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知法守法,依法維權說課稿
一、教材分析《知法守法，依法維權》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》六年級上冊第四單元第9 課，共有三個話題，本節(jié)課學習的是第三個話題《依法維權有途徑》，主要是引導學生掌握維權的方法，尋求家庭、學校和社會的保護，知道維權要自護，維權靠證據，旨在培養(yǎng)學生的法治思維。二、學情分析六年級的學生，年齡小，保護自我的意識比較淡薄，面對生活中發(fā)生的一些侵權行為，不能進行正確判斷，也不能進行堅決的斗爭，即使斗爭，也不知道怎樣保護自己。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生在維護自身權利時，學會保護自己，注意收集證據。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié) 課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1. 知道依法維權，主動、積極尋求專業(yè)人員和有關部門的幫助。2. 在維護自身權利時，學會保護自己。3. 知道依法維權要靠證據。 教學重點是：知道依法維權的途徑，學會在維權時保護自己。其中，學會在維權時保護自己又是教學的難點。四、教法與學法為了實現(xiàn)本課的教學目標，突出重點、突破難點，我將以活動為教學的主要 組織與實施形式，引導學生在活動中感受、體驗、領悟，在活動中提出問題、解決問題，落實行為實踐；在學法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。
國有土地使用權出讓合同
第一條 根據《中華人民共和國土地法》和國家有關規(guī)定，雙方本著平等、自愿、有償的原則，訂立本合同，共同遵守。第二條 甲方依據本合同出讓土地的使用權，土地所有權屬中華人民共和國，地下資源、埋藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方根據本合同受讓的土地使用權在使用年限內，依有關規(guī)定可以轉讓、出租、抵押或用于其他經濟活動。乙方在受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經營土地的活動，應遵守中華人民共和國法律、法規(guī)，并不得損害社會公共利益，其合法權益受法律保護。第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ，面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經甲、乙雙方簽字確認。第五條 本合同項下的土地使用權出讓年限為____年，自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。第六條 本合同項下的出讓地塊，按照批準的總體規(guī)劃是建設 項目。在出讓期限內，如需改變本合同規(guī)定的土地用途，應當取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準，依照有關規(guī)定重新簽訂土地使用權出讓合同，調整土地使用權出讓金，并辦理土地使用權登記手續(xù)。
國有土地使用權出讓合同
第一條 根據《中華人民共和國土地法》之規(guī)定，原以劃撥方式取得的土地使用權發(fā)生轉讓（出租；抵押），須簽訂土地使用權出讓合同。乙方因出售（出租；抵押）房產（或部分房產），其使用范圍內（或相應比例）的土地使用權隨之轉讓（出租、抵押）。雙方本著自愿、平等、有償的原則，經過協(xié)商，訂立本合同。第二條 房產使用土地位于 ，總用地面積為 .其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經甲、乙雙方確認。乙方領有該房產使用范圍內土地的國有土地使用證（或批準文件），具有合法的土地使用權。第三條 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產；甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積，即 平方米?；颍? 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產；甲方出讓土地的面積為 平方米，為 房產總建筑面積的____%；甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積的____%；即 平方米。本合同項下出讓的土地使用權與 房產使用范圍內未出讓的土地使用權為一整體，系公有的、不可分割的，相鄰各方必須相互合作，并根據需要為對方提供便利條件。
國有土地使用權出讓合同
