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中班美術(shù)：快樂的小動物課件教案
2、提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力?；顒訙蕚洌?、電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。2、幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動物的圖片若干。3、每組一盒漿糊，毛巾若干?；顒舆^程：1、放電腦動畫，引起幼兒興趣。指導(dǎo)語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎？我們來看看是哪些小動物？它們是怎么來的？放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。
中班主題課件教案：春天主題小園丁
活動目標：1、感受春天的氣息，知道春天是種植的季節(jié)。2、通過游戲活動，知道物體所處的正確位置。活動準備：幼兒自己事先帶來的花草、數(shù)字卡、漢字卡、泡沫板或墊板等活動過程：1、 導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)??？你們怎么知道現(xiàn)在是春天呢？春天還適合做什么？（植樹、種花）為什么？你們看我們的幼兒園美不美??？我們羅山幼兒園還有一個好聽的名字，你們知道嗎？今天我們也為我們的幼兒園添一份綠好嗎？2、 介紹自己帶來的花草，初步認識一些花草的名稱：我們小朋友都帶來了美麗的花草，現(xiàn)在，我們拿好自己的花草來介紹一下好嗎？（幼兒介紹，教師出示花草的名稱——漢字）
中班美術(shù)：火車課件教案
2、能在車廂里添加人、動物或各種貨物。 重點：畫出火車外形特征，有火車頭、車廂和許多輪子的火車。 難點：在車廂里添加人、動物或各種貨物。 活動準備：實物火車，幼兒繪畫用紙、筆。 活動過程： 一、游戲：開火車，引出課題。 老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的游戲。 出示實物火車，觀察火車。使幼兒知道每一列火車都是長長的，都有火車頭、車廂、輪子等。
中班美術(shù)：背太陽課件教案
2、在表現(xiàn)大家來背太陽的畫面中體會人們互相之間友誼的情感。活動準備：范例、紙、筆、牙簽等。活動過程：一、謎語導(dǎo)入1、謎語：有位老公公，一副圓面孔，臉上紅彤彤，照著大地暖融融。（太陽公公）2、每天清早，太陽第一個起身工作，把陽光撒向大地，給我們的城市帶來光明。傍晚，人們開始上班回家，那太陽到哪里去了呢？太陽翻過山頭，洗了個澡，又去照亮地球的另一邊。太陽總是不停的工作，從不休息。二、引發(fā)興趣1、太陽實在太辛苦了，地球上的朋友商量怎樣讓他工作得輕松點，大樹說：“我來背太陽吧”可是太陽這么大，一棵大樹怎么能背得動呢，于是兩棵、三棵、四棵一起來背太陽。2、咦，怎么只有一半呢？這棵樹是怎么擠進去呢？（教師順著輪廓描畫，與幼兒共同討論）看見邊就停，看不見當看見跳過去，看見了接下去。3、這么多樹一起來背太陽可是太陽太重了，還是背不動。第五第六棵樹也來背太陽，這兩棵樹站在哪里？能不能和前面的樹拉起手來呢？4、這邊還有兩條縫，說不定太陽會叢逢里滑下去，還有更多的樹快來幫忙吧。5、啊，一輪光芒四射的太陽終于背起來了。畫上的太陽這么美麗用的是什么方法？
中班美術(shù)：臉譜課件教案
活動準備：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，認識不同的臉譜。 各色橡皮泥活動過程：1。玩“變魔術(shù)”游戲，引起幼兒變化表情的興趣。 游戲：“會變的臉”（苦臉、笑臉、生氣的臉、害怕的臉等）。 2．啟發(fā)幼兒互相觀察人的面部表情特征。 提問：“人笑時、哭時、生氣、害怕時眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同？請幼兒分別描述出來?！保ń處熯吢犨吥蟪鰜恚?/p>
中班美術(shù)畫媽媽課件教案
2、通過繪畫學習用簡單線條描述記憶形象，畫也自己媽媽的突出特征。3、培養(yǎng)愛媽媽的情感。活動準備：人物紙型一個，各式發(fā)型若干，繪畫用具。
大班美術(shù)活動：五彩臉譜課件教案
2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征?；顒訙蕚洌赫n件、水粉顏料若干，衣服若干件、各種水粉顏料，重點與難點：嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。設(shè)計思路：幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
大班美術(shù)活動：《刮蠟畫真好玩》課件教案
