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大班體育教案：玩車
活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。 2、通過(guò)游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車的不同玩法，體驗(yàn)玩車的快樂(lè)。 3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。 活動(dòng)玩法： 1、扭扭車： a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把手扭動(dòng)；雙膝跪在車上，雙手握住車把手扭動(dòng)；單膝跪在車上，一只腳蹬地使車子往前等。
大班體育教案：玩瓶子
活動(dòng)目標(biāo)：1、玩雪碧瓶，發(fā)展跳躍能力、臂力以及機(jī)體的協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。3、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一只雪碧瓶，內(nèi)裝大半瓶水；音樂(lè)一段?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備動(dòng)作幼兒聽音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作。（準(zhǔn)備活動(dòng)不僅讓幼兒進(jìn)行了走、跑、跳等的預(yù)備練習(xí)，而且激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引起了幼兒的活動(dòng)需求。）
大班體育教案：小小宇航員
2、大班幼兒對(duì)周圍世界有著積極的求知探索態(tài)度，愛學(xué)好問(wèn)，有極強(qiáng)的求知欲望。前段時(shí)期對(duì)我國(guó)航天七號(hào)上天非常感興趣，喜歡問(wèn)許多為什么？如：“航天飛機(jī)為什么會(huì)飛到月球上去？”；“月球上有沒(méi)有人，有沒(méi)有吃的東西”？；“人在月球上走路為什么會(huì)飄？等等，針對(duì)幼兒一個(gè)個(gè)的提問(wèn)使我認(rèn)識(shí)到，大班幼兒需要這方面的知識(shí)，我們應(yīng)該進(jìn)行滿足，于是我用講故事的形式向幼兒介紹了航天飛機(jī)上天的許多感人的事跡，幫助幼兒積累這方面的知識(shí)，同時(shí)為了進(jìn)一步滿足他們的好奇，我想通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)讓幼兒來(lái)扮演小小宇航員，讓其親身體驗(yàn)小小宇航員游戲的快樂(lè)。同時(shí)激發(fā)幼兒從小熱愛科學(xué)、熱愛英雄的情感。 一、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒各種鉆的基本動(dòng)作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)能力。2、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力及合作能力。3、激發(fā)幼兒從小熱愛科學(xué)、熱愛祖國(guó)的情感。
大班體育教案：好玩的沙
一、環(huán)境與材料1.供幼兒玩沙用的玩沙區(qū)（沙地、沙池或沙盆即可）。2.師生共同建設(shè)“種養(yǎng)園地”，在園地中種植仙人掌、仙人柱、仙人球等喜沙植物，用沙子進(jìn)行種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)；在沙箱中養(yǎng)螞蟻，在沙盆中養(yǎng)螃蟹、沙龜?shù)取?.玩沙的工具：小棍，小鏟、小桶、小瓶、模子等。4.安全剪刀，廢舊材料：塑料瓶、易拉罐、瓶蓋等。5.各種小玩具。6.實(shí)驗(yàn)用品：透明玻璃杯、污水、沙子等。不同直徑的管子。時(shí)鐘或手表等。7.制作沙畫的材料：顏料、繪有圖案的底板、漿糊或膠水、細(xì)沙等。8.制作沙包的材料：布、沙子、針線等。9.制作沙漏的材料：帶蓋的塑料瓶若干、干沙等。
大班體育教案：玩皮筋
2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動(dòng)中得到發(fā)展。準(zhǔn)備：皮筋人手一根、音樂(lè)、游戲材料（筐4個(gè)、雪花片積木若干、圈6個(gè)木樁10個(gè)）、椅子6把。過(guò)程：一、聽音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。二、嘗試皮筋的不同玩法。1、幼兒自由探索，師鼓勵(lì)辦法好的幼兒。
大班體育教案：放風(fēng)箏
1. 教會(huì)幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會(huì)其中的樂(lè)趣，練習(xí)快速跑。 2．學(xué)會(huì)按一定的規(guī)則放風(fēng)箏。 3．培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。材料準(zhǔn)備：三組幼兒 斜坡跑道 自制風(fēng)箏六只 獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)：一準(zhǔn)備活動(dòng)1．活動(dòng)幼兒的全身：頭部、上肢、下肢、腹背 教師用語(yǔ)：春暖花開了，我們來(lái)學(xué)學(xué)花草樹木在風(fēng)中點(diǎn)頭、搖晃的姿勢(shì)好嗎？2．練習(xí)追逐跑，為放風(fēng)箏做身體上的準(zhǔn)備。二基本部分。1．請(qǐng)六名幼兒放風(fēng)箏，讓幼兒嘗試錯(cuò)誤。 教師用語(yǔ)：春天到了，你們自制的這些風(fēng)箏真漂亮，我們來(lái)放風(fēng)箏，好嗎？幼兒放風(fēng)箏 2．就幼兒在放風(fēng)箏中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)正確的方法。 提問(wèn)：他們六個(gè)人誰(shuí)的風(fēng)箏放得好？誰(shuí)的風(fēng)箏沒(méi)有放起來(lái)，為什么沒(méi)放起來(lái)？怎樣才能讓風(fēng)箏飛上去？ hy;幼兒討論 小結(jié)：起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線?？焖俦寂埽岋L(fēng)速將風(fēng)箏托起。