第一章 總則第一條 雙方根據《中華人民共和國土地法》和國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，通過友好協(xié)商，訂立本合同。第二條 甲方依據本合同出讓土地使用權，土地所有權屬中華人民共和國。地下資源，理藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方在本合同項下受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經營土地的活動，須遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 省（市）的有關規(guī)定，并不得損害社會公共利益，其合法權益受法律保護。第二章 定義第四條 本合同所使用的特殊用語定義如下：1.“地塊”指本合同項下甲方向乙方出讓土地使用權的區(qū)域，即本合同第五條界定的區(qū)域。2.“土地使用權抵押”指乙方為籌集資金開發(fā)全部或部分出讓地塊向抵押權人（即貸款人）提供本合同項下的全部或部分權利、利益作為還款保證的一種物權擔保行為。
物業(yè)股權抵押合同
第一條 A公司同意將 大廈的建筑物及其所屬的一切設施、財產、A公司的營業(yè)收入及一切收益和權利（以下統(tǒng)稱“一切資產”）抵押給中行，中行對一切資產擁有第一抵押權和第一留置權，股東同意將上述一切資產的股東所有權及股東對A公司的一切權益（以下簡稱“股權”）抵押給中行，但股東在本抵押合同項下對中行的責任只限于其股權。第二條 在 大廈的建造期間，由于一切資產尚未全部形成，A公司同意將與 大廈的建造有關的以其為“受益人”、“臺頭人”、“收貨人”的履約保函（如果有）、承包合同和保險單據及其一切有價證券與物權憑證先行抵押給中行。在 大廈建筑物區(qū)屬于A公司所有的一切設備、材料、財產等也抵押給中行。第三條 大廈建成開業(yè)后，A公司同意將其所擁有的一切資產，無論是固定資產或是流動資產，無論是現(xiàn)時或將來存放在任何銀行的任何種類的、到期的或未到期的全部存款，均抵壓給中行。
團購協(xié)議
經甲、乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就團購事宜達成如下協(xié)議： 一、價格： 1、團購商品信息及價格如下： 商品名稱： _______， 原價：￥__________；團購價格：人民幣__________元商品名稱： _______， 原價：￥__________；團購價格：人民幣__________元商品名稱： _______， 原價：￥__________；團購價格：人民幣__________元2、在本合同確定的團購期間內如該產品下調售價，則乙方以下調后的價格為基準給甲發(fā)貨，如該產品提高零售價則仍以簽訂本合同時確定的價格為準。 二、責任及義務： 1、乙方保證本次團購享受和零售產品同樣的質量保證和售后服務。 2、乙方保證本次團購價格低于同期賣給其他普通客戶價格（含促銷價） ，如甲方發(fā)現(xiàn)賣給其他普通客戶的價格（以下稱為價格一）低于本次團購價，差價部分乙方應雙倍返還給各甲方 （差價計算方式：本次團購價減去價格一） 。
經紀人與淘寶達人合作協(xié)議
1 甲方和手機淘寶進行戰(zhàn)略合作，甲方負責組織淘寶達人的工作。2 乙方自身擁有良好的條件和天賦，具有成為淘寶達人的重要潛質，委托甲方扶持乙方在淘寶不斷發(fā)展。雙方本著自愿，平等 互惠互利，誠實信用的原則，經成分友好協(xié)商，訂立如下合同條款，以資共同恪守履行：一，定義：1 淘寶達人：是指通過淘寶達人平臺認證可享有淘寶達人權限的提供淘寶導購服務的推廣者。2, 支付寶：第三方支付平臺，公司全稱為支付寶（中國）網絡技術有限公司，提供網絡上，轉賬，還款，繳費等服務，域名 alipay.com.3 推廣費用：是指達人成功推廣商品之后，賣家應支付的各項費用總和。推廣費用=推廣基數*推廣費用比率（由賣家自行設置，淘寶無限制規(guī)定）。推廣基數指達人推廣商品被成功購買時的實際成交價格（支付寶支付金額，不包含運費及其它阿里媽媽規(guī)定不包含在內的費用）。4 阿里媽媽：指杭州阿里媽媽軟件服務有限公司。
技術人員外包服務合作協(xié)議
(以下簡稱甲方)，與(以下簡稱乙方) 就乙方愿意成為甲方的簽約外包服務供應商，為甲方提供技術人員外包服務，雙方本著平等互利的原則，根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國民法通則》及其他相關法律、法規(guī)，本著誠實守信的原則，經友好協(xié)商，同意按下列條款簽訂本協(xié)議及相應附件，并共同遵守。第一條技術人員外包服務合作框架協(xié)議（以下簡稱本協(xié)議），本協(xié)議的附件構成本協(xié)議不可分割的一部分，本協(xié)議包括以下附件：附件一 外包服務的內容、規(guī)范與付費標準；附件二 技術服務補充協(xié)議——人員名單及使用期限；附件三 人員考核、考勤及工作規(guī)范要求；附件四 人員考勤記錄單；附件五 人員考核記錄單；本協(xié)議為外包服務之人員派遣協(xié)議，甲乙雙方合作只需要簽署本協(xié)議即可開展工作。
