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標(biāo)志設(shè)計委托合同書
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就_______標(biāo)志設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：一、委托之事項：甲方委托xxx廣告設(shè)計有限公司為其公司設(shè)計標(biāo)志 個，公司產(chǎn)品商標(biāo) 個。二、委托設(shè)計費(fèi)用：公司標(biāo)志設(shè)計單價為人民幣_______元，公司產(chǎn)品商標(biāo)設(shè)計單價為人民幣_______元；總價為：人民幣______________元，（大寫：______________________）三、付款方式：1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設(shè)計總費(fèi)用的50％通過現(xiàn)金方式或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方公司帳戶（乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為標(biāo)志設(shè)計的開始時間）。2、標(biāo)志初稿提交時，甲方須支付合同總額的30%作為第二期款項，標(biāo)志設(shè)計完成后，甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(rèn)（以傳真方式確認(rèn)同樣有效），確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)即付標(biāo)志設(shè)計費(fèi)用的全部余款。四、乙方設(shè)計作品的時間、交付方式：1、乙方需在七個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方公司的標(biāo)志初稿。單個標(biāo)志設(shè)計完成的時間為15個工作日左右。
（廣廈建工）標(biāo)志設(shè)計合同
甲方：xxx安裝工程有限公司 乙方：xxx廣告裝飾有限公司依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，乙方接受甲方的設(shè)計，就設(shè)計相關(guān)事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行： 一、委托設(shè)計事項：甲方委托乙方為其設(shè)計“（廣廈建工）標(biāo)志”。二、設(shè)計費(fèi)用：設(shè)計費(fèi)用總計為：人民幣2600元 (大寫：貳仟陸佰元整)。三、付款方式：甲方需在合同簽訂之日起15個工作日內(nèi)，向乙方支付設(shè)計全款，付款方式為一次性現(xiàn)金支付或轉(zhuǎn)賬。四、設(shè)計交付方式：1、乙方自合同簽訂之日起15日內(nèi)，以電子稿形式向甲方交付設(shè)計方案。
網(wǎng)店設(shè)計外包合同
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，本著誠實信用、互利互惠的原則，依據(jù)《中國人民共和國合同法》，以及相關(guān)法規(guī)的規(guī)定，就甲方網(wǎng)頁網(wǎng)店項目設(shè)計工作外包一事達(dá)成如下協(xié)議：一、 乙方接受甲方委托，完成甲方正在開發(fā)的項目中的網(wǎng)頁網(wǎng)店設(shè)計工作，本外包合同中所指項目“網(wǎng)頁網(wǎng)店設(shè)計工作”，是指與本項目相關(guān)的一切設(shè)計設(shè)計、制作工作。二、網(wǎng)店設(shè)計外包收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及注意事項1.頁面收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：店鋪首頁、裝修自定義頁面、活動承接頁 350/頁/次（html靜態(tài)頁面包切片）2.單品收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：詳情頁面設(shè)計（不含拍攝）:統(tǒng)一模版150/款 (含詳情焦點圖1張) 非統(tǒng)一模版250/款 (含詳情焦點圖2張)3.焦點廣告圖50/張 鉆石展位、聚劃算、直通車 150/張4.設(shè)計作品定稿上傳后不支持再改，否則將視為重新設(shè)計。三、雙方權(quán)利及義務(wù)1、乙方托管服務(wù)方式：遠(yuǎn)程為客戶操作（不提供上門服務(wù)）
XXX效果圖設(shè)計合同
