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大班美術活動：小兔的故事課件教案
2、培養(yǎng)幼兒仔細的觀察能力。 準備：紙、彩筆、記號筆、實物：氣球、燈籠、蘿卜過程：1、師復述故事內容。2、分析故事四情節(jié)并嘗試把小兔不同的姿態(tài)畫下來。今天，我們來學習用連環(huán)畫的方法把剛才的故事畫下來，好嗎？（1）首先，我們來看看小兔來到采地里它看見什么？（蘿卜）誰來把小兔看見蘿卜的情景畫下來？幼兒個別嘗試。（2）小兔看見右邊上方有個紅氣球，那小兔的頭是怎么樣的呢？誰來做做看，然后誰來嘗試怎樣畫呢？小兔的耳朵應畫在哪里呢？幼兒個別嘗試。
大班美術活動名畫欣賞《夢》課件教案
2、幼兒作畫工具若干。 活動過程： 一、導入活動，出示畢加索的作品《夢》，師生共同欣賞。 師：有一個國家叫西班牙，那兒有一個大畫家名字叫畢加索，今天，我們一起來看看他的一幅畫。 二、通過賞析：引發(fā)感受和體驗 1、師：畫家畫了一位什么人？她在做什么？（點擊鼠標，出現(xiàn)作品《夢》）生：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢？ 師：我們來學學她的樣子。 2、師：紅紅的，軟軟的沙發(fā)，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家把它畫得大大的，用了暖色的調子，小朋友，你們能感覺到紅色和黃色給人一種什么感覺？ 生：暖洋洋的。 3、師：阿姨正在做夢，我們看看好夢見了什么？（點擊鼠標，背景出現(xiàn)藍色夜空） 生：夢見了藍色的夜晚，現(xiàn)在阿姨睡在冷色的調子里，不但睡得溫暖、香甜，而且還很安靜。 4、師：她還在做夢呢？夢見了她睡在沙漠里,紅色為主的沙漠給人什么感覺?（點擊鼠標,切換背景） 生：炎熱的感覺。 5、師：她還夢見了什么？（點擊鼠標，切換背景） 生：綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。 6、師：她還夢見了什么？（點擊鼠標，出現(xiàn)背景） 生：她夢見自己睡在海邊，藍色的海水，讓我們感覺海邊好像有風要吹過來，很涼爽。 三、啟發(fā)幼兒作畫 小朋友，阿姨還夢見了什么？比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色調給我們的感覺不同，請你試試看，等會兒，我讓阿姨搬到你那里去，好嗎？四、過程指導 1、對沒構思好的幼兒，幫助其建立構思。 2、對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn)。 3、通過表揚提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。 五、評價 在實物展示臺上展示幼兒作品，請全班幼兒一起體驗背景變化后的感受。 課件設計思路與教學活動反思 一、設計思路 封面 以藍色泡泡模板為背景，依次出現(xiàn)美術欣賞、夢、設計者、制作者。 圖片一 以盒式向內收縮出現(xiàn)名畫《夢》，供幼兒欣賞，感受《夢》的意境。 圖片三 用photoshop對圖片進行剪貼，去掉人物的背景 圖片四 人物不變，插入藍色夜空背景，讓孩子感受藍色給人冷、安靜的感覺。 圖片五 人物置于頂層，插入沙漠背景，讓孩子感受紅色給人暖、熱的感覺。 圖片六 人物置于頂層，插入綠色草地背景，讓孩子感受綠色給人空氣清馨的感覺。 圖片七 人物置于頂層，插入海邊背景，讓孩子感受淡藍色給人涼爽的感覺。 圖片八 出現(xiàn)名畫《夢》、圖片四、五、六、七，供幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽用色涂畫背景。封底 和封面背景相同，依次出現(xiàn)多謝指教等字樣。 二、教學活動反思 本節(jié)課的目標是名畫欣賞,畢加索的《夢》，引導幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受；其次是增加幼兒對色調的認識和理解，培養(yǎng)幼兒運用色調進行表現(xiàn)的興趣和能力。 首先，設計的課件《夢》色彩鮮艷明快，一下子就吸引了幼兒的注意力，使孩子在欣賞的過程中體驗了美感，課件取代了傳統(tǒng)教學法中的圖片，讓圖片活了起來。其次，名畫的背景采用蒙太奇式的切換，讓孩子充分感受隨著背景色調的變化，而引起的不同心理感受，這樣幼兒很容易將抽象的色調理解轉化為直觀感受。課件取代了幻燈片的不覆蓋性、多變形，名畫的色彩明亮、課件制作巧妙，在這里課件發(fā)揮了它無可替代的作用。 在教師的引導下，孩子們對背景的設計大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創(chuàng)意，大部分孩子想的奇妙卻難以表達。孩子們很喜歡創(chuàng)作畫，今后我將多設計想象畫課題，開拓幼兒的思路，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
大班美術活動《五彩臉譜》課件教案
活動準備課件、水粉顏料若干，衣服若干件各種水粉顏料，重點與難點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。設計思路：幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