人教部編版語文九年級上冊寫作學習改寫教案
有一天正午正走在黃泥岡上，他們又要喊歇，我自知這一帶劫匪出沒甚多，便催促他們快走，可他們卻坐在地上不動了，任憑我怎樣拿鞭抽打，他們也不起來，無奈之下，只得讓他們歇會兒。不一會兒，來了一個賣酒的人過來，有人要買酒。被我阻止了，我說這酒里不知放了什么，還是不要喝的好。又一會兒來了幾個販棗的客商，先買了一桶酒，又把另一桶打開喝了一瓢。另一個客人見了，也拿瓢來舀酒。賣酒的見了，搶過瓢來，劈手將酒倒在桶里。殊不知，就在這時，蒙汗藥被放進了桶里。老總管過來問我：“楊提轄，你看他們喝了都沒事，我們也渴了，就買點吧。”我思量著，這一桶也被喝過，應該沒事，只得同意了。于是他們便沖上去買酒，有人還給了我一瓢，我接下來喝了。這時我看他們一個個都頭重腳輕栽倒在地上，心里暗叫：不好，中計了。但再想站起來，已經不可能了，看見那群“商人”，一個個笑著，我真是懊悔，沒讓隊伍繼續(xù)走，還有那些不聽我話的人，為什么不聽我話，又一次任務失敗了，回去怎么交代……不一會兒我眼前一片漆黑，什么也不知道了。醒來后，周圍一個人也沒有，而生辰綱果然不見了，無奈之下，我只能逃走，卻不知何處是終點……
人教部編版語文九年級下冊寫作修改潤色教案
一個人的靈魂總是會在他的眼睛和語言里得到表露。靈魂高尚者，眼光明亮，語言高雅。反過來，我們也可以通過個人的眼睛和語言而窺視到他的靈魂，眼神淫邪，語言污穢，他的靈魂必定卑鄙骯臟。修改指導：這段論述用正反雙向說理的方法闡明了一個人的靈魂、眼睛、語言三者之間的關系，條理清楚，語言簡明，從思維和闡述上來看，應該說是準確嚴密的。但是，我們可以將語言潤色，使原文變得更好。修改示例：靈魂儲藏在人的心中，閃動在人的眼里，表露在人的嘴上。眼睛足以傳情。它毫不掩飾地展現(xiàn)出你的學識、品性和情操：也許你貌不驚人，眼小如豆，但它卻可以流露出華美的氣質;也許你美目流盼，但卻可能有一個蜷曲衰敗的靈魂在其中沉睡。師：精妙地運用動詞，恰到好處地使用比喻、對比等修辭手法，巧妙地使用假設句式，使文章在闡釋事理的同時也不乏生動形象?！驹O計意圖】把握了習作的要求后，給學生幾個片段嘗試修改。學生先從“言”和“意”等方面來進行修改，教師再具體示范指導，為綜合修改全文做準備。
國企改革三年行動工作總結材料匯編（7篇）
此外，xx集團還連續(xù)xx年為全國“兩會”提供車輛服務保障。2022年，xxxx輛xx冬奧會服務保障用車安全運營近xxx萬公里，載客x.x萬人次，減碳超xxx噸。為落實防疫車輛保供，xx負壓救護車沖在抗疫最前線，打造疫苗冷藏車等醫(yī)療救護產品，為全國疫情防控貢獻了“xx力量”。歲序更替的重要時刻，也是事業(yè)繼往開來的關鍵節(jié)點。xx集團相關負責人表示，xx集團將持續(xù)落實“聚焦主業(yè)、開放合作、改革創(chuàng)新、減量增效、D建引領”x個發(fā)展舉措，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，提升自主創(chuàng)新發(fā)展的潛力和韌性，加速釋放改革紅利，全面開創(chuàng)高質量發(fā)展新局面。國企改革三年行動工作總結中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度更加成熟定型取得實質性成果，經濟布局優(yōu)化和結構調整系統(tǒng)深入呈現(xiàn)新格局，市場化經營機制建立健全取得新突破，國資監(jiān)管強化制度執(zhí)行監(jiān)管“大格局”加快構建??2022年是國企改革三年行動收官之年，xx在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)取得了顯著成績，制度機制不斷完善，布局結構持續(xù)優(yōu)化，活力效率有效提升。
《秦朝中央集權制度的形成》說課稿
【課件展示】《秦朝中央集權制度的建立》《教材簡析》《教學目標》《教法簡介》《教學過程設計及特色簡述》【師】本節(jié)內容以秦代政治體制和官僚系統(tǒng)的建立為核心內容，主要包括秦朝中央集權制的建立的背景、建立過程及影響。本節(jié)內容在整個單元中起到承前啟后的作用，在整個模塊中也有相當重要的地位。讓學生了解中國古代中央集權政治體制的初建對于理解我國古代政治制度的發(fā)展乃至我們今天的政治體制是十分必要的。 本堂課我采用多媒體和講授法及歷史辯論法相結合，通過巧妙設計問題情境，調動學生的學習積極性，使學生主動學習，探究思考。教師引導和組織學生采取小組討論、情景體驗等方式，達到教學目標。
權力受到制約和監(jiān)督 說課稿