根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方設(shè)計、制作 效果圖事宜，達(dá)成一致意見，特簽訂本合同，以資信守。第一條 委托事項（具體見 ）第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設(shè)計費(fèi)單價為人民幣 元（大寫： ），輸出打樣等其他費(fèi)用為人民幣 元（大寫： ），暫定總價款為人民幣 元（大寫： ），按實驗收結(jié)算。前述費(fèi)用已包括稅費(fèi)、設(shè)計費(fèi)、輸出及打印等一切費(fèi)用，若甲方有特殊要求，甲乙雙方應(yīng)另行協(xié)商。2、本合同簽訂后 個工作日內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方支付合同總價款的 ％，即人民幣（大寫）： 作為預(yù)付款。3、乙方交付設(shè)計成果經(jīng)甲方驗收達(dá)到合同約定的設(shè)計要求和驗收標(biāo)準(zhǔn)后 個工作日內(nèi)，甲方向乙方支付合同結(jié)算余款。4、以上付款，甲方將以轉(zhuǎn)帳支票或電匯的方式支付，若甲方提出按六個月的承兌匯票支付的，則按開票銀行同期貼現(xiàn)利息補(bǔ)息。付款時，乙方須向甲方開具中華人民共和國大陸地區(qū)合法有效的等額發(fā)票，否則甲方可順延付款。
效果圖設(shè)計規(guī)定合同
根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方設(shè)計、制作 項目效果圖事宜，達(dá)成一致意見，特簽訂本合同，以資信守。第一條 委托事項委托項目 數(shù)量（張） 單價（元/張） 分項總價（元）第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設(shè)計費(fèi)共計人民幣 元（大寫： ），輸出打樣等其他費(fèi)用為人民幣 元（大寫： ），總價款為人民幣 元（大寫： ）。前述費(fèi)用已包括稅費(fèi)，如有需要增加新角度，則在補(bǔ)充合同上另行商定。2、本合同簽訂后1個工作日內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方支付合同總價款的50％，即人民幣（大寫）： 。3、乙方交付設(shè)計成果后當(dāng)日內(nèi)，甲方向乙方支付合同結(jié)算余款。第三條 雙方義務(wù)1、甲方負(fù)責(zé)在約定的時間內(nèi)提供乙方設(shè)計所需的項目詳細(xì)資料，且乙方僅需在甲方提供的資料范圍內(nèi)制作效果圖，如超出制作效果圖范疇的應(yīng)按照設(shè)計費(fèi)計算方式結(jié)算制圖費(fèi)，并對其所提供的資料的合法性負(fù)責(zé)：2、甲方應(yīng)按合同約定向乙方支付本合同價款。
室內(nèi)精裝修設(shè)計合同范本
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和相關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就_______________________設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行。一、合同內(nèi)容及要求：二、設(shè)計費(fèi)用：設(shè)計費(fèi)用為_________每平米，共_________平米，總計為：人民幣￥______________元，(大寫：_______________元整)。三、付款方式：1、甲方需在合同簽訂時付委托設(shè)計與制作總費(fèi)用的50%即人民幣￥_________元(大寫：_________________)。2、乙方將設(shè)計制作印刷品交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥______________元(大寫：_________________)。四、設(shè)計與制作作品的時間及交付方式：1、設(shè)計期限：________年____月_____日至________年_____月____日止2、乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設(shè)計方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。五、知識產(chǎn)權(quán)約定：1、甲方在未付清所有委托設(shè)計制作費(fèi)用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。2、甲方將委托設(shè)計制作的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。
裝飾裝修設(shè)計合同
