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中班藝術活動：七彩花瓶課件教案
二、活動目標：1、 試用多種材料，在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進行裝飾，能耐心地完成作品。2、 讓幼兒學習、體驗新的裝飾方法：“灌沙”法、“粘沙”法。3、 感受作品的色彩美，體驗成功的快樂。三、活動準備：1、 各種瓶子，作品展示臺。2、 彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。3、 統(tǒng)計表。
中班美術：繪畫《春天的秘密》課件教案
活動過程：1. 請幼兒將語言課上學的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導幼兒想象春天的景象。2．提問：（1）“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密（2）啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）3．討論畫春天的內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的想象力。4．分組討論設計本組繪畫內(nèi)容進行分工（誰畫什么自己要說出來，最好不與別人重復）商量時小聲點，不要把自己的內(nèi)容讓別人聽到，要不然就不是秘密了。5．幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。 6．教師在指導過程中，注意將各組內(nèi)容要保密，每組的內(nèi)容都有不同的特點，以免重復，可以提一些建議。 7．啟發(fā)引導幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫成為秘密？ 延伸活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。
中班美術：可愛的蝌蚪寶寶課件教案
２．培養(yǎng)幼兒的觀察、動手及表現(xiàn)能力。 準備： 一次性盤子人手一只，橡皮泥若干：每張桌上放一只魚缸（事先用布遮蓋），內(nèi)有蝌蚪、水草、玻璃彈子等：背景圖一幅（上面畫有一只大青蛙，事先用布遮蓋）：錄音機及錄有青蛙叫聲的磁帶。 過程：一、引起興趣１．美麗的春天來到了，小草從泥土里鉆出來了，柳樹長出了嫩綠的新葉，迎春花張開了小嗽叭，小螞蟻伸伸懶腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你們聽，又有誰來了？（錄音機傳出青蛙的叫聲，教師適時掀開背景圖上的遮布。）２．青蛙媽**小寶寶是誰？它們來了嗎？（幼兒回答后，教師掀開魚缸上的遮布。）
中班美術綜合活動城市雕像課件教案
1、 結合生活經(jīng)驗嘗試用泥表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。2、 體驗大膽創(chuàng)作的愉悅。活動準備：1、 知識準備：在日常生活中借助錄象、圖片或到公園 實地觀察等形式，豐富有關雕像的知識。2、 物質(zhì)準備：泥及各種制泥工具、雕像成品一件?；顒舆^程：一、 引出活動1、 以故事引出游戲情景教師：“今天老師告訴小朋友一件很奇怪的事，你們想不想聽呀？”（想）“從前，在一個美麗的城市里，有一群雕像，一到晚上，它們就快樂地在一起跳舞。早晨太陽升起的時候，它們立即變成雕像，向城里的人們展示自己的美麗?！保ǚ治觯哼@里一開始引用提問的方式集中幼兒的注意以故事引起幼兒的興趣。）
中班美術：剪紙活動春天的花園課件教案
2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒剪紙時良好地操作習慣。 活動準備1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。2、將白紙分貼在教室周圍。 活動過程1、引入部分欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點引導幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖）
中班數(shù)學：認識5以內(nèi)的序數(shù)2課件教案
活動目標：1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒認識序數(shù)第一至第五。2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動準備：數(shù)字卡片、小旗人手一套、房子（紅、黃、藍、綠、紫）、小動物圖片、高樓一棟、記錄表活動流程：找房子→舉小旗→動物找家→幼兒操作活動過程：一、讓幼兒學會用第幾座的形式來表示不同顏色的房子分別在第幾座。 1、師：好消息，好消息！森林小區(qū)要搬遷啦！小動物們請我們?nèi)兔?，我們快出發(fā)吧！看，森林里有許多不同顏色的小房子，它們分別是什么顏色？（紅、藍、紫、綠、黃）一共有幾座？（5座）你是怎么數(shù)的？（幼兒自由發(fā)揮/從左往右）2、師：紅房子在第幾座？3、幼兒回答：第1間。
中班數(shù)學：學習1-5的序數(shù)課件教案
