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小班社會常識教案:馬路上的斑馬線

  • 中班科學(xué)課件教案:各種各樣的蛋

    中班科學(xué)課件教案:各種各樣的蛋

    通過觀察和操作活動(dòng)課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣 知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵5暗男螤?、顏色和大? 活動(dòng)準(zhǔn)備: 數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).有關(guān)蛋的資料及課件。 活動(dòng)過程: 1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。 2、展示收集的蛋,請幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色,并加以比較。 3、讓幼兒操作活動(dòng)課件,知道和認(rèn)識不同的蛋 4、將幼兒收集的蛋打(剝)開來,請幼兒看一看蛋里面是什么樣子,有什么不同的地方,為什么? 5、將熟蛋切開,和幼兒分享;生雞蛋則請大家輪流攪一攪,煮個(gè)蛋花湯。 活動(dòng)評價(jià): 能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。 能說出蛋里面有什么。 延伸活動(dòng): 可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來幼兒園里和大家分享。 找一個(gè)晴朗的日子,您可以帶幼兒到園所附近的公園,請幼兒仔細(xì)地觀察樹葉或小池塘,或許會找到一些動(dòng)物的蛋寶寶。

  • 中班主題課件教案:神奇的大香蕉

    中班主題課件教案:神奇的大香蕉

    活動(dòng)準(zhǔn)備:香蕉每人一個(gè);小熊、襪子、彩色的魔術(shù)盒各一個(gè);小毛巾每人一條設(shè)計(jì)思路:3——4歲幼兒由于年齡還小所以在情緒上還不是很穩(wěn)定,但是他們對吃的玩的東西十分感興趣,為了使幼兒在生活化的活動(dòng)中獲得有益的發(fā)展,再結(jié)合我們的主題活動(dòng)《香香的水果》特設(shè)了本次活動(dòng),以啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述能力?;顒?dòng)流程:導(dǎo)入課題——啟發(fā)想象——分享食物 活動(dòng)過程:導(dǎo)入課題,使幼兒產(chǎn)生興趣1、師:小豬今天帶來了一樣很好吃的東西,你們猜猜看,這里面是什么呀?(出示小熊和事先在襪子里藏好的香蕉)2. 幼兒討論,自由猜想。3、請幼兒上來摸摸。4. 揭開謎底,出示香蕉。

  • 大班科學(xué)課件教案:不怕冷的植物

    大班科學(xué)課件教案:不怕冷的植物

    2、學(xué)習(xí)與同伴一起交流,感受相互交流帶來的樂趣?! 。刍顒?dòng)準(zhǔn)備]1、活動(dòng)前觀察過臘梅花、松樹、自然角種植水仙花等植物在冬天的狀況。2、班級幼兒養(yǎng)植過水仙花3、幼兒美術(shù)用書《立體樹》  [活動(dòng)過程] 一、結(jié)伴討論1、談話:冬天里,你見到過有哪些植物不怕泠?2、幼兒自由結(jié)伴討論。

  • 中班科學(xué):有趣的洞洞課件教案

    中班科學(xué):有趣的洞洞課件教案

    2、大膽嘗試用身體創(chuàng)造洞洞,體驗(yàn)洞洞的有趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、課件 活動(dòng)流程與問題設(shè)計(jì): 一、聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)看圖講述 ●意圖:聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),講述梳理洞洞的已有經(jīng)驗(yàn)。 1、我們的身體都有許多有趣的地方,今天我們就來找找身體上有沒有有趣的洞洞。(出示圖片)看看,這兩位小朋友身上哪里有洞洞?2、牙齒很堅(jiān)固,怎么會有洞洞?這個(gè)洞洞會給我們帶來什么麻煩?3、心上有洞洞,會有什么感覺?什么事會讓你感到心痛、難過?、 小結(jié):這些洞洞給我們帶來了麻煩、疼痛、難過,我們都不喜歡它們。

  • 中班美術(shù):圓圓的荷葉課件教案

    中班美術(shù):圓圓的荷葉課件教案

    2、懂得幫助別人是很愉快的事。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前先觀察過池塘里的荷葉和荷花,知道荷葉又大又圓,是翠綠色的。2、背景圖,實(shí)物荷葉一張?;顒?dòng)過程:一、看看說說——請你們猜猜這是什么花的葉子?——荷花的葉子叫荷葉,荷葉是什么樣子的?它是什么樣色的?有什么作用?

