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托管運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
上述甲、乙雙方，經(jīng)友好協(xié)商一致，就乙方為甲方提供微信托管運(yùn)營(yíng)服務(wù)達(dá)成協(xié)議，雙方都已經(jīng)理解認(rèn)可本合同所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承的權(quán)利和義務(wù)，忠實(shí)地履行本合同。一、服務(wù)為商城情況微商城名稱：微信公眾號(hào)ID：主營(yíng)項(xiàng)目：二、服務(wù)內(nèi)容1、乙方提供的軟件服務(wù)：好客原品2、風(fēng)格策劃，微信店鋪主題裝修，微博、網(wǎng)站商城搭建；3、產(chǎn)品詳情頁(yè)描述、制作；4、專業(yè)店長(zhǎng)管理，以及微信活動(dòng)策劃；5、負(fù)責(zé)售中產(chǎn)品完善，產(chǎn)品上下架優(yōu)化、產(chǎn)品推廣以及微信、微博推廣；6、發(fā)起組織微信活動(dòng)；7、每月甲方必須向乙方提供不低于3000元的產(chǎn)品支持，做平臺(tái)活動(dòng)及線下推廣活動(dòng)使用。三、服務(wù)期限托管運(yùn)營(yíng)： 年 月 日至 年 月 日四、托管運(yùn)營(yíng)費(fèi)用1、托管運(yùn)營(yíng)金額：每月20000元整，按季度支付。2、合計(jì)共120000元整，大寫拾貳元整。費(fèi)用為半年，半年后甲方不需要承擔(dān)每月運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，第七個(gè)月乙方每月的保單數(shù)基數(shù)為200單，如完成200單甲方需要按10%的提點(diǎn)方式給予乙方（200以上也為10%，200單以下無(wú)提點(diǎn)）。
園林綠化管護(hù)合同
為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)， 依照《中華人民共和國(guó)合同法》、《新疆城市綠地養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》 及其他有關(guān)法律、 法規(guī)的規(guī)定， 遵循平等、 自愿、 公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則， 雙方就柯坪縣城區(qū)公共綠地承包管護(hù)事宜協(xié)商一致， 訂立本合同。第一條 項(xiàng)目概況 項(xiàng)目名稱： 項(xiàng)目地點(diǎn)： 第二條 養(yǎng)護(hù)內(nèi)容 1． 養(yǎng)護(hù)內(nèi)容（ 以打√為準(zhǔn)）：□√去除枯死植株 □√ 植物補(bǔ)植 □√樹木扶正 □√病蟲害防治和監(jiān)測(cè) □√ 澆灌 □√土壤施肥 □√ 花壇花境布置 □√ 地被覆蓋 □√中耕除草 □√植物（ 樹木、 綠籬、 草坪等） 修剪 □√植物防護(hù)(防寒、 旱、 高溫等)□√綠地保潔 □√垃圾收集 □√ 垃圾清運(yùn) 雙方對(duì)養(yǎng)護(hù)內(nèi)容有詳細(xì)約定的， 可以另附工作量清單。 2． 養(yǎng)護(hù)工作量的確認(rèn)： 養(yǎng)護(hù)范圍及養(yǎng)護(hù)工作量由甲方、 乙方在訂立合同前確定。 乙方進(jìn)場(chǎng)后， 如發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作量與合同約定不符， 應(yīng)在進(jìn)場(chǎng)后_5_天內(nèi)， 向甲方提交養(yǎng)護(hù)工作量差異的報(bào)告。 甲方接到報(bào)告后_10_天內(nèi)對(duì)實(shí)際養(yǎng)護(hù)工作量進(jìn)行確認(rèn)， 并在計(jì)量前_2__小時(shí)通知乙方， 乙方為計(jì)量提供便利條件并派人參加。 乙方進(jìn)場(chǎng)后_10_天內(nèi)， 不提出養(yǎng)護(hù)工作量差異的報(bào)告， 視為合同確定的工作量無(wú)差異； 甲方收到乙方的報(bào)告后， 在約定時(shí)間內(nèi)不組織計(jì)量的， 視為認(rèn)可乙方的差異報(bào)告。
街道市場(chǎng)監(jiān)管工作總結(jié)
（七）防范安全隱患，強(qiáng)化流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管全面開展流通領(lǐng)域電器商品專項(xiàng)整治，制發(fā)了實(shí)施方案，檢查驗(yàn)收制度執(zhí)行情況，督促指導(dǎo)商品經(jīng)營(yíng)者切實(shí)履行商品質(zhì)量責(zé)任義務(wù)，建立完整的進(jìn)銷臺(tái)賬，審驗(yàn)供貨商主體資格，對(duì)未嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)貨查驗(yàn)制度的xxx戶經(jīng)營(yíng)者下達(dá)了責(zé)令整改通知書。在轄區(qū)范圍內(nèi)開展消防器材、電動(dòng)車、煙花鞭炮、學(xué)生用品等專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊銷售侵權(quán)假冒商品違法行為，確保各類商品來(lái)源可溯和質(zhì)量合格。一是開展消防器材專項(xiàng)檢查行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)銷售消防器材的經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行了全面檢查，累計(jì)檢查xxx戶。