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6月5日國旗下講話稿
為此，1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開《聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項(xiàng)活動(dòng)來宣傳與強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個(gè)成員國舉行“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書》及表彰“全球500佳”，并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”主題。 近日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將XX年世界環(huán)境日的主題確定為：——思前、食后、厲行節(jié)約。
6月7日國旗下講話稿范文
同學(xué)們，XX年世界環(huán)境日是6月5日,今年的主題是“多樣的物種?唯一的星球?共同的未來”。保護(hù)環(huán)境,古代就有"不涸澤而漁,不焚林而獵"的訓(xùn)誡.今天,我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己.我們不僅要合理利用資源,更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù).作為學(xué)生,我們要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園.首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任.雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰.其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù).應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)水資源,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性,如避免使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等.環(huán)境保護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的.當(dāng)今世界,環(huán)境保護(hù)正成為一種健康的時(shí)尚,成長的文明.對(duì)個(gè)人來說,環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教養(yǎng);對(duì)國家而言,環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)與力量.
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話稿：5.12
親愛的同學(xué)們，老師們：早上好，今天我國旗下講話的題目是512。九年前的5月12號(hào)，四川省汶川縣發(fā)生一起7.8級(jí)特大地震。發(fā)生地震前，學(xué)生們正在上課，大人們正在工作......在短短12秒內(nèi)一座繁華的都市變成了一片廢墟。就在這一瞬間，猶如天崩地裂。高樓、大橋塌了，房屋、樹木倒了。學(xué)生們被壓在了地下，工作的人們被壓在地下......這一瞬間的地震，讓四川省的人們生死未卜。飛絮蒼蒼，五月為霜。隨著楊絮的飄零，我仿佛看到了那忙碌的身影。我們的人民子弟兵不顧危險(xiǎn)，雙手鮮血淋淋，但他們?nèi)耘f不停的挖呀挖呀。一句“和受災(zāi)群眾相比，我們這點(diǎn)傷算得了什么?”響徹天地。
安全教育日國旗下的講話稿
以下是關(guān)于安全教育日國旗下的講話稿的文章！安全教育日國旗下的講話稿老師們、同學(xué)們：三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠的美好季節(jié)，俗話說：“一年之際在于春。”人們把許多紀(jì)念日都放在了三月，如： 3月5日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，3月12日中國植樹節(jié)，3月15日國際消費(fèi)者權(quán)益日，3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個(gè)紀(jì)念日：那就是全國中小學(xué)安全宣傳教育日。國家有關(guān)部門規(guī)定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。
3月1日國旗下講話稿
三月，春暖花開的日子；三月，活力四射的季節(jié)；三月，寒窗奮進(jìn)的時(shí)光。伴著三月的腳步，我們又迎來了今年的校風(fēng)建設(shè)月。今年校風(fēng)建設(shè)月的主題是“愛?！保⒃诖酥黝}下進(jìn)一步深化學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作，因?yàn)樽晕医逃?、自我管理、自我服?wù)的能力，是我們完善人格，實(shí)現(xiàn)理想的不可或缺的素質(zhì)。自我教育，就是規(guī)范自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷認(rèn)識(shí)自我、完善自我。自我管理，就是嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)。自我服務(wù)，就是培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，自己的事情自己干，并逐步形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。XX年以來，“三自”教育工作開展得有聲有色，許多同學(xué)都受益匪淺。在日常的行為中，同學(xué)們展示了良好的文明素質(zhì)，積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物，拾金不昧等好人好事也層出不窮。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們更是刻苦鉆研，勤奮努力，整個(gè)校園洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、勤學(xué)的濃厚氛圍。然而，其中也有些不和諧的因素，有些同學(xué)亂扔垃圾，破壞校園整潔美麗的環(huán)境；有些同學(xué)言行不雅，在教室、在走廊大聲喧嘩，言談之中夾雜著許多難聽的言語
