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XXXX公司主題教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

  • 校領(lǐng)導(dǎo)在2024年XX教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)上的講話

    校領(lǐng)導(dǎo)在2024年XX教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)上的講話

    最后,也借這個(gè)機(jī)會(huì),向大家三點(diǎn)工作的要求:1.要始終秉持教學(xué)第一位的本位意識(shí)思政教育、專業(yè)教育、XX教育、知行教育、實(shí)踐教育、工程教育,這些所有的模塊構(gòu)成了我們學(xué)校人才培養(yǎng)體系,大家要始終秉持教學(xué)本位的理念,深刻研判國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求,不斷探索前沿高等教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,持續(xù)推進(jìn)我校教育體系的完善與創(chuàng)新。2.XX教育應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作XX教育建設(shè)并非閉門造車,我們?cè)谛鹿た菩挛目茀f(xié)同發(fā)展理念引導(dǎo)下,大力扶持文理滲透、理工交融的學(xué)科交叉融合,整合校內(nèi)多學(xué)科資源,建立開(kāi)放、共享、交叉、融合的XX教育課程體系,這已成為我們學(xué)校XX教育建設(shè)導(dǎo)向,所以更需要大家加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。3.認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革

  • 高校教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)講話大學(xué)學(xué)院

    高校教育工作總結(jié)表彰暨教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)講話大學(xué)學(xué)院

    一要始終秉持教學(xué)第一位的本位意識(shí)。思政教育、專業(yè)教育、x教育、知行教育、實(shí)踐教育、工程教育,這些所有的模塊構(gòu)成了我們學(xué)校人才培養(yǎng)體系,大家要始終秉持教學(xué)本位的理念,深刻研判國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校人才培養(yǎng)的新形勢(shì)和新要求,不斷探索前沿高等教育先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,持續(xù)推進(jìn)我校教育體系的完善與創(chuàng)新。二要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。x教育建設(shè)并非閉門造車,我們?cè)谛鹿た菩挛目茀f(xié)同發(fā)展理念引導(dǎo)下,大力扶持文理滲透、理工交融的學(xué)科交叉融合,整合校內(nèi)多學(xué)科資源,建立開(kāi)放、共享、交叉、融合的x教育課程體系,這已成為我們學(xué)校x教育建設(shè)導(dǎo)向,所以更需要大家加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,體現(xiàn)產(chǎn)教融合科教融匯、有組織科研有組織教研的一些集中成果。三要認(rèn)真踐行課堂革命教學(xué)改革。x教育是人才培養(yǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一,也是教學(xué)改革的重要突破口。希望我們的老師從x教育改革出發(fā),又反哺回專業(yè)教育、工程教育。

  • 西北水利水電工程有限公司勞動(dòng)合同

    西北水利水電工程有限公司勞動(dòng)合同

    第十六條有下列情形之一,乙方可以隨時(shí)通知甲方解除合同:1.甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的;2.甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。第十七條本合同期限屆滿,勞動(dòng)合同即終止。雙方當(dāng)事人在本合同期滿前30日內(nèi)可以向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)訂意向,甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意,可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

  • 人教版高中生物必修1生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)說(shuō)課稿

    人教版高中生物必修1生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)說(shuō)課稿

    第五,蛋白質(zhì)的功能。蛋白質(zhì)功能具有多樣性,由學(xué)生對(duì)照教材,進(jìn)行總結(jié)。為什么蛋白質(zhì)有那么多功能呢?根據(jù)我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的經(jīng)驗(yàn)可知道:生物的結(jié)構(gòu)決定功能。再要求剛才的那四個(gè)同學(xué)上臺(tái)組合多肽鏈。以不同位置組合,就會(huì)形成很多種多肽鏈,進(jìn)而形成很多種蛋白質(zhì)。每一種蛋白質(zhì)都有其特定的功能,所以蛋白質(zhì)具有多樣性,其功能也具有多樣性。第六,總結(jié)。蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體中重要的有機(jī)化合物,是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。蛋白質(zhì)的多樣性是形形色色生物和絢麗多彩生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(可以由學(xué)生總結(jié))第七,教學(xué)評(píng)價(jià)。由于只有一節(jié)課時(shí)間,課堂上對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的解析還不能做到舉一反三的深度,因此盡管學(xué)生課堂反應(yīng)熱烈,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的接受程度也達(dá)到了預(yù)期的要求,但在做課后練習(xí)時(shí),也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。所以傳統(tǒng)的講練結(jié)合還是要結(jié)合起來(lái)運(yùn)用才能取得更好的效果。為此本節(jié)內(nèi)容需要2課時(shí)來(lái)完成。