大班美術：感知色彩冷暖課件教案
2。嘗試用不同色彩來表現(xiàn)“心情”或“感受” 3 提高色彩感知力和表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌? 1 夏冬兩季的色彩畫兩幅（圖一、圖二） 2 “我的夢”色彩畫兩幅（圖三、圖四） 3 圖畫紙、畫好畫面沒畫背景的圖紙、油畫棒。活動過程： 一、以聊天形式引出話題 二、感知色彩的冷暖、明暗 1出示圖一、圖二，通過對比引導幼兒感知色彩的冷暖。 師小結：紅、黃、橙、綠。。。色彩在一起給人感覺很熱很暖，所以咱們叫他們暖色；紫、藍、白。。。色彩在一起給人感覺很寒冷，所以叫冷色。
大班美術活動：會跳舞的精靈課件教案
2、通過活動，知道關節(jié)被牽動時，人能做出許多動作。3、提高幼兒的觀察能力及大膽表達的能力。二、活動準備： 1、活動紙偶公仔4個。2、節(jié)奏感強的音樂帶、錄音機。3、水彩筆、八開畫紙。4、即時貼標記。
大班美術活動：五彩臉譜課件教案
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。活動準備：課件、水粉顏料若干，衣服若干件、各種水粉顏料，重點與難點：嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。設計思路：幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
大班美術活動：《刮蠟畫真好玩》課件教案
2、培養(yǎng)幼兒對刮蠟畫活動的興趣。準備：1、 欣賞范例三張，半成品若干張。2、 白紙、竹簽、油畫棒、舊報紙人手一份。3、 錄音機、磁帶。過程：（一）引出課題今天，老師帶來了四個彩色娃娃，看，他們手拉著手，臉貼著臉飛到天上玩呢。正玩的高興，忽然被一大片烏云蓋住了，悶得喘不過氣來，心里難受極了。誰來想辦法救救彩色娃娃，讓他們出來重新看到這美麗的世界。（教師邊說邊演示教具）幼兒發(fā)表想法。
刮畫——大班環(huán)保美術活動課件教案
教學準備： 1、圖片一張、（愁眉苦臉的垃圾房）磁帶、錄音機。2、每人一張涂好色的底板紙一張。3、刮畫工具人手一套（圓珠筆與削尖的塑料管各一根）。 教學過程： 一、通過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。 1、老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的臉上是什么表情？（高興）今天，老師很高興，因為有這么多客人到我們幼兒園來作客，小朋友，你們一定也很高興，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情？ 2、老師出示圖片（圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱）提問： ?。?）這是誰呀？它的臉上是什么表情？（不高興、煩惱） ?。?）垃圾房為什么不高興呢？它有什么煩惱？讓我們一起來聽聽看。 3、放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。 4、聽完故事后提問：小朋友，垃圾房有什么煩惱呀？（幼兒講述） 5、師：垃圾房有這么多的煩惱，你們有什么好辦法幫助它嗎？
大班健康活動：牙齒上的洞洞課件教案
2、能說出齲齒三種以上的危害；3、看動畫片，學習牙防五步曲，知道正確的護牙常識；4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。活動準備：1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片4、牙模型、牙刷各一5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉6、字卡若干活動過程：一、律動進場，引出情景表演； 牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。二、尋找齲齒產生的原因1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片
大班體育有趣的輪胎游戲課件教案
2、體會合作游戲的快樂。3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維。二、活動準備：1、自行車輪胎每人一個。（有大?。?、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。三、活動過程：1、火車律動進場。（1）幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。（2）自編輪胎操。2、通過輪胎練習單腳跳躍。（1）通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很后悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準備著,我們也來學學兔子和烏龜?shù)谋绢I,也象它們來比試比試.
