
材料一 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!墩撜Z》(1)材料一是哪位思想家的言論?他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人? (4分)材料二 從后來的歷史看,中國最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國發(fā)展起來的寫法眾多的語言文字,而代之以全中國都能理解的統(tǒng)一文字。這種統(tǒng)一文字……證明是一種非常有效且持久的統(tǒng)一的粘合劑?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(2)材料二中的“統(tǒng)一文字”指的是什么書體? 文字的統(tǒng)一有何歷史意義?(4分)

【首創(chuàng)統(tǒng)一】材料一 戰(zhàn)國以來,政治上的分裂狀態(tài)阻礙了社會發(fā)展,隨著各國間經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系不斷加強(qiáng),統(tǒng)一成為大勢所趨……商鞅變法使秦國逐漸成為七國中實(shí)力最強(qiáng)的國家。秦王嬴政親政后,堅(jiān)持開放進(jìn)取政略,博采六國之長,搜羅任用各國人才,加快了掃平六國統(tǒng)一天下的步伐?!孕卤睅煱娼滩钠吣昙壣蟽?.結(jié)合材料一,分析秦為什么能兼并六國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一?(2分,用自己的語言概括總結(jié))2.有歷史學(xué)家說:“中國的政治統(tǒng)一完成于秦始皇,而中國的文化統(tǒng)一完成于漢武帝?!苯Y(jié)合所學(xué)知識說明“中國的文化統(tǒng)一完成于漢武帝”。(1分)

材料一 孔子路過泰山腳下,發(fā)現(xiàn)有個(gè)婦人在墳?zāi)古钥薜煤鼙瘋???鬃优蓪W(xué)生子路去問她:“你哭得這么傷心,是不是不止一次遭到這樣的不幸了?”她說:“是??!以前我公公死在老虎口中,我丈夫也死在老虎口中,現(xiàn)在我兒子又被老虎咬死了?!笨鬃訂枺骸澳悄銥槭裁床浑x開這里呢?’’婦女回答說:“(因?yàn)椋┻@里沒有殘暴的統(tǒng)治。”孔子對學(xué)生們說:“你們要記住,殘暴的統(tǒng)治比老虎還要可怕啊!”——譯自《十三經(jīng)注疏》本《禮記·檀弓下》(1)材料一中的故事反映出孔子的主要思想是什么?(2分)材料二 請看某同學(xué)畫的一幅漫畫及注解。(2)該漫畫體現(xiàn)的政治制度始于什么時(shí)期?(1分)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出該制度的作用。(2分)

材料三 每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí),往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代,不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此?!袊目萍及l(fā)展到宋朝,已呈巔峰狀態(tài)。在許多方面實(shí)際上已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平?!ㄓⅲ├罴s瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》

材料一 魏晉以來,官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官?!浴吨袊鴼v史》材料二 科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機(jī)會均等”……的機(jī)制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了個(gè)人的奮斗精神。——摘自薛明揚(yáng)《中國傳統(tǒng)文化概論》(1)材料一、材料二中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么?(4分)(2)根據(jù)材料二,分析科舉制度的作用。(4分)

材料一 (隋唐開始的)科舉選官制度,使一些本來無立錐之地的平民書生,通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列,其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣以來,在社會的等級階層之間,也就必然會出現(xiàn)等級中的升降、甚至貴賤間的對流,這種流動性同時(shí)為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍,提供了可能性。 ——摘編自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制對中國古代政治的影響。(4分)

材料二 1856年,亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說,他說:“到處在謠傳,我要給農(nóng)民自由,這是不公正的,但是,遺憾的是,農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒,并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。因而,從上面解決要比從下面解決好得多?!薄獡?jù)孫成木《俄國通史簡編》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出亞歷山大二世怎樣“從上面解決”“農(nóng)民和地主間敵對情緒”的。(2分)

材料二這場運(yùn)動的宗旨是提高產(chǎn)量、防止富裕農(nóng)民重新冒頭、爭取更大程度的農(nóng)業(yè)專業(yè)化,以及加速實(shí)現(xiàn)社會主義改造的進(jìn)程……到1956年年底,約96%的農(nóng)戶正式成為合作社社員。 ——摘自徐中約著《中國近代史》

材料二 下面是小剛同學(xué)復(fù)習(xí)中外近代史時(shí)整理的大事年表 時(shí)間事件1640年A1775年—1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭1789年法國資產(chǎn)階級革命的開始1840年—1842年B19世紀(jì)60年代—90年代洋務(wù)運(yùn)動19世紀(jì)六七十年代中國民族資本主義產(chǎn)生1868年C19世紀(jì)七十年代開始第二次工業(yè)革命1898年戊戌變法1911年10月10日武昌起義