  • 實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文

    實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文

    鄉(xiāng)村建設(shè),規(guī)劃先行。各省均已出臺(tái)村莊規(guī)劃編制技術(shù)規(guī)范,**、**等工作基礎(chǔ)較好的省份已基本完成村莊規(guī)劃編制任務(wù),但絕大多數(shù)省份的村莊規(guī)劃編制仍處于試點(diǎn)階段,或初步成果階段,離完成有條件、有需求的村莊應(yīng)編盡編目標(biāo)還存在較大差距。從實(shí)踐來(lái)看,一些實(shí)施較好的省份從20**年就開(kāi)始有序推進(jìn)村莊規(guī)劃編制工作,但不管是應(yīng)編盡編的覆蓋面,還是編制任務(wù)的完成度,都未達(dá)到政策預(yù)期。比如,**省僅有8300多個(gè)村莊形成了“多規(guī)合一”實(shí)用性村莊規(guī)劃編制成果,占全省4.58萬(wàn)個(gè)村莊總數(shù)的18%;**省全面完成了1027個(gè)村莊規(guī)劃試點(diǎn)編制任務(wù),但試點(diǎn)村莊僅占全省村莊總數(shù)的11.1%,還有大量有需求的村莊尚待編制規(guī)劃;**省編制了1711個(gè)省級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范村村莊規(guī)劃,同步推進(jìn)其他2000余個(gè)有條件、有需求村莊開(kāi)展村莊規(guī)劃編制工作,目前只是形成了初步成果。

  • 關(guān)于如何高效推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告

    關(guān)于如何高效推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告

    一、發(fā)展前景:質(zhì)量?jī)?yōu),效益高  全面建成小康社會(huì),“短板”在“三農(nóng)”。今年中央農(nóng)村工作會(huì)議,明確要對(duì)標(biāo)全面建成小康社會(huì)目標(biāo),提出保供給、保增收、保穩(wěn)定的新要求。在新冠肺炎疫情沖擊下,農(nóng)業(yè)遭遇產(chǎn)銷困難,如何推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),發(fā)展高效農(nóng)業(yè)是重要方向?! 「咝мr(nóng)業(yè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,依靠科技支撐,以保障農(nóng)產(chǎn)品供給、農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)綜合效益最佳的農(nóng)業(yè)。高效農(nóng)業(yè)的核心要義,就是農(nóng)業(yè)高質(zhì)量、高效益,通過(guò)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、機(jī)械化、信息化水平,提高農(nóng)業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,是一二三產(chǎn)融合,種、養(yǎng)、加、銷銜接,全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。發(fā)展高效農(nóng)業(yè),可以有效破解農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、生產(chǎn)規(guī)模偏小、供求矛盾突出、發(fā)展方式粗放等難題,是對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的革命。

