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大班美術：快樂的洗衣機課件教案
2、有興趣地選換顏色，發(fā)展對色彩的感受能力?；顒訙蕚洌耗M洗衣機的紙盒三個，蠟筆、紙剪的各式服飾：衣服、背帶褲、連衣裙、襪子、手套等?；顒舆^程： 1.觀察討論（1）導入語：這二天，天氣非常的熱，每天小朋友都有許多的臟衣服要換下來去洗，洗衣房的阿姨為了把小朋友的衣服洗的干干凈凈，想去買一臺非常好的洗衣機，她呀來到了百貨商場，看到商場里放著3個不同的產品（出示三個不同色的紙盒），可是究竟哪臺洗衣機好呢？不能看外表，所以，阿姨決定試一試，她邀請我們小朋友幫她一起挑選。（2）先來試試蘭色洗衣機師：“洗衣機洗的時候發(fā)出什么樣的聲音？”好，我們一起來學學。洗衣機開始啟動（幼兒模擬洗衣機的聲音）“滴、滴、滴”“哦，衣服洗好了”，并從“洗衣機”里拿出一件衣服?！鞍パ?！怎么回事？噢，甩水有問題，肥皂水沒有沖洗干凈?！保ㄒ龑в變河^察畫面上有許多白點，并討論：怎樣才能把肥皂水沖洗干凈，使衣服上沒有小白點呢？（線條要排得密）
大班美術：花園里的故事課件教案
2、 充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造想象力，大膽表述花園里所發(fā)生的故事。3、 對繪畫涂色感興趣，具有較好的表現(xiàn)美和欣賞美的能力。活動準備：1、 花朵、昆蟲圖片若干。2、 記號筆、油畫棒、作業(yè)紙。活動過程：1、 情景導入。師：今天，老師給小朋友帶來一些朋友，想知道他們是誰嗎？（分別出示：花朵、昆蟲……）提問：小瓢蟲飛到花園里來干什么呢？聽瓢蟲自我介紹的錄音：我是小瓢蟲，昨天我看見花蝴蝶在花園里快樂地飛來飛去，高興極了，所以我也想來看看美麗的花園，順便找些好朋友和我一起玩耍。師：原來小瓢蟲是來找朋友的，花園里真美麗，還有哪些動物也會到花園里來玩呢？花園里會發(fā)生什么故事呢？
大班美術活動：會變的樹課件教案
2．每位幼兒一本繪畫練習本，上有第一天、第二天、第三天等字樣。活動過程1．故事，用提問幫助幼兒記憶故事內容。老師富有表情生動的講述故事：“離我們很遠，有一個奇妙的花果山，那里長著一種奇妙的樹，會變的樹。這種樹種下去第一天，就會長成一棵大樹，樹上只有一片樹葉。第二天的時候，這種樹就開始變了，它會一下子長出各種形狀的樹葉：有的葉子象圓圓的蘋果，有的象彎彎的月亮，有的象圓圓的輪子，有的象芭蕉扇，有的象葫蘆，有的象小朋友張開的手……顏色也變的豐富多彩，紅的象火，黃的象金子，綠的象青草，藍的象天空……真是美極了。
大班體育教案：身體的那些部位可以動
活動環(huán)節(jié)：一、游戲《木頭人》和聽音樂做動作。目的：通過游戲活動，引起幼兒對本課題的興趣。二、談話。目的：讓幼兒了解人們生活中的一些活動，知道它們分別是我們身體的哪些部位在動。三、每組一個紙娃娃，讓幼兒把會動的部位做好記號。目的：讓幼兒通過探索活動，感知身體哪些部位可以動，培養(yǎng)幼兒的合作精神。四、游戲：聽口令，做動作目的：進一步激發(fā)幼兒對自己身體感興趣。活動過程：一、游戲《木頭人》，指出人不動是很難受的。二、讓幼兒明白人有各種各樣的活動，是因為人的許多部位都可以動。
大班體育優(yōu)質課教案：好玩的斗笠課件教案
我園的教師們集思廣益，充分利用了農村的資源，竹竿、稻草、斗笠、竹篾，這些材料雖然我們的孩子們經(jīng)常看見，但是在體育活動中它們變成了玩具，孩子們感到十分地驚喜。 我采用環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的教學原則來組織此活動，活動流程為：我設計了以下四個環(huán)節(jié)：熱身運動——嘗試多種玩法、合作交流——游戲活動——放松活動。 第一個環(huán)節(jié)是熱身運動：這是在開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。我讓幼兒在的音樂聲中開始做斗笠操。使幼兒的關節(jié)得到舒展，肌肉得以放松。為活動能夠安全的開展提供了生理上的準備。 第二個環(huán)節(jié)是幼兒嘗試斗笠的各種玩法。教師要啟發(fā)鼓勵孩子創(chuàng)造出不同的玩斗笠的方法，這是活動的重點，通過這環(huán)節(jié)充分調動幼兒參與活動的積極性，讓幼兒交流、分享斗笠的不同玩法，從中感到成功的樂趣。這一環(huán)節(jié)分四個層次來完成：分散玩、集合分享、合作玩、競賽活動。通過已有經(jīng)驗探索更多的玩法，接下來的合作環(huán)節(jié)——玩火車鉆山洞的游戲則是教師在這兩次分散玩的基礎上引導孩子完成的。