設(shè)計期限為 天，從乙方收到甲方支付的定金后開始計算，到向甲方交付全套設(shè)計圖紙之日為止。因甲方變更設(shè)計要求或?qū)σ曳揭庖娢醇皶r答復(fù)，其耽誤的時間應(yīng)從合同約定的設(shè)計期限中相應(yīng)扣除。2．設(shè)計交圖步驟及時間：（1）甲、乙雙方當(dāng)面協(xié)商滿意后確定設(shè)計詳細(xì)內(nèi)容及金額，即簽定本合同，同時支付定金人民幣 元。乙方收到定金后 天內(nèi)，向甲方提交裝修設(shè)計方案圖及平面功能定位圖，如乙方未提交裝修設(shè)計方案圖及平面功能定位圖，則雙倍向甲方返還定金。 （2）甲、乙雙方初步確定平面方案及初步確定設(shè)計概念后，同時支付首期設(shè)計費(fèi)人民幣 （按以上2（1）支付的人民幣定金自動轉(zhuǎn)為首期設(shè)計費(fèi)）。乙方收到設(shè)計費(fèi)后 天內(nèi)，向甲方提交較詳細(xì)裝修設(shè)計方案包括主要立面圖。（3）甲方確認(rèn)立面方案、天花方案即支付第二期設(shè)計費(fèi)人民幣，乙方收到設(shè)計費(fèi)案后 天內(nèi)，向甲方提交詳細(xì)裝修施工圖及效果圖。（4）甲方簽字確認(rèn)設(shè)計施工圖后即支付第三期設(shè)計費(fèi)人民幣，乙方向甲方提供全套正式設(shè)計施工圖紙。 （5）工地開工后設(shè)計師配合施工隊現(xiàn)場指導(dǎo)并對業(yè)主提供材料及工程質(zhì)量咨詢服務(wù)。
室內(nèi)精裝修設(shè)計合同
第一條 定義除上下文另有要求外，以下各詞和用語，應(yīng)具有如下的涵義：1.1 “適用法律”指在中華人民共和國和長沙市已頒布并生效的具有法律效力的法律和其它文件。1.2“服務(wù)”指本協(xié)議設(shè)計任務(wù)書所述的，按照協(xié)議由乙方完成本項目而進(jìn)行的工作。1.3 “貨幣”指人民幣元，本協(xié)議另有約定的除外。第二條 解釋合同文件的組成及優(yōu)先順序：（1） 本合同協(xié)議（由標(biāo)準(zhǔn)及特殊條件、擔(dān)保條款（如有）三部分組成）及附件（2） 經(jīng)甲方認(rèn)可的乙方承諾（3） 招標(biāo)文件及其附件（如有）（4） 投標(biāo)書及其附件（如有）（5） 中標(biāo)通知書（6） 標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件第三條 項目概況及服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)3.1 項目概況及服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等見第二部分規(guī)定。3.2甲方為建造本項目所需要的設(shè)計服務(wù)的任何內(nèi)容，并不會因為本協(xié)議的局限而被視為遺漏，乙方保證在規(guī)定的期限內(nèi)按質(zhì)按量完成規(guī)劃部門、政府相關(guān)部門和甲方所需的全部設(shè)計文件。第四條 設(shè)計服務(wù)費(fèi)4.1 本協(xié)議設(shè)計服務(wù)價格總額及費(fèi)用明細(xì)見第二部分的規(guī)定。4.2 本協(xié)議第4.1條規(guī)定的設(shè)計服務(wù)價格總額為固定價格，該價格包括所有人員費(fèi)用、印刷打印出圖、電子版圖紙刻錄費(fèi)用、通訊、差旅、交通、設(shè)計補(bǔ)充完善等所有在乙方執(zhí)行本協(xié)議所述的服務(wù)中發(fā)生的全部費(fèi)用。除非另有規(guī)定，否則此價格不以任何理由改變。
室內(nèi)精裝修設(shè)計合同
精裝修住宅正成為一種發(fā)展趨勢，那么室內(nèi)精裝修設(shè)計合同是怎樣的呢?以下是為大家精心整理的室內(nèi)設(shè)計精裝修合同，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注。 室內(nèi)精裝修設(shè)計合同(一) 甲方： 乙方： 依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就_______________________設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行。 一、合同內(nèi)容及要求： 二、設(shè)計費(fèi)用： 設(shè)計費(fèi)用為_________每平米，共_________平米，總計為：人民幣￥______________ 元，(大寫：_______________元整)。三、付款方式： 1、甲方需在合同簽訂時付委托設(shè)計與制作總費(fèi)用的50%即人民幣 ￥ _________ 元(大寫：_________________)。 2、乙方將設(shè)計制作印刷品交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥______________元(大寫：_________________
部編人教版二年級上冊《大禹治水》說課稿
