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幼兒園小班體育活動教案

  • 袋袋樂—大班體育健康活動課件教案

    袋袋樂—大班體育健康活動課件教案

    2、通過多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊 等特征,積極探索各種不同的玩法,并大膽設(shè)想合作著玩。重點:結(jié)合大口袋的特征探索玩法難點:合作探索玩法活動準(zhǔn)備:1、提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆,音樂磁帶,錄音機,2、 游戲事先布置好場地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”,米袋與鉆的圈相連作為地道。

  • 幼兒園大班美術(shù)教案:我愛運動

    幼兒園大班美術(shù)教案:我愛運動

    二、活動準(zhǔn)備: 自制課件《我愛運動》 彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆三、活動過程: 1、通過談話激發(fā)熱情: 小朋友,你們喜歡運動嗎?你喜歡參加什么運動? 你們聽說過奧運會嗎?知道2008年奧運會在哪舉行嗎? 奧運會有哪些運動項目呢?我們一起來了解一下。(觀看大屏幕上的課件) 2、觀看屏幕說說學(xué)學(xué)

  • 幼兒園大班教案:動物之間的聯(lián)絡(luò)

    幼兒園大班教案:動物之間的聯(lián)絡(luò)

    【重難點】  重點:了解動物主要是通過聲音、行動和氣味三種方式傳遞信息?! ‰y點:了解動物運用氣味的聯(lián)絡(luò)方式?!净顒訙?zhǔn)備】  知識:課前請幼兒搜集有關(guān)動物間聯(lián)絡(luò)方式的知識?! ∥镔|(zhì):各種動物的圖片、展板、頭飾、課件等。【活動過程】(一)導(dǎo)入:激發(fā)興趣,引出主題?! ?.教師口技表演(小鳥叫聲),激發(fā)興趣?! ∵^渡語:小鳥雖然不會說話,但它可以用叫聲來聯(lián)絡(luò)伙伴,那你們想知道其他動物是怎么聯(lián)絡(luò)伙伴的嗎?今天我就給你們帶來了動物交流聯(lián)絡(luò)時的錄像,讓我們一起看一看?! ?.觀看兩種動物的聯(lián)絡(luò)方式,引出主題?! √釂枺褐┲胗龅轿kU時,是怎樣聯(lián)絡(luò)伙伴的? 蜜蜂是怎樣跳舞的?我們一起來學(xué)學(xué)。(搖擺舞,八字舞) 你知道其它動物是怎樣聯(lián)絡(luò)的?  過渡語:動物之間的聯(lián)絡(luò)方式有很多很多,下面就請小朋友和你的小伙伴邊看著大圖片邊交流討論:其它動物都是怎樣聯(lián)絡(luò)的。孩子們,請到這邊來!(二)展開:了解動物的三種主要聯(lián)絡(luò)方式?! ?.幼兒自由觀看討論動物圖片,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?! ?.引導(dǎo)幼兒了解動物主要的三種聯(lián)絡(luò)方式?! 。?)幼兒交流自己知道的動物的聯(lián)絡(luò)方式?! 。?)幼兒在充分說的基礎(chǔ)上,教師進行動物聯(lián)絡(luò)方式的歸類。

  • 幼兒園安全教育教案 3篇

    幼兒園安全教育教案 3篇

    1、信號燈,斑馬線,天橋圖片  2、在教師里布置道路場景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫出斑馬線,信號燈,用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉! ?、教學(xué)掛圖和幼兒用書  活動過程:  1、出示圖片,喚起幼兒已有的經(jīng)驗。  教師:(1)、小朋友們,這是什么?你在那里看見過這些東西。  (2)、這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的、東西、它們可以幫助和保護人們安全通過,叫做交通設(shè)施。?! ?使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通的功能。

  • 幼兒園安全教育教案4篇

    幼兒園安全教育教案4篇

    (一)導(dǎo)入活動:  1.今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家一定要仔細看喔?! ?.邀請一位老師和小朋友一起表演?! ?二)關(guān)鍵步驟:  1.情境表演:  兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。

  • 幼兒園安全教育教案最新

    幼兒園安全教育教案最新

    一、活動目標(biāo):  1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電?! ?、鍛煉幼兒對事物的決定潛力和想象潛力,增強幼兒的安全意識?! ?、透過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

  • 幼兒園安全教育教案14篇

    幼兒園安全教育教案14篇

    一、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途。  1在小朋友的桌上擺放著些什么東西?  2、它叫什么名字,在生活中有什么用處?  3、它們有什么共同的地方?  4、它們?yōu)槭裁匆O(shè)計成這個樣子?  5、你還知道哪些尖利的物品?  小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

