
活動目標(biāo)1.欣賞文學(xué)作品,感受春天的美麗。2.畫畫、縮編、講講,大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。3.學(xué)習(xí)創(chuàng)編.體驗創(chuàng)編的樂趣?;顒訙蕚洹 洞禾斓纳省氛n件、班德瑞《春》的音樂、不同色系的油畫棒、記號筆、畫紙?;顒舆^程1.創(chuàng)設(shè)情境。理解作品內(nèi)容。(1)完整欣賞文學(xué)作品(一邊演示課件,一邊朗誦)?! 〗處煟盒∨笥褌儯覀円黄饋砜纯创笃聊?,上面有誰?它在干什么?猜猜它在哪里睡覺?(老師帶幼兒邊看課件邊朗誦)

2、積極參加討論,理解什么是真正的快樂。3、能發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂,培養(yǎng)積極面對生活的良好個性品質(zhì)。活動準備1、制作"快樂口袋"(用白布裁剪成大口袋。外面畫一些體現(xiàn)快樂主題的兒童畫.內(nèi)用軟棉花包裹著一臺可以錄音和放音的隨身聽)。2、故事《快樂口袋》的電腦課件?;顒舆^程 一、問一問--設(shè)置疑點,激發(fā)興趣?! 〗處熣故?quot;快樂口袋"。提問并導(dǎo)入課題?! 〗處熡谜Z參考:老師這兒有一個神奇的口袋?! ∧銈兛矗诖嫌惺裁囱?(引導(dǎo)幼兒觀察13袋上有關(guān)快樂的畫面)口袋里裝了什么呢?(老師打開袋內(nèi)的隨身聽開關(guān)。里面播放出一些快樂的話語。如:"今天是我五周歲的生日,我請了許多朋友吃蛋糕,我的心里呀。真快樂!""我畫的畫被放進櫥窗里展覽啦。我的心里呀,真快樂!""媽媽生病了,我端杯開水給媽媽喝,媽媽夸我懂事了,我的心里呀,真快樂二、聽一聽--欣賞故事,體驗作品?! 〗處煷蜷_多媒體課件,讓幼兒邊聽故事邊看動畫,聽完故事后層層遞進地提問,使幼兒對故事有初步的了解。 教師用語參考:快樂口袋有什么作用?小動物對著快樂口袋說了什么?后來森林里發(fā)生了一件什么事?是什么讓小動物們又重新快樂起來的.玩一玩--把快樂告訴口袋,鞏同作品經(jīng)驗?! 〗處煿膭钣變簩χ?quot;快樂口袋"講講自己感到快樂的事兒.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂。 教師用語參考:故事中小動物們有許多快樂的事兒。你們平時遇到過快樂的事兒嗎?你們能像小動物一樣也把自己的快樂對著口袋說說嗎三、談一談--什么是真正的快樂,遷移作品經(jīng)驗?! 〗處煿膭钣變悍e極討論"什么是真正的快樂",使幼兒明白快樂是靠自己發(fā)現(xiàn)的、能與別人分享的,使別人得到快樂的人自己才最快樂?! 』顒友由鞂⒔叹?quot;快樂口袋"放置在活動室一角.鼓勵幼兒平時將自己的快樂事兒告訴"快樂口袋"或用繪畫的形式將快樂事兒畫下來,插入袋內(nèi)。教師利用自由活動的時間帶領(lǐng)幼兒聽袋內(nèi)的"快樂心語"(錄音),看快樂圖畫,幫助幼兒進一步發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂、獲得快樂。

2.感受晴朗夜空的美麗,生發(fā)熱愛大自然的情感,激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣,培養(yǎng)好奇心?;顒訙蕚洌簣D片兩張(船、月亮)活動過程:1.今天,范老師請來了一位新朋友到我們班來做客,大家歡迎嗎?(歡迎)它是誰呀?(出示圖片:船)2.讓幼兒學(xué)習(xí)一首兒歌:〈小小的船〉“月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。月兒彎彎,像個銀盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。”(1) 教師先念一遍兒歌(2) 接著讓幼兒輕輕跟念(3) 讓幼兒自己念兒歌