一、說教材《大禹治水》是部編版教材二年級上冊第六單元的一篇課文，縱觀第六單元的幾篇課文，都是寫人的文章，歌頌了主人公某一方面的精神品質(zhì)?！洞笥碇嗡愤@是一個古代傳說，講的是大禹為了治理洪水為老百姓造福，吃盡了千辛萬苦，三過家門而不入，終于制服了洪水的故事。把這樣一個歷史故事放在二年級教材中進(jìn)行教學(xué)，我想不僅僅是讓孩子了解大禹其人、其事，更重要的是讓學(xué)生感受到他身上所表現(xiàn)出來的吃苦耐勞、堅持不懈、一心為公、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。全文共四個自然段，第一段寫：洪水的危害。第二段寫：鯀怎樣治水的。第三段寫：大禹三過家門而不入的故事。第四段寫：大禹制服了洪水，成了代代相傳的英雄。
（新）部編人教版四年級上冊《西門豹治鄴》說課稿（一）
五、說教學(xué)過程：（一）課題導(dǎo)入。 以故事發(fā)生的背景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 板書課題時，自然地指導(dǎo)生字“豹”的書寫，加深學(xué)生的印象。（二）初讀感知。 給學(xué)生充足的時間自主探究，讓他們自由朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，遇到生字較多或難讀的地方多讀幾遍。 我再利用多媒體檢查自學(xué)情況。課件出示生字詞檢查認(rèn)讀，抽查朗讀。對易讀錯、寫錯的字讓學(xué)生交流討論識字方法，幫助識記。對難讀的句子，交流朗讀方法和要點，學(xué)生進(jìn)行展示讀。 引導(dǎo)性提問：西門豹來到鄴縣，做了幾件事？哪幾件事？讓學(xué)生整體感知文章內(nèi)容。 以西門豹做的三件事為線索，讓學(xué)生理清文章脈絡(luò)，分清層次，概括內(nèi)容。為后面對課文的復(fù)述做鋪墊。
（新）部編人教版四年級上冊《西門豹治鄴》說課稿（二）
【說教材】《西門豹》講述了西門豹初到鄴地，發(fā)現(xiàn)田地荒蕪，人煙稀少，他了解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百姓，他將計就計，最后懲治了官紳和巫婆的事。 【說教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，了解西門豹是怎樣破除迷信的。 2．語感目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。3．能力目標(biāo)：掌握學(xué)習(xí)方法。體會用詞的貼切、生動，養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣。 4．品德目標(biāo)：受到尊重科學(xué)的育。 【說教學(xué)重點】了解西門豹如何巧妙破除迷信，為百姓除害的。 【說教學(xué)難點】西門豹破除迷信的經(jīng)過。 【說教法】
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《筆算除法》說課稿
綜合各種實際情況，我特制定如下教學(xué)目標(biāo)：?1、理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的算理，掌握兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)及商是一位數(shù)的除法。?2、通過動手操作，思考與交流等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，經(jīng)歷除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計算過程，體驗遷移的思想和方法。?3、使學(xué)生感受除法在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單問題的能力。?本節(jié)課的教學(xué)重點是：掌握握兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)及商是一位數(shù)的除法。?教學(xué)難點是：試商的方法及除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法中，商的位置確定。?二、說教法與學(xué)法?根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，我主要以學(xué)生自主探究為主，加上談話引導(dǎo)、講練結(jié)合等多種方法，并把這些方法優(yōu)化組合，最大限度的發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。教法為學(xué)法導(dǎo)航，本節(jié)課我主要讓學(xué)生掌握嘗試計算、合作交流的學(xué)習(xí)方法。
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊科學(xué)記數(shù)法教案2
