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第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：擇一良言，樹(shù)立志向
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是《擇一良言，樹(shù)立志向》。在我不到兩年的執(zhí)教生涯中，有很多可愛(ài)的學(xué)生問(wèn)我：“老師，未來(lái)的我能成為什么樣的人”，但令我些許心痛和無(wú)奈的是還有很多學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我不可能成為你說(shuō)的那種人”，這難免讓身為人師的我頓感惋惜。你們的人生才剛剛起步，才是小荷初露的尖尖角，最是人生鋒芒初露，大放異彩的時(shí)候，為何因?yàn)橐痪浜?jiǎn)單的不可能，就輕易地否定了自己未來(lái)的萬(wàn)千種可能。其實(shí)，身為人師的我們比誰(shuí)都清楚的了解，每一位學(xué)生都是一顆及其優(yōu)秀的種子，只是花期與品種不同而已。所以，也請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位學(xué)子們，都深信一點(diǎn)：你想成就怎樣的自己，那就一定會(huì)成就怎樣的自己。要想成就自己就需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中找到一個(gè)人生的方向和支撐，也就是古人常說(shuō)的“志”?！叭藷o(wú)志不立，鳥(niǎo)無(wú)翅不飛”，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“志”作為中華民族的精神象征，是萬(wàn)千中華兒女的傲骨。為此，高中部特別印制勵(lì)志名言，激勵(lì)廣大學(xué)子進(jìn)步。雖然這些名言大多時(shí)候不常被孩子們們掛在嘴邊，可是我們很欣慰地看到志向的種子卻在孩子們的內(nèi)心漸漸發(fā)芽生根。
第五周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：手拉手情系貧困小伙伴
尊敬的老師、同學(xué)們：大家上午好！同學(xué)們，你們知道嗎，3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日，這項(xiàng)活動(dòng)始于90年代初，是共青團(tuán)、少先隊(duì)組織長(zhǎng)期開(kāi)展的少年兒童廣泛參與的道德實(shí)踐活動(dòng)，旨在引導(dǎo)少年兒童走出自我，關(guān)心他人，是倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往、互幫互助、共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。每一位參加“手拉手”互助活動(dòng)的少先隊(duì)員都要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟：第一步：“手拉手找朋友”?；鶎由傧汝?duì)組織提供貧困地區(qū)或有困難的少年兒童的名單，并組織隊(duì)員填寫(xiě)“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動(dòng)的隊(duì)員要做到“五個(gè)一”：交一個(gè)手拉手好朋友，寫(xiě)一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(shū)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)。
第五周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：歡迎加入學(xué)生會(huì)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我是學(xué)生會(huì)的現(xiàn)任主席粟婷，今天很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家聊一聊學(xué)生會(huì)。還記得剛進(jìn)百外的時(shí)候，許多老師的第一堂課都在煲心靈雞湯，其中無(wú)一例外的一句話(huà)就是：“初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一眨眼就過(guò)去了。”當(dāng)時(shí)的自己身處于四十多張陌生面孔中間不知所措，每天都期盼著周五的到來(lái)，對(duì)這句話(huà)不以為然。沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)很套路、很千篇一律的故事：后來(lái)連自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)地開(kāi)始盼望起周日返校的那個(gè)下午，開(kāi)始憧憬起每一個(gè)百外的日子。這樣的過(guò)程，大家也許或多或少感同身受吧。那么，每一天早晨，竭盡全力抗拒被窩誘惑、懸崖勒馬的你，可曾想過(guò)究竟是什么促使著你利索整理好內(nèi)務(wù)，踏向嶄新的一天的呢？每一節(jié)課上，分秒必爭(zhēng)、努力跟進(jìn)老師每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的你，可曾思考過(guò)這般辛苦這般勞碌是為誰(shuí)甜呢？每節(jié)晚自習(xí)伏案疾書(shū)的你，寫(xiě)下的不僅僅是一道道習(xí)題的答案，而是自己對(duì)未來(lái)的一份草圖。難道學(xué)習(xí)只是為了能夠考上所謂的名校，追逐所謂的美滿(mǎn)人生，成為身后那些目光所期待的自己?jiǎn)幔?/p>
第18周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：灰太狼哈克學(xué)本領(lǐng)
老師們，同學(xué)們：早上好。又到講故事的時(shí)候了，今天我們要講“灰太狼”的故事。大家看過(guò)《喜羊羊和灰太狼》吧，那只老是想吃羊卻總吃不到反而讓自己受傷的灰太狼還記得吧！那么大家知道灰太狼為什么會(huì)落得今天這個(gè)可憐的甚至有點(diǎn)悲慘的下場(chǎng)嗎？大家聽(tīng)完《灰太狼哈克學(xué)本領(lǐng)》這個(gè)故事就知道了！灰太狼其實(shí)有個(gè)名字，叫哈克。哈克從小就想成為一條多才多藝的狼。它拜了好多老師學(xué)藝，可是都沒(méi)成功，這是為什么呢？哈克看見(jiàn)烏烏貓每天都能釣到好多大魚(yú)，它也很想吃魚(yú)，就拜烏烏貓為師學(xué)習(xí)釣魚(yú)。哈克把漁線剛拋到水里，馬上就把漁線收了起來(lái)?！安灰卑?！”烏烏貓認(rèn)真地對(duì)哈克說(shuō)，“要等到魚(yú)咬鉤后，漁線往下沉的時(shí)候，才能收線！”“那要等到什么時(shí)候??！”哈克急了，于是就不學(xué)了。哈克聽(tīng)說(shuō)瘸子鴨達(dá)克的舞步很好看，就向達(dá)克學(xué)習(xí)跳舞。哈克對(duì)著鏡子，跟瘸子鴨達(dá)克學(xué)跳舞。學(xué)了一會(huì)兒，它感覺(jué)自己像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑，很不滿(mǎn)意。
