
(二)提高服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新服務(wù)方式,樹(shù)立公共資源交易平臺(tái)良好形象。一是強(qiáng)化服務(wù)理念,創(chuàng)新服務(wù)方式,深化作風(fēng)建設(shè),提高工作效能,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)為工作標(biāo)準(zhǔn),以熟練的業(yè)務(wù)技能、熱情的服務(wù)態(tài)度、規(guī)范的服務(wù)行為、公正的辦事作風(fēng)和最大的社會(huì)效益,樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)形象,打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)品牌。二是進(jìn)一步落實(shí)交易項(xiàng)目的提前介入、主動(dòng)服務(wù)工作機(jī)制,提前、主動(dòng)與招標(biāo)人聯(lián)系,提供政策咨詢(xún)、程序引導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等服務(wù),幫助解決招標(biāo)和采購(gòu)中遇到的一些困難和問(wèn)題。(三)堅(jiān)持奮發(fā)進(jìn)取,突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),不斷創(chuàng)新公共資源交易中心工作。一是積極與上級(jí)相關(guān)行業(yè)主管單位溝通協(xié)調(diào),加強(qiáng)投標(biāo)人交易行為監(jiān)管,維護(hù)公共資源交易市場(chǎng)秩序。二是密切與紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)職能部門(mén)的溝通聯(lián)系,加強(qiáng)項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)交易情況督查,加強(qiáng)對(duì)交易各環(huán)節(jié)監(jiān)管,及時(shí)糾正交易過(guò)程中存在的問(wèn)題,不斷提升交易服務(wù)水平,努力實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光交易。

一是強(qiáng)化服務(wù)理念,創(chuàng)新服務(wù)方式,深化作風(fēng)建設(shè),提高工作效能,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)為工作標(biāo)準(zhǔn),以熟練的業(yè)務(wù)技能、熱情的服務(wù)態(tài)度、規(guī)范的服務(wù)行為、公正的辦事作風(fēng)和最大的社會(huì)效益,樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)形象,打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)品牌。二是進(jìn)一步落實(shí)交易項(xiàng)目的提前介入、主動(dòng)服務(wù)工作機(jī)制,提前、主動(dòng)與招標(biāo)人聯(lián)系,提供政策咨詢(xún)、程序引導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等服務(wù),幫助解決招標(biāo)和采購(gòu)中遇到的一些困難和問(wèn)題。(三)堅(jiān)持奮發(fā)進(jìn)取,突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),不斷創(chuàng)新公共資源交易中心工作。一是積極與上級(jí)相關(guān)行業(yè)主管單位溝通協(xié)調(diào),加強(qiáng)投標(biāo)人交易行為監(jiān)管,維護(hù)公共資源交易市場(chǎng)秩序。二是密切與紀(jì)檢監(jiān)察等有關(guān)職能部門(mén)的溝通聯(lián)系,加強(qiáng)項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)交易情況督查,加強(qiáng)對(duì)交易各環(huán)節(jié)監(jiān)管,及時(shí)糾正交易過(guò)程中存在的問(wèn)題,不斷提升交易服務(wù)水平,努力實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光交易。

5、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)和督查力度,完善教育教學(xué)綜合評(píng)估機(jī)制,中心校將利用績(jī)效工資方案,每學(xué)期考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,各學(xué)校也要執(zhí)行本???jī)效工資方案,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須深入課堂與教師共同探討如何抓教學(xué)質(zhì)量的提高。幫助教師轉(zhuǎn)變課程觀念,準(zhǔn)確把握新課標(biāo),掌握教材教法,提高教師教育教學(xué)能力。各校要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),制定切實(shí)可行的管理制度、具體措施和實(shí)施細(xì)則,抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等重要環(huán)節(jié),做到備課“深”,上課“實(shí)”,作業(yè)“精”,輔導(dǎo)“細(xì)”,測(cè)試“嚴(yán)”。堅(jiān)持重心前移,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入班級(jí),融入課堂,認(rèn)真分析,找準(zhǔn)著力點(diǎn),讓學(xué)校與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與教師之間形成良性互動(dòng),隨時(shí)溝通,提升教與學(xué)的有效性。