光年是表示較大距離的一個單位, 而納米(nanometer)則是表示微小距離的單位。1納米= 米，即1米= 納米。我們通常使用的尺上的一小格是一毫米(mm)，1毫米= 米。可見，1毫米= 納米，容易算出，1納米相當(dāng)于1毫米的一百萬分之一。可想而知，1納米是多么的小。超微粒子的大小一般在1～100 納米范圍內(nèi)，故又稱納米粒子。納米粒子的尺寸小，表面積大，具有高度的活性。因此，利用納米粒子可制備活性極高的催化劑，在火箭固體燃料中摻入鋁的納米微粒，可提高燃燒效率若干倍。利用鐵磁納米材料具有很高矯頑力的特點，可制成磁性信用卡、磁性鑰匙，以及高性能錄像帶等 。利用納米材料等離子共振頻率的可調(diào)性可制成隱形飛機(jī)的涂料。納米材料的表面積大，對外界環(huán)境(物理的和化學(xué)的)十分敏感，在制造傳感器方面是有前途的材料，目前已開發(fā)出測量溫度、熱輻射和檢測各種特定氣體的傳感器。在生物和醫(yī)學(xué)中也有重要應(yīng)用。納米材料科學(xué)是20世紀(jì)80年代末誕生并正在崛起的科技新領(lǐng)域，它將成為跨世紀(jì)的科技熱點之一。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《口算除法》說課稿
一、說教材的地位和作用。??本節(jié)內(nèi)容是“除數(shù)是兩位數(shù)除法的口算除法”，也就是有關(guān)整十、整百數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算除法，由于口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，是進(jìn)行筆算和估算的基礎(chǔ)，同時，也為學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是三位數(shù)的除法打基礎(chǔ)的，口算和估算技能的掌握程度直接影響筆算除法的學(xué)習(xí)，所以這部分知識占據(jù)著非常重要的地位。四年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的計算基礎(chǔ)，已完全掌握表內(nèi)除法與一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的乘法口算，所以學(xué)生對“除數(shù)是兩位數(shù)，商是整十、整百、整千數(shù)”的除法口算應(yīng)該不是很難，重要的是讓學(xué)生理解它的算理，并運(yùn)用算理進(jìn)行快速的口算，還有就是要聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，讓教學(xué)為生活服務(wù)。
部編人教版二年級上冊《植物媽媽有辦法》說課稿
一、說教材：《植物媽媽有辦法》是一首詩歌，介紹植物用什么方法傳播種子的常識。全詩共五節(jié)，第一節(jié)提出問題，第二、三、四節(jié)結(jié)構(gòu)相似，分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。詩歌語言生動形象，簡潔明快，富有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。 二、教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實際，確定課文的教學(xué)目標(biāo)如下： （1）知識與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。（2）過程與方法：圍繞課題，質(zhì)疑學(xué)文。（3）情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。培養(yǎng)觀察興趣。 三、教學(xué)重點、難點：本課的教學(xué)重點是：有關(guān)植物傳播種子方面的知識，教學(xué)難點是：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的興趣。
北師大初中數(shù)學(xué)七年級上冊科學(xué)記數(shù)法說課稿
[設(shè)計說明]：只給出情景故事，感知了一個大數(shù)，這樣還不能引起學(xué)生對大數(shù)的深刻認(rèn)識，所以再給出宇宙星空中的這些大數(shù)，讓學(xué)生讀讀、看看這些數(shù)，引起學(xué)生強(qiáng)烈的認(rèn)知上的沖突，形成一種心理上的想讀、想寫的求知欲望。(二)、引出問題、探索新知在上面的例子中，我們遇到了幾個很大的數(shù)，看起來、讀起來、寫起來都不方便，有沒有簡單的表示法呢?分以下步驟完成。1、回憶100 ，1000，10000，能寫成10( )2、300=3×100=3×10( )3000=3×1000=3×10()30000=3×10000=3×10()3、再由學(xué)生完成上面4個例子中的數(shù)的表示。(學(xué)生對160 000 000 000這個數(shù)可能表示為、16×1010，教師要利用學(xué)生這種錯誤，強(qiáng)調(diào)a的范圍)4、教師給出科學(xué)記數(shù)法表示：a×10( )(1≤a<10)。[設(shè)計說明]：通過層層遞進(jìn)的探究設(shè)計，啟發(fā)學(xué)生成功地發(fā)現(xiàn)“科學(xué)記數(shù)法”的表示方法，同時又通過學(xué)生示錯，讓學(xué)生記住a的范圍，體現(xiàn)了以學(xué)生為主的探究式教學(xué)。