第十一周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是一年三班的xx。在開(kāi)始今天的國(guó)旗下講話(huà)之前，我先給大家誦讀一段《三字經(jīng)》，“犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物”。你們知道這段話(huà)的意思嗎？這段話(huà)的意思是：狗知道在夜間替人守衛(wèi)門(mén)戶(hù)，公雞知道每天早晨鳴叫報(bào)曉。人如果不知道用心學(xué)習(xí)，還有什么資格稱(chēng)為人呢？蠶吐絲可以供人們做衣服，蜜蜂釀蜜可以供人們食用。人要是不學(xué)習(xí)，那連動(dòng)物都不如了。雄雞報(bào)曉，蜜蜂釀蜜，春雨潤(rùn)萬(wàn)物，瑞雪兆豐年，世間萬(wàn)物都有自己的責(zé)任。同學(xué)們，作為學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？對(duì)，是學(xué)習(xí)，所以今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是“學(xué)習(xí)是一種責(zé)任”。自古以來(lái)就有“補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁少年”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的古訓(xùn)，由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性。同學(xué)們，既然我們走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就必須擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。那么，你承擔(dān)起這份責(zé)任了嗎?上課你認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課后你認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)了嗎？遇到難題你不逃避而是認(rèn)真思考或請(qǐng)教他人嗎？
第十七周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生
各位老師、同學(xué)們：大家上午好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，成就人生。許多成功者的經(jīng)歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)。正是這些微乎其微的細(xì)枝末節(jié)，造就了令萬(wàn)眾稱(chēng)贊的名人偉事。我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來(lái)審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡?，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠(chéng)而勇敢面對(duì)自身的缺陷，才能不斷改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內(nèi)心深處做人的原則，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。中國(guó)教育改革家魏書(shū)生在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)；”“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”。自古以來(lái)，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)?？梢哉f(shuō)：習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。
第十周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：助人是快樂(lè)之本
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《助人是快樂(lè)之本》我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去，在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著歡樂(lè)。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。在我們生活中，我們都喜歡被別人關(guān)心的感覺(jué)，我們都希望得到別人的支持和理解。
第十三周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng)
第十三周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)各位老師各位同學(xué)：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)》。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的是太重要了！“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的！如果說(shuō)健康是“1”，財(cái)富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康雖然不代表一切，但失去健康就一定會(huì)失去一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富。
第十三周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持
親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 早上好! 今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。先聽(tīng)老師講個(gè)故事《小獅子的不同命運(yùn)》：有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有吃有喝。當(dāng)然，獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái)，獵人外出再也沒(méi)有回來(lái)，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子，獨(dú)自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會(huì)用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示？同學(xué)們，逃出籠子后的那只小獅子之所以能順利地活下來(lái)，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子之所以活活被餓死了，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。
安全教育國(guó)旗下講話(huà)稿：校園安全，從我做起
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話(huà)的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著每個(gè)人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂(lè)的保證，更是一種珍愛(ài)生命積極的人生態(tài)度。我們學(xué)校高度重視校園安全工作，各班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運(yùn)動(dòng)安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，同學(xué)們中間還存在著安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人；不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象會(huì)我們得身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹(shù)立安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們一定要做到一下幾點(diǎn)，也請(qǐng)我們同學(xué)之間互相監(jiān)督：一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)校園安全,建設(shè)和諧校園。1、在“八禮四儀”中提到的“餐飲之禮”指出：“在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅?！本唧w對(duì)小學(xué)生要求是吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話(huà)。這里我要請(qǐng)同學(xué)們注意，到食堂用餐要排好隊(duì)伍，不推搡，不說(shuō)話(huà)，不要將湯灑在地面上，文明就餐。
