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幼兒園中班安全教案：我們不玩火
活動目標： 1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。 2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。 活動準備： 1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關滅火的錄像。 3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)?；顒舆^程： 1、游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點燃。 “請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?” 引導幼兒說出各種滅火的辦法。 小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
大班安全教案：身邊危險的火災
活動準備： 多媒體課件 活動過程： 一. 播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。 師：小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。 救護車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的? 聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。
大班安全教案：馬路上的“紅綠燈”
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。 活動準備 ：幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。 活動過程： 1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一停”。 2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看見綠燈才能行走……）
大班安全教案：有趣的交通標志
2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我保護意識。 3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。 活動準備：各種交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子 活動過程： 一、 隨音樂跳兔子舞進入活動場地。 二、 你才我翻 “小朋友，你們知道哪些交通標志??？你們所說的可能會在后面的黑板上哦！”
小班安全常識教案：會咬人的電
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸?！ ?3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。 活動準備 1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張?！ ?活動過程： 1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問： （1）故事里有誰？ （2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板） （3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎? （4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
幼兒園安全活動教案乘車小常識
活動目標：1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?；顒訙蕚洌航虒W圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒活動過程：一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題?！谝魳仿曋?，幼兒與教師一起開汽車進入課室?！靶∨笥?，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？——“公交車前排座位是留給誰做的？——“我們在乘車時需要注意什么呢？
《防溺水安全》國旗下的講話范文
敬愛的老師、親愛的小朋友們： 你們好！ 炎炎夏日，游泳和玩水是小朋友們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動。一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，為防止溺水事故在我們身邊發(fā)生，下面我們一起來學習防溺水的安全常識。 一、防溺水小常識 1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。游泳必須由家長的帶領，并且游泳要到正規(guī)的場所，如游泳館、體育館?！ ?.游泳前要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。 3.身體不舒服的時候不要去游泳?！ ?.參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
國旗下的講話：安全和文明建設
演講稿頻道《國旗下的講話：安全和文明建設》，希望大家喜歡。各位老師、同學們，早上好：今天我講話的主題是“安全教育” 與“文明禮儀”。開學已經(jīng)一周了，在過去的一周里，校園各方面秩序良好，環(huán)境比較整潔，同學們表現(xiàn)良好，沒有出現(xiàn)嚴重的違紀現(xiàn)象，絕大部分同學儀表整潔，校服穿戴整齊，遇到老師能主動問好，特別是高一的同學，在經(jīng)過軍訓的辛苦之后，已經(jīng)漸漸適應了**的管理，在學習生活方面已經(jīng)走上正軌，以上這些都要感謝老師、同學們的辛勤付出，也希望同學們能繼續(xù)保持下去，為創(chuàng)建安全、文明、充滿愛意的校園而奮斗。但是，我在這里也注意到了幾個問題：，同學們的過馬路與騎乘車安全意識比較薄弱主要表現(xiàn)：過馬路不走斑馬線，有些同學喜歡在校門口的兩條斑馬線的中間地帶穿越馬路，我們校門口是國道，來往車輛較多，車速較快，這樣隨便穿越馬路是非常危險的，萬一遇到交通事故你自己也將承擔相應的責任。學校值日教師也將加強巡查，對勸告不聽者將作出處理。
如果我現(xiàn)在問：世界上最寶貴的東西是什么？我想大家的回答與我的答案是一樣的，是生命。的確，生命是美好燦爛的，生活是明旭的，如詩如畫，磕生活往往是也有它殘酷的一面，許多殘酷的事實都是由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄引發(fā)的。事故的發(fā)生讓人膽戰(zhàn)心驚，只有親身經(jīng)歷過，在生死邊緣徘徊過的人才能深刻體會到生命可貴的真諦，才能深刻明白“安全第一”這句話的重要性，可是，我們不可能每個人都去體驗一回，因為生命只有一次，但我們可以引以為鑒，為自己敲響警鐘，不可疏忽大意，時刻注意安全。首先，我們應該加強對自己安全意識的培養(yǎng)。如果一個人在思想認識上不重視，就更不可能在行動上有安全防范的能力和措施，所以，在學習中我們要不斷加強安全意識。
XX年國旗下講話:珍愛生命,安全MKM
老師們,同學們:早上好!今年3月27日(星期一)是第十一個全國中小學生"安全教育日",4月份為全市中小學生"安全教育月".為深入宣傳貫徹上級有關會議精神,認真落實有關安全工作的法律法規(guī)和方針政策,切實加強學校安全知識教育,增強我們廣大師生員工的安全防范意識和有關自救自護能力,進一步推進學校安全文化建設營造"人人講安全,事事講安全"的校園安全環(huán)境.我校根據(jù)實際,圍繞"珍愛生命,安全"的主題,有針對性地開展多種形式的教育活動.提高學生自護,自救,防災,逃生的能力,加強法制意識,養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣,增強防范意識和能力,自覺遠離危險地區(qū)."安全無小事",我們每個人都要做安全的有心人.畢竟生命對于我們每一個人來說只有一次.當我們享受陽光,感受人間冷暖的時候,總有一些慘痛的教訓刺痛我們的心頭.XX年下半年,一些地方的學校頻頻出現(xiàn)安全事故,而且重大惡性事故增多.