二是根據(jù)電動(dòng)車專項(xiàng)整治行動(dòng)要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)電動(dòng)車銷售單位進(jìn)行實(shí)地排查登記，累計(jì)檢查xx家。三是開展煙花鞭炮檢查，要求經(jīng)營(yíng)者建立健全購(gòu)銷臺(tái)賬，加強(qiáng)對(duì)煙花爆竹商品標(biāo)識(shí)、保質(zhì)期、合格證、生產(chǎn)日期、燃放說(shuō)明、安全警示語(yǔ)的檢查。四是開展春秋開學(xué)季學(xué)生用品專項(xiàng)檢查行動(dòng)，嚴(yán)查“三無(wú)”或產(chǎn)品標(biāo)識(shí)不全的文具用品，查看進(jìn)貨發(fā)票，詢問(wèn)進(jìn)貨渠道、銷售去向，看是否來(lái)路清、去向明。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）整理和復(fù)習(xí)說(shuō)課稿
三、估算度的把握。《標(biāo)準(zhǔn)》在計(jì)算教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容之一是重視估算，培養(yǎng)估算意識(shí)。我們認(rèn)為重視估算，就是對(duì)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，具體體現(xiàn)在能估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果，并對(duì)結(jié)果的合理性作出解釋。本節(jié)課的設(shè)計(jì)就是讓學(xué)生在具體情境中，學(xué)會(huì)兩種估算方法，結(jié)合具體情況作出合理解釋。四、教會(huì)學(xué)生單元整理與復(fù)習(xí)的方法，使學(xué)生終身受益。我們知道授人以漁而非魚的道理。在本節(jié)課中，老師設(shè)計(jì)了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整理與復(fù)習(xí)的方法，如：帶著問(wèn)題看書，將算式分類、歸納、總結(jié)出本單元所學(xué)內(nèi)容，計(jì)算方法，注意地方，最后進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。如果我們的老師從小就有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，學(xué)生將終身受益。我想我們教學(xué)研討活動(dòng)就是為了實(shí)現(xiàn)教育的最高境界：今天的教是為了明天的不教。
有理數(shù)教案
(一）舊知回顧（老師提出問(wèn)題，同學(xué)回答。紅色部分為學(xué)生回答后，老師給出的答案。）1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道除了正數(shù)還有哪些數(shù)？答：1）0和負(fù)數(shù)。2）0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。2、用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。舉例：如果把一個(gè)物體向后移動(dòng)5m，記作移動(dòng)－5m；那么這個(gè)物體向前移動(dòng)5m，記作移動(dòng)5m。原地不動(dòng)，記作移動(dòng)0m。
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：知道氧氣的制取及檢驗(yàn)方法，復(fù)習(xí)鞏固氧氣的相關(guān)性質(zhì)。2．過(guò)程與方法：通過(guò)“探究能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)”的探究性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力和合作意識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)的基本操作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取操作步驟和性質(zhì)檢驗(yàn)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)?！菊n前準(zhǔn)備】《精英新課堂》：預(yù)習(xí)學(xué)生用書的“早預(yù)習(xí)先起步”。《名師測(cè)控》：預(yù)習(xí)贈(zèng)送的《提分寶典》。情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題1．復(fù)習(xí)引入：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是什么？操作步驟有哪些？2．明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，由學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行解讀。合作探究 生成能力閱讀課本P45～P46的內(nèi)容。提出問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，使用了哪些儀器？哪部分是氣體發(fā)生裝置？哪部分是氣體收集裝置？為什么可用排水法收集氣體？討論交流：結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和氧氣的性質(zhì)討論歸納。
高校抓意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃
1.學(xué)校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)不適應(yīng) 北京作為國(guó)家首都，對(duì)外開放程度高，對(duì)外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時(shí)，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來(lái)文化特別是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。