2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力?；顒訙蕚洌?、創(chuàng)設超市小貨架的環(huán)境。2、動物及其食品小圖片、房子圖、筆等?；顒舆^程：（一） 通過游戲“為小動物買禮物”理解序數(shù)。（序數(shù)可以從不同的方向數(shù)，從不同的方向數(shù)得出的結論會不同）1、自由探索：（1）引導幼兒以“到動物食品超市為小動物買禮物”的游戲形式到“超市”購物。 （要求記住在什么顏色的貨架上買到貨物的）（2）請個別幼兒告訴大家在什么顏色的格子里買到貨物，并請其他幼兒猜一猜他是在第幾個格格子里買到的東西。
中班數(shù)學活動：感知圖形的特征課件教案
2、認識圓形、正方形、三角形圖形標記，并學習按照圖形標記制作相應的形狀?！ ?、能注意操作過程中的書面整潔，樂意邊操作邊講述。 活動準備： 1、圓形、三角形、正方形餅干（均未拆封）若干?！ ?、三只毛絨小動物，每個小動物胸口有一個形狀標記。 3、圓形、三角形、正方形大圖片。 4、幼兒用書（P10—11）人手一冊 5、圓形、三角形、正方形的印章（或小圖片），顏料等若干。 活動過程： 一、觀察餅干的形狀，了解形狀的主要特征。1、出示餅干，請幼兒說說：這是什么？它有哪些形狀？你喜歡吃什么形狀的餅干？ 2、教師（出示圓形、三角形、正方形）：圓形（三角形、正方形）是什么樣子的？ 3、教師折疊圖形，引導幼兒直觀感受圖形的特征呢感，使幼兒知道：圓形是圓圓的，沒有尖尖的角；正方形有四個一樣大的角，一樣長的邊；三角形有三個角，三條邊。
中班數(shù)學：動物寶寶去春游課件教案
二、活動準備： 幼兒人手一張圖畫紙，圖紙中間是一個小動物的媽媽（教師事先畫好）幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶，數(shù)量以6—10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。三、活動過程： 1．天氣越來越暖和了，我們小朋友去上海動物園春游，小動物看到有這么多小朋友去看它們，非常高興，它們聽說嘉定有兒童公園，它們也想來玩玩?！ ?．動物媽媽帶了許多寶寶，我們先來幫助動物媽媽數(shù)數(shù)有幾個寶寶?！ 。?）、幼兒人手一份圖畫紙，分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。 重點觀察：幼兒尋找被數(shù)物體的起始點和終止點并能正確進行數(shù)數(shù)。
中班社會：各種各樣的車子課件教案
活動過程：1 講述故事《威威愛大怪手》?！ 〗處煟盒∨笥眩裉炖蠋熃o你們帶來了一共好聽的故事，你們想不想聽呀？（教師講述故事） 提問：故事里的大怪手車到底是什么車？（挖土車） 除了故事里提到的車，你還認識什么車？2 教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲?！靶∨笥褌兌己苈斆?，認識各種各樣的車。現(xiàn)在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲。請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？明白了嗎？好，現(xiàn)在請聽題?！?-下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）--大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什么車？（垃圾車）--長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又鉆洞，嗚嗚向前沖， 載客又運貨，運輸立大功。請問這是什么車？（火車）--用腳踩，不需要用汽油的車。（自行車） --要排隊等，一個一個投幣才能坐的車。（公共汽車）--搬家時會用到的車子。（卡車）--你只要上車，告訴司機要到哪里，司機就會打表并送你到目的地。（出租車）--失火的時候一定需要它幫忙。（消防車）--抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）--游覽旅行時會坐什么車？（游覽車）--可以救人的車子。（救護車、警車、消防車。）--撥打電話119，開來的是什么車？--撥打120，開來的是什么車？--那110呢？
中班科學課件教案：千姿百態(tài)的睡姿
活動目標： 1、感受動物和人類之間的關系，從而懂得愛護動物； 2、觀察了解動物姿態(tài)萬千、千奇百怪的睡眠姿態(tài)，從這一側面 讓孩子了解人和動物的不同之處；豐富詞匯：縮、倒掛、趴等詞。 3、能夠分清動物的不同睡姿； 活動準備： 1、家長和幼兒一起收集有關動物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。教師布置好活動場地：動物的家——將活動場景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關動物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關動物的圖片；幼兒進場時播放輕柔的音樂。 3、CAI課件《姿態(tài)的萬千睡》、電腦、磁帶、錄音機、電鋼； 4、活動前和孩子們一起了解各種動物的名稱 。
中班科學課件教案：各種各樣的口袋
