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大班健康：小熊不刷牙教案
活動目標：1．通過對故事的欣賞，初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒愛護牙齒的意識。2．知道刷牙的重要性，讓幼兒養(yǎng)成天天刷牙的習慣。 活動準備：1．《小熊不刷牙》PPT2．餅干、魚片干、牛肉干
大班健康：眼保健操教案
一、談話導入1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。是什么?（課件：眼睛）2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？（講到寫字時）是呀，他能幫助我們寫字?，F(xiàn)在我們就來寫一寫：“黑眼睛，亮晶晶”4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？（閉上眼睛再寫一遍，一起睜開眼睛，先自己欣賞再前后桌交流欣賞。）5、挑選幾份進行展示、交流：看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎？二、引導幼兒初步認識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。聽，是誰在哭……1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩
大班健康：保護牙齒教案
活動準備：材料準備：錄像資料、圖片等 活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題——小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片）——她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學習《保護牙齒》。
大班健康：健康寶塔教案
活動名稱：健康寶塔 活動目標：1、了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 2、為自己設(shè)計營養(yǎng)菜譜。 活動準備：合理膳食示意圖 活動過程： 1、你最喜歡吃什么？（幼兒自由發(fā)言） 2、你覺得哪些東西應該多吃，哪些應該少吃？怎樣最合適？ 3、每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。（觀看示意圖） 4、吃的最多的應該是什么？（米飯、饅頭、面包等） 這些是粗糧做的食物，吃了就會有力氣。 5、排在第二的是什么？（蔬菜、水果） 6、接下來又是什么？（牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多） 7、吃的最少的是什么？（油炸食品、碳酸飲料等） 8、小結(jié)：看了營養(yǎng)寶塔，我們知道了哪些應該多吃，應該有一個合理的膳食搭配。
大班社會教案：愛護鳥類
準備：1．在墻上畫出大地和天空的背景圖，用紙揉搓，拉出樹干。2．彩色圓片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥范例等?！ ∵^程：1．出示小鳥圖片，進行有關(guān)愛護鳥類的談話。2．引導幼兒學用圓形紙一次對折折出小鳥的身體、兩次對折折出小鳥的頭、三次對折折出小鳥的嘴巴，掌握小鳥的制作方法。3．幫助幼兒將做好的小鳥粘貼在大樹上和天空中?！ ≌埦氨硌荩赫l打了小鳥
大班社會教案：大家說廣告
2、了解廣告的基本知識及作用。準備：錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實物：糖果、牙刷、大*班標牌過程：1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。 提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。（1）、除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？(請幼兒學學電視上的廣告詞)（2）、你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）（3）、師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。
大班社會教案：大魚愛小魚
設(shè)計意圖：隨著主題的不斷深入，孩子們探索水里動物的興趣越來越濃，在班內(nèi)開展的“小舞臺”問答活動中，孩子們提出許多充滿童趣的問題，如：海豚為什么要救人？章魚為什么要吐墨汁？小鯊魚是怎么長大的？等等。針對孩子們的興趣，結(jié)合我園的園本課程，盡可能挖掘其具有教育意義的素材。為此，在本次活動中，通過了解魚類世界中大魚照顧小魚的不同方式，讓我們的孩子在了解魚類生活習性的同時，感受動物世界中的關(guān)愛情感，并引發(fā)孩子情感遷移，去了解現(xiàn)實生活中父母對自己的關(guān)愛，從而激發(fā)幼兒愛父母的情感。
大班社會教案：城市美容師
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。 2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。 3、 有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。 重點：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。 難點：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。 活動準備： 1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時間和地點。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。） 2、小抹布（與幼兒人手相等）。 幼兒用書：《城市美容師》 活動過程：
大班社會教案：十字路口
