己的——祖國(guó)。”討論段意和小標(biāo)題。（段意：雨來(lái)上夜校，受到愛國(guó)主義教育。）（小標(biāo)題：“雨來(lái)上夜校?！保ㄈW(xué)習(xí)第三段。默讀課文，提問：這段主要說了幾層意思？學(xué)生默讀課文，小組交流，展示如下：（兩層意思：第一層從“有一天”至“只從街上傳來(lái)一兩聲狗叫”，主要寫鬼子開始掃蕩了；第二層從“第二天”至這段結(jié)束，主要寫雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔，被鬼子捆綁起來(lái)了。）指導(dǎo)朗讀第二層。重點(diǎn)朗讀：“他抬頭一看，是李大叔?！薄斑祝∵@是什么時(shí)候挖的洞呢？”“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰(shuí)也不許說?！庇懻摱我夂托?biāo)題。段意：（雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔，被鬼子捆綁起來(lái)了。）（小標(biāo)題：“雨來(lái)掩護(hù)李大叔”。）
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一簡(jiǎn)單的三角恒等變換教學(xué)設(shè)計(jì)（1）
四、小結(jié)1．知識(shí)：如何采用兩角和或差的正余弦公式進(jìn)行合角,借助三角函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)求值.其中三角函數(shù)最值問題是對(duì)三角函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì),以及誘導(dǎo)公式、同角三角函數(shù)基本關(guān)系、和(差)角公式的綜合應(yīng)用,也是函數(shù)思想的具體體現(xiàn). 如何科學(xué)的把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,如何選擇自變量建立數(shù)學(xué)關(guān)系式;求解三角函數(shù)在某一區(qū)間的最值問題．2．思想：本節(jié)課通過由特殊到一般方式把關(guān)系式 化成 的形式，可以很好地培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、類比的能力. 通過探究如何選擇自變量建立數(shù)學(xué)關(guān)系式，可以很好地培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和應(yīng)用意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)．五、作業(yè)1. 課時(shí)練 2. 預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，自主總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，及運(yùn)用的思想方法。注意總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)；
人教A版高中數(shù)學(xué)必修一簡(jiǎn)單的三角恒等變換教學(xué)設(shè)計(jì)（2）
它位于三角函數(shù)與數(shù)學(xué)變換的結(jié)合點(diǎn)上，能較好反應(yīng)三角函數(shù)及變換之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)換，本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性上。作用體現(xiàn)在它的工具性上。前面學(xué)生已經(jīng)掌握了兩角和與差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角公式，并能通過這些公式進(jìn)行求值、化簡(jiǎn)、證明，雖然學(xué)生已經(jīng)具備了一定的推理、運(yùn)算能力，但在數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)與應(yīng)用能力方面尚需進(jìn)一步培養(yǎng).課程目標(biāo)1.能用二倍角公式推導(dǎo)出半角公式，體會(huì)三角恒等變換的基本思想方法，以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用． 2.了解三角恒等變換的特點(diǎn)、變換技巧，掌握三角恒等變換的基本思想方法． 3.能利用三角恒等變換的技巧進(jìn)行三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)、求值以及證明，進(jìn)而進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用． 數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)1.邏輯推理： 三角恒等式的證明； 2.數(shù)據(jù)分析：三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)； 3.數(shù)學(xué)運(yùn)算：三角函數(shù)式的求值.