  • 中班音樂:風(fēng)中的童話課件教案

    中班音樂:風(fēng)中的童話課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、理解力,發(fā)揮幼兒的想象。3、熟悉音樂,能用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂形象,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對美的感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、磁帶《風(fēng)中的童話》ABA段。2、多媒體課件。 活動(dòng)過程:一、通過游戲幫助幼兒理解音樂三段體結(jié)構(gòu)。1、根據(jù)弦外音做適合的動(dòng)作。(柔和→活潑→柔和)2、再次欣賞音樂,區(qū)分段落?! 。?)動(dòng)作是怎樣變化的?音樂發(fā)生了什么變化?(欣賞) ?。?)音樂到底發(fā)生了什么變化?(出示~~~~~、∧∧∧∧∧、~~~~~)  (3)樂曲中有個(gè)小秘密,是什么? ?。?)整首樂曲可以分幾段?為什么? ?。?)小結(jié):一首樂曲分成了3段,這種形式的樂曲稱為三段體。剛才我們聽到的樂曲,其中第3段音樂和第1段音樂是重復(fù)的、一樣的,只有第2段是不一樣的,這樣形式的樂曲也叫三段體,它是三段體的一種特殊形式。

  • 食物的旅行教案(大班健康活動(dòng))

    食物的旅行教案(大班健康活動(dòng))

    1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程2、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備: (1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)(2)健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋活動(dòng)過程:

  • 大班健康:我的體重我做主教案

    大班健康:我的體重我做主教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、通過測量、討論自己的體重,初步了解健康與體重的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒探索控制體重、保持健康生活方式的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:稱四個(gè)、紙筆若干、相關(guān)圖片、黑板 活動(dòng)過程:一、測測體重1、T:孩子們,中班的時(shí)候我們都量了體重,知道你的中班時(shí)候的體重是多少?2、T:那現(xiàn)在的體重你們知道嗎?3、T:猜猜看,現(xiàn)在的體重和以前的相比會有什么變化呢?那是不是你們的體重就這樣一直長下去,重下去的啊?小結(jié):體重會隨人的長大增加,但到一定程度就不長了,這是我們的生長規(guī)律。4、T:那你們想不想知道你們現(xiàn)在的體重到底是多少呢?吳老師給你們準(zhǔn)備了四個(gè)稱,你們?nèi)シQ一稱,然后把你們的體重記錄下來。5、請幼兒去測量體重并記錄。

  • 幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的封面

    幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的封面

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 各色顏料;幼兒繪畫毛筆;吹塑紙;鉛筆;幼兒自己的花卉日記;等。 活動(dòng)重點(diǎn): 感受不同材料進(jìn)行作畫的樂趣。 活動(dòng)難點(diǎn): 掌握版畫的基本方法。設(shè)計(jì)思路: 隨著主題活動(dòng)《親親大自然》的開展,經(jīng)過了一段時(shí)間幼兒對花卉的探索后,幼兒都制作了一本花卉日記本,在對日記本制作的后期做一個(gè)怎樣的封面讓大家開始了思考。在國外,版畫是藝術(shù)類的必修課,近些年我國各地已有些版畫家在為兒童版畫教育事業(yè)默默地做貢獻(xiàn),這是非??少F的。同時(shí)我受一些大畫家版畫作品的啟發(fā),發(fā)現(xiàn)版畫的與眾不同的美感,何不讓我們的幼兒也來嘗試嘗試,陶冶幼兒的性情,使幼兒感受生活中的美,萌發(fā)審美、表現(xiàn)美的情趣呢?于是,我就設(shè)計(jì)了這次的版畫活動(dòng)。 活動(dòng)流程:情景感知→交流討論→過程運(yùn)用