副校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃
(1)抓備課。備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的.關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
校園雙擁個(gè)人工作計(jì)劃
（一）提高認(rèn)識(shí)，自覺增強(qiáng)擁軍工作責(zé)任感。 組織干部職工學(xué)習(xí)《國(guó)防法》，進(jìn)一步提高全校師生對(duì)雙擁工作重要意義的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)促使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)雙擁工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念和履行國(guó)防義務(wù)的自覺性，增強(qiáng)擁軍工作的責(zé)任感，積極主動(dòng)為人民子弟兵辦實(shí)事、辦好事，形成愛國(guó)擁軍的良好氛圍。
校園活動(dòng)策劃方案
校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)、宣傳欄、廣播等，加強(qiáng)對(duì)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宣傳，努力營(yíng)造良好的自考校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)和組織，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功。
校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)
有人這樣說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量；教育就是財(cái)富；學(xué)習(xí)就是生命。”，“只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無(wú)限可能性才能在教育的過(guò)程中展開，教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性?！彼鞔_道出了“先有名師，才有名?！钡牡览?。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過(guò)廣闊的宇宙
校長(zhǎng)新生典禮講話稿6篇
同學(xué)們，20**年對(duì)世界來(lái)說(shuō)是“奧運(yùn)年”，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是“高考年”，如果說(shuō)奧運(yùn)是運(yùn)動(dòng)員的“高考”，那么高考就是同學(xué)們的“奧運(yùn)”，你們與親友所經(jīng)歷的一切，我相信都會(huì)成為你們?nèi)松杏肋h(yuǎn)值得珍藏的記憶。今天開學(xué)典禮過(guò)后，四年的大學(xué)生活就將拉開序幕，激情過(guò)后，希望同學(xué)們忘掉高考，忘掉分?jǐn)?shù)，靜下心來(lái)，潛心學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)的是，高考強(qiáng)化了應(yīng)試教育、甚至異化了分?jǐn)?shù)在評(píng)價(jià)學(xué)生能力中的作用。事實(shí)上，高考分?jǐn)?shù)體現(xiàn)的只是同學(xué)們高中階段的知識(shí)掌握程度，大學(xué)期間是否優(yōu)秀，未來(lái)是否成功，與高考分?jǐn)?shù)并沒有直接的關(guān)系，大學(xué)教育更注重的是學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的培養(yǎng)。從現(xiàn)在開始，大家需要改變之前應(yīng)試教育留下的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法，不再唯分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，教室將不再是唯一的學(xué)習(xí)課堂，分?jǐn)?shù)也不再是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等，都將成為大家增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力的場(chǎng)所和途徑。
簡(jiǎn)約校招應(yīng)屆生運(yùn)營(yíng)簡(jiǎn)歷
主修課程：語(yǔ)言學(xué)概論、文字學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、中國(guó)文化概論、文藝心理學(xué)、中國(guó)歷代文論、美學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、比較文學(xué)、西方文論、寫作等。校內(nèi)榮譽(yù)：連續(xù)2年獲得校綜合獎(jiǎng)學(xué)金“勵(lì)志獎(jiǎng)”；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，榮獲校三好學(xué)生。專業(yè)證書：CET-4證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書；普通話一級(jí)甲等掌握技能：具有新媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，有一定的文案基礎(chǔ)，熟悉微信/微博/抖音等新媒體后臺(tái)功能，熟練使用office辦公軟件，會(huì)進(jìn)行各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及文字的處理工作。