25.仔細(xì)閱讀以下關(guān)于“冷戰(zhàn)”的一段表述,找出其中的五處錯誤,并予以改正。1947年3月,美國當(dāng)任總統(tǒng)在國會發(fā)表咨文,宣稱:“美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來壓力的征服企圖?!边@種政策后來被稱為“羅斯福新政”。它的提出標(biāo)志著戰(zhàn)后美蘇“冷戰(zhàn)”的開始。1948年,美國在歐洲實(shí)施“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃。它穩(wěn)定了歐洲的資本主義制度,加強(qiáng)了美國對東歐的控制。1949年,美國等西方12個(gè)國家建立了國際聯(lián)盟。1955年,蘇聯(lián)為首的8個(gè)社會主義國家成立了華沙條約組織。兩大軍事政治集團(tuán)的先后建立,標(biāo)志著資本主義和社會主義兩大陣營對峙局面的形成。1989年蘇聯(lián)解體后,華沙條約組織宣告解散,兩極格局終結(jié)。

【源遠(yuǎn)流長】材料一:戰(zhàn)國時(shí)期,社會急劇變化,各學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,互相辯論,形成了學(xué)術(shù)繁榮的局面。——岳麓書社《中國歷史》七年級上冊【博大精深】 材料二 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 34 第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn) 36 第9課 輝煌燦爛的文學(xué) 42 第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù) 46——《高中歷史(必修三)》

材料一 日本制定了一部以普魯士德國的憲法為藍(lán)本的憲法,對法制進(jìn)行了改革。教育也有很大發(fā)展。歷法和穿著也都改變了。一種現(xiàn)代銀行體制逐漸形成。從英國皇家海軍請來的專家為日本建立一支現(xiàn)代海軍出謀劃策, 盡管本國已建立起軍火工業(yè), 但仍從國外購買現(xiàn)代化武器。政府鼓勵建立鐵路網(wǎng)、電報(bào)和航運(yùn)線; 它還與日本新出現(xiàn)的企業(yè)家們一起發(fā)展重工業(yè)和鋼鐵、造船業(yè), 并使紡織業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化?!幾员A_·肯尼迪 《大國的興衰》( 1) 根據(jù)材料一, 概括日本明治維新的內(nèi)容。( 4 分)

材料一 1894年,孫中山在檀香山建立中國第一個(gè)資產(chǎn)階級民主革命團(tuán)體興中會。隨后,民主革命團(tuán)體紛紛出現(xiàn),在孫中山推動下,1905年8月,興中會、華興會、光復(fù)會骨干聚集日本東京,成立了統(tǒng)一的革命組織……孫中山《民報(bào)》發(fā)刊詞中,將這一組織的革命綱領(lǐng)闡發(fā)“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義,作為革命的指導(dǎo)思想。材料二 辛亥革命大事記 時(shí)間事件1911年10月10日A1912年元旦孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng),中華民國成立1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位…………

常州大成紡織染公司創(chuàng)始人劉國鈞先生生平簡表 時(shí)間年齡生平1887年1歲生于江蘇省常州府靖江縣生祠堂鎮(zhèn)1898年12歲販賣酒釀、瓜果,代雜貨店制紙錠,以補(bǔ)家用1911年25歲奔牛鎮(zhèn)上同業(yè)因懼兵災(zāi),相繼關(guān)閉逃逸,先生獨(dú)自營業(yè),獲利豐厚1919年33歲好友蔣盤發(fā)招股集資62萬元,籌辦大綸紗廠1921年35歲大綸紗廠8月竣工,11月出紗1931年45歲11月,在《武進(jìn)商報(bào)》發(fā)表《土紗救國計(jì)劃書》,向政府作抗戰(zhàn)條陳1951年65歲6月,響應(yīng)國家號召,大成公司捐獻(xiàn)50億元(舊人民幣),先生個(gè)人捐獻(xiàn)2.65億元,折算可購戰(zhàn)斗機(jī)3架半1953年67歲在全國工商聯(lián)會員代表大會上發(fā)言,表示大成公司要積極爭取公私合營1954年68歲9月,參加全國人大一屆一次會議,作發(fā)言1966年80歲8月,寧、常、滬住宅先后被“紅衛(wèi)兵”查抄;9月,被迫作書面檢查1978年92歲時(shí)臥病榻,心懷祖國,叮囑親人:要為祖國建設(shè)多做貢獻(xiàn)。3月8日謝世——摘自《劉國鈞文集·傳記卷》