消防日國旗下講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號(hào)碼中，119是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11 人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。
雷鋒日國旗下講話稿范文
尊敬的各位老師,同學(xué)們：大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》.綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，更不是一個(gè)形式，而是一個(gè)個(gè)鮮國旗下講話活的事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。
世界水日國旗下講話稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《珍惜水資源》。XX年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月20日26日是第二十八屆“中國水周”。聯(lián)合國確定XX年“世界水日”主題是“水與就業(yè)”。水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。水力學(xué)家說 “水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉”。對(duì)于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。水危機(jī)是繼石油危機(jī)之后,人類正面臨的又一個(gè)嚴(yán)重資源危機(jī)。如果人類再不節(jié)約用水 地球上的最后一滴水 將是我們的眼淚，所以我們必須對(duì)水資源的現(xiàn)狀和節(jié)水方法進(jìn)行關(guān)注和思考。當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上搜索時(shí)，有幾組數(shù)據(jù)是不容忽視的，世界上百分之九十三是咸水，不能喝，淡水只占百分之七，其中有百分之零點(diǎn)八是飲用水。中國淡水資源總量占全球水資源的6%，人均水資源量為世界平均水平的1/4，世界排位110位，我國有1/4的居民沒有清潔飲用水……
3.22世界水日國旗下講話稿
篇一：世界水日國旗下講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：這個(gè)星期的星期二是3月22日，是一個(gè)非常重要的日子，那就是“世界水日”，所以今天我講話的主題為“珍惜每一滴水”。水是生命之源。你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。有人會(huì)說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了?？赡阒绬?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。3月 22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。
第三周國旗下講話稿：增強(qiáng)安全意識(shí)，做一個(gè)讓父母省心的好孩子
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是來自初一四班的彭雅新。今天我國旗下講話的題目是“增強(qiáng)安全意識(shí)，做一個(gè)讓父母省心的好孩子”。安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，尤其是對(duì)于我們這些尚未成人的學(xué)生來說。在我們身邊，總有一些同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，有的甚至造成了殘疾危及到生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的同學(xué)喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的同學(xué)放學(xué)不及時(shí)回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果給我們?cè)斐闪瞬煌潭鹊膫ΑＮ覀兘?jīng)常也會(huì)聽到這樣一些事情。有的同學(xué)玩鞭炮時(shí)炸傷了眼睛；還有的同學(xué)不小心摔傷了腿腳。去年江蘇省雙莊的三位同學(xué)由于購買了不法小販的食品，誤食了老鼠藥，三人同時(shí)中毒，要不是發(fā)現(xiàn)早搶救及時(shí)，差點(diǎn)兒丟了性命。前幾年臨近“五一”假的時(shí)候，一位即將初中畢業(yè)的小姑娘，在課外活動(dòng)時(shí)，不幸從兩米多高的看臺(tái)上摔了下來，摔壞了腦袋，她昏迷不醒，幾乎沒有了心跳和呼吸，雖然經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的全力搶救，至今也沒有脫離危險(xiǎn)。
第六周國旗下講話稿：讓青春閃光，讓生命綻放
尊敬的老師們，親愛的的同學(xué)們：大家好！今天，我很榮幸站在莊嚴(yán)的國旗下，以這種特殊的方式與我們七年級(jí)的同學(xué)一起交流：讓青春閃光，讓生命綻放。同學(xué)們，請(qǐng)先聽這樣一個(gè)小故事：在非洲的草原上，每天早晨，羚羊睜開眼睛所想到的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我會(huì)被吃掉；而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在他腦海中的念頭是：我必須能趕得上跑得最快的羚羊，要不然，我會(huì)餓死。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。這是生物圈里一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，羚羊和獅子疲于奔波都是為了同樣一個(gè)目標(biāo)——生存。如果羚羊和獅子都蟄伏不起，它們也難免要被吃掉或餓死；但它們總是在朝陽升起時(shí)一躍而起向前奔去，這是因?yàn)樗鼈冇猩娴哪繕?biāo)，這既是方向，也是動(dòng)力。這是動(dòng)物的本能。動(dòng)物尚且能為生存而奔跑，何況我們?nèi)四兀咳?，生活在世上干什么？活著就是要?shí)現(xiàn)自己的生存價(jià)值，就要有人生的理想和奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，請(qǐng)記住第一句話：做一個(gè)有理想的人，我有自己明確的奮斗目標(biāo)。
第十周國旗下講話稿：愛國