加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作,確保今年的銜接資金項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度;進(jìn)一步強(qiáng)化檔案管理,及時(shí)收集、整理村級(jí)檔案和扶貧包資料,對(duì)前期收集的資料及時(shí)進(jìn)行完善,確保在各級(jí)督查檢查和評(píng)估時(shí)有據(jù)可依、有證可查。 2.做好常態(tài)化監(jiān)測(cè)。每月開(kāi)展逐戶逐人逐項(xiàng)開(kāi)展入戶走訪排查,對(duì)區(qū)域內(nèi)的困難戶、突發(fā)情況戶進(jìn)行摸排并會(huì)商,切實(shí)解決政策理解不精準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)不及時(shí)不全面、精準(zhǔn)幫扶不到位、風(fēng)險(xiǎn)消除簡(jiǎn)單化等突出問(wèn)題、精準(zhǔn)識(shí)別監(jiān)測(cè)對(duì)象,將有返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)嚴(yán)重困難的農(nóng)戶全部納入監(jiān)測(cè)范圍,強(qiáng)化精準(zhǔn)施策,推動(dòng)政策落實(shí),堅(jiān)決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。 3.做好集中排查各項(xiàng)工作。按時(shí)保質(zhì)保量完成本次集中排查工作,針對(duì)符合條件的戶按照程序納入監(jiān)測(cè)戶管理。針對(duì)排查出的問(wèn)題加強(qiáng)督查檢查和部門(mén)聯(lián)動(dòng),按時(shí)完成集中排查的問(wèn)題整改,解決農(nóng)戶實(shí)際困難,確保不發(fā)生返貧致貧等問(wèn)題。

(三)部分工作需要多部門(mén)合作,移民搬遷安置掃尾工作推進(jìn)緩慢。一是部分電站所涉及安置地變化、實(shí)物指標(biāo)變化、庫(kù)底清理資金增加等問(wèn)題還未進(jìn)行移民安置規(guī)劃修編;二是庫(kù)區(qū)淹沒(méi)征地線界樁未設(shè)立矛盾糾紛多;三是涉及改(復(fù))建的國(guó)有企事業(yè)單位國(guó)有土地手續(xù)辦理費(fèi)用、搬遷安置戶宅基地證手續(xù)辦理費(fèi)用未落實(shí);四是部分電站改復(fù)建工程設(shè)計(jì)變更未完成,無(wú)法結(jié)算審計(jì)驗(yàn)收;五是部分電站移民安置逐年實(shí)物長(zhǎng)效補(bǔ)償資金不能按時(shí)兌現(xiàn);六是在水利工程移民安置工作中重工程輕移民,導(dǎo)致移民安置工作推進(jìn)滯后(如小地方水庫(kù)的移民至今未搬遷無(wú)法下閘蓄水,*灌區(qū)移民初步設(shè)計(jì)滯后項(xiàng)目初設(shè)無(wú)法審批)。三、下半年工作計(jì)劃(一)按期完成移民搬遷安置任務(wù)。一是聘請(qǐng)中介啟動(dòng)三岔河水電站資金、項(xiàng)目檔案清理工作。

下半年年,我公司將堅(jiān)持“xx”的原則,按照改革既定時(shí)間表、任務(wù)書(shū),重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作:(一)聚焦深化改革,堅(jiān)持解放思想,夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展思想基礎(chǔ)xx改革已經(jīng)落實(shí)落地,但我們作為企業(yè)運(yùn)營(yíng)才剛剛起步。廣大干部職工在思維上還沒(méi)有從xx轉(zhuǎn)變?yōu)閤x,思想上還沒(méi)有完全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)。要進(jìn)一步解放思想、打開(kāi)思路、對(duì)標(biāo)看齊,不斷鞏固“xx”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)成果,圍繞高質(zhì)量發(fā)展要求,貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,進(jìn)一步戰(zhàn)略性布局、前瞻性思考產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,教育引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的處事態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。努力實(shí)現(xiàn)在思想上破冰、在行動(dòng)上突圍、在改革上發(fā)力、在發(fā)展上突破,真正以思想大解放推動(dòng)改革再深入、實(shí)踐再創(chuàng)新。(二)聚焦提質(zhì)增效,深化規(guī)范運(yùn)行,健全高質(zhì)量發(fā)展制度體系