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊科學(xué)記數(shù)法教案1
解析：水是生命之源，節(jié)約水資源是我們每個居民都應(yīng)有的意識.題中給出假如每人浪費(fèi)一點水，當(dāng)人數(shù)增多時，將是一個非常驚人的數(shù)字，100萬人每天浪費(fèi)的水資源為1000000×0.32＝320000（升）.所以320000＝3.2×105.故選B.方法總結(jié)：從實際問題入手讓學(xué)生體會科學(xué)記數(shù)法的實際應(yīng)用.題中沒有直接給出數(shù)據(jù)，應(yīng)先計算，再表示.探究點二：將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)轉(zhuǎn)換為原數(shù)已知下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)，寫出原來的數(shù)：（1）2.01×104；（2）6.070×105.解析：（1）將2.01的小數(shù)點向右移動4位即可；（2）將6.070的小數(shù)點向右移動5位即可.解：（1）2.01×104＝20100；（2）6.070×105＝607000.方法總結(jié)：將科學(xué)記數(shù)法a×10n表示的數(shù)，“還原”成通常表示的數(shù)，就是把a(bǔ)的小數(shù)點向右移動n位所得到的數(shù).三、板書設(shè)計借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步體會大數(shù)，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)感、空間感，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.
北師大初中數(shù)學(xué)八年級上冊代入法2教案
第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)內(nèi)容：師生相互交流總結(jié)解二元一次方程組的基本思路是“消元”，即把“二元”變?yōu)椤耙辉保?解二元一次方程組的第一種解法——代入消元法，其主要步驟是：將其中的一個方程中的某個未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來，并代入另一個方程中，從而消去一個未知數(shù)，化二元一次方程組為一元一次方程.解這個一元一次方程，便可得到一個未知數(shù)的值，再將所求未知數(shù)的值代入變形后的方程，便求出了一對未知數(shù)的值.即求得了方程組的解.目的：鼓勵學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱氖斋@與感受，加深對 “溫故而知新” 的體會，知道“學(xué)而時習(xí)之”.設(shè)計效果：學(xué)生能夠在課堂上暢所欲言，并通過自己的歸納總結(jié)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識.第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè)課本習(xí)題5.2教學(xué)設(shè)計反思1.引入自然.二元一次方程組的解法是學(xué)習(xí)二元一次方程組的重要內(nèi)容.教材通過上一小節(jié)的實際問題，比較一元一次方程的列法和解法，從而自然引入二元一次方程組的代入消元解法.
北師大初中數(shù)學(xué)八年級上冊代入法1教案
【類型三】 已知方程組的解，用代入法求待定系數(shù)的值 已知x＝2，y＝1是二元一次方程組ax＋by＝7，ax－by＝1的解，則a－b的值為()A．1 B．－1 C．2 D．3解析：把解代入原方程組得2a＋b＝7，2a－b＝1，解得a＝2，b＝3，所以a－b＝－1.故選B.方法總結(jié)：解這類題就是根據(jù)方程組解的定義求，即將解代入方程組，得到關(guān)于字母系數(shù)的方程組，解方程組即可．三、板書設(shè)計解二元一,次方程組)基本思路是“消元”代入法解二元一次方程組的一般步驟回顧一元一次方程的解法，借此探索二元一次方程組的解法，使得學(xué)生的探究有很好的認(rèn)知基礎(chǔ)，探究顯得十分自然流暢．充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化與化歸思想．引導(dǎo)學(xué)生充分思考和體驗轉(zhuǎn)化與化歸思想，增強(qiáng)學(xué)生的觀察歸納能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力．