(1)情境一:1902年2月3日,英國《泰晤士報(bào)》報(bào)道此前兩天慈禧太后接見各國駐京公使的情況:太后進(jìn)屋一把抓住康格夫人(美國公使夫人)的手,說進(jìn)攻使館區(qū)是一個(gè)錯誤,這是一個(gè)沉痛教訓(xùn),大清國從今以后會成為外國人的朋友……。分析:該情境發(fā)生與哪一不平等條約的簽訂密切相關(guān)?它對中國社會性質(zhì)造成了什么影響?情境中“成為外國人的朋友”的實(shí)質(zhì)含義是什么?(3分)(2)情境二:1971年11月8日,美國《時(shí)代》周刊封面上刊登了周恩來頭像圖片,圖片的右上角寫著:“The Chinese Are Coming(中國人來了)。”分析:情境中“中國人來了”指的是什么歷史事件?之后發(fā)生的哪一歷史事件標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?;??上述兩個(gè)歷史事件的發(fā)生說明了什么?(3分)

【思想的光芒】材料一 老子,中國古代偉大的思想家,春秋時(shí)期楚國人。他曾做過周朝管理藏書的史官,孔子曾向他問禮,感嘆他學(xué)問的高深。年老時(shí),留下了五千言的名著。這部著作流傳甚廣。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì),它是世界上被譯成外國文字最多的著作之一??鬃樱袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃?,春秋時(shí)期魯國人。弟子三千,其言行被編成《論語》一書。他為我國文化教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),被后世尊稱為“萬世師表”??鬃拥乃枷朐谥袊褪澜缢枷胧飞舷碛兄匾匚弧#?)材料所述老子的“名著”是什么?(1分)作為“萬世師表”的孔子,其思想的核心是什么?(1分)戰(zhàn)國時(shí)在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面,請列舉其中一個(gè)學(xué)派及其代表人物。(1分)

小蘭有記學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣,她常在筆記中記載一些學(xué)習(xí)生活中碰到的問題,請你幫她解答。材料一 今天學(xué)校進(jìn)行學(xué)籍注冊,我的籍貫填的是湖南省郴州市,而同桌烏蘭雅的籍貫填的是內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善左旗。為什么湖南是省而內(nèi)蒙古卻是自治區(qū)呢?(1)自治區(qū)設(shè)立的依據(jù)是什么?(2分),材料二 烏蘭雅成天把“成吉思汗”這個(gè)名字掛在嘴邊,總在我們面前炫耀自己是成吉思汗的后代,并以此為榮!成吉思汗是誰呀?烏蘭雅為什么這么崇拜他?(2)請你簡要介紹成吉思汗。(4分)材料三 由于烏蘭雅的到來,班主任決定在班上召開一次以民族團(tuán)結(jié)為主題的班會。安排我定言,我該說些什么呢?(3)請你幫小蘭找出中國古代有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的史實(shí)。(6分)

材料一 1757年,英國在印度的殖民頭目克萊武指揮軍隊(duì)侵占了孟加拉,他放手讓部下?lián)尳?,自己一人就搶走了價(jià)值23萬英鎊的金銀財(cái)寶。——摘自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《世界歷史》(九年級上冊)(人民教育出版社)材料二 1814年﹣1835年,印度輸入英國的棉布從125萬匹跌到30多萬匹;而同一時(shí)期,英國輸入印度的棉紡織品由不足100萬碼增加到5100萬碼以上?!粤x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《世界歷史教師教學(xué)用書》(九年級上冊)(人民教育出版社)(1)根據(jù)材料一和材料二,指出英國侵略印度方式的變化。(2)結(jié)合所學(xué)知識,分析出現(xiàn)上述變化的主要原因。

材料一1868年4月,日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”,決心勵精圖治,銳意改革……改革的動力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國模式用來改革法制、軍事;大學(xué)歸功于美國?!曰舨妓辊U姆《資本的年代》材料二美國第32任總統(tǒng)羅斯福說:“作為一個(gè)國家,我們拒絕了徹底的革命計(jì)劃,為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn),我們依靠的是舊的民主秩序的新應(yīng)用。”

【人民的智慧】材料三 這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明,火藥把騎士階層炸得粉碎,A打開了世界市場并建立了殖民地,而B則變成新教的工具,變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成推動精神發(fā)展創(chuàng)造的必要前提和最強(qiáng)大的杠桿?!R克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》(3)材料中的A是指哪一科技發(fā)明?宋代時(shí)改進(jìn)B項(xiàng)發(fā)明的歷史人物是誰?中國的三大發(fā)明傳入歐洲后,對歐洲歷史發(fā)展最重要的影響是什么?(4分)
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