2、理解歌曲中兩段歌詞所表達的不同情感,用兩種歌聲表現(xiàn)歌曲。 3、知道秋天來臨樹葉的變化,理解大樹和樹葉之間的親密關(guān)系。活動準備: 1、課前結(jié)合認識秋季,觀察秋風(fēng)起樹葉飄落景象。 2、節(jié)奏圖譜與根據(jù)歌詞繪制的圖譜想結(jié)合。 3、圖片(光禿禿的大樹在哭泣) 4、錄音機、歌曲磁帶?;顒舆^程:1、帶領(lǐng)幼兒聽音樂做動作進活動室。 師:“秋天來了,你們想去看看外面的景色嗎,讓我們一起去郊游吧?!?2、發(fā)聲練習(xí)《聽》師:“聽,是誰在唱歌,請小朋友用歌聲來告訴我?!?/p>

2、讓孩子嘗試對球的各種玩法。3、想象并體驗用各種器械跟球的各種玩法?!净顒訙蕚洹俊 ∑で蚺c孩子相同、輔助材料(笤帚、木棍、報紙、球拍、水、方便袋、盒子、積木、易拉罐……)、課件【活動過程】 一、聽音樂做動作進教室?! 《⒊鍪酒で?,嘗試各種完法。1、今天,老師給你們帶來了好玩的東西,想知道它是什么嗎?(出示球),你們玩過嗎?怎么玩的?(幼兒討論)2、現(xiàn)在老師給你們每人一個,你們玩出和平時不一樣的完法好嗎?(幼兒自由玩、教師參與到孩子中)。3、教師隨時提醒鼓勵幼兒可以嘗試兩個、三個或多個小朋友一起玩。(發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新玩法的小朋友教師要及時表揚)。

2、在表演的過程中會找合適的位置,互相不碰撞?! ?3、樂意做泥娃娃的爸爸媽媽?! 』顒訙蕚洌?泥娃娃一個、錄音機、動作圖譜、磁帶?! 』顒舆^程: 一、復(fù)習(xí)歌曲 1、師:泥娃娃那么可愛,那么想要爸爸媽媽,我們怎樣用身體動作來表現(xiàn)可愛的你娃娃呢?

二、目標(biāo)定位從中班幼兒的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗與年齡特點出發(fā),本次教學(xué)活動目標(biāo)確定如下:1.感受三拍子歌曲的強弱節(jié)奏,學(xué)會用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對唱。2.進一步感知夏天的有關(guān)特征,懂得夏季衛(wèi)生的重要。3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動,體驗歌唱活動的快樂。從活動目標(biāo)出發(fā),我把活動重點定位于:理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容,學(xué)會用愉快的情緒演唱歌曲?;顒拥碾y點是:能傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地對唱。為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性,寓教育于情境游戲之中,我作如下活動準備:1.經(jīng)驗準備:開展《快樂的夏天》主題活動,了解夏天的主要特征。2.物質(zhì)準備:關(guān)于歌曲的圖片、歌曲磁帶。三、教法學(xué)法新的《幼兒園教育綱要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”?;顒又袘?yīng)力求形成合作探究式的師生互動、生生互動。因此,活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外,我精選了以下幾種教學(xué)方法:1.根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點和幼兒語言發(fā)展的特點,我采用視聽唱法,引導(dǎo)幼兒在觀察生動形象的圖片,充分地刺激幼兒的視覺,用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容,熟悉歌曲旋律。2.根據(jù)“先行組織者理論”,采用難點前置的方法,引導(dǎo)幼兒感知歌曲的強弱節(jié)奏,并分段學(xué)唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手,引導(dǎo)幼兒感受三拍子的強弱節(jié)奏,同時熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲。

[說目標(biāo)]1、對滾球感興趣,充分體驗在不同路線、不同質(zhì)地的材料上花樣滾球的樂趣。2、能手眼協(xié)調(diào)控制球向指定方向滾動。3、有帶好球?qū)殞毜呢?zé)任感。[說過程] 結(jié)合中班孩子的年齡特點,整個活動都圍繞“帶球?qū)殞毴ヂ眯小钡挠螒蚯楣?jié)展開。根據(jù)活動目標(biāo)和重點難點,我在提前和孩子們嘗試球的各種玩法后:(一)首先做熱身運動?! ±蠋熀秃⒆右黄鸢殡S“鈴兒響叮當(dāng)”的音樂做簡單的球操,這是熱身也是個準備活動(哼唱著簡單徒手示范)。在舒展身體的時候,注意重點活動腰、手腕、膝蓋、腿、腳腕等部位,因為這些部位的活動和滾球的動作緊密相關(guān),同時通過球操,孩子們和球自然地成為好朋友。(二)基本部分:1、在這個基礎(chǔ)上,設(shè)置游戲情節(jié)并貫穿活動的始終。一開始,用游戲的口吻“今天,咱們要帶著球?qū)殞毴ヂ眯欣病蔽⒆?,孩子們的興趣一下子就調(diào)動起來了。2、然后,準備多種材料,比如拱形小橋、墊子、爬坡、大紙箱子,并巧妙利用它們設(shè)計成難易不同的旅行路線,使孩子們在游戲中充分體驗花樣滾球的樂趣并且自然地掌握怎樣控制球向指定方向滾動。