  • 2020野生動(dòng)物保護(hù)法實(shí)施情況調(diào)研報(bào)告3篇

    2020野生動(dòng)物保護(hù)法實(shí)施情況調(diào)研報(bào)告3篇

    (一)開(kāi)展宣傳教育,提高執(zhí)行野生動(dòng)物保護(hù)法的自覺(jué)性。全市上下利用“世界濕地日”“愛(ài)鳥周”以及“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”等主題活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)各種形式宣傳保護(hù)野生動(dòng)物科普知識(shí)和野生動(dòng)物保護(hù)法。開(kāi)展自然知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng),舉辦野生動(dòng)植物保護(hù)知識(shí)專題講座。20**年、20**年分別在鄱陽(yáng)、余干縣承辦全省“愛(ài)鳥周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并且成功舉辦了“麋鹿回歸”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán):藍(lán)冠噪鹛科學(xué)發(fā)現(xiàn)百年”紀(jì)念活動(dòng)、“2019鄱陽(yáng)湖國(guó)際觀鳥周”等一批在國(guó)內(nèi)外具有一定影響力的宣傳紀(jì)念活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大群眾增強(qiáng)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  • 關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作調(diào)研報(bào)告范文

    關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作調(diào)研報(bào)告范文

    一、背景  近年來(lái),伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾生活質(zhì)量普遍提高,但日常生活中的客事辦理名目也越來(lái)越多、規(guī)模越來(lái)越大、負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,封建迷信、互相攀比、大操大辦、借機(jī)斂財(cái)?shù)汝愐?guī)陋習(xí)普遍存在,且有愈演愈烈之勢(shì),不可避免地演變?yōu)槲拿魃鐣?huì)進(jìn)程中的一個(gè)隱隱的“痛點(diǎn)”,也成為部分群眾屢屢返貧的主要原因之一?! 《糁苹閱事?xí)和不良社會(huì)風(fēng)氣,推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣向善向上向好轉(zhuǎn)變,切實(shí)餞行社會(huì)核心價(jià)值觀,勢(shì)將成為不可逆轉(zhuǎn)的浩蕩洪流。

  • 2022關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作調(diào)研報(bào)告范文

    2022關(guān)于推動(dòng)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作調(diào)研報(bào)告范文

    (一)婚嫁方面:一是彩禮過(guò)重。一般多達(dá)幾萬(wàn)到十幾萬(wàn)不等。還要置辦時(shí)尚家俱、電器,有的還提出購(gòu)買汽車和單元房等等要求;二是講排場(chǎng),比闊氣,迎親要用高檔小轎車,少則七、八輛,多則數(shù)十輛,還存在很大的交通安全隱患;三是待客中的不文明現(xiàn)象嚴(yán)重。打麻將者通宵達(dá)旦,酗酒劃拳現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,不文明的鬧婚行為越演越烈,不但增加事主負(fù)擔(dān),還容易滋生一些社會(huì)問(wèn)題?! 。ǘ﹩试岱矫妫阂皇怯捎谑堋叭胪翞榘病狈饨ㄋ枷氲挠绊懀^大多數(shù)干部群眾對(duì)殯儀制度改革持觀望態(tài)度,墓葬規(guī)格愈高占地愈多;二是喪事自入殮到出殯時(shí)間以風(fēng)水先生測(cè)定為準(zhǔn),孝子孝女與主要親屬被要求披麻戴孝日夜守靈,吊唁人員絡(luò)繹不絕、花圈泛濫,造成很大的浪費(fèi)和環(huán)境污染隱患;三是邀請(qǐng)“樂(lè)人(龜茲)”多在20-40口左右,表演節(jié)目少有把關(guān),宣揚(yáng)迷信和低俗文化的跡象時(shí)有發(fā)生。

  • 關(guān)于推動(dòng)城市精細(xì)化管理工作調(diào)研報(bào)告范文

    關(guān)于推動(dòng)城市精細(xì)化管理工作調(diào)研報(bào)告范文

    1.細(xì)致。就是要對(duì)城市管理工作所涉及的具體范圍、責(zé)任、流程、準(zhǔn)繩與法律職責(zé)等能夠做出全面詳細(xì)的規(guī)定,用具體、清晰、可操作的常規(guī)化要求取代過(guò)去粗放、籠統(tǒng)、“過(guò)得去”的要求。我們一些城市管理準(zhǔn)繩主要側(cè)重于管理工作的原則性要求,基本沒(méi)有涉及工作規(guī)范與工作流程類的內(nèi)容,一些準(zhǔn)繩也沒(méi)有按照現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行合理的分級(jí)分類與差別化管理。如水務(wù)管理方面,雖然出臺(tái)了XXX項(xiàng)水務(wù)管理準(zhǔn)繩,但依然存在著“有準(zhǔn)繩不執(zhí)行,有準(zhǔn)繩不知誰(shuí)執(zhí)行,有準(zhǔn)繩但分工不明無(wú)法執(zhí)行”等情況,使得部分管理準(zhǔn)繩制定發(fā)布后就擱淺了,沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的管理效能。這是管理還不強(qiáng)細(xì)致的表現(xiàn)。