大班健康教育活動：身體的秘密教案
在本月開展多元智能創(chuàng)意課程《變變變，長大了》主題活動時，有一個分題活動是“身體的秘密”，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景，立即炸開了鍋。同時，他們對兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關注：有的孩子在課后扭住我提了很多他關于成人生活的困惑；還有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑進女廁所想一窺究竟……（略）于是，我們決定對孩子們現(xiàn)階段最為關注的話題作出正面的、積極的回應，同時對學前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進行探索，生成了本次活動“身體的秘密”?；顒幽繕耍?、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導幼兒積極地思維，自由地表達?；顒訙蕚洌?、幼兒的準備：活動前的調查記錄，對兩性的區(qū)別有了初步的認識；2、教師的準備：l 搜集大量的性教育資料（今日說法、《畫說性》等），以應對課堂上孩子們的突發(fā)提問；l 角色分工、互助協(xié)調； 布置有關兩性知識的活動區(qū)角（包括人物、動物），提供較為豐富安全的可操作材料?；顒舆^程： 一、談話引入，講解什么是“性”。1、請小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。幼兒闡述自己對不同性別的看法，即“男女有什么區(qū)別”。2、提問引發(fā)思考：什么是“性”？小結：“性”是和我們的身體密切相關的，不關是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位。
大班健康：身體的哪些部位可以動教案
2、激發(fā)幼兒敢于探索和勇于發(fā)現(xiàn)的學習興趣，培養(yǎng)幼兒互相合作，互相謙讓的優(yōu)良品質。 活動準備：音樂 活動過程： 一、游戲《木頭人》，指出人不動是很難受的。 二、讓幼兒明白人有各種各樣的活動，是因為人的許多部位都可以動。 1、聽音樂做動作 提問：剛才，我們跟著音樂在干什么？是身體的哪些部位跟著音樂在動？ 2、引導幼兒觀察周圍生活 提問：除了舞蹈是人身體的一種活動外，你還知道人們有些什么樣的活動？它們分別是我們身體的哪些部位在動？
大班體育活動：愉快的春游課件教案
2、增強幼兒的團體意識；培養(yǎng)開朗、勇敢的個性。3、提高幼兒基本動作的靈活性，快跑時會閃躲，不碰撞。 活動準備： 1、開展過春天主題的系列活動，有相關知識經(jīng)驗。2、音樂磁帶，錄音機，3、布置好的活動場地。活動過程：1、導入活動，引起幼兒興趣。（1）教師：你們春游過嗎？心情怎樣？是怎樣進行的？（2）介紹游戲場地及玩法。
大班體育活動神奇的布袋課件教案
2、訓練幼兒滾、跳、爬等動作，發(fā)展幼兒的綜合體能。 3、培養(yǎng)幼兒勇于嘗試、克服困難的精神?；顒訙蕚洌?、布袋人手一只，各種動物頭飾若干；2、伴奏帶、輕音樂磁帶各一盤；3、創(chuàng)設活動場地?；顒舆^程：1、熱身運動：①走跑交替進場。 ②組織幼兒做動物模仿動作。
大班體育活動：勇敢者的道路課件教案
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性?；顒訙蕚洌菏疽鈭D、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等）。利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡。
大班體育活動：調皮的小袋鼠課件教案