校園安全教育教案
一、校園暴力害人害己。1、讀少年犯寫給父母的信，評(píng)論：為什么他會(huì)成為一名少年犯？2、介紹校園暴力3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例，并進(jìn)行深入討論。4、討論交流：在我們身邊有沒有校園暴力？校園暴力有哪些危害？5、小結(jié)：校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的，是校園生活中不和諧的音符，其危害和后果是極為嚴(yán)重的，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)構(gòu)成巨大的威脅。
校園里的號(hào)令 說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《校園里的號(hào)令》。下面我將從“說(shuō)教材”、“說(shuō)學(xué)情”、“說(shuō)教法”、“說(shuō)程序”、“說(shuō)板書”五個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行具體研說(shuō),懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、依標(biāo)扣本，說(shuō)教材《校園里的號(hào)令》是小學(xué)《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第二單元校園生活真快樂的，幫助學(xué)生管理生活，引導(dǎo)學(xué)生較為系統(tǒng)地感知校園里的各種鈴聲，熟悉和了解學(xué)校生活中各種鈴聲的含義和要求以及相應(yīng)的行為規(guī)則，并能對(duì)校園號(hào)令做出正確的回應(yīng)，規(guī)范自己的行為。 二、以人為本，說(shuō)學(xué)情剛?cè)胍荒昙?jí)的小學(xué)生初步感受到校園生活的快樂。對(duì)校園的各種鈴聲只是聽覺上的認(rèn)識(shí)，對(duì)于鈴聲下的規(guī)則含義還不太了解。需要在老師的幫助下共同體驗(yàn)各種活動(dòng)，通過(guò)這樣過(guò)生活初步建立遵守鈴聲的意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，從而遵守號(hào)令下的規(guī)則。 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)校園鈴聲，懂得鈴聲的不同含義。 2.學(xué)會(huì)根據(jù)鈴聲、廣播等提示開展學(xué)校生活，樹立規(guī)則意識(shí)。 3.知道遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，做到遵守學(xué)校的號(hào)令。
我們的校園 說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材 《我們的校園》是一年級(jí)上冊(cè)第二單元《校園生活真快樂》中的第一課?！拔易钕矚g的地方”這一個(gè)板塊是學(xué)生在完成前一板塊“校園探秘”后交流的一個(gè)話題。教材中呈現(xiàn)的是學(xué)生在校園里觀察蝴蝶、觀賞花草、聞花香、觀察螞蟻、觀察校園樹木、爬云梯、打球等十分有趣的活動(dòng)場(chǎng)景，旨在展現(xiàn)豐富多彩的校園生活，引導(dǎo)學(xué)生思考“我最喜歡的地方”，使其逐步適應(yīng)新環(huán)境、新生活，產(chǎn)生對(duì)校園的熱愛之情。當(dāng)學(xué)生把目光聚集到課室時(shí)，教師就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察教室的每一個(gè)地方，了解教室不同區(qū)域的功能，并引導(dǎo)學(xué)生安全文明地使用好各種設(shè)施，保持教室的整潔美觀和有序，逐步適應(yīng)校園生活。 二、說(shuō)學(xué)情 一年級(jí)學(xué)生剛剛離開幼兒園踏進(jìn)小學(xué)校園，對(duì)新鮮的環(huán)境抱有好奇心，基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，有一定的課堂常規(guī)，良好的道德品質(zhì)以及文明行為的習(xí)慣，但是也有一部分小學(xué)生自我控制力差 , 行為習(xí)慣、課堂常規(guī)表現(xiàn)的不夠好 , 待以后改進(jìn) 。通過(guò)對(duì)第一課時(shí)“校園探秘”這一活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)有了更全面和深入的了解，在他們心目中肯定也產(chǎn)生了自己最喜愛的地方。在本課時(shí)中，主要讓學(xué)生深入交流自己最喜愛的地方是哪里，既增進(jìn)自己與學(xué)校的親密關(guān)系，又能幫助學(xué)生更好地適應(yīng)校園新生活。
國(guó)旗下講話：愛國(guó)先愛校