活動目標：1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。2、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則?；顒訙蕚洌?、幼兒收集有關(guān)“交通標志圖”的信息圖片。2、立體的交通標志（停車標志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標志）。3、自制信號燈（紅色八盞、綠色八盞）。4、 “十字路口”場景布置?；顒与y點：解讀交通標志圖?；顒又攸c：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。活動過程：1、 “前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖，并畫了下來，謝謝你們。今天，我們開展一個“交通標志圖”的交流會，請小朋友把各自找到的標志圖展示出來，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標志圖所表達的含義。”2、幼兒自由交流，展示標志圖，表達具體含義。
大班社會教案：我長大了
活動要求：嘗試改編詩歌，初步知道改編的方法，進而激發(fā)做大班小朋友的自豪感。能畫等自己喜歡的方式表達“我很能干、長大了”活動準備：紙張、筆等 活動過程：引起幼兒對兒歌的興趣。——教師幫助幼兒回憶兒歌內(nèi)容，鼓勵幼兒念念講講。進而理解兒歌的含義。幫助幼兒欣賞并熟悉詩歌內(nèi)容．
大班社會教案：我的爸爸
爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。其實爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以間接了解教學，拓展孩子們的視野。可謂一舉多得！所以我就預設(shè)了此活動讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。 活動目標： 1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。 3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。 活動準備： 幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。 教師準備：1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作
大班社會教案：祖國的標志
三、 活動準備： 1、國微、國旗、長城的圖片，國歌音樂。 2、活動前引導幼兒有意識地向成人了解為國爭光的先進人物和事例。 3、事先錄制好運動員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎的情景，收集有關(guān)圖片。 四、 活動過程 （一）開始部分： 師：“我們每天做操前都要升旗，升旗時奏的歌是什么歌？”（國歌）升的旗是國旗。 （二）基本部分： 1、誰來說一說國旗是什么樣的？（老師出示國旗圖片）引導幼兒從國旗的顏色、特征來說。（國旗是紅顏色的、 2、我們一起來聽一聽這首歌。（放國歌磁帶） “這首歌和我們平時聽的歌一樣嗎？有什么不一樣？” “除了我們升旗時奏國歌，還有什么時候奏國歌？” 3、我們來看一看他們在干嗎？（播放運動員比賽領(lǐng)獎的錄像） （1）提問：這是哪個國家的運動員？你怎么知道的？ （2）領(lǐng)獎的時候，是哪個國家的運動員得到了冠軍？你怎么知道的？你聽見什么？看到什么？
大班社會教案：遇到問題時
2、在與同伴協(xié)商、合作中，形成初步的規(guī)則意識。準備：圖書、玩具等。過程：一、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境。1、 介紹活動內(nèi)容。2、 交流活動中的感受。
大班音樂教案：快樂的腳步
2、引導幼兒創(chuàng)編具有一定意義的短小快樂的舞蹈。3、激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動的愿望，體驗舞蹈活動的快樂?；顒訙蕚洌?、鼓一面、鼓棒兩根、錄音機、音樂磁帶。2、學習各種舞步?；顒舆^程： 一、幼兒隨教師鼓點的變化而做動作，訓練幼兒節(jié)奏感。師：“小朋友，跟我一起敲敲鼓好嗎？”（幼兒走入活動室自由找空位站好，教師敲鼓，幼兒隨鼓聲的快慢，調(diào)整自己腳步的速度進行表演） 二、游戲“快樂的腳步”。1、師：“小朋友表演得真好，你們的腳步真快樂，下面我們一起來做個快樂的腳步的游戲，好嗎？”2、師：“老師的兩根鼓棒表示小朋友的兩只小腳，老師的鼓棒往哪邊敲，你的小腳就往哪邊跳。”（教師變換鼓棒位置敲鼓，幼兒隨鼓棒位置的變化及鼓聲速度的快慢變換舞步進行動作。）過渡：小朋友累了吧！讓我們坐下休息一會兒！快樂的腳步花樣真多，我們可以用各種各樣快樂的腳步，加上手和身體的動作，編出優(yōu)美的舞蹈來。今天，老師就用快樂的腳步，加上手和身體的動作，編出了一則非常好看的舞蹈，下面請小朋友欣賞。
大班音樂教案：小雨和花
2、引導幼兒創(chuàng)編不同的雨點落下時的動作情態(tài)，小花喝水時快樂滿足的情感表小雨與花兒共舞的歡樂場面。 3、引導幼兒學會二人合作表演動作，根據(jù)情節(jié)及時調(diào)整自己的動作、身體姿勢的能力。 活動準備： 1、教學磁帶、錄音機 2、花環(huán)。
大班音樂教案：《數(shù)蛤蟆》
活動目標:1. 讓幼兒了解這是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙稱做"蛤蟆",使幼兒通過數(shù)蛤蟆的嘴、眼、腿，對青蛙有出步的了解和認識.2. 初步掌握歌曲的旋律,提高幼兒演唱技能,訓練幼兒用各種感官(耳聽旋律、眼看畫面、嘴說歌詞、身體動作)來感受歌曲的內(nèi)容,增強幼兒的感受力和節(jié)奏感3. 教育小朋友要從小愛護小動物.活動重點:在熟悉歌曲之后,能夠會表演.活動難點:讓幼兒掌握歌曲的內(nèi)容及其旋律.活動準備:環(huán)境布置(池塘),青蛙頭飾,錄音機,磁帶,課件.