二:說活動目標(biāo) 根據(jù)《綱要》和教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合幼兒的實際發(fā)展水平,我制定了適合幼兒最近發(fā)展區(qū)發(fā)展的三個目標(biāo): 1)、引導(dǎo)幼兒了解冬天是干燥、寒冷的季節(jié)。2)、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解一些御寒保暖的方法。3)、有一定的自我保護意識和能力。三、活動的重點、難點: 根據(jù)《綱要》和幼兒的已有經(jīng)驗水平,我認為本次活動的重點是:幼兒能說出幾種御寒保暖的方法,難點是:讓幼兒理解運動是冬天取暖的一種好方法 我通過利用直觀的物品,以及啟發(fā)性提問,使幼兒在有趣的情境中主動探究,從而形象直觀地了解冬天御寒保暖的方法,使活動的重點得以有效的突破。四、說教具、學(xué)具:1、知識經(jīng)驗準備:幼兒和家長一起收集“天冷了,怎樣使自己不受凍”的相關(guān)知識。 2、物質(zhì)準備: 1)、帽子、圍巾、手套、熱水袋以及護手霜。2)、天冷別凍著的掛圖

2.目標(biāo)定位 師幼互動是本活動的教法學(xué)法的最大特點,希望幼兒帶著對音樂教育活動的期盼,積極主動地參與到音樂活動中,自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己對音樂的理解與體驗。為此,我為《表情歌》確定了以下的目標(biāo)。(1)熟悉歌曲旋律,能邊唱邊表演。 (2)掌握XX|XXX|節(jié)奏型。 (3)樂意創(chuàng)編新的歌詞。3.活動的重點和難點根據(jù)目標(biāo),活動重點定位是:在學(xué)會演唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編新的歌詞。難點是掌握XX|XXX|節(jié)奏型。4.活動準備 為了更好地服務(wù)于本次的活動目標(biāo),完成活動內(nèi)容,我作了以下準備:(1)、自制了節(jié)奏圖譜。 (2)、制作了《表情歌》PPT。二、說教法 本活動意在打破傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式,通過師幼互動,運用形象生動的節(jié)奏譜、以游戲,鼓勵、賞識的方法來調(diào)動幼兒積極性、主動性和創(chuàng)造性,使幼兒愉快地投入到整個活動中。1.游戲法:在幼兒園的各種活動中游戲是幼兒最喜歡,讓幼兒在游戲中得到發(fā)展,有所收獲。在這個活動中我設(shè)計了游戲:“請你跟我這樣做”。這個游戲是幼兒比較熟悉的,但是在這里有了新的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)節(jié)奏型,在不知不覺中幼兒一遍一遍的通過各種動作掌握了這個節(jié)奏。

如:旋轉(zhuǎn)的理發(fā)店標(biāo)志燈、變幻莫測的霓虹燈,吸引了一雙雙驚奇的眼睛,難道燈也在長個子、霓虹燈也會跑步、做游戲嗎?《新綱要》指出:引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。為滿足孩子的好奇心和探索欲望,我設(shè)計了中班的科學(xué)活動《眼睛變魔術(shù)》,本活動是根據(jù)北京教材中心“愛護我自己”之活動一“保護小眼睛”所設(shè)計的延伸活動,通過活動,使幼兒進一步了解、體會眼睛看到的錯覺現(xiàn)象。活動目標(biāo):1、體會眼睛看到的錯覺現(xiàn)象,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。2、初步培養(yǎng)幼兒對錯覺游戲活動的興趣,激發(fā)幼兒的探索欲望?;顒又仉y點: 體會眼睛看到的錯覺,并能說出自己觀察到的現(xiàn)象。二、說教法 本次活動教師將以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,把握時機,積極引導(dǎo),關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動,并運用游戲、演示、提問、操作等方法,努力使每個幼兒在活動中都能有新奇的發(fā)現(xiàn),獲得情感和探究的滿足,體驗成功的喜悅。