大班體育教案：小小拓展隊(duì)
2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。 重點(diǎn)：發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點(diǎn)：發(fā)展幼兒的平衡能力。 準(zhǔn)備： 1、場(chǎng)地：梅花樁、隧道、竹梯 2、進(jìn)口處形象標(biāo)志：藍(lán)貓、哪吒、超人，彩旗三面。 3、自制線路圖，哨子、小豬、小狗、小猴頭飾。 4、音樂(lè)：《鐵臂阿童木之歌》、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、集合幼兒、熱身運(yùn)動(dòng)。 1. 小跑步進(jìn)場(chǎng)（：整隊(duì)、介紹隊(duì)名、口號(hào)（隊(duì)訓(xùn)） 師：隊(duì)員們注意聽口令：（1）跑步走、立停。（教師邊吹哨子邊喊口令） （2）請(qǐng)隊(duì)員們排好隊(duì)，準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)吧?。ㄓ變郝犚魳?lè)做韻律操） （3）向右轉(zhuǎn)，三排起步走，右轉(zhuǎn)彎走，到草地上集合：①各小隊(duì)整隊(duì)（三橫隊(duì)）、立正、稍息、立正。向右看齊、向前看。②各隊(duì)介紹隊(duì)名[一隊(duì)：我們的隊(duì)名是藍(lán)貓隊(duì)、二隊(duì)：哪吒隊(duì)、三隊(duì)：超人隊(duì)]。③我們的口號(hào)是：我們是最棒的?。ńo自己愛的鼓勵(lì)）
大班體育教案：多變的紙球
2．通過(guò)不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。 3．培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。 教學(xué)準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、大籃子若干等。
大班體育教案：動(dòng)物之家
2、培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 難點(diǎn)：幼兒能自主地參與，并探索不同的玩法。
大班體育教案：《海底旅游》
2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索海底秘密的愿望。3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。重點(diǎn)：探索各種玩法，嘗試合作難點(diǎn)：合作玩環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè)：1、景點(diǎn)布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等2、幼兒已對(duì)海底有了一定的經(jīng)驗(yàn)、并共同為景點(diǎn)取名。
大班美術(shù)教案夏夜
２、嘗試用噴刷做畫的游戲方法繪出美麗的夜色，感受色彩的變化美，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。準(zhǔn) 備： １、做畫工具牙刷，廢塑料筐殘片剪成的噴刷用具每人一個(gè)，三色水粉（藍(lán)、綠、青）、剪紙若干份，顏色卡幼兒人手一份，教師示范用紙、錄音機(jī)、磁帶各一。 ２、課前讓幼兒認(rèn)識(shí)剪影并觀察美麗的夏夜。過(guò) 程： １、引出課題：放音樂(lè)《夏夜》將幼兒帶到夜暮降臨、萬(wàn)物寂靜的特定環(huán)境中，提問(wèn)： ①請(qǐng)小朋友聽一段音樂(lè)，你在音樂(lè)中聽到了什么？這段音樂(lè)表現(xiàn)的是什么時(shí)候？（如小蟋蟀叫、月亮、星星出來(lái)了等、晚上）
大班親子教案：美麗的菊花
2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。 3、各色菊花和菊花圖片 4、各色毛線若干，膠水 5、菊花茶，吸管 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。 2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力；學(xué)習(xí)正確使用各種工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng) 3、 用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美，激發(fā)幼兒的審美情感。 4、 增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的感情交流。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 活動(dòng)引入 提供菊花茶，讓幼兒通過(guò)聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味，引入菊花的課題。 (今天，小朋友們的爸爸媽媽來(lái)到幼兒園做客。老師給客人們準(zhǔn)備了茶，小朋友們看看這是什么茶？老師請(qǐng)小朋友聞一聞，聞到什么味道？再請(qǐng)小朋友嘗一嘗，嘗出什么味道？