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《人人都講普通話,處處盛開(kāi)文明花》。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們愛(ài)祖國(guó),我們愛(ài)講普通話,這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛,做中國(guó)人,講普通話,這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

一、加大宣傳力度。3月15日,該局在縣城太極游園廣場(chǎng)設(shè)立宣傳主會(huì)場(chǎng),在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口聚集區(qū)域設(shè)立宣傳分會(huì)場(chǎng)。通過(guò)設(shè)立法律法規(guī)宣傳版面、散發(fā)宣傳單、設(shè)立投訴咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)、設(shè)立真假商品鑒別臺(tái)等方式開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)。執(zhí)法人員還在現(xiàn)場(chǎng)為廣大群眾講解新《消法》等相關(guān)法律法規(guī),并現(xiàn)場(chǎng)接受消費(fèi)者咨詢(xún)、投訴、舉報(bào),教育并引導(dǎo)群眾了解消費(fèi)權(quán)益并善于拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益?! ‘?dāng)天共懸掛橫幅25條,設(shè)立宣傳版面8塊,投訴咨詢(xún)臺(tái)10個(gè),接受咨詢(xún)680余人次,受理消費(fèi)者投訴7起,現(xiàn)場(chǎng)成功調(diào)解1起,為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失680余元,發(fā)放消費(fèi)維權(quán)宣傳彩頁(yè)10000份,各項(xiàng)宣傳冊(cè)1000份。

每個(gè)人都有愛(ài)。但有的人只愛(ài)自己,愛(ài)自己的親人,愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的?! ∷?jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng),可他卻把絕大多數(shù)的錢(qián)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門(mén)時(shí)口袋里裝滿了錢(qián),回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問(wèn)苦。對(duì)于窮人而言,他就像一頂保護(hù)傘,一個(gè)正義的化身。 其中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛(ài)。為了實(shí)現(xiàn)芳町臨死前能見(jiàn)一面自己親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對(duì)他來(lái)說(shuō)則是終身苦役犯的代價(jià))。雖然最后芳町還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對(duì)芳町一個(gè)毫不相干的死人的諾言

1.加強(qiáng)預(yù)防。增強(qiáng)憂患意識(shí),高度重視公共安全工作,堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合,常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合,做好應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染者的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等。 2.快速反應(yīng)。新型冠狀病毒感染事件應(yīng)急處置的各環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持效率原則,建立健全快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)獲取充分而準(zhǔn)確的信息,跟蹤研判,果斷決策,迅速處置,最大程度地減少危害和影響

一)建(構(gòu))筑物達(dá)到當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防要求的,可引導(dǎo)就診人員就近躲避在避險(xiǎn)緩沖區(qū)、內(nèi)承重墻的墻根、墻角以及桌椅、病床下面和堅(jiān)固物體旁邊?! 。ǘ┙ǎ?gòu))筑物未達(dá)到當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防要求的可按下列方法引導(dǎo)避險(xiǎn): 1.引導(dǎo)所處位置不超過(guò)二層且能行動(dòng)的人員迅速撤離到室外安全地方;視具體情況幫助所處位置不超過(guò)二層且具有限行動(dòng)能力的人員撤離到室外安全地方; 2.引導(dǎo)幫助所處位置超過(guò)二層和不能迅速撤離到室外安全地方的人員,就近躲避在避險(xiǎn)緩沖區(qū)、內(nèi)承重墻的墻根、墻角以及桌椅、病床和堅(jiān)固物體旁邊。

隨著生活水平的不斷提高,自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)已經(jīng)慢慢的進(jìn)入了我們的身邊,但同時(shí)危險(xiǎn)也在慢慢的逼近我們。同時(shí)死亡的腳步也在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們移動(dòng)。同學(xué)們你們看,一次又一次的車(chē)禍發(fā)生了,它無(wú)情的吞噬著人類(lèi)的生命,它在吞噬著人類(lèi)生命的過(guò)程中同時(shí)也讓許多的家庭支離破碎。同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?當(dāng)你們闖紅燈時(shí)、當(dāng)你們和你們的小伙伴們?cè)隈R路上追逐打鬧時(shí),死神已經(jīng)在向你們招手了。所以我想再一次呼吁:“安全出行,文明出行!”