  • 幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的孔雀

    幼兒園大班美術(shù)教案:美麗的孔雀

    二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,能大膽想象,一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點(diǎn). 三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.學(xué)具:活動(dòng)材料每人一份,紅,黃,藍(lán)三種顏色每組一份. 2.教具:音樂磁帶,范畫一張,孔雀圖片若干張. 四、活動(dòng)流程欣賞舞蹈,感受孔雀的美----出示圖片,認(rèn)識孔雀----講解畫法,激發(fā)興趣-----幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)----展示作品,師生共評----活動(dòng)延伸:學(xué)跳舞蹈

  • 大班美術(shù)教案:兒童畫的創(chuàng)作

    大班美術(shù)教案:兒童畫的創(chuàng)作

    2、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):學(xué)習(xí)兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎(chǔ)知識和基本技能。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想象能力和創(chuàng)造能力。 德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。 情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。 3、重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):兒童畫的創(chuàng)作方法 教學(xué)難點(diǎn):如何進(jìn)行兒童畫創(chuàng)作構(gòu)思 二、教學(xué)方法,教學(xué)手段 針對本課的知識特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn),在啟發(fā)式教學(xué)思想的指導(dǎo)下,我主要采用了欣賞引導(dǎo)探究式的教學(xué)方法,通過學(xué)生自主積極的身心活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望,本節(jié)我利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學(xué)手段,使其腦、眼、耳、手協(xié)同利用,把這節(jié)課的重難點(diǎn)在輕松、愉快的操作中得到解決。 三、教學(xué)過程

  • 大班紙版畫教案:我的爸爸真神氣

    大班紙版畫教案:我的爸爸真神氣

    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一支毛筆、吹塑紙、顏料  活動(dòng)過程: 一、通過音樂語言,引出爸爸主題?! ?1、我們小朋友唱過《畫媽媽》,媽媽很關(guān)心我們,爸爸也很愛我們,讓我們一起來唱《畫爸爸》?! 《?、引導(dǎo)幼兒談?wù)摗段业陌职终嫔駳狻贰 ?1、你們的爸爸除了關(guān)心你們,愛護(hù)你們平時(shí)還會做什么?你你的爸爸在哪里上班?你爸爸是做什么工作的?   2、幼兒講述并介紹爸爸的工作情況,使幼兒知道小朋友們的爸爸真厲害,會做這么有意義的工作。

  • 中班音樂教案:可愛的毛毛蟲

    中班音樂教案:可愛的毛毛蟲

    2、 在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。3、 初步體驗(yàn)參與探索學(xué)習(xí)的快樂。準(zhǔn)備:1、 音樂磁帶、錄音機(jī)2、 相關(guān)圖片過程:一、 傾聽音樂,探索音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。1、引導(dǎo)幼兒傾聽音樂,讓幼兒自由猜想音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。師:我們一起來聽一聽,猜猜今天誰到我們教室來做客了?

  • 大班音樂教案:奇妙的音樂城堡

    大班音樂教案:奇妙的音樂城堡

    活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒對音樂、樂曲的感受能力。2、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,讓幼兒在音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造中感受音樂活動(dòng)的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件若干活動(dòng)過程:1、幼兒聽音樂,根據(jù)音樂表演動(dòng)作。2、節(jié)奏練習(xí)。A、教師彈鋼琴,幼兒根據(jù)節(jié)拍拍聲音。B、教師出示課件,請幼兒根據(jù)動(dòng)物的隊(duì)型和帽子拍出相應(yīng)的節(jié)奏。