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育
第三周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿：抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育》。打造一個(gè)優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為：首先，要建章立規(guī)細(xì)化要求俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上，而不是物質(zhì)追求上，不是放在那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理，才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。常規(guī)管理要具體化，給學(xué)生以非常明確具體的要求，可以使學(xué)生更加有章可循，讓學(xué)生樹(shù)立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然，在具體操作時(shí)，可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事。其次，要強(qiáng)化訓(xùn)練促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生是日常管理的對(duì)象，更是常規(guī)管理的主體，為此，我們以班級(jí)教育、自我教育、傳授教育為主渠道，訓(xùn)練學(xué)生自我約束，自我管理的能力
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)旗下講話(huà)稿：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng)
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)國(guó)旗下講話(huà)稿：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)》。一年之計(jì)在于春，春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，充滿(mǎn)著希望。而生命在于運(yùn)動(dòng)，我校的陽(yáng)光體育節(jié)也拉開(kāi)了帷幕，希望全體同學(xué)以我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，積極參加鍛煉。同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，自覺(jué)參加鍛煉，培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣。我們五年級(jí)三班就以“沐浴陽(yáng)光，一起運(yùn)動(dòng)”作為三月份的“每月一事”的主題，大家的運(yùn)動(dòng)熱情空前高漲。運(yùn)動(dòng)關(guān)系著健康，而健康的生命才有價(jià)值。我講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)聽(tīng)：從前有一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門(mén)口。她不認(rèn)識(shí)他們，就說(shuō)：“我不知道你們是什么人，但各位也許餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃些東西吧?！比焕险邌?wèn)道：“男主人在家嗎？”她回答：“不在，他出去了?！崩险邆兇鸬剑骸澳俏覀儾荒苓M(jìn)去?！卑頃r(shí)分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說(shuō)：“快去告訴他們我在家，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。”妻子出去請(qǐng)三位老者進(jìn)屋。但他們說(shuō)：“我們不一起進(jìn)屋?！逼渲幸晃焕险咧钢砼缘膬晌唤忉?zhuān)骸斑@位的名字是財(cái)富，那位叫成功，而我的名字是健康?！苯又?，他又說(shuō)：“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下，看你們?cè)敢馕覀儺?dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去?！逼拮踊厝⒋嗽?huà)告訴了丈夫。丈夫說(shuō)：“我們讓財(cái)富進(jìn)來(lái)吧，這樣我們就可以黃金滿(mǎn)屋啦！”妻子卻不同意：“我們還是請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)更妙！”
感恩國(guó)旗下講話(huà)稿：學(xué)會(huì)感恩，立志成才
春天用溫暖報(bào)答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們，你拿什么感恩你的親人？你學(xué)會(huì)感恩嗎？接過(guò)浸透父母血汗的費(fèi)用，踏上返校的路途。同學(xué)，你給父母告別了嗎？你請(qǐng)他們不要擔(dān)心你的安全了嗎？你跟他們說(shuō)過(guò)你懂事了請(qǐng)他們放心了嗎？你可曾回頭，可曾看到他們滿(mǎn)眼的淚光？當(dāng)你倒掉滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，當(dāng)你丟掉好好的衣裳，當(dāng)你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學(xué)，你知道你扔掉的是什么嗎？那是父母的血汗！那是你的良心！當(dāng)你丈著酒氣，把拳頭砸在同學(xué)的臉上，當(dāng)你呈匹夫之勇，把腳踢在同學(xué)的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎？那是無(wú)盡的傷痛！無(wú)窮的恥辱！永遠(yuǎn)的——?jiǎng)?chuàng)傷！他們低著頭一遍又一遍替你向別人認(rèn)錯(cuò)，他們苦苦哀求能少賠點(diǎn)錢(qián)，他們?cè)敢夤蛳拢绻蛳履艿玫綄?duì)方的原諒。同學(xué)們，那是我們的親人啊，是這個(gè)世界上我們最親的親人啊，我們?cè)趺慈绦倪@樣折磨他們？我們還有良心嗎？很多時(shí)候，我們找不到我們的位置，子女不像子女，學(xué)生不像學(xué)生。不斷演繹錯(cuò)誤的角色，不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習(xí)而蒙羞，淚流滿(mǎn)面，擔(dān)驚受怕慘狀嗎？還有我們的老師，本是我們靈魂的引導(dǎo)者，學(xué)業(yè)的傳授者，智慧的開(kāi)拓者，卻往往成了我們戲弄的對(duì)象。我們無(wú)情地傷害我們身邊的親人，我們肆意踐踏我們應(yīng)該遵從的秩序。直到社會(huì)把我們抽打得鼻青臉腫，像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學(xué)們，難道這一切不該改變嗎？
感恩節(jié)主題國(guó)旗下講話(huà)稿：學(xué)會(huì)感恩