大班體育在運動游戲中進步課件教案
一、 設計小跨欄發(fā)現(xiàn)問題一：用什么材料安全、簡便？幼兒A：用木頭，劉翔就是跨木欄桿。幼兒B：木頭太重，用塑料管。我家裝修有許多細細的管。幼兒C：那要回家拿呀？有沒有現(xiàn)在就可以用的？考慮到運動的安全性，我們選擇了報紙，將8開的報紙一一卷起來就成了紙棍欄桿，小朋友的椅子正好合適做支架，既簡單方便又安全實用。（如圖╠╣───╠╣）很快的孩子們三三兩兩地架起了小跨欄，迫不及待地練習了。盡管有的孩子還有些膽怯，在大家的鼓勵下還是很勇敢地參與了。問題二：跨跳的時候腳總會碰到椅背，怎么辦？不一會他們發(fā)現(xiàn)跨跳的時候腳總會碰到椅背，椅子被碰得東倒西歪，有的孩子就把椅子面對面擺放好，這樣跳起來就不容易碰到了。（如圖╠╗───╔╣）
大班體育活動交流——運炸彈課件教案
2、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，并鼓勵幼兒思考負重爬行的方法（姿勢、動作）。3、培養(yǎng)幼兒的勇敢探索精神。 二、活動準備1、灌滿水的大號可樂瓶若干（炮彈）。2、陽光隧道4條，平衡木4條，小溝4條?！ ∪⒒顒恿鞒獭 ⌒游飩冏鲞\動——老鼠襲擊，偷娃娃——動物們練本領（運炮彈）——動物們運炮彈營救娃娃——慶功會——娃娃送回家、炮彈運回去。
大班體育活動小小特警隊課件教案
2、 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質。3、 增加幼兒對大自然的熱愛。 活動準備：竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 活動設計： 一：準備部分基本動作練習。立正——稍息——向右看齊——向右轉——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。二：基本部分 小特警已經學會了許多本領,今天要進行考試了——探險。在我們探險的路上，要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋，大家可要注意了！看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。
大班體育活動神奇的布袋課件教案
2、訓練幼兒滾、跳、爬等動作，發(fā)展幼兒的綜合體能。 3、培養(yǎng)幼兒勇于嘗試、克服困難的精神?；顒訙蕚洌?、布袋人手一只，各種動物頭飾若干；2、伴奏帶、輕音樂磁帶各一盤；3、創(chuàng)設活動場地。活動過程：1、熱身運動：①走跑交替進場。 ②組織幼兒做動物模仿動作。
大班體育游戲：四人三球真好玩課件教案
讓幼兒熟練掌握雙手滾大球動作，提高其動作靈敏性。活動準備大球三個，場地布置（大等邊三角形邊）活動指導１、 熱身運動；
大班體育游戲：小小建筑師課件教案
活動目標：l、通過游戲活動，發(fā)展幼兒走跑交替、跳躍及平衡的能力，體驗游戲帶來的樂趣。2、通過游戲活動，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性、柔韌性和動作的靈敏性，提高幼兒聽信號做相應動作的能力。3、培養(yǎng)幼兒的擴散性思維和協(xié)作能力。 活動準備：l、紅、黃、藍、綠色的塑料圈每人四個。2、紅、黃、藍、綠色的小旗各一面。3、大鼓一面，柱子兩根。4、錄音機、磁帶。5、場地布置如圖。
大班體育游戲復習火眼金睛課件教案
2． 發(fā)展凝神注視的能力。準備：1．用報紙、皺紙做成的紙球若干只。2．在日?；顒又杏眉埌逑渥龊谩肮肢F”。3．猴子胸飾與幼兒人數(shù)相同。過程：初步認識——感知理解——延伸活動一．孫悟空的“火眼金睛”。1．為什么孫悟空能很快認出妖魔鬼怪？因為他看東西的時候，盯著看，仔細地看。我們來學孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎？1． 引導幼兒定睛看物，模仿孫悟空的“火眼金睛”。
大班綜合活動唐老鴨健身記課件教案
2.感受活動帶來的快樂,知道肥胖會給生活帶來不便.活動準備:唐老鴨圖片.音樂.繪畫用紙和筆活動過程:一.開始部分(出示胖唐老鴨的圖片)啊偶,誰來拉?他長得怎么樣?（引導幼兒發(fā)現(xiàn)唐老鴨的肥胖）
大班健康綜合活動教案：禁煙小衛(wèi)士
一、目標1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。二、準備：1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害。2、材料準備：教師：棉花、香煙、瓶子；幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。三、過程：
大班健康：認識常見的安全標記教案
2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識?；顒訙蕚洌?、常見的安全標記圖；紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。2、幼兒用書人手一冊。活動過程：1、教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標記？這個標記告訴我們什么？然后分別出示其它標記，引導幼兒認識具體方法同上。