  • 2022年政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)匯編(9篇)

    2022年政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)匯編(9篇)

    今年,我局認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)工作部署,以推動(dòng)陽(yáng)光行政,建設(shè)服務(wù)型工商為抓手,不斷創(chuàng)新載體,豐富內(nèi)容,拓展方式,深入推進(jìn)政府息開(kāi)工作,有效增強(qiáng)了經(jīng)工作的透明度,并科學(xué)運(yùn)用政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)服務(wù)企業(yè),服務(wù)群,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。具體情況如下:一、強(qiáng)化息開(kāi)載體建設(shè)近年來(lái),企業(yè)和群息的方式方法發(fā)生了深刻變化,對(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)載體息的要求越來(lái)越強(qiáng)烈,為此,我局不斷強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè),有效提高息開(kāi)工作效能。一是強(qiáng)群、QQ群管理,利用操作簡(jiǎn)便、傳播速度快、社會(huì)關(guān)注度高的特點(diǎn),把職能范圍內(nèi)的政府息,特別是有重大影響的工作息及時(shí)向社會(huì)布,把群、QQ群打造成我局發(fā)布政府息,服務(wù)群辦事,接受社會(huì)監(jiān)督的又一平臺(tái)。二是借助區(qū)政府門戶網(wǎng)站平臺(tái),發(fā)布關(guān)于我局的政務(wù)動(dòng)態(tài)、部門件,并建立快捷鏈接,方便群登錄我局政務(wù)外網(wǎng)。

  • 精編不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)參考范文

    精編不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì)參考范文

    種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。雖然我們只是一個(gè)普普通通的初中老師,但是對(duì)于我們的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望和未來(lái)。初中階段,對(duì)于一個(gè)孩子,是一個(gè)重要的基礎(chǔ)階段,也是一個(gè)學(xué)生世界觀、人生價(jià)值觀逐漸樹立的重要階段。我們給予他們的鼓勵(lì)和知識(shí),是他們重要的信心和基礎(chǔ)。每個(gè)孩子成才,何嘗不是一個(gè)家庭的幸福?每個(gè)孩子為社會(huì)做出貢獻(xiàn),何嘗不是為中華民族謀復(fù)興出力!所以,我們初中教師,看似位卑,實(shí)則偉大??!歷史重任在肩??!

  • 鞏固和深化ZT教育成果凝聚高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)大力量工作總結(jié)

    鞏固和深化ZT教育成果凝聚高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)大力量工作總結(jié)

    鞏固深化ZT教育成果,進(jìn)一步凝聚推動(dòng)貴陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量,要求我們堅(jiān)持不懈在學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中涵養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命,切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,自覺(jué)同人民群眾想在一起、干在一起,以看得見(jiàn)的變化回應(yīng)群眾期盼。要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、堅(jiān)持實(shí)干導(dǎo)向,勇于擔(dān)當(dāng)作為;要敢于直面問(wèn)題,勇于自我革命,把全市各級(jí)D組織鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。要堅(jiān)持把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來(lái),把建章立制和解決問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái),不斷鞏固深化我市ZT教育成果。守初心、擔(dān)使命永遠(yuǎn)在路上。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的D中央周圍,牢記囑托守初心、感恩奮進(jìn)擔(dān)使命,切實(shí)做到一個(gè)D員就是一面旗幟,一個(gè)支部就是一座堡壘,以堅(jiān)定不移的決心、堅(jiān)如磐石的信心、堅(jiān)持不懈的恒心,堅(jiān)決打好全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之戰(zhàn),奮力開(kāi)創(chuàng)貴陽(yáng)更加美好的未來(lái)。