老師們、同學(xué)們：大家早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：學(xué)會(huì)感恩。在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。想當(dāng)年，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱(chēng)為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活
端午節(jié)前小學(xué)第二十周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家早上好！后天就是五月初五，也就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，關(guān)于它的來(lái)歷，民間流傳的大約有四、五種說(shuō)法，但迄今為止，影響最廣的是紀(jì)念屈原說(shuō)，我想不少同學(xué)都有一些了解，老師再簡(jiǎn)單介紹一下它的來(lái)歷。據(jù)《史記》記載，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)大臣屈原，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，聯(lián)齊抗秦，卻遭到其他貴族的反對(duì)和排擠，屈原被迫離職，還被趕出都城。他在流放期間，寫(xiě)下了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的不朽詩(shī)篇，后來(lái)，秦軍攻破楚國(guó)都城，屈原眼看著國(guó)破家亡，百姓流離失所，悲憤之下，于五月初五，寫(xiě)下絕筆《懷沙》后，投汨羅江而死，楚國(guó)百姓得知消息后，劃船拯救，將飯團(tuán)等食物投入江中，希望魚(yú)吃飽了，不要吃掉屈原，以后，每年的五月初五被定為端午節(jié)，端即是“初”的意思，人們也以吃粽子，喝黃酒來(lái)紀(jì)念屈原。也許，這古老的傳說(shuō)你早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，今天也無(wú)法讓我們非常感動(dòng)，但是，一度炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午節(jié)“申遺”之爭(zhēng)恍如昨日剛發(fā)生的事，最后以韓國(guó)成功申請(qǐng)為“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)”而告終。雖然專(zhuān)家稱(chēng)“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)”是全人類(lèi)共享的，我們的文化傳統(tǒng)被別國(guó)認(rèn)同，并非壞事。但畢竟“端午節(jié)”一詞還是被別國(guó)搶先一步給端走了。
感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿：快樂(lè)感恩節(jié) 寒冬暖人心
同學(xué)們，你們知道本周四是什么節(jié)日嗎？對(duì)，感恩節(jié)！在西方國(guó)家，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡可能去幫助他人。徐嘉意，上次你跳繩滿(mǎn)100個(gè)mISSLU獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)橘子，你馬上說(shuō)留給媽媽吃，說(shuō)明你是一個(gè)懂得感恩的孩子，下面請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么感恩長(zhǎng)輩的。一（2）班徐xx:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：在西方，每逢感恩節(jié)，人們會(huì)團(tuán)聚在一起，感謝幫助過(guò)自己的人。人們還會(huì)做好事，去幫助身邊有困難的人。今年的感恩節(jié)，我要感謝我的長(zhǎng)輩?；丶?guī)蜖敔斈棠檀反繁?，敲敲腿，感謝他們對(duì)我的照顧。給爸爸媽媽一個(gè)熱情的擁抱，感謝他們的養(yǎng)育之恩。徐嘉如，你有什么好主意？
感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿：對(duì)“擁有”說(shuō)聲“謝謝”
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流；一朵花，要感謝雨露，滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；一只鷹，要感謝天空，賜予它肆意翱翔的空間；一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，才能托起世界的脊梁！繼愛(ài)因斯坦之后世界上最偉大的物理學(xué)家，被世人譽(yù)為“宇宙之王”的霍金，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)幾乎歪成S型。有一天，偉大的科學(xué)家霍金登上講臺(tái)，完成一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。就在學(xué)術(shù)報(bào)告快結(jié)束時(shí)，一位年輕的女記者冒然問(wèn)道：“霍金先生，你將永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”
感恩節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿模板：心懷感恩 擁抱明天
老師們、同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話(huà)語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日?有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。
春季新學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)稿：新學(xué)期展望
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的無(wú)限向往，我們又回到了美麗寧?kù)o的校園，即將開(kāi)始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體老師，熱情歡迎同學(xué)們回到學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學(xué)們?cè)谶^(guò)去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，踏上人生的又一個(gè)臺(tái)階；衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力，作出的貢獻(xiàn)！新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息和調(diào)整，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)期的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)著重?fù)?dān)。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、身體更棒、變得更懂事、成績(jī)更優(yōu)異。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前得學(xué)生更活潑、更懂事了。
初二學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿——告別童年，走向成熟
大家好！我是來(lái)自初二（9）班的吳佩臻，今天我國(guó)旗下的講話(huà)題目為“告別童年 走向成熟”兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年。