《安全在我心中》主題班會教案
教育目標:教育學生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學會保護自己與他人的生命.一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。1、讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。3、時代的前進、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲??？4、讓學生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學生可以各抒已見。
《安全知識知多少》主題班會教案
一、活動目的:1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基矗二、活動準備:1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。三、活動過程:（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒樱瑸榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
學校教師赴外地學習考察調(diào)研報告
二、 突出亮點 弋陽教育人的坦誠與熱情。針對本次考察，弋陽縣教體局按照項目負責的方式成立項目部，所有欲參加展示的學校，通過自主申報、項目組考察最后確定展示學校。各學校按照方華局長“把真實的我們，展示給考察的客人” 的要求，熱情地為我們呈現(xiàn)了原生態(tài)的弋陽教育。令所有考察人員大呼“感謝!” 弋陽教育人的務實與敬業(yè)。不論是教體局領導，還是一般教師;不論是剛剛?cè)肼毜摹澳垩俊?，還是面臨退休的“老將”。對工作的務實敬業(yè)都讓考察人員感到“震撼”!
學校教師赴外地學習考察調(diào)研報告
一、 考察概況 14日赴江西弋陽，途中安排考察側(cè)重點及分工。弋陽教育局負責接待的項目組及部分家校合作促進委員會成員晚上負責接站及安排食宿、下發(fā)幾天的活動方案。15日至17日分初中、小學兩個組分別赴弋陽的偏遠鄉(xiāng)村學校和縣直學校考察，分別進行交流反饋，集中參加逸夫教育集團的“家校夜話”和“第九屆疊山論壇”。我的具體活動情況是： 15日，上午隨初中組到最北部偏遠的漕溪中學(距縣城42公里)參觀校園聽取學校簡單介紹、聽徐珍珍老師的語文主題學習展示課《讀懂身邊的愛》(同時開四節(jié)語文主題學習展示課)、參與《做個追夢的語文人——漕溪中學語文主題學習評課展示會》、聽取了汪冬祥老師(54歲語文教研組長)的《且行且思 共同探索》的匯報、汪水輝校長《多維互助共同成長》的學校報告?！ ≈形缭阡钕袑W品嘗有家長志愿者就餐后趕到三縣嶺中小學觀摩并分別聽取兩位校長的介紹。
學校家長會學生代表發(fā)言稿范本參考
在這陽光明媚、萬里無云的日子里，我們迎來了本學期第一次家長會。能作為學生代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。同時我代表全體同學，向你們表示熱烈歡迎！ 我叫xx，是一個身高一米五六的小伙子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來說也是“?？汀?。由于取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享?”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在于我上課能夠認真聽講。 雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn)，思維能跟著老師走。只要上課能認真聽講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能認真聽講，在家里，作業(yè)多的時候，一個小時就可以寫完了；作業(yè)少的時候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時間，我總會捧起一本好書，細細品讀其中的精華，或者下樓玩一小會兒，放松放松身心。我覺得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色，在校外，英語、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋，我曾經(jīng)一路過關斬將，取得了全省第三名的好成績?！ ‘斎?，取得了這么多好成績，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校里教會我學習，并告訴我人生哲理；家長們在家里輔導我學習，督促我養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒?！ 奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望！謝謝大家！