二、說活動目標(biāo) 活動目標(biāo)是教學(xué)活動的起點和歸宿,對活動起著引導(dǎo)性的作用。根據(jù)《新綱要》在科學(xué)領(lǐng)域中提出:在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。根據(jù)這一目標(biāo)和要求,結(jié)合中班幼兒年齡特點制定了認知、技能、情感三方面的教學(xué)目標(biāo)。1、目標(biāo)一:欣賞圖片閱讀教材,理解圖片內(nèi)容知道花草樹木對人類的作用。2、目標(biāo)二:欣賞圖片并根據(jù)生活經(jīng)驗,說出幾種花草樹木的名稱和作用及其保護方法。3、目標(biāo)三:了解花草樹木與人類的依存關(guān)系,萌發(fā)幼兒保護花草樹木及環(huán)境的意識,產(chǎn)生愛樹愛花的情感。 ?。繕?biāo)定位:通過欣賞圖片閱讀教材來了解花草樹木對人類的作用,了解花草樹木是怎樣為人類服務(wù)的,萌發(fā)幼兒愛護花草樹木的情感)三、說教法與學(xué)法 《新綱要》中強調(diào)幼兒是中心,教育活動應(yīng)該以幼兒的需要,興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行,學(xué)決定教。在活動中我和幼兒的角色都是教學(xué)活動的主人翁,主要是以幼兒為主。讓幼兒在教學(xué)活動中享受探究問題及解決問題的快樂。所以在教學(xué)活動中我采用了“圖片觀察法”運用直觀、形象的圖片進行欣賞,引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容及其意思。“游戲法”通過游戲讓幼兒親身體驗怎樣愛護花草樹木讓幼兒更深一層的了解愛護花草樹木需要做的事情,在游戲中讓幼兒學(xué)會愛護花草樹木的深刻內(nèi)涵。四、說活動準備 活動中準備:掛圖四幅、幼兒用書第37-38頁、五幅環(huán)保畫(例如:樹木被破壞、花朵被摘……)、制作花朵大樹頭飾幼兒人數(shù)各一半

二、說活動目標(biāo): 根據(jù)中班幼兒的年齡特點,和建構(gòu)知識的能力我為本次活動制定了如下三條目標(biāo):1、運用各種感官感知泡泡的特性,了解不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的。2、嘗試運用記錄的方式表達、交流探索的過程和結(jié)果,發(fā)展學(xué)習(xí)的自主性。3、在探究活動過程中,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。三、說活動重點、難點: 此次活動設(shè)計的最終目的是激發(fā)幼兒更深層的探究“泡泡特性以及不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的”欲望。因此我將本次活動的重點確定為“運用各種感官感知泡泡的特性,了解不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的”。將“嘗試運用記錄的方式表達、交流探索的過程和結(jié)果,發(fā)展學(xué)習(xí)的自主性”確定為本次活動的難點。

活動目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。活動準備:教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒活動過程:一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室?!靶∨笥?,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?——“公交車前排座位是留給誰做的?——“我們在乘車時需要注意什么呢?

幼兒園端午節(jié)國旗下講話一敬愛的園長媽媽、親愛的老師、可愛的小朋友們,早上好!我是大三班的xxx小朋友,今天由我在國旗下演講,我演講的主題是歡度端午,喜迎父親節(jié)。在剛剛過去的傳統(tǒng)佳節(jié)--端午節(jié)里,小朋友們一定都吃了粽子,看了劃龍舟,度過了一個非常愉快的假期,但是你們知道端午節(jié)的來歷嗎?我來告訴大家吧!在我國古代有一位愛國詩人,名字叫屈原,他不忍心看到自己的國家被敵人侵略,就抱著一塊大石頭跳進江里,用自己的生命表達了對祖國的熱愛。老百姓為了不讓江里的魚蝦咬屈原的身體,就劃船到江上,有的敲鼓嚇走魚蝦,有把飯團丟進江里喂飽魚蝦。在那以后,每年的農(nóng)歷五月初五這一天,就有了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗,以此來紀念愛國詩人屈原。小朋友們,我現(xiàn)在唱幾句,我的家里有個人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌也有一點粗,牽著我學(xué)會了走路。小朋友們,歌聲里這個人是誰啊?對了,是我們的爸爸。下一個星期天我們又將迎來父親節(jié),爸爸們都很辛苦,大家一定要制作一件禮物慰勞爸爸喲,然后大聲說,爸爸,我愛你!。