2、培養(yǎng)幼兒對刮蠟畫活動的興趣。準備：1、 欣賞范例三張，半成品若干張。2、 白紙、竹簽、油畫棒、舊報紙人手一份。3、 錄音機、磁帶。過程：（一）引出課題今天，老師帶來了四個彩色娃娃，看，他們手拉著手，臉貼著臉飛到天上玩呢。正玩的高興，忽然被一大片烏云蓋住了，悶得喘不過氣來，心里難受極了。誰來想辦法救救彩色娃娃，讓他們出來重新看到這美麗的世界。（教師邊說邊演示教具）幼兒發(fā)表想法。
大班美術(shù)活動《五彩臉譜》課件教案
活動準備課件、水粉顏料若干，衣服若干件各種水粉顏料，重點與難點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。設(shè)計思路：幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
大班美術(shù)活動：時裝表演課件教案
2、 運用多種材料的筆進行裝飾衣服?；顒訙蕚洌?、 幼兒自己設(shè)計的衣服、老師設(shè)計的衣服。2、 熒光筆、閃光星星筆、記號筆、磁帶?；顒舆^程：一、情景表演，引起興趣。1、師：今天老師給小朋友請來了兩位小演員，我們一起來看看他們給我們帶來了什么精彩節(jié)目？（兩位幼兒穿著設(shè)計好的衣服隨音樂進行時裝表演）2、他們表演的節(jié)目好看嗎？你們知道他們表演的是什么節(jié)目呢？3、那什么是時裝表演呀？進行時裝表演的人叫什么？二、觀察范例，大膽想象。1、現(xiàn)在我們來仔細看看這兩位模特穿的衣服是怎么樣設(shè)計的呀？2、看看衣服上設(shè)計了哪些漂亮的圖案呢？3、小朋友想不想去參加時裝表演呀？昨天呀，徐老師已經(jīng)和小朋友把衣服設(shè)計好了，可是衣服上還沒有漂亮的圖案，怎么辦呢？ 4、請小朋友想想你想設(shè)計什么樣的圖案呢？（幼兒講述）5、小朋友的想象真豐富，想出了很多的特別的想法。今天，老師給小朋友準備了各種顏色的熒光筆、記號筆，還有很漂亮的閃光星星筆，現(xiàn)在就請小朋友把你們的想法畫在自己設(shè)計好的衣服上，小朋友在畫的時候要把圖案畫的大一點、滿一點，還要注意顏色的搭配。把它設(shè)計的漂亮一點，呆會我們穿上自己設(shè)計的衣服參加時裝表演，好嗎？
大班美術(shù)活動名畫欣賞《夢》課件教案
2、幼兒作畫工具若干。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，出示畢加索的作品《夢》，師生共同欣賞。 師：有一個國家叫西班牙，那兒有一個大畫家名字叫畢加索，今天，我們一起來看看他的一幅畫。 二、通過賞析：引發(fā)感受和體驗 1、師：畫家畫了一位什么人？她在做什么？（點擊鼠標，出現(xiàn)作品《夢》）生：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢？ 師：我們來學學她的樣子。 2、師：紅紅的，軟軟的沙發(fā)，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家把它畫得大大的，用了暖色的調(diào)子，小朋友，你們能感覺到紅色和黃色給人一種什么感覺？ 生：暖洋洋的。 3、師：阿姨正在做夢，我們看看好夢見了什么？（點擊鼠標，背景出現(xiàn)藍色夜空） 生：夢見了藍色的夜晚，現(xiàn)在阿姨睡在冷色的調(diào)子里，不但睡得溫暖、香甜，而且還很安靜。 4、師：她還在做夢呢？夢見了她睡在沙漠里,紅色為主的沙漠給人什么感覺?（點擊鼠標,切換背景） 生：炎熱的感覺。 5、師：她還夢見了什么？（點擊鼠標，切換背景） 生：綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。 6、師：她還夢見了什么？（點擊鼠標，出現(xiàn)背景） 生：她夢見自己睡在海邊，藍色的海水，讓我們感覺海邊好像有風要吹過來，很涼爽。 三、啟發(fā)幼兒作畫 小朋友，阿姨還夢見了什么？比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色調(diào)給我們的感覺不同，請你試試看，等會兒，我讓阿姨搬到你那里去，好嗎？四、過程指導(dǎo) 1、對沒構(gòu)思好的幼兒，幫助其建立構(gòu)思。 2、對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn)。 3、通過表揚提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。 五、評價 在實物展示臺上展示幼兒作品，請全班幼兒一起體驗背景變化后的感受。 課件設(shè)計思路與教學活動反思 一、設(shè)計思路 封面 以藍色泡泡模板為背景，依次出現(xiàn)美術(shù)欣賞、夢、設(shè)計者、制作者。 圖片一 以盒式向內(nèi)收縮出現(xiàn)名畫《夢》，供幼兒欣賞，感受《夢》的意境。 圖片三 用photoshop對圖片進行剪貼，去掉人物的背景 圖片四 人物不變，插入藍色夜空背景，讓孩子感受藍色給人冷、安靜的感覺。 圖片五 人物置于頂層，插入沙漠背景，讓孩子感受紅色給人暖、熱的感覺。 