  • 大班游戲教案:有趣的多米諾骨牌

    大班游戲教案:有趣的多米諾骨牌

    教育目標(biāo)1. 引導(dǎo)幼兒初步了解力的作用之可以使靜止的物體動(dòng)起來,以及使運(yùn)動(dòng)的物體靜止的方法。 2. 培養(yǎng)幼兒大膽探索、仔細(xì)觀察和主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,體驗(yàn)合作的樂趣。3. 培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。4. 培養(yǎng)幼兒的耐力和毅力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:多米諾骨牌、推牌錄像、有關(guān)力作用的玩具若干

  • 大班安全教案:身邊危險(xiǎn)的火災(zāi)

    大班安全教案:身邊危險(xiǎn)的火災(zāi)

    活動(dòng)準(zhǔn)備:   多媒體課件 活動(dòng)過程: 一. 播放幾種急救車的警報(bào)聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。   師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。   救護(hù)車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?   聽說是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

  • 大班安全教案:電梯里的大熊貓

    大班安全教案:電梯里的大熊貓

    活動(dòng)目標(biāo): 1、樂意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。 2、通過看VCD、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。 3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 《幼兒畫報(bào)》圖書若干冊、配套贈(zèng)送的VCD故事、幻燈 T課件、隨機(jī)圖片(如一個(gè)人在家、遇到過分熱心的人等)若干 活動(dòng)過程: 一、引入 如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦? (幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊) 教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會有什么危險(xiǎn)?你會怎么辦? (出現(xiàn)問題情境) 二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊” 1、導(dǎo)語:有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會怎么辦呢? 2、欣賞動(dòng)畫片 3、理解故事

  • 大班安全教案:有趣的交通標(biāo)志

    大班安全教案:有趣的交通標(biāo)志

    2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識。 3、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子 活動(dòng)過程: 一、 隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地。 二、 你才我翻 “小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說的可能會在后面的黑板上哦!”

  • 大班安全教案:發(fā)生地震的時(shí)候

    大班安全教案:發(fā)生地震的時(shí)候

    2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門和兩面墻。 活動(dòng)過程:一、活動(dòng)的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進(jìn)入場地。二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。

  • 中班科學(xué)課件教案:好吃的栗子

    中班科學(xué)課件教案:好吃的栗子

    二、 活動(dòng)目標(biāo):1、 運(yùn)用多種感官感知栗子的特征和用途,發(fā)展幼兒的形象思維能力。2、 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,探索剝栗子的各種方法,發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。3、 在探索過程中,鼓勵(lì)幼兒互相協(xié)作,培養(yǎng)幼兒的合作意識。三、 活動(dòng)材料:1、 發(fā)動(dòng)家長利用雙休日帶孩子上山采栗子,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒想出一種或幾種剝栗子取果實(shí)的方法。2、 幼兒自備各種手套、剪刀、小榔頭、小刀等。3、 栗子食品:糖炒栗子、糖水栗子、煮栗子、栗子燒肉。四、活動(dòng)過程:1、 認(rèn)識栗子球的名稱和外形特征。①觀察栗子球的形狀、顏色、體會摸上去的感覺。②小結(jié):栗子球市綠綠的、圓圓得,摸一摸刺刺的、毛毛的、很扎手的。 2、 引導(dǎo)幼兒探索取出栗子果實(shí)方法。師:這么一個(gè)毛毛的、刺刺的、圓溜溜的東西里面到底藏著什么小秘密呢?①先讓幼兒猜一猜。②再讓幼兒分散操作,利用各種工具取出栗子果實(shí)。③最后交流各自選用的方法:用剪刀先剪掉刺再慢慢地剪開來。用小榔頭重重地敲,把外面的刺皮敲掉。戴上手套用手用力地掰。放在腳底下用力地踩。④小結(jié):因?yàn)槔踝忧蛲鈱哟~,所以在取果實(shí)時(shí)要盡量避免用手直接接觸那帶刺的球,可以戴上手套或用腳幫忙。

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