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小班藝術(shù)教案：歌曲-鈴兒響叮鐺
2、增強(qiáng)欣賞音樂的興趣。 3、知道圣誕節(jié)到了，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲的VCD一張；圣誕帽子。 活動(dòng)過程： 1、師戴圣誕帽，以圣誕老人的口吻引題。 ——向幼兒介紹外國人的新年是12月25日“圣誕節(jié)”。 ——請(qǐng)幼兒說說自己印象當(dāng)中的圣誕節(jié)。
小班藝術(shù)教案-歌曲《蘋果》
2．能用常見的水果替換原歌詞，并唱出來?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．畫一棵結(jié)滿蘋果的樹?！ ?．已認(rèn)識(shí)蘋果，知道蘋果的特征?！ 』顒?dòng)過程： 1．練習(xí)摘蘋果。 教師讓幼兒看結(jié)滿蘋果的樹，并隨著歌曲伴奏做摘蘋果動(dòng)作?！ ?．學(xué)新歌?！ ?#183;聽教師范唱歌曲。
中班音樂教案：搖籃曲
教學(xué)準(zhǔn)備： 創(chuàng)編一段舞蹈，音帶教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?dǎo)入復(fù)習(xí)歌曲：《小小的船》 教師語言：天黑了，整個(gè)大地變得靜悄悄的，月亮姑娘來唱歌了，星星來為他伴奏，他們的歌聲讓靜靜的夜顯得更美麗。聽——（師生合唱，引導(dǎo)幼兒看老師的指揮手勢(shì)） ?。ǘ┬蕾p搖籃曲 1、感受音樂的特點(diǎn) 教師語言：夜晚真美呀，就在這時(shí)不知從那戶人家的窗子里傳出了一段很好聽的音樂。（完整聽賞音樂） 提問：這段音樂好聽嗎？聽了這段音樂你想到了什么呢？ 小結(jié)：聽了這段音樂你們想到了那么多的事，你們真是用心在聽。那你們?cè)趺磿?huì)想到這些事的呢？ 這段音樂給我們的感覺是怎么樣的呢？（再次欣賞，講講感覺，教師哼唱加以肯定） 小結(jié)：你們說得真好，這段音樂給我門的感覺就是很柔和，很安靜的，緩慢的。
中班端午節(jié)包粽子教案
活動(dòng)過程： 1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。 “今天是什么節(jié)日”幼兒和同伴交流，請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。 2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣?！ 岸宋绻?jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流?！ 〗M織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)”幼兒分組交流。
《誰說女子不如男》教案
教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：師生問好！二、新課教學(xué)：1、教師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)情況：戲種以及相關(guān)知識(shí)等有關(guān)資料的準(zhǔn)備情況。2、播放歌曲《看大戲》提問：上節(jié)課我們了解了什么戲?。拷裉炷膫€(gè)小組的同學(xué)向大家介紹他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容？ 3、欣賞《花木蘭》選段──誰說女子不如男設(shè)問的問題：▲簡單了解《花木蘭》的劇情?！３焊惺芤魳凤L(fēng)格。 4、欣賞豫劇《誰說女子不如男》設(shè)問的問題：▲揭示曲名：《誰說女子不如男》?！鴺非男捎蓭讉€(gè)部分組成？各部分的速度、情緒怎樣？分別描繪了怎樣的情景？▲這首戲曲的主要伴奏樂器是什么？▲猜一猜：這首樂曲采用哪個(gè)戲種的基本音調(diào)？
幼兒園大班繪畫教案：獅子
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。 2、獅子PPT 3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒。 活動(dòng)過程： 一、引題 1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩保?qǐng)你們仔細(xì)聽： 媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手把在上面，買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮?！ ?２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì)是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）
大班美術(shù)教案：裝飾盤子
1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡單的圖案裝飾盤子。2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對(duì)稱的美。3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致、整潔的習(xí)慣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：掌握邊緣連續(xù)裝飾方法。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤若干。2、教師制作的盤子展。3、投影儀、各種盤子錄像。
大班美術(shù)教案：刺猬背果子
活動(dòng)流程： 自由探索-------交流討論--------幼兒創(chuàng)作--------分享活動(dòng) 活動(dòng)過程： 一、自由探索 1、教師出示一張紙，提問：“大家想想辦法，怎么樣讓這張紙站起來？”2、幼兒每人取一張鉛畫紙，探索、擺弄，教師巡回觀察。
大班語言教案：白房子