大班音樂教案：《理發(fā)店》
2、在教師啟發(fā)下，根據(jù)樂曲抽取整套節(jié)奏型，并將樂曲與樂器匹配。 3、體驗樂曲的熱烈、歡快的情緒，并用演奏樂器表現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌?、各類打擊樂器（鈴鼓、沙球、撞鈴、圓舞板）人手一件。 2、錄音機、韻律活動磁帶 歌曲《走路》、《麥當勞》、《母鴨帶小鴨》。 3、幼兒熟悉樂曲《理發(fā)店》。 活動過程：1、伴隨音樂《走路》入場。 2、韻律活動《麥當勞》。 3、復習歌曲《理發(fā)店》。
大班社會教案：辯論會
確實如此，在現(xiàn)在的社會上存在著現(xiàn)實與傳統(tǒng)之間的矛盾，平時我們常常教育孩子要樂于幫助別人，要向有困難的人獻出愛心，但是有時侯卻是事與愿違，反而把孩子們給弄糊涂了，“難道幫助別人有錯嗎？”新綱要中指出：教育活動的選擇，既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。所以，我們就以“如果有陌生人向你求助，我們小朋友該不該幫忙？”為主題，展開一次大討論。希望通過辯論會的形式，讓孩子們自由發(fā)表意見，培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑精神，幫助孩子們樹立正確的人生觀、價值觀，和孩子們共同進步，共同成長！活動目標：1、萌發(fā)與樹立生存意識、自我保護的意識，在生活中逐步提高自己的分辨是非的能力。2、能夠正確的處理人際關(guān)系中特殊情況的能力，做自己力所能及的事。3、拓展思維方式，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，提高語言表達能力。活動準備：1、幼兒根據(jù)自己的意愿分成正反兩方（全班幼兒都參與本次活動，共同收集資料，正方雙方商量討論并推舉參賽選手。）2、邀請家長共同參與本次活動，與孩子共同收集資料，為孩子們出謀劃策。3、雷鋒的照片，音樂磁帶，報紙?；顒舆^程：
大班社會教案：愛心手語
活動過程：一、看手語圖片，引入活動T：小朋友，今天老師要和你們一起學習一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結(jié)：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。二、初步認識手語你們會做手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜。（教師示范：你、我、他、哭）今天老師還幫你們請來了一位小熊教授，請他來教你們做手語。播放小熊FLASH學習：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂講述：出現(xiàn)小女孩的圖片（有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！ 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音......）T：如果你遇到這個小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個聾啞人，聽不到你們說的話，對了，我們可以用手語來和她交流，誰先來？（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達出來。）
大班社會教案：小鬼當家
二、活動準備：1、活動前，幼兒認識過人民幣，會識別人民幣的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價格等。2、向父母調(diào)查了解一個月家庭各類經(jīng)費的開支狀況(下發(fā)調(diào)查表)。3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價格標簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。三、活動過程：1、成立“三口之家”，宣布“小鬼當家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭(爸爸、媽媽、孩子)，佩帶胸卡標志，編號為“1號家庭”“2號家庭”……2、小鬼當家活動一：到銀行領(lǐng)工資。師：(將日歷翻到1月1日)小鬼正式當家作主了。今天是1月1日，是發(fā)工資的日子。每家的爸爸或媽媽去銀行取這個月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資10元。