老師們、同學(xué)們：早上好！再過(guò)5天就是12月20日，這是澳門回歸祖國(guó)九周年的紀(jì)念日。澳門割讓，說(shuō)明“國(guó)家落后就要挨打”，澳門回歸，昭示著“祖國(guó)強(qiáng)大才有尊嚴(yán)”。所以今天我和大家聊聊愛國(guó)的話題，題目是“成才先成人，愛國(guó)先愛?！薄Ｏ冉o大家講一個(gè)真實(shí)的故事：上個(gè)世紀(jì)九十年代初，XX市成賢街小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的美國(guó)小學(xué)生。當(dāng)星期一升旗的時(shí)候，他質(zhì)問(wèn)班主任老師，為什么不升美國(guó)的國(guó)旗? 老師告訴他說(shuō)，這是在中國(guó)，應(yīng)當(dāng)升中國(guó)的國(guó)旗！到了下一個(gè)星期一再舉行升國(guó)旗儀式的時(shí)候，這個(gè)美國(guó)小學(xué)生手上卻拿了一面美國(guó)的國(guó)旗，當(dāng)同學(xué)們高唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的時(shí)候，他唱的也是美國(guó)的國(guó)歌。這位美國(guó)小學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)行為，深深地打動(dòng)著在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)的心。大家對(duì)他的行為贊不絕口，這個(gè)故事當(dāng)時(shí)在XX市也被傳為佳話。同學(xué)們，一個(gè)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的美國(guó)小學(xué)生，他是那樣執(zhí)著地?zé)釔壑约旱膰?guó)家，難道不值得我們每個(gè)中國(guó)小朋友深思嗎？不值得我們?nèi)舜蟾叫〉拿课煌瑢W(xué)深思嗎？
國(guó)旗下的講話稿：校園安全
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿：校園安全》，希望大家喜歡。老師們、同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。今年開學(xué)以來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區(qū)一小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜，教室里學(xué)生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學(xué)生自我防范能力強(qiáng)，一腳踢去，使小偷倉(cāng)皇逃竄。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無(wú)是處，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
國(guó)旗下的講話：校園衛(wèi)生
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的主題是“從我做起，從小事做起，努力搞好和維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生?！贝蠹抑溃覀兊陌嗉?jí)的衛(wèi)生是由每個(gè)班分成小隊(duì)，來(lái)清理的，當(dāng)我們把他們清理的光亮整潔的時(shí)候，是誰(shuí)將他們污染得臟亂不堪？校園的衛(wèi)生是由我們高年級(jí)的同學(xué)分組來(lái)管理衛(wèi)生區(qū)的，可是當(dāng)我們把衛(wèi)生區(qū)辛辛苦苦掃干凈的時(shí)候，是誰(shuí)又將他們破壞得的亂七八糟？這個(gè)，大家心里都有答案。教室是屬于班里每一個(gè)同學(xué)的，校園是屬于學(xué)校每一位學(xué)生的，所以，班級(jí)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生，應(yīng)該由每一個(gè)同學(xué)來(lái)搞好，應(yīng)該由我們大家來(lái)維護(hù)。每一個(gè)同學(xué)們首先要做到自己不往地上扔垃圾，然后才有資格去監(jiān)督別的同學(xué)。其次，就是課間衛(wèi)生的管理，在課間經(jīng)常有同學(xué)打鬧，使桌子被撞的歪歪斜斜。這種表現(xiàn)很不好，希望這類同學(xué)能盡快改掉壞習(xí)慣，這樣，我們的班級(jí)衛(wèi)生就能搞好，我們的教室一整天就會(huì)是整整齊齊，光光亮亮的！
關(guān)于校運(yùn)會(huì)的國(guó)旗下的講話
團(tuán)結(jié)友愛，互助前行我校又一屆的校運(yùn)會(huì)勝利地落下帷幕，回想起在校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)持不懈、努力拼搏，拉拉隊(duì)員加油助威、鼓勁吶喊，通訊員現(xiàn)場(chǎng)采集、奮力寫稿，青年志愿者維護(hù)紀(jì)律、親歷親為，裁判員頂著烈日公正執(zhí)法的身影，無(wú)不歷歷在目，令我難忘。校運(yùn)會(huì)上，每一位同學(xué)都在為自己班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏，而努力。班里的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一回的沖刺跑到終點(diǎn)，無(wú)論失敗或成功，總會(huì)有同學(xué)遞上一瓶水，問(wèn)候一聲：“感覺怎么樣？有哪兒不舒服？”；在接力比賽里，每位運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，身旁總會(huì)有一些同學(xué)為他加油鼓勁，交接過(guò)后，這位運(yùn)動(dòng)員便也加入此隊(duì)伍中，直到最后沖刺時(shí)，十分壯大的隊(duì)伍加油聲震天動(dòng)地，凝成一股巨大的動(dòng)力帶領(lǐng)同學(xué)奔向成功，取得勝利；在1500米長(zhǎng)跑比賽上，一位同學(xué)已經(jīng)被落在了后面又筋疲力盡了，眼看他就要放棄，只看見觀眾群中傳出的加油聲使他為之一振，又咬緊牙關(guān)，努力向前跑去，最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……這些場(chǎng)面讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神散發(fā)出的魅力和風(fēng)采。