2、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：運(yùn)用讓幼兒自主閱讀、小組閱讀、討論合作等策略，使幼兒在生生互動(dòng)中解決自己在閱讀中遇到的困難。 難點(diǎn)：感受小動(dòng)物的情感變化。 二、過程實(shí)錄 （一）活動(dòng)目標(biāo) 1、會(huì)大膽講述畫面的主要內(nèi)容，并正確地理解、運(yùn)用相關(guān)的動(dòng)詞。 2、會(huì)自主閱讀圖書內(nèi)容，并通過小組閱讀幫助自己掌握理解畫面意思。 3、初步認(rèn)識(shí)漢字“綠房子、黃房子、藍(lán)房子”，培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的認(rèn)讀興趣。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒用書人手一本，鉛筆各組一支。 2、教學(xué)圖片一套。 3、 “綠房子”、“黃房子”、“藍(lán)房子”漢字的卡片若干張，活動(dòng)室墻上有三種顏色的房子。 （三）活動(dòng)過程： 1、激發(fā)興趣。請(qǐng)幼兒將三個(gè)小動(dòng)物分別送到三間房子里去。 （出示三間房子）師：冬天來了小兔子、小貓、松鼠各自砌了一間漂亮的房 子。（師指著房子讓幼兒集體說“有綠房子、黃房子、藍(lán)房子”），它們各自住的是哪一間呢？（請(qǐng)幼兒將它們送回家。）你從哪里看出來的？ （評(píng)析：運(yùn)用請(qǐng)幼兒將動(dòng)物送回家并說出理由的方式為后面小動(dòng)物找房子埋下伏筆。）
大班主題教案：有趣的葉子
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、帶幼兒參觀植物園或附近的公園，收集落葉。 2、錄音機(jī)、音樂磁帶，線、紙條、雙面膠等。 活動(dòng)過程： 一、觀察、接觸各種植物的葉子： （把幼兒分成三組，每組擺放一籃葉子供幼兒自由選擇） 1、觀察葉子的形狀及顏色。教師：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？這些葉子都一樣嗎？”給幼兒自由談?wù)摰臅r(shí)間，相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)。 2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象葉子的形狀像什么？同時(shí)讓幼兒在白板上用線條畫出葉子的輪廓，進(jìn)一步熟悉葉子的外型。 3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，串葉子，做掛飾。每個(gè)幼兒拿一片自己喜歡的葉子固定在紙條或線上，掛在脖子上。
中班美術(shù)教案：未來的房子
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種點(diǎn)、線、面來設(shè)計(jì)裝飾奇特的房子。2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 錄音，ppt課件,水筆、記號(hào)筆、水彩筆、彩色卡紙若干?；顒?dòng)過程：一、身邊的房子 價(jià)值分析：通過回憶、講述，讓幼兒初步了解房子的不同風(fēng)格。1、出示“房子”兩個(gè)字，這是什么字？你看見過怎樣的房子？ 小結(jié)：原來啊，房子是各種各樣的，有的是……有的是……還有的是……真漂亮！二、PPT：奇特的房子1、剛才小朋友說的只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時(shí)，拍下了一些奇特有趣的房子，你們想不想看看呢？2、觀看《奇特的房子》課件。3、欣賞時(shí)，師問：你最喜歡里面的哪座房子？為什么？ 小結(jié)：在我們的生活中有這么多造型獨(dú)特的房子，它們的房頂、門、窗的形狀各具特色。
大班體育教案：玩瓶子
活動(dòng)目標(biāo)：1、玩雪碧瓶，發(fā)展跳躍能力、臂力以及機(jī)體的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一只雪碧瓶，內(nèi)裝大半瓶水；音樂一段?；顒?dòng)過程：一、準(zhǔn)備動(dòng)作幼兒聽音樂模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作。（準(zhǔn)備活動(dòng)不僅讓幼兒進(jìn)行了走、跑、跳等的預(yù)備練習(xí)，而且激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引起了幼兒的活動(dòng)需求。）
![[幼兒園大班主題教案]房子](http://img.lfppt.com/7963c6465305400b8b65cbd8f6a8eacc564.png)
[幼兒園大班主題教案]房子
目標(biāo) 了解房子的基本構(gòu)造及建筑風(fēng)格，讓幼兒發(fā)揮想象，大膽的設(shè)計(jì)未來的房子。 活動(dòng)一：談話 師：“小朋友你們見過哪些房子？”“它們是什么樣的？” 幼兒的談話記錄： “我看見的房子是三角形的?！? “有的房子是半圓形、方形的?！? “我見房子在水上?！? “半圓形的房子、三角形的房子只有一層，因?yàn)檎静环€(wěn)。平頂?shù)姆孔硬庞袠巧??！? “房子的上面可以放一個(gè)鐘，告訴大家時(shí)間?！? “房子的玻璃有很多種顏色?！? “有的房子高高的，上面有天臺(tái)?！? “地王大廈上有兩個(gè)長長的東西?！? “有的樓頂上有報(bào)警器?！?/p>
中班體育教案：猴子學(xué)本領(lǐng)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。 2、軟球、畫有怪獸的橫幅。 觀察指導(dǎo)： 1、幼兒扮演小猴，活動(dòng)身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動(dòng)作。 2、自由玩紙盒。 幼兒自由選擇紙盒進(jìn)行玩耍。 引導(dǎo)語：“每只小猴拿一個(gè)盒子，找一個(gè)空的地方玩?！? 交流各自玩盒子的方法。 3、小猴過河 幼兒探索練習(xí)助跑跨越跳的方法。 引導(dǎo)語：“跑跑跑，一只腳用力跨過去，不要碰到你的盒子。” 嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。
中班音樂教案：小小男子漢