  • “陽(yáng)光體育”主題國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光體育 伴我成長(zhǎng)

    “陽(yáng)光體育”主題國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光體育 伴我成長(zhǎng)

    “陽(yáng)光體育”主題國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光體育伴我成長(zhǎng)老師們同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:陽(yáng)光體育伴我成長(zhǎng)。健康是人生快樂(lè)之本,擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的資本。現(xiàn)在我校有很多同學(xué)的身體素質(zhì)明顯下降,稍微運(yùn)動(dòng)一下就氣喘吁吁。可是我們現(xiàn)在有很多同學(xué)卻不愿意參加體育鍛煉,課間操也不認(rèn)真做,甚至還有些同學(xué)連體育課也不愿意上,我曾經(jīng)聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō):干嗎要上課間操啊,又浪費(fèi)時(shí)間,還沒(méi)有多大的活動(dòng)量!殊不知,這些想法都是錯(cuò)誤的。生命在于運(yùn)動(dòng),健康離不開(kāi)運(yùn)動(dòng),同學(xué)們,那我們?cè)撛鯓幼瞿??首先,要保證有質(zhì)量的上好課間操。重視在做操的過(guò)程中動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度,把規(guī)定動(dòng)作做到位,達(dá)到舒緩緊張學(xué)習(xí)壓力的目的。

  • 個(gè)人計(jì)劃生育工作總結(jié)范文

    個(gè)人計(jì)劃生育工作總結(jié)范文

    2、強(qiáng)化避孕節(jié)育措施的落實(shí),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)(1)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展服務(wù)工作。我們根據(jù)群眾的要求,積極開(kāi)展生殖健康系列化服務(wù)。即:婚前服務(wù)、孕期服務(wù)、哺乳期服務(wù)和三隨訪服務(wù)等四項(xiàng)服務(wù)工作,有效地保障了公民的生殖健康權(quán)。(2)認(rèn)真開(kāi)展“三查”(查環(huán)、查孕、查?。┕ぷ?。自去年以來(lái),我們每年組織區(qū)計(jì)生服務(wù)站和婦幼保健所,抽調(diào)專門力量組成計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)小分隊(duì),深入到各街道辦事處免費(fèi)為全區(qū)育齡婦女開(kāi)展查環(huán)、查孕、查病工作,先后為 名婦女做了婦科檢查,為 名婦女做了B超檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的疾病及時(shí)給予治療。 鄉(xiāng)堅(jiān)持每季為已婚育齡婦女查環(huán)、查孕一次,全年共查 名。“三查”工作的開(kāi)展,既方便了群眾,又保障了育齡婦女的身體健康。三、計(jì)劃生育工作中存在的主要問(wèn)題及困難1、在機(jī)構(gòu)改革和社區(qū)規(guī)模調(diào)整中,部分鄉(xiāng)、街道辦事處分管計(jì)生的領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生助理員及居委會(huì)主任進(jìn)行了調(diào)整,工作不太熟悉。2、 區(qū)是個(gè)老城區(qū),各方面的條件都比較差,特別是舊城改造過(guò)程中,常住人口搬遷變動(dòng)大,人戶分離現(xiàn)象嚴(yán)重,給計(jì)生工作造成一定的難度,增加了工作量。

  • 愛(ài)國(guó)主義教育教案

    愛(ài)國(guó)主義教育教案

    1.制定計(jì)劃:為使這次活動(dòng)的開(kāi)展有章可循,有據(jù)可依,要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工,使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場(chǎng)地?! ?.落實(shí):讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營(yíng)造一種濃烈氛圍。  選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生,分別從不同角度通過(guò)一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長(zhǎng),結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開(kāi)放后的巨大變革。