活動準備：一、環(huán)境創(chuàng)設：收集各種口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋、麻袋等）。二、操作材料：米、水、小金魚、球、玩具、水果等，毛巾若干條。三、知識準備：活動前組織幼兒參觀菜場、垃圾場、醫(yī)院、馬路，并與家長聯(lián)系，請家長向孩子介紹家中所用的口袋。 活動過程：一、幼兒通過玩口袋，認識了解各種口袋的名稱及材料。1．幼兒游戲玩各種口袋。2．幼兒認識各種口袋。3．幼兒根據(jù)材料的不同為口袋分類。二、操作活動：嘗試了解口袋的用處，并討論塑料袋給環(huán)境帶來的危害。1．幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗討論口袋的用處。2．幼兒嘗試用各種各樣的口袋裝物品，并記錄自己的嘗試結果。3．師生共同小結口袋的功用。4．找出生活中最常用的口袋：塑料袋。5．討論塑料袋給環(huán)境帶來的危害，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。三、結束活動：把裝的物品運回教室。
中班科學課件教案：海洋動物食物鏈
活動目標： 1、初步了解海洋動物的食物鏈，感知它們之間相互制約、相互依存的關系。 2、培養(yǎng)幼兒大膽探索的欲望。 3、萌發(fā)幼兒保護生態(tài)平衡的意識。 活動準備： 課件、錄音、電腦、錄音機、圖片、操作卡活動過程： 一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣 播放錄像：海底世界。 幼兒交流：看到了什么？它們吃什么？ （評：奇妙的海洋世界一下子吸引了孩子們的注意力，他們觀看的聚精會神，活動室里靜極了，為下面的活動開好了頭。）
中班科學課件教案：各種各樣的汽車
一、聽各種車的聲音 讓幼兒仔細聽，辨別出幾種不同的汽車（有消防車、救護車、 警車和卡車等）二、觀察比較1、出示自行車、消防車、警車、灑水車,讓幼兒觀察這些車的構造，有什么地方是一樣的？哪些地方又是不一樣的？2、小結：這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣，消防車是紅色的，上面有水箱、管子和梯子，專門用來救火的。警車上白色的，專門用來抓壞人的。灑水車有水箱，用來清潔馬路的。
中班科學課件教案：海洋知識大比拼
活動目標:1. 了解動物的不動種類,能說出幾種動物的名稱及主要特征.2. 了解海洋動物與人之間的關系,形成愛護海洋動物的意識.3. 培養(yǎng)傾聽的習慣,激發(fā)與同伴合作、競爭的意識.活動準備:1. 參觀水族館.2. 開展以“海洋動物”為主題的生成活動.
中班科學課件教案：大樹媽媽本領大
2． 引導幼兒關心周圍的社會生活環(huán)境。3． 感受幫助朋友的快樂，培養(yǎng)幼兒關心自然界，愛護樹木的情感。準備：1．環(huán)境創(chuàng)設：樹林和一名扮演“大樹媽媽”的老師。2．小鳥頭飾人手一個，鳥媽媽頭飾一個。３．小鳥飛音樂帶，錄音機。４．畫紙、水彩筆人手一份。
中班科學課件教案：大大的饅頭從哪里來？
2、能用優(yōu)美動聽的聲音唱《大大的饅頭哪里來？》這支歌曲。 3、能在美勞區(qū)用各種材料對面制品進行表征活動。 活動準備： 1、面制品的照片、小麥、磨面粉與制作饅頭過程進行錄象。提供面制品表征活動的材料放到美勞區(qū)。 2、活動前樣幼兒回家分頭調(diào)查其制作過程并做好記錄。 活動過程： 一、 信息分享（回憶饅頭的制作過程） 討論：饅頭是怎樣做成的？（讓幼兒將看到的用較完整的語言進行講述） 二、觀看面包、面條等各種面點的制作過程，感受工作人員為了讓我們吃上可口的面點而辛勤地勞動。
中班科學課件教案：能用的水只有這點兒
二、教學方法:模塊圖分析、討論、實驗。 三、教學準備:地球儀若干個、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆?！ ∷摹⒒顒舆^程: 活動一 談話:了解水分布情況 (一)導入:小朋友, 你們在什么地方看到過水, 水是取之不盡, 用之不完的嗎? (二)分組觀察地球儀, 哪些地方有水。通過觀察地球儀, 初步了解地球水資源的現(xiàn)狀, 分清淡水、咸水, 明白淡水資源的珍貴, 初步形成節(jié)約用水意識, 愛護珍惜水資源。活動二:了解水的作用 哪些地方有水? 水有哪些用處? 通過快速聯(lián)想, 懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。 (一)快速聯(lián)想:1.哪里有水?（河、湖、井） 2.水有哪些用處?（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）
中班科學課件教案：螞蟻的觸角有什么作用
［活動準備］ 小螞蟻若干、放大鏡、紙盒、白紙、彩色筆?！ 。刍顒舆^程］ 一、看一看?！ ⊥拕∏榫氨硌荨稕]有觸角的小螞蟻》 教師帶幼兒上前扶起正在哭的小螞蟻：“小螞蟻，你怎么了?” 小螞蟻哭著說：“我找不到回家的路了。我出來找吃的，怎么也找不到，走路也弄不清方向，我又累又餓，還撞了一身的傷。我想回去，可繞來繞去總找不到家?！薄 √骄康膯栴}：螞蟻的觸角有什么作用? 二、幼兒討論。(1)沒有觸角就不漂亮了。(2)沒有觸角就找不到家了。
中班主題課件教案：輪胎上花紋的秘密
2、了解生活中汽車輪胎上花紋的用處。3、初步探索輪子的形狀和功能。4、喜歡了解并探索生活中存在的科學現(xiàn)象。活動準備：1故事錄音磁帶《輪胎上花紋的秘密》。2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。3、大小不同的輪胎若干，并布置場地。