大班親子教案：找對(duì)數(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的圖片 活動(dòng)建議：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面坐著，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌。 可以有幾種形式： 開始的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子對(duì) 當(dāng)孩子對(duì)兒歌的內(nèi)容基本了解后，家長(zhǎng)與孩子一起說(shuō)?！ ‘?dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)。 當(dāng)這首兒歌熟悉后，可以適當(dāng)改變內(nèi)容，如哪個(gè)愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。
大班社會(huì)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)于為集體服務(wù)，萌發(fā)做值日生的自豪感。 2、了解值日生應(yīng)該做那些事情。 3、掌握收拾、整理的基本技能，養(yǎng)成做事細(xì)致、有條理地好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、搜集幼兒在一日生活中幫著收拾整理、玩具、圖書、桌椅、擺放碗筷、掃地等有關(guān)值日生工作方面的照片。
大班游戲活動(dòng)教案
1、學(xué)習(xí)兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌資料：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來(lái)?！ ?、介紹游戲玩法教師和幼兒共同念兒歌，聽到教師指定方向后再向指定方向跑或走?！ √岢鲇螒蛞螅骸 ?1)聽清楚教師在游戲中的指令?！ ?2)在奔跑的時(shí)候不要撞到同伴?！ ?3)摸完?yáng)|西，要立刻回到教師身邊。
大班社會(huì)教案：失敗不可怕
1.皮球若干，獎(jiǎng)牌若干。 2.記錄表一張，上有圓、半圓標(biāo)志；每個(gè)幼兒有自己的標(biāo)記。 活動(dòng)過(guò)程 1.玩游戲“傳球接力賽”，引導(dǎo)幼兒感受成功與失敗的不同心情。 ★教師講解游戲玩法：幼兒分成若干小組站成一豎排,每人舉起雙手到頭頂依次傳球，先傳完的小組為勝利組。 ★教師組織幼兒進(jìn)行比賽，確定冠軍小組。 ★教師給獲勝的幼兒發(fā)獎(jiǎng)牌。 ★教師：勝利的小朋友現(xiàn)在有什么感覺？失敗的小朋友有什么想法？ ★幼兒表達(dá)自己對(duì)成功、失敗的感受。 自評(píng)：在這個(gè)環(huán)節(jié)上，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)開始的競(jìng)爭(zhēng)游戲很有興致玩得好象意猶未盡。對(duì)成功和失敗的體驗(yàn)談得不是很多。
大班社會(huì)教案：不開心小樹
一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進(jìn)活動(dòng)室二、放錄音，引出故事，講述第一段：《不開心的小樹》1、放課件《不開心的小樹》，師講故事“開頭——小樹也著急起來(lái)”2、幼兒表現(xiàn)“不開心小樹”，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不開心的情緒，不開心樣子，怎么樣了？他們都到哪里去了？（點(diǎn)擊開心小樹）3、師生共同表現(xiàn)“開心小樹”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)快樂(lè)。
大班社會(huì)教案：同伴生病了
活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒回憶生病的感受，激發(fā)對(duì)生病同伴的關(guān)愛之情?！锝處煟耗闵〉臅r(shí)候有什么感覺，你最想誰(shuí)？★教師：XX小朋友生病了，你想他現(xiàn)在會(huì)有什么感受，會(huì)想些什么？★教師：你想用方式表達(dá)對(duì)XX小朋友的關(guān)心？2、利用幼兒用書，學(xué)習(xí)關(guān)心生病的同伴。★利用幼兒用書，引導(dǎo)幼兒討論：XX小朋友最喜歡什么，我們可以為他做什么？。
大班社會(huì)教案：微 笑
二、 活動(dòng)目的： 1、 培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛媽媽、愛同伴的情感。并能主動(dòng)幫助需要幫助的人。 2、 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，以及與人交往協(xié)調(diào)的能力。 3、 通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。 三、 動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 4個(gè)圖形娃娃的頭飾 2、 課件：《各行各業(yè)圖片》各種圖片若干 3、 錄音機(jī)、磁帶：《歌聲與微笑》 活動(dòng)過(guò)程： 1、 請(qǐng)戴頭飾的小朋友出來(lái)，吸引幼兒的注意力
大班社會(huì)教案：整理小書包
目標(biāo)：1．通過(guò)整理書包萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。2．學(xué)看課程表。嘗試按課程表整理書包，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。準(zhǔn)備：1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備(1)展示幼兒帶來(lái)的書包，讓幼兒在互相欣賞中了解書包的功用。(2)在區(qū)域中提供文具盒、鉛筆、橡皮、尺等文具，讓幼兒自己動(dòng)手整理。(3)在區(qū)域中提供小學(xué)生的課本，讓幼兒熟悉各類課本以及課本名稱。2．教具、學(xué)具準(zhǔn)備(1)小學(xué)生課本若干，課程表多媒體課件。(2)水壺、玩具、蠟筆、繩子、毽子、飯盒、毛巾等。