二、活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。 四、活動(dòng)過程： 一）、復(fù)習(xí)1、舞蹈《歡迎舞》（創(chuàng)作性的進(jìn)行舞蹈）?！ ?、歌曲《來了一群小鴨子》（能唱出鴨子的神氣樣）?！ ?、歌曲《小鴨呷呷》 1）、語言啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒集體演唱歌曲“小鴨呷呷”?！ ?）、語言啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒輪唱歌曲“小鴨呷呷”。（邊聽邊唱）。
美術(shù)教案：瓶子穿新衣
活動(dòng)目標(biāo)1、知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。2、通過對(duì)各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。 重點(diǎn)難點(diǎn) 利用瓶子的各種形狀來設(shè)計(jì)成裝飾物。 活動(dòng)準(zhǔn)備1．師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。2．裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時(shí)貼、彩繩等）。3．欣賞作品。 活動(dòng)流程 激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動(dòng)—引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品。 活動(dòng)過程 （一）激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。1、帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。2、向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。3、激發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。
大班親子教案：美麗的菊花
2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。 3、各色菊花和菊花圖片 4、各色毛線若干，膠水 5、菊花茶，吸管 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。 2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力；學(xué)習(xí)正確使用各種工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng) 3、 用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。 4、 增進(jìn)家長與幼兒間的感情交流。 活動(dòng)過程： 一、 活動(dòng)引入 提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。 (今天，小朋友們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。老師給客人們準(zhǔn)備了茶，小朋友們看看這是什么茶？老師請(qǐng)小朋友聞一聞，聞到什么味道？再請(qǐng)小朋友嘗一嘗，嘗出什么味道？
大班親子教案：找對(duì)數(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的圖片 活動(dòng)建議：家長和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。 可以有幾種形式： 開始的時(shí)候，家長說，孩子對(duì) 當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長與孩子一起說?！ ‘?dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說，家長對(duì)。 當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。
中班科學(xué)：照鏡子課件教案
2、 引導(dǎo)幼兒尋找大自然中的鏡子。3、 培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣和探索的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等活動(dòng)過程：1、 了解鏡子的特征及用途（1）師：今天老師的口袋里藏了一個(gè)有趣的東西，我請(qǐng)一個(gè)小朋友來摸摸它是什么？（2）摸上去感覺怎么樣？（滑滑的）你覺得那是什么東西？
中班健康：腳丫子課件教案
2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套 3、律動(dòng)磁帶：《大鞋和小鞋》活動(dòng)過程：一、腳步律動(dòng)導(dǎo)入，引起興趣。師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個(gè)舞，好嗎？二、赤足坐在地毯上，認(rèn)識(shí)雙腳的結(jié)構(gòu)。 1、脫襪子（兒歌）。 2、初步認(rèn)識(shí)腳趾、腳背、腳心。 5、小腳為什么會(huì)有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？三、通過體驗(yàn)和感受，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)腳的功能。 1、小腳有什么本領(lǐng)呢？請(qǐng)幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會(huì)是什么樣的感覺。 2、幼兒赤腳體驗(yàn)踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。 3、活動(dòng)后談話小結(jié)：我們的小腳真有用，除了能幫我們做很多的事情，還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。