XX幼兒園春季開學(xué)國旗下講話 老師們、小朋友們:大家新春快樂!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的XX年春季。今天老師利用國旗下的講話時間圍繞“安全”這個主題,與小朋友們一起交流幾個方面的安全問題。小朋友們幼兒園的安全是非常重要的,平時我們在班級里,老師都有和小朋友講了很多關(guān)于安全的知識,今天李老師要問問你們都知道要注意哪些安全問題?(請幼兒講講)小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里李老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題:一、在幼兒園的安全問題:幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里很多的小朋友都在一起,一定要注意保護好自己,愛護同伴。早晨進園,下午離園,一定要攙好家長慢慢走,慢慢上樓梯,不要奔跑,在教師里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢的走不要跑,戶外活動的時候不要追逐打鬧,要正確使用玩具,不能打架,一定要注意在幼兒園的安全,開開心心的來幼兒園,平平安安的回家。二、注意交通安全:湖頭現(xiàn)在的交通發(fā)展很快,車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡小朋友們做到以下幾點:注意入園和離園安全,在入園和離園時要抓緊時間,不要在路上玩耍

下面是小編為大家整理收集的關(guān)于XX幼兒園秋季國旗下的講話演講稿,歡迎大家閱讀,希望可以幫助到你??梢越梃b的哈?!皠睢笔枪奈瑁瑒衩?“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿?!皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣,以求有所作為的意思。勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢?,高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!其次,勵志一定要有實踐,要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。

XX幼兒園父親節(jié)國旗下講話稿 孩子們,當(dāng)你來到這個世界,第一次睜開眼,你會看到他世界上最愛你的男人。當(dāng)你第一次蹣跚學(xué)步,你會抓住他的手,有他保護,你不再害怕。幼小的你坐在他的肩頭看這個世界,有他的依托,你會看的更遠。他是你的英雄,無所不知,無所不能。你們猜猜,我說的是誰?對,我說的就是我們的爸爸,他有另一個稱謂叫父親。有人說爸爸就像一盞明亮的燈,為我照亮前程;有人說爸爸就像一把雨傘,為我遮蔽風(fēng)雨;又有人說爸爸的愛就像秋天的太陽溫暖塌實又不刺眼。 你們知道昨天6月16日是什么節(jié)日嗎?是父親節(jié),父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,這個節(jié)日起源于美國,現(xiàn)在,世界上有52個國家和地區(qū)在6月的第三個星期日慶祝父親節(jié)。 我相信我們小朋友一定很愛自己的爸爸,那么就讓我們一同祝天下的所有爸爸節(jié)日快樂身體健康! XX幼兒園父親節(jié)國旗下講話稿 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好! 首先問同學(xué)們一個問題:你知道本周星期日,即本月21日是什么節(jié)嗎?------對,是父親節(jié). 所以我今天國旗下要講話的題目就是:《感恩父親節(jié)》。

XX幼兒園端午節(jié)國旗下講話稿老師們,同學(xué)們:大家早上好!我今天國旗下講話的題目是:端午節(jié)文化今天是6月9號,農(nóng)歷五月初一。到本周五,農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié),又稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂屈原。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇,如:《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來,秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀絞,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,在寫下了絕筆《懷沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發(fā)地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

國旗下講話不僅是升旗儀式的規(guī)定程序和內(nèi)容,同時也是學(xué)校整個德育工作的重要組成部分。下面小編收集整理的資料。歡迎閱讀參考!!XX幼兒園春季開學(xué)國旗下講話稿 尊敬的老師們,親愛的小朋友們:大家好!假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。今天,天格外藍,風(fēng)格外輕,水格外綠,人格外美,陽光也顯得格外和煦。我站在主席臺上,望著大家親切的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動。在這美麗祥和的日子,我們芳汀幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里,舉行我園20xx年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息。一是,今天我們幼兒園迎來了?位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是,原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!新學(xué)期新面貌,、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干可愛的小博士!我們芳汀幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、團結(jié)互助、充滿自信!為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的鋪墊。 看啊,激動流露在我們每一個人的臉上,充溢在我們每個人心中,在未來無數(shù)充滿溫馨希望的日子,讓我們在芳汀幼兒園溫暖的家,一起快樂的游戲,認真的學(xué)習(xí),健康的成長吧! 最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌
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