2、通過游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法?！ ?3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結束 活動準備： 圈若干、椅子兩把?！ 』顒舆^程： 1、準備活動?！∮螒虼髬寢專航處熣堄變菏掷謬梢粋€大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
大班健康活動《會動的身體》課件教案
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。活動準備：紙盒制作的木頭人；各種圖案標記；音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等?；顒舆^程：一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。師：小朋友們，聽，是誰在哭呀？我們一起把他請出來。木頭人出現(xiàn)提問：他是誰？木頭人怎么了？他為什么不高興呢？我們問問他。木頭人講述原因（不舒服、不能動）2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。
大班科學教案：小動物之間的聯(lián)絡2
【活動準備】1、準備螞蟻、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等動物的圖片。2、《小動物之間的聯(lián)系方式》的錄相。3、活動前，請幼兒找相關資料，簡單了解小動物傳遞信息的方式及幼兒查找的小動物聯(lián)絡圖文表?！净顒舆^程】一、隨音樂〈〈大家一起來〉〉進入活動場地 教師用擁抱、握手、拉幼兒舞蹈、動作、圖畫、語言等方式，讓幼兒感受人類傳遞信息的方式方法（有動作、圖文、聲音、表情、新聞媒體等方式）從而印發(fā)幼兒了解動物之間的聯(lián)絡方式。
大班科學教案：常識活動設計：圓形的妙用
1．讓幼兒在認識圓的基礎上，通過做做、玩玩，讓幼兒知道圓形的物體會滾動。2．知道用輪子能省力。3．發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維?！净顒訙蕚洹?．室外：(1)裝有圓形輪胎的小三輪車、四輪車、小推車；(2)裝有除圓形以外的各種形狀輪胎的小三輪車、四輪車、小推車。2．室內：各種形狀的小積木，幼兒人手一套；裝有書籍的箱子一只，圓形的輪子兩個，小推車一輛，大積木一塊，每組一只盒子(裝有橡皮泥、硬卡紙、彩色紙、剪刀、牙簽、膠水、蠟筆)。【活動過程】一、第一次嘗試：滾動圓形和其他形狀構成的物體在室外供給幼兒裝有圓形輪胎的小三輪車、四輪車、小推車以及裝著除圓形以外的各種形狀輪胎的小三輪車、四輪車、小推車。教師：“這里有許多車子，我們一起來玩一玩、想一想，哪些車子的輪子會滾動?”二、第二次嘗試：圓形的東西會滾動1．在室內供給每位幼兒各種形狀的積木玩。①你們的桌子上有什么形狀的積木?②請你推動各種積木，你發(fā)現(xiàn)了什么?③為什么圓形的積木輕輕一推會滾，而梯形、正方形、長方形、三角形等的積木不會滾動呢?小結：圓形的東西會滾動，因為它沒有角。
大班科學課件教案：傳話筒悄悄話的故事
基本部分： 1、請幼兒用手摸自己的喉嚨，然后分別大聲和小聲說話看看有什么感覺嗎？（多找一些幼兒說出他們的感受）師幼總結：大聲說話，喉嚨震動的就大，小聲說話，喉嚨震動的就小。 2、請幼兒用勺子敲敲瓷碗里面的水，分別輕輕敲，用力敲，看看用什么發(fā)現(xiàn)嗎？幼兒回答完后師幼一起總結：輕輕敲碗，發(fā)出的聲音小，碗里的水動的??；用力敲碗，發(fā)出的聲音大，碗里的水動的也大。 師總結：哦，原來振動產生了聲音，我們便聽到了聲音。 3、做律動“科學泡泡”調動幼兒情緒。 教師放電話鈴聲，然后接電話。（兩個紙杯做的電話）教師裝出很神秘的感覺，提高幼兒的興趣。 a教師將范例電話發(fā)給幼兒讓他們觀察它的做法。然后把做電話的材料發(fā)給幼兒讓他們和自己的好朋友一起合作制作一個電話。
大班科學活動課件教案：美麗的包裝盒
活動目標：1、鞏固對正方形的認識，了解平面圖形和立體的區(qū)別。2、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著地特征?；顒訙蕚洌菏フQ老人、大、小包裝盒（人手一個）、正方形卡片、剪刀、彩筆（人手一個）、各種裝飾材料（皺紋紙、亮光紙、卡紙等）。活動重難點： 重點：初步感知正方體，知道其名稱和最顯著地特征。難點：了解平面圖形和立體的區(qū)別?；顒舆^程：一、導入部分：出示圣誕老人，引起幼兒興趣。師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老人給小朋友們送來了禮物，我們一起來看看是什么吧？（出示包裝盒）好漂亮的禮物盒，里面會是什么呢？打開看看圣誕老人為什么要送我們這些禮物呢？它想讓小朋友探索一下這些包裝盒有什么秘密？