老師們、同學(xué)們：早上好，我今天講話的主題就是愛國。天下興亡匹夫有責(zé)，位卑未敢忘國。我們每個(gè)人都與國家休戚與共。每周一當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，高呼國家的利益高于一切時(shí)，在這種莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，我們的國家意識(shí)越來越強(qiáng)。這是愛國主義教育的一部分。其實(shí)古今中外無論哪一個(gè)國家都以愛國主義為凝結(jié)的風(fēng)氣,動(dòng)員和激勵(lì)人們團(tuán)結(jié)起來。我們來看看一些發(fā)達(dá)國家是怎樣做的。美國孩子從幼兒園開始就要學(xué)習(xí)畫國旗、唱國歌。一上小學(xué)，每天早晨，都要參加唱國歌、升國旗儀式，把右手放在左胸前，宣誓效忠國家。美國籃球、橄欖球或棒球等重大體育賽事，都有一個(gè)保留節(jié)目，就是在開場(chǎng)前全場(chǎng)起立，由著名歌手領(lǐng)唱美國國歌。還有我們熟悉的美國電影也帶有很濃厚的愛國色彩，好萊塢的許多大片都在向世界宣揚(yáng)“美國精神”，夸張得渲染美國有多厲害。再看看日本，日本目前有許多學(xué)校正積極推行二戰(zhàn)前的愛國思想教育，老師們還在成績單上分A、B、c給學(xué)生們打“愛國分”。日本的新歷史教科書在涉及鄰國及侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的重大歷史問題，總是上極盡歪曲、篡改。
第九周國旗下講話稿
老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是——弘揚(yáng)體育精神 擁抱健康人生。金秋送爽，丹桂飄香。隨著20xx年南京青奧會(huì)的臨近，本周五，我們即將迎來期盼已久的第六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及第五屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)的號(hào)角已然吹響，生命的禮花即將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放。近年來，在上級(jí)組織的關(guān)心、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校狠抓內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了明顯的進(jìn)步。在體育教學(xué)、高考體育、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等方面，也取得了一系列喜人的成績。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，將是對(duì)我校體育工作的一次檢閱，也是對(duì)師生行為規(guī)范、師德規(guī)范和精神風(fēng)貌的一次檢閱；是對(duì)師生身體素質(zhì)、競(jìng)技能力、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是對(duì)師生群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、組織紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合檢閱。我們知道，體育與運(yùn)動(dòng)不可分，但體育不單純是做運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)的更是一種精神。體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度，是信念與追求，是拼搏與進(jìn)取，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。這種執(zhí)著的追求，常常表現(xiàn)為勇氣、耐力和意志力，往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗的精神，并終將改變個(gè)人的命運(yùn)。
`第五周國旗下講話稿
各位老師，同學(xué)們：大家早上好，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是《美，無處不在》〉。美，是千百年來人類生活中不可缺少的內(nèi)容。松柏挺立，是堅(jiān)忍不拔之美;花兒綻放，是蓬勃生機(jī)之美;虎嘯山崗，是粗獷豪邁之美。漢女描眉，追求的是視覺上的美;文人煉字，想要的是語言上的美;靜心悟道，追求的是思想境界上的美。古往今來，人類既然從未停止過對(duì)美的追求，那么在不同時(shí)代，就必然會(huì)存在著不同的審美差異。唐代女子以胖為美，體態(tài)豐腴的楊玉環(huán)才被視為傾城之貌，羞花之容。民-國以簡(jiǎn)練為美，所以才有旗袍和中山裝的出現(xiàn)。不同時(shí)代有不同的審美標(biāo)準(zhǔn)，同一時(shí)代由于年齡，受教育程度，生活環(huán)境的差異也有所不同。俗話講的好，愛美之心、人皆有知。人們對(duì)美都有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)、和了解，它包括的內(nèi)容很多，不光有內(nèi)在的美和外在的美，就看你怎樣去理解和發(fā)現(xiàn)它。今天，就拿我們學(xué)校的發(fā)展變化來說吧，新學(xué)期，我們的校園處處展現(xiàn)出嶄新的面貌：廣闊的操場(chǎng)，披上了碧綠的新裝;修建了筆直的塑膠跑道
第七周國旗下講話稿2篇
大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛生命，快樂成長》。同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個(gè)沉重的話題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從第一輛汽車問世至今，已有4000萬條生命喪于車輪下，全國每6分鐘因車禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“柏油路上的戰(zhàn)爭(zhēng)”，另據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。同學(xué)們，七彩的陽光著實(shí)讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實(shí)生活中總還有不和諧的音符在跳動(dòng)。在我們的學(xué)生當(dāng)中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌兴|動(dòng)，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行動(dòng)上有所改進(jìn)。
第三周國旗下講話稿
廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。小編整理的第三周國旗下講話稿，希望大家能夠喜歡!篇一：第三周國旗下講話稿 夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我前行!——題記?！澳阋呀?jīng)在努力，我看到了。但，如果你的努力不比別人更多的話，那你的努力可能就會(huì)更渺小了?！弊叱隽宿k公室，但話還在耳畔回蕩著。期末考試的成績像烙鐵一樣，狠狠地烙在了我心上，跌落了16名!這給了我沉重的打擊。為什么?我已經(jīng)很努力了!但，為什么不進(jìn)反退?排名像天使一樣硌著我的胸膛，我卻無力回?fù)簟Ｎ以僖彩懿涣肆?半學(xué)期來的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)，都化成了泡沫，在黑暗中支離破碎。旁邊有幾個(gè)人在哼著小曲，這首歌又觸動(dòng)了我的心靈，好似一個(gè)小惡魔，在嘲笑著我。讓我更痛苦!我悶著頭哭著，不想讓別人聽到?？蛇@樣讓我更難受……寂靜的氣氛凝聚在整個(gè)操場(chǎng)。旁邊，幾盞昏暗的路燈照著暗綠的草地。螢火蟲發(fā)出了自己的光芒，仿佛使整個(gè)操場(chǎng)都明亮了起來。嘆息著，嘆息著，走到了沙地里的我坐了下來，臉埋在手心里，剩下的只有抽搐……我迷失在了這黑夜里。
第十四周國旗下講話稿
老師們，同學(xué)們：大家好！郭曉老師圍繞“珍愛生命”這一主題同大家進(jìn)行了交流，交流的非常好。冬天來了，氣溫驟降，我們一定要把安全牢記在心間。XX年11月17日，中國文明網(wǎng)受權(quán)發(fā)布了第一屆全國文明校園名單。我們的學(xué)校獲得第一屆全國文明校園的榮譽(yù)稱號(hào)。我提議，讓我們用熱烈的掌聲向我們自己表示祝賀。全國文明校園，對(duì)于一所學(xué)校意味著什么？有多么的重要，聽張老師列舉幾所和我們一起榮獲第一屆全國文明校園的學(xué)校，就會(huì)清楚的知道了。他們是清華大學(xué)、武漢大學(xué)、南開中學(xué)等。同學(xué)們，你們說，這項(xiàng)榮譽(yù)重要不重要？全國文明校園的獲得，是我們毓秀路小學(xué)1999年建校以來收獲的最高榮譽(yù)，這個(gè)榮譽(yù)，不僅屬于我們的學(xué)校，同時(shí)也屬于每一個(gè)在毓秀路小學(xué)工作和學(xué)習(xí)的老師、學(xué)生和工勤人員。讓我們把熱烈的掌聲也送給我們每一個(gè)在毓秀路小學(xué)工作，生活的毓秀人。
第四周國旗下講話稿
廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。小編整理的第四周國旗下講話稿，希望大家能夠喜歡!第四周國旗下講話稿1 親愛的老師們，孩子們：上午好!很高興能在小紅帽讀書節(jié)到來之際，和大家分享讀書的喜悅。首先，我要隆重地向大家介紹兩個(gè)小書蟲，他們是來自四(1)班的沈子欽、陸笛。沈子欽同學(xué)為大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，請(qǐng)欣賞：《是當(dāng)國王還是讀書?》著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說，如果有人要我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王。我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。是啊，寧愿不當(dāng)國王也要讀書。沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓生活變得更加充實(shí)。請(qǐng)聽陸笛同學(xué)的讀書感言：金庸說：“只要有書讀，做人就幸福。”看到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因?yàn)槲沂怯袝x的人。我生長在一個(gè)書香家庭，生活在一個(gè)溢滿書香的校園，周圍有一群愛讀書的小伙伴，我們正在策劃一個(gè)與眾不同的節(jié)日—讀書節(jié)，我們的內(nèi)心充滿了期待，因此，我是一個(gè)最最幸福的人!
第二學(xué)期國旗下講話稿
【文章導(dǎo)讀】講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。下面是小編為您整理的第二學(xué)期國旗下講話稿，供您參考和借鑒?！酒弧康诙W(xué)期國旗下講話稿 老師們、同學(xué)們：今天我國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展東湖人”，高中第二學(xué)期國旗下講話稿范文）。50多年來，全國各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長；50多年來，千百萬青少年在這一號(hào)召的指引下，積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。50多年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深扎根到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。
第八周國旗下講話稿
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿；接下來是小編帶來的第八周國旗下講話稿，希望對(duì)你有所幫助~第八周國旗下講話稿1 我今天國旗下講話的題目是《從小樹立遠(yuǎn)大理想》。理想，是風(fēng)帆，是航向……在少年時(shí)代，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是為人生確定了一個(gè)永遠(yuǎn)的豐碑。少年周恩來曾立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，并用畢生精力去實(shí)現(xiàn)這一理想，成為一代偉人。我國最杰出的橋梁專家茅以升，11歲那年看到文德橋被壓垮的悲慘情景，就立下了大志，要為人們?cè)煲粭l堅(jiān)固的橋。為了實(shí)現(xiàn)愿望，他無論走到哪里，都認(rèn)真觀察橋；讀書讀到橋，就把內(nèi)容摘抄下來，看到報(bào)刊上橋的照片，他就搜集起來。15歲他就考入了專門學(xué)習(xí)造橋的學(xué)校，繼而走上了橋梁建筑的道路。后來他實(shí)現(xiàn)了自小的理想，建造了著名的錢塘江大橋、武漢長江大橋，為社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn)。理想，是我們的奮斗目標(biāo)，是將來事業(yè)成功的臺(tái)階，是戰(zhàn)勝困難的力量。面對(duì)著艱險(xiǎn)挫折，只要堅(jiān)持自己的理想，我相信，有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，有理想的人，能在逆境中看到希望，在黑暗中看到光明，在苦悶中揚(yáng)起風(fēng)帆，在不幸中鼓起勇氣。艱苦的環(huán)境有利于磨煉一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，一切成功的前提，都在于要志存高遠(yuǎn)。