  • 大一班《愛(ài)國(guó)主義教育》教案

    大一班《愛(ài)國(guó)主義教育》教案

    二、活動(dòng)方式:班長(zhǎng)、團(tuán)支書主持,全體學(xué)生參與  三、活動(dòng)過(guò)程:  1、全體起立,奏國(guó)歌。  2、男女主持人主持  3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證?! ?、圖片:見(jiàn)證前段時(shí)間在中國(guó)掀起的反日浪潮?! ?、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時(shí)間的反日情緒?”  6、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)?”  7、班主任老師作班會(huì)總結(jié)?! ?、學(xué)生合唱《歌唱祖國(guó)》。

  • 建設(shè)工程安全生產(chǎn)存在問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告

    建設(shè)工程安全生產(chǎn)存在問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告

    (一)建設(shè)單位的責(zé)任。建設(shè)單位在工程建設(shè)體系過(guò)程中處在優(yōu)勢(shì)地位,其安全生產(chǎn)重視程度直接影響監(jiān)理單位和施工單位的安全責(zé)任意識(shí)及其對(duì)工程項(xiàng)目的安全管理力度。目前,因建設(shè)單位導(dǎo)致重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生的比例始終較高。究其原因:一是不辦理安全措備案擅自開(kāi)工建設(shè),規(guī)避監(jiān)管。二是將工程發(fā)包給不具備安全生產(chǎn)許可證的施工單位或者支解發(fā)包。三是要求施工單位墊資施工,導(dǎo)致安全投入嚴(yán)重不足。四是強(qiáng)令施工單位搶工期、冒險(xiǎn)作業(yè)等。五是國(guó)家和省相關(guān)法律、法規(guī)中對(duì)建設(shè)單位約束比較籠統(tǒng),責(zé)任也較輕

  • 關(guān)于人才怎么聚、怎么用、怎么留的問(wèn)題調(diào)研報(bào)告

    關(guān)于人才怎么聚、怎么用、怎么留的問(wèn)題調(diào)研報(bào)告

    (一)優(yōu)惠政策“聚”人才。我市緊扣改革發(fā)展大局,布局人才新政,在人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)支撐、新經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能等方面提供全方位支持。一是統(tǒng)籌設(shè)計(jì)宏觀政策。市委、市政府印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革加快人才強(qiáng)市建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于貫徹落實(shí)“大人才觀”全鏈條推動(dòng)人才發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》兩個(gè)宏觀政策文件,對(duì)全市人才政策進(jìn)行較為系統(tǒng)的宏觀頂層設(shè)計(jì),為我市廣聚賢才提供了堅(jiān)強(qiáng)的政策基礎(chǔ)。

  • 市金融創(chuàng)新服務(wù)中小微企業(yè)專題調(diào)研報(bào)告

    市金融創(chuàng)新服務(wù)中小微企業(yè)專題調(diào)研報(bào)告

    (一)金融機(jī)構(gòu)推廣創(chuàng)新服務(wù)積極性不高。調(diào)研發(fā)現(xiàn),盡管各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部操作辦法已經(jīng)把此三類企業(yè)的金融創(chuàng)新服務(wù)(包括物流的動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押、科技的知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押、農(nóng)村的“三權(quán)”抵押等)涵蓋在業(yè)務(wù)類型范圍內(nèi),但實(shí)際發(fā)生業(yè)務(wù)量很少。比如,物流、科技類企業(yè)貸款大部分仍然是傳統(tǒng)貸款業(yè)務(wù),金融創(chuàng)新貸款業(yè)務(wù)發(fā)生量很少。由于盈利最大化的商業(yè)特點(diǎn),銀行偏向追求利潤(rùn)大風(fēng)險(xiǎn)小的成熟穩(wěn)定企業(yè)的貸款項(xiàng)目,而對(duì)初期盈利較低、風(fēng)險(xiǎn)度高的成長(zhǎng)性企業(yè),特別是對(duì)只有無(wú)形資產(chǎn)的科技貸款更為審慎,銀行對(duì)推廣金融創(chuàng)新服務(wù)缺乏積極性。

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