一、教材分析《權力受到制約和監(jiān)督》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》六年級上冊第三單元第7 課，共有三個話題，本節(jié)課學習的是第三個話題《權 力違法必追責》 ，主要是引導學生知道國家機關行使權力違法要依法糾正；造成損失的，國家要依法承擔賠償責任，旨在引導學生從公民個體生活走向社會公共生活，培養(yǎng)公民意識。二、學情分析學生通過各種媒體大都聽說過，國家機關及其工作人員違法行使職權予以糾正的案例，但他們都并不了解其中的道理和依據。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生了解國家機關及其工作人員行使職權時違反法律規(guī)定的行為，是違法行為，要及時依法糾正，并承擔賠償責任。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個：1.知道國家機關行使權力違法要依法糾正。2.認識對國家機關違法行為判定的法律依據。3.知道對侵犯公民合法權益，造成損害的，國家要依法賠償。 教學重點是：知道權力違法必追責。難點是：行政機關違法行使職權，造成損失，如何處理。
公民的基本權利和義務 說課稿
尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學道德與法治六年級上冊《公民的基本權利和義務》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計6個方面進行說課。一、教材分析《公民的基本權利和義務》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》六年級上冊第二單元第4課，共有三個話題，本節(jié)課學習的是第一個話題《公民的基本權利》，主要是引導學生知道憲法和法律規(guī)定的公民基本權利，知道我們在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利，旨在引導學生懂得權利不是絕對的，是有界限的。二、學情分析六年級的學生對于公民的權利和義務都有所了解，但具體到公民享有哪些基本權利，怎樣行使權利，他們大都不知道。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生了解憲法對公民基本權利的規(guī)定。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個：1.知道憲法是公民權利的保障書。2.了解憲法規(guī)定的公民基本權利。
315消費者權益日國旗下講話稿
3月15日，是“國際消費者權益日”，下面小編整理了315消費者權益日國旗下講話稿，希望對你有幫助!各位老師、各位同學：在這生機勃勃的三月里，大地回春，萬物生長。我們的生活不僅需要舒適愜意的自然環(huán)境，也呼喚著更加和諧的人文環(huán)境，而其中，消費環(huán)境更是我們每個人，每一天都身處其中，自然得到了更多的關注。每年央視的“3、15”晚會，都會在“爆猛料”的節(jié)奏中，顛覆著我們的認知。很多我們普遍認同的知名品牌，經常消費的各種商品，樂于瀏覽的各大電商網站，都被爆出了讓消費者難以接受的安全問題或欺詐行為。誰都明白：維護消費權益，遠遠不是辦一臺晚會就能解決。對于我國經濟發(fā)展來說：消費有力量，經濟才有動力。維護消費者的權益，就是維護我國社會經濟發(fā)展的希望。國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定將每年的3月15日確立為“國際消費者權益日” (world consumer rights day) ，目的在于擴大消費者權益保護的宣傳，使之在世界范圍內得到重視，以促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往，在國際范圍內更好地保護消費者權益。 XX年消費者權益日的主題定為：“新消費，我做主”。政府和企業(yè)聯(lián)手，法律和道德同行，才能真正賜予消費者維權的力量。
第5周國旗下講話稿：“3.15”消費者權益日
各位老師、同學們：大家早晨好！這周四是三月十五日，提起"3.15",大家一定不陌生，"3.15"是消費者權益日。1983年，為了更好地開展消費者權益保護活動,國際消費者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為"國際消費者權益日"，中國消協(xié)于1987年9月被國際消費者聯(lián)盟組織接受為正式成員，從這一年開始,每年的3月15日,中國消費者協(xié)會都會聯(lián)合各有關部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動,運用各種方式介紹消費知識和有關法律常識,宣傳消費者的權利,喚醒、提高消費者的自我保護意識，支持消費者的合法權益保護工作，所以說,"3.15"是一個標志,它包含著公理和正義;它是一種聲音,傳遞出對平等與誠信的呼喚。同學們,在紀念"3.15"消費者權益日的日子里,大家是否知道3.15的背后，其實包含的核心詞就是兩個字：誠信！著名的天文學家康德曾說過：“這世界上有一種東西能引起人心深深的震動，那就是我們心中崇高的道德?！?/p>