英烈們雖打下了江山,但他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,中國(guó)依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng),讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí),每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。是的,目前中國(guó)還窮,正因?yàn)槿绱?,才需要我們?lái)開(kāi)拓建造一個(gè)美麗的家園。美國(guó)曾經(jīng)也很窮,美國(guó)牛仔當(dāng)年開(kāi)發(fā)西部時(shí)也絕沒(méi)有可口可樂(lè),但他們的后代沒(méi)有抱怨、觀望,更沒(méi)有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力,他們富強(qiáng)起來(lái)了。清貧的中國(guó)正需要這樣的硬氣,繼承先烈遺志,實(shí)現(xiàn)先烈遺愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息。誰(shuí)不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢?誰(shuí)不想在走出國(guó)門(mén)時(shí)可以驕傲地稱(chēng)自己是中國(guó)人呢?祖國(guó)是民族的根,愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉。

時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間我踏入臨商銀行基建辦已有一段時(shí)間(時(shí)間可隨客戶自行修改),自進(jìn)入臨商銀行基建辦以來(lái),我深深體會(huì)到基建辦工作的本質(zhì)性質(zhì),那就是“以服務(wù)為基準(zhǔn),創(chuàng)建臨商優(yōu)質(zhì)水平。”在實(shí)際工作中,人們常常將服務(wù)歸結(jié)為態(tài)度,即為態(tài)度好就是服務(wù)好,但其實(shí)通過(guò)幾年的工作經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),服務(wù)尤著其更加深刻的含義,并與銀行的規(guī)章制度密切相關(guān)。因此在工作中,我時(shí)時(shí)以行業(yè)制度為基本準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行臨商銀行基建辦的規(guī)章制度,為服務(wù)工作創(chuàng)建牢固地基石。

在近幾年的服務(wù)工作過(guò)程中,通過(guò)對(duì)基層服務(wù)工作的切身體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)作為一名基層服務(wù)工作者,就必須以一名服務(wù)者、親人、主人翁的心態(tài)去對(duì)待基層工作。這樣才能建立起最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作風(fēng),完滿的完成客戶需要以及我行所下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)。并通過(guò)保持這種堅(jiān)持切身服務(wù)的工作作風(fēng),能夠在日常的工作中不斷提高自身的服務(wù)水平,并運(yùn)用到實(shí)際的工作生活之中,以此來(lái)提高自身的服務(wù)業(yè)績(jī),取的良好而又優(yōu)異的服務(wù)效果。為我行帶來(lái)最為優(yōu)異的工作成效。

素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“學(xué)會(huì)健體,要重視培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)鍛煉身體的能力。于是我們有些教師由此認(rèn)為體育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)轉(zhuǎn)變:由“重視學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻?huì)學(xué)”;由“重視體育技能學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育能力的培養(yǎng)”;由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w驗(yàn)”。于是在教學(xué)中就出現(xiàn)了“自定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉”等名目繁多的教學(xué)手段。學(xué)生在課堂上愛(ài)怎么學(xué)就怎么學(xué),只要課堂上學(xué)生始終是在歡笑中度過(guò)就是成功的好課,就說(shuō)我們學(xué)校這次開(kāi)展的體育教學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō),兩堂體育課內(nèi)容設(shè)計(jì)都合乎學(xué)生的興趣,但是總覺(jué)得少了些什么,運(yùn)動(dòng)技能蕩然無(wú)存,教師和學(xué)生輕輕松松在歡笑中下了課。試問(wèn)學(xué)生的能力得到發(fā)展了嗎?學(xué)生的體能得到鍛煉了嗎?