參觀學校心得體會
關于跑操xx學校里的學生做得很好。他們出操的時間是6點20。而有的同學可能為了自己班上得第一名，早上5點30左右就起床洗漱后，自覺的排在梯道上站好安安安靜的等待著跑操鈴的打響，鈴聲響后他們就以兩路縱隊跑步到集合點。由體育委員整隊出操，這時在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶領下。然而他們都還是井然有序的。跑操中無一人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合
三年級語文花的學校教案
《花的學?！肥且皇變?yōu)美而富有童趣的詩歌，作者用擬人手法，展開了豐富的想象。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。詩歌的語言和所描繪的情境很能調(diào)動學生相關的情感體驗，激發(fā)他們的學習興趣，使他們對學習內(nèi)容產(chǎn)生親近感。教學中我注重學生的朗讀指導，讀出花孩子的天真爛漫、活潑可愛、勇敢堅強、活潑向上、童真童趣。同時也注重培養(yǎng)學生的問題意識。課文的想象非常大膽、有趣、合理，可以結(jié)合課后練習題讓學生進行想象力訓練。
學校應急演練活動總結(jié)
第二，加強應急知識培訓，提高學生緊急避險意識練習前，班上的老師充分利用上午的會議和主題課，介紹學生安全與安全相關的基本知識，熟悉報警，相關知識的介紹，緊急保護措施和自助知識，特別強調(diào)家庭，知識，讓學生學習知識帶回家，幫助家庭做適當?shù)墓ぷ?。第三，教師和學生參與鍛煉的效果是好的9月19日上午9：26當練習密碼響起，走廊負責出口和走廊角落的老師長期就位，負責緊急疏散課堂教師到位，組織學生分開兩列在教室樓下，學生我們沿著預定的路線快速和有序地疏散校園操場。到達校園游樂場后，老師檢查學生人數(shù)，檢查學生情況，并向?qū)W校領導報告安全到達號。學校及時檢查學生在疏散，總結(jié)，反思中的行為，整個練習活動持續(xù)2分鐘，這次練習是一次成功的練習，時間短，速度快，干練有序，有條理，沒有發(fā)生任何推事故。--路小學一直重視學生的安全，緊急疏散演習入正規(guī)教育活動，不定期進行，以不斷提高學生的危機感和保護感，加強學生的自我風險保護技能，安全教育落到現(xiàn)實，我們學校將繼續(xù)建設一個安全，和諧的文明校園。
說說我們的學校 說課稿
以人為本，說學情為了更好地掌握學情，課前可以進行調(diào)查。課前我對學生訪談的內(nèi)容為：1、你認為你的優(yōu)點是什么？2、你在學習中遇到過困難和煩惱嗎？能說說你在學習上遇到的困擾是什么嗎？經(jīng)過課前調(diào)查了解學生存在的問題并分析原因，以便有的放矢地進行教學。將學生學習生活實際與教材相關事例進行整合，從生活切入，進入文本，走向真實的學習實踐。本單元是學生升人小學中年段后的第一個學習單元。三年級的小學生經(jīng)過低年段兩年的學習，已經(jīng)積累了一些學習經(jīng)驗，這為探究如何進一步提高學習效率提供了可能的條件。學生學習經(jīng)驗和經(jīng)歷是教學的切入口，學生每天都在經(jīng)歷著學習，但他們對“更快更好的學習”缺乏科學認識。一部分學生還依賴于老師、家長的監(jiān)督和幫助，學習主動性不強，興趣缺乏。但他們跟一二年級的學生也有明顯的差別，自我認識正悄悄萌芽，對事物的認識逐漸由直觀向理性過度，這為教學的展開提供了契機。
讓我們的學校更美好 說課稿
一、依標扣本，說教材本課是統(tǒng)編《道德與法治》三年級上冊第二單元“我們的學?！敝械牡?課。作為本單元的最后一課，本課主要引導學生整理學校生活經(jīng)驗，認識學校作為其成長天地的重要性，具有為學校發(fā)展出點力的責任心，從而提升學生對學校的歸屬感和責任感。本課由兩個板塊組成。第一個板塊的話題是“我們的成長天地”。教材設計了學生回顧自己在學校接受的教育通過討論在家用電腦學習代替去學校學習的現(xiàn)象，讓學生更加深刻地體會到學校教育的重要性通過感悟失學女童心聲的活動，使學生懂得自己擁有受教育的權利，初步樹立“有權利就有義務”的觀念和依法維權的意識。在此基礎上，引入第二板塊“我為學校出點力”這一培養(yǎng)學生對學校責任感的內(nèi)容。第二板塊通過“調(diào)查”這一探究性學習的方式，引導學生關注學校存在的不足之處，并愿意為改進學校貢獻自己的力量，這也是整個“我們的學校”單元的教育落腳點。通過前面的學習，學生對學校有了更深入的了解，對學校的重要性有了認識，在此基礎上，引導學生力所能及地改進學校的不足，提升他們對學校的責任感。