大班科學課件教案：奇妙的外衣——皮膚
活動目標1、萌發(fā)探索人體的興趣。 2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。 3、知道要注意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷?；顒訙蕚?1 幼兒已認識過人體的某些器官 2 操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。 活動過程1 幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。 1）小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要？注：在幼兒已認識了人體一些器官的基礎上，我請幼兒自由發(fā)表意見：人體哪種器官最重要？其目的在于復習以前學過的有關人體器官的知識，同時也促使幼兒多角度地去思考問題，促進幼兒的思維活動。 2）請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。） 注：好奇心是幼兒學習的內驅力和學習獲得成功的先決條件。在幼兒看來，這是很好玩、有趣的一件事，它喚起了幼兒強烈的好奇心，正是在這種好奇心的驅使下，使幼兒能專心致志地去尋找、去觀察。3）皮膚是我們人體最大的器官，那我們如果沒有皮膚會怎么樣？注：如果我們沒有皮膚會怎么樣？孩子們充分發(fā)揮了他們的想象力。有的說：沒有皮膚，血都流出來了；有的說；沒有皮膚，我們會死的；有的說：沒有皮膚，人會變得很難看……他們善于思考、積極表達，這種良好的學習品質是非常難得的。小結：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。
大班科學課件教案：我們身邊的手機
教學過程：一、導入1、多媒體出示嘉興手機城群眾搶購手機的畫面2、多媒體出示一群人在車上、家里談論關于手機的話題3、投影出示關于手機廣告的報紙 提問：小朋友，剛才我們看到一些錄象、投影都與什么有關？你對手機熟悉嗎？你對手機又知道些什么？·小組討論。·集體交流。------讓幼兒暢所欲言。把對手機的一些了解由教師匯總（用表格形式）
大班科學課件教案：探索太空的奧秘
二、活動準備：1、提供給幼兒介紹太空的資料：圖書、錄像、電腦。2、設計好的大幅“未來太空城”的圖片。 3、各種大型積木，橡皮泥，彩紙，皺紙，各種廢舊材料等。4、錄音機、磁帶。 三、活動過程： 1、感知太空。 （1）教師扮演星姐姐：“小朋友們好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你們很想知道我住的地方到底是什么樣的，所以，今天我就邀請你們到太空去做客，你們高興嗎？那我們怎么去呢？（坐飛船、航天飛機等） （2）幼兒隨音樂一起做律動“坐飛船”，然后自由地圍坐在一起。 （3）查看關于介紹太空的資料，激發(fā)幼兒學習興趣。 “現(xiàn)在，我們來到太空資料廳，請你們自己去查看關于太空的介紹，好嗎？幼兒自由選擇，借助各種媒體感知太空的奧秘。
大班科學課件教案：神奇的影子游戲
【活動準備】 1、不同形態(tài)的動物或人物的剪影。 2、自制幻燈箱一個，即手電筒，卡通外形的硬紙箱，透光紙組成的"小精靈"。 3、自制幻燈片兩張，美術書一本。 4、小橡皮，黑布一塊?！净顒舆^程】 導入：老師今天帶來一位新朋友，它的名字叫"小精靈"，我們來認識一下他好嗎？(出示燈箱)誰來說一說"小精靈"都有哪些特點？ 一：光影揭秘 1、在"小精靈"的肚子里有你們想吃的、想看的和想玩的，你們相信嗎？不過里面還有一個非常可怕的怪物，誰能勇敢的走上來看一看？(請一名幼兒參與)請你把小手放在"小精靈"的身上說："我會遵守諾言，不會把所看到的東西告訴小朋友們"(請這名幼兒觀看)。 2、提問：你看到了什么動物？你看到了什么物體？(邊提問邊看)你看到了哪些人物？ 3、請一名小朋友揭示"小精靈"的奧秘。