素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“學(xué)會(huì)健體,要重視培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)鍛煉身體的能力。于是我們有些教師由此認(rèn)為體育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)轉(zhuǎn)變:由“重視學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻?huì)學(xué)”;由“重視體育技能學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育能力的培養(yǎng)”;由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w驗(yàn)”。于是在教學(xué)中就出現(xiàn)了“自定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉”等名目繁多的教學(xué)手段。學(xué)生在課堂上愛(ài)怎么學(xué)就怎么學(xué),只要課堂上學(xué)生始終是在歡笑中度過(guò)就是成功的好課,就說(shuō)我們學(xué)校這次開(kāi)展的體育教學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō),兩堂體育課內(nèi)容設(shè)計(jì)都合乎學(xué)生的興趣,但是總覺(jué)得少了些什么,運(yùn)動(dòng)技能蕩然無(wú)存,教師和學(xué)生輕輕松松在歡笑中下了課。試問(wèn)學(xué)生的能力得到發(fā)展了嗎?學(xué)生的體能得到鍛煉了嗎?

總之,我們應(yīng)該按照此次會(huì)議精神,調(diào)整好工作心態(tài),以積極的心態(tài)面對(duì)工作和生活。全面深化會(huì)議精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、改變工作作風(fēng)、努力進(jìn)取、踏實(shí)工作,為全面實(shí)現(xiàn)全行20**年整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而奮斗。樹(shù)立積極務(wù)實(shí)的職業(yè)心態(tài),加快適應(yīng)工作環(huán)境進(jìn)程,腳踏實(shí)地,勤奮工作,讓實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績(jī)成就你的職業(yè)規(guī)劃,保持強(qiáng)烈的責(zé)任感,勇往直前,爭(zhēng)當(dāng)崗位尖兵,成為有用之才,要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),我們還要制定科學(xué)合理的目標(biāo),拿出切實(shí)可行的措施,為全年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、管理工作的順利實(shí)現(xiàn),為我行愿景“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名小額信貸銀行”而努力奮斗??!

忙忙碌碌中一年時(shí)間就這么一晃而過(guò),而這只是一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)而已。不管今天是幾年幾月幾日過(guò)了今天,明早我一樣會(huì)騎著摩托趕到單位,在工作崗位上盡心盡力,認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項(xiàng)工作。我一直覺(jué)得工作就好像基金定投,踏實(shí)肯干的工作,無(wú)止境的學(xué)習(xí)就提高收益率的途徑,通過(guò)不懈的堅(jiān)持某一天終會(huì)成為一個(gè)富翁,現(xiàn)就一年來(lái)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們總結(jié)匯報(bào),不到之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)、指正。

(二)強(qiáng)化履約保障,打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強(qiáng)化精準(zhǔn)管控。針對(duì)年度產(chǎn)值完成壓力較大項(xiàng)目,認(rèn)真分析重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵難點(diǎn),統(tǒng)籌優(yōu)化勞動(dòng)力及各項(xiàng)資源,積極協(xié)助項(xiàng)目“找問(wèn)題、想措施、增產(chǎn)值”,實(shí)現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準(zhǔn)施策”,進(jìn)一步促進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強(qiáng)分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式,優(yōu)選勞務(wù)合作隊(duì)伍,建立戰(zhàn)略合作機(jī)制,打造“總包-分包利益共同體”。(三)提高運(yùn)行質(zhì)量,占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實(shí)清收清欠責(zé)任。針對(duì)當(dāng)前清欠收款難的問(wèn)題,公司召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標(biāo),班子成員靠前指揮,力爭(zhēng)在四季度實(shí)現(xiàn)新突破,加速資金回籠。二是全力壓降成本費(fèi)用。嚴(yán)格貫徹“方案決定成本”的理念,持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì),確保方案領(lǐng)先;有針對(duì)性的強(qiáng)化各項(xiàng)結(jié)算措施,降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量,在確保完成年度結(jié)算指標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)算戰(zhàn)果。
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