3.15消費者權益日國旗下講話誠信
親愛的老師們、同學們：早上好!明天是“3·15國際消費者權益日”，是我們消費者運用各種形式宣傳保護自己權益的有關法律法規(guī)及其成果的重要日子，3·15也是我們社會呼喚“誠信”的一個重要途徑。今天我就以誠信為話題，為同學們做一次國旗下講話，講話的題目就是《誠信，做人之本》詩人說“誠信是三月的春風是三月的花海?！鄙倘苏f“誠信是百年的字號千年的招牌?！弊骷艺f“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約?！蔽艺f誠信是每個人安身立命的前提，是做人之本?！吨杏埂分芯椭鲝垺罢\者,天之道也。思誠者,人之道也?！薄洞髮W》中則講得更為透徹：“欲修其身，必正其心;欲正其心，先誠其意?！笨梢娫谖覈糯日軅兊挠^念中,要做人就必須修身，正心，而修身正心的關鍵就在于誠實守信。正所謂“車無轅而不行，人無信不立”。古人尚把它作為金科玉律來推崇，可見誠信就如高山上的奇景，沙漠中的清泉，是很重要，很寶貴的。華夏五千年，中華民族生生不息，求的是誠信，昔有尾生抱柱而亡的執(zhí)著，關云長勇闖五關的忠誠;今有錢學森毅然歸國的堅定，蔡振華重振國球的誓言。誠信是生命的本色，是歷經千年而不變的生命本色。
國有土地使用權出讓合同（宗地）
根據《中華人民共和國城鎮(zhèn)國有土地使用權出讓和轉讓暫行條例》、《 省國有土地使用權出讓和轉讓實施辦法》和國家有關規(guī)定，雙方本著平等、自愿、有償的原則，訂立本合同。 第二條 甲方依據本合同出讓土地的使用權，土地所有權屬中華人民共和國，地下資源、埋藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。 第三條 乙方根據本合同受讓的土地使用權在使用年限內，依有關規(guī)定可以轉讓、出租、抵押或用于其他經濟活動。 乙方在受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經營土地的活動，應遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 ?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的有關規(guī)定，并不得損害社會公共利益，其合法權益受法律保護。 第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ，面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經甲、乙雙方簽字確認。 第五條 本合同項下的土地使用權出讓年限為 年，自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。 第六條 本合同項下的出讓地塊，按照批準的總體是建設 項目。（注：根據具體情況定）。 在出讓期限內，如需改變本合同規(guī)定的土地用途，應當取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準，依照有關規(guī)定重新簽訂土地使用權出讓合同，調整土地使用權出讓金，并辦理土地使用權登記手續(xù)。 第七條 本合同附件《土地使用條件》是本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。乙方同意按《土地使用條件》使用土地。 第八條 乙方同意按合同規(guī)定向甲方支付土地使用權出讓金、土地使用費以及乙方向第三方轉讓時的土地增值費（稅）。 第九條 該地塊的土地使用權出讓金為每平方米 元人民幣（美元或港元等），總額為 元人民幣（美元或港元等）。 第十條 本合同經雙方簽字后 日內，乙方須以現(xiàn)金支票或現(xiàn)金向甲方繳付土地使用權出讓金總額的 ％共計 元人民幣（美元或港元等）作為履行合同的定金。
離婚協(xié)議
雙方于 年 月 日在 登記結婚，因 原因致使夫妻感情破裂，經雙方協(xié)商達成離婚協(xié)議如下：一、男女雙方自愿離婚。二、子女撫養(yǎng)（婚后無子女的，寫雙方婚后無子女）
保密協(xié)議
2.在乙方向甲方返還包含商業(yè)秘密的載體時，若記錄著商業(yè)秘密的載體是由乙方自備的，則視為乙方已同意將這些載體物的所有權轉讓給甲方。甲方可以在乙方返還這些載體時，給予乙方相當于載體本身市場價值的經濟補償；或者當商業(yè)秘密可以從該載體上復制及消除時，甲方亦可以將秘密信息復制到甲方享有所有權的其他載體上，并把原載體上的秘密信息消除后，將該載體交予乙方。