圖片六 人物置于頂層，插入綠色草地背景，讓孩子感受綠色給人空氣清馨的感覺。 圖片七 人物置于頂層，插入海邊背景，讓孩子感受淡藍色給人涼爽的感覺。 圖片八 出現(xiàn)名畫《夢》、圖片四、五、六、七，供幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽用色涂畫背景。封底 和封面背景相同，依次出現(xiàn)多謝指教等字樣。 二、教學活動反思 本節(jié)課的目標是名畫欣賞,畢加索的《夢》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受；其次是增加幼兒對色調(diào)的認識和理解，培養(yǎng)幼兒運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。 首先，設(shè)計的課件《夢》色彩鮮艷明快，一下子就吸引了幼兒的注意力，使孩子在欣賞的過程中體驗了美感，課件取代了傳統(tǒng)教學法中的圖片，讓圖片活了起來。其次，名畫的背景采用蒙太奇式的切換，讓孩子充分感受隨著背景色調(diào)的變化，而引起的不同心理感受，這樣幼兒很容易將抽象的色調(diào)理解轉(zhuǎn)化為直觀感受。課件取代了幻燈片的不覆蓋性、多變形，名畫的色彩明亮、課件制作巧妙，在這里課件發(fā)揮了它無可替代的作用。 在教師的引導(dǎo)下，孩子們對背景的設(shè)計大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創(chuàng)意，大部分孩子想的奇妙卻難以表達。孩子們很喜歡創(chuàng)作畫，今后我將多設(shè)計想象畫課題，開拓幼兒的思路，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
刮畫——大班環(huán)保美術(shù)活動課件教案
教學準備： 1、圖片一張、（愁眉苦臉的垃圾房）磁帶、錄音機。2、每人一張涂好色的底板紙一張。3、刮畫工具人手一套（圓珠筆與削尖的塑料管各一根）。 教學過程： 一、通過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。 1、老師作高興狀，提問：小朋友，你們看看，老師的臉上是什么表情？（高興）今天，老師很高興，因為有這么多客人到我們幼兒園來作客，小朋友，你們一定也很高興，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情？ 2、老師出示圖片（圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱）提問： ?。?）這是誰呀？它的臉上是什么表情？（不高興、煩惱） （2）垃圾房為什么不高興呢？它有什么煩惱？讓我們一起來聽聽看。 3、放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。 4、聽完故事后提問：小朋友，垃圾房有什么煩惱呀？（幼兒講述） 5、師：垃圾房有這么多的煩惱，你們有什么好辦法幫助它嗎？
中班美術(shù)：快樂的婚禮課件教案
活動目標：1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地打扮鼠寶寶。2、知道受邀參加聚會要打扮出席，在幫小老鼠們準備結(jié)婚禮服的過程中體驗婚禮的喜慶與歡快。 活動準備： 動畫片：“快樂的婚禮” 、動畫截圖PPT 音樂：門德爾松的“婚禮進行曲” 幼兒創(chuàng)作材料：各種小老鼠造型、記號筆、炫彩棒、裝飾品粘紙 活動過程：一、幼兒回憶動畫片“快樂的婚禮”1、幼兒重溫動畫中 “小豬著裝”片段 師：還記得“多哥的婚禮”嗎？小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準備呢?。úシ胖b片段）
中班美術(shù)：圓圓的荷葉課件教案
2、懂得幫助別人是很愉快的事?；顒訙蕚洌?、活動前先觀察過池塘里的荷葉和荷花，知道荷葉又大又圓，是翠綠色的。2、背景圖，實物荷葉一張?；顒舆^程：一、看看說說——請你們猜猜這是什么花的葉子？——荷花的葉子叫荷葉，荷葉是什么樣子的？它是什么樣色的？有什么作用？
中班美術(shù)：好吃的魚課件教案
二、活動準備：（一）材料：1、自制教學課件。2、玩具小貓、圖畫紙若干。（每張紙上畫上一個煎盤，并用縫紉機在煎盤的四周扎一圈細密的小孔。）3、油畫棒、勾線筆、彩紙條、膠水、剪刀等。4、實物投影儀、錄音機、《小叮當》背景音樂磁帶。（二）知識：1、幼兒在家觀察過家長燒魚的方法。2、有過運用“短線排列”的方法涂色的經(jīng)驗。三、活動過程：（一）設(shè)置情境，引起幼兒作畫的興趣：1、課件顯示小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們給它送來了很多禮物，是什么呢？2、屏幕顯示各種各樣的魚，引導(dǎo)幼兒觀察欣賞這些魚的造型。師：小朋友，你們看這些魚是什么樣子的呢？（用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的）3、師繼續(xù)講述：小貓收到了這么多的魚，心想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好啊！可小貓不會燒魚，怎么辦？（啟發(fā)幼兒動手幫小貓燒魚）4、師提問：請小朋友想一想，這些魚可以燒成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的……）
中班美術(shù)：漂亮的房子課件教案
2、幼兒能給房子進行添畫。。活動準備：漿糊、人手一份操作材料、記號筆、蠟筆?；顒舆^程： 1、導(dǎo)入部分聽故事，提問：誰來告訴我你聽到故事里的房子長的是什么樣的？
中班美術(shù)：可愛的長頸鹿課件教案
2、能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗創(chuàng)造性地表現(xiàn)長頸鹿的簡單動態(tài)。 3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 活動準備： 課件、勾線筆、綠色紙、油畫棒、背景音樂 一、討論演示繪畫長頸鹿步驟圖 播放課件，“今天老師給小朋友變個魔術(shù)，瞧！這是什么？ ”“像什么呢？”“這呢？又像什么？”“瞧！又出現(xiàn)了什么？像什么呢？”（長頸鹿）為什么向長頸鹿呢？ 長頸鹿的還缺什么？（腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴）啟發(fā)幼兒討論有幾條怎么樣的腿，（有四條細細長長的腿），長頸鹿的脖子上有什么，（脖子后面有棕毛、細細的尾巴）（教師按幼兒的提示逐一添畫腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等）
中班美術(shù)：可愛的圖形課件教案
2.鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來，培養(yǎng)幼兒語言的完整性?；顒訙蕚洌?.活動前收集象○、△、□的東西，豐富知識；2.蘋果、眼睛、花、梨子、小鳥、兔子等卡片；3.圓形、方形、三角形的圖形若干；油畫棒;固體膠；白紙?；顒舆^程：1.游戲：接龍游戲逐一出示蘋果、眼睛、花、梨子、太陽、小鳥、兔子等卡片，幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。
中班美術(shù)：刮畫的秘密課件教案
2、鼓勵幼兒大膽作畫，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。教學準備：1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。（用較硬的紙上涂上一層各種顏色的蠟筆，再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。 2、各種刮畫工具，如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。 3、老師刮畫范畫一張，已涂好的蠟紙一張，刮畫工具一套。教學過程：1、老師出示刮畫工具，引起幼兒的興趣。 師：這些叉子、竹筷和小刀他們有什么用處呢？除了你們說的用處之外，他們可以用來干什么？2、嘗試活動。 請幼兒用各種工具在已涂好的畫紙上試刮一下?？纯茨墚嫵鲆恍┦裁磮D案。
中班美術(shù)：花兒很美麗課件教案
2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感?；顒訙蕚洌?、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花2、草地背景圖一幅3、《蜜蜂做工》等磁帶4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。1、 小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。2、 勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）二、回憶經(jīng)驗，復(fù)習表述。1、 哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）2、 小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）3、 我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。4、 看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）5、 為什么叫它繡球花？（因為它長得像球一樣……）6、 小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）