  • 幼兒園安全教育教案10篇

    幼兒園安全教育教案10篇

    (一)導(dǎo)入活動:  1.這天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家必須要仔細看喔。  2.邀請一位老師和小朋友一齊表演?! 。ǘ╆P(guān)鍵步驟:  1.情境表演:  兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。

  • 幼兒園假期安全教育教案

    幼兒園假期安全教育教案

    一、暑假來了  1、教師:“小朋友們,明天開始我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?  2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法?! ?、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思?! 《?、怎樣愉快地過暑假  1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

  • 小班體育教案 動一動真有趣

    小班體育教案 動一動真有趣

    一、活動目標(biāo): 1、模仿幾種有趣的運動,體驗運動的快樂。 2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。3、知道運動能使人快樂。 二、活動準(zhǔn)備:教學(xué)課件 三、活動重點:能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。

  • 幼兒園大班藝術(shù)教案:小小設(shè)計師

    幼兒園大班藝術(shù)教案:小小設(shè)計師

    活動目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。 2 、鍛煉幼兒小肌肉的活動能力。 活動準(zhǔn)備: 海綿印章(有蘋果、小魚、烏龜?shù)刃螤睿?、水彩筆、水粉、棉簽、皺紋紙條、彩色粘貼紙(三角形、圓形、正方形)、膠水等各種操作材料;教師設(shè)計的服裝作品;舊衣服《節(jié)奏明快的音樂》。 活動流程: 引起興趣--觀察討論--設(shè)計創(chuàng)作--作品展示--活動延伸。 活動過程: 一、引起孩子興趣 1、教師隨音樂進行服裝表演,幼兒欣賞。 首先,教師展示衣服的正面圖案:藍色的河水、紅色的小魚、黃色的小烏龜。然后請幼兒欣賞衣服背面圖案:一只小烏龜背著三角形、圓形、正方形的果子。衣服的下面是用彩條裝飾成的小草裙。 2、提問:老師的衣服和服裝店里的一樣嗎? 幼兒:不一樣。 教師:這是老師自己設(shè)計的衣服!

  • 幼兒園中班語言教案:小小的船

    幼兒園中班語言教案:小小的船

    2.感受晴朗夜空的美麗,生發(fā)熱愛大自然的情感,激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣,培養(yǎng)好奇心?;顒訙?zhǔn)備:圖片兩張(船、月亮)活動過程:1.今天,范老師請來了一位新朋友到我們班來做客,大家歡迎嗎?(歡迎)它是誰呀?(出示圖片:船)2.讓幼兒學(xué)習(xí)一首兒歌:〈小小的船〉“月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。月兒彎彎,像個銀盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎?!保?) 教師先念一遍兒歌(2) 接著讓幼兒輕輕跟念(3) 讓幼兒自己念兒歌

  • 幼兒園七步洗手法教案中班小班

    幼兒園七步洗手法教案中班小班

    二、活動重點和難點重點:掌握七步洗手法每一步的操作要領(lǐng)。難點:自覺養(yǎng)成用正確洗手方法洗手的習(xí)慣。三、活動準(zhǔn)備(一)材料準(zhǔn)備:1~3套洗手用品,包括水龍頭(圖片)、洗衣液或肥皂、毛巾。(二)課件準(zhǔn)備:投影儀、音響、白板、ppt演示文稿、視頻、圖片、小獎品等。(三)場地準(zhǔn)備:設(shè)施齊全的兒童洗手區(qū)域

  • 大班體育:公園里的小丑課件教案

    大班體育:公園里的小丑課件教案

    2、 從公園回憶中感受到自己在成長,萌發(fā)對公園的留戀?;顒訙?zhǔn)備:1、 已經(jīng)有一定的一物多玩的游戲經(jīng)驗。2、 舊報紙若干張(數(shù)量超過活動人數(shù)的兩倍),鈴鐺一副。活動過程:一、引出主題,激發(fā)興趣。帶幼兒到公園入口。當(dāng)教師說下雨了,請幼兒雙手拿一張舊報紙頂在頭上當(dāng)小丑帽,并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳,進行腿部力量練習(xí)。

  • 幼兒活動教案 3篇

    幼兒活動教案 3篇

    一、教師吹泡泡,觀察泡泡的形狀、顏色和動向?! ?、T:我們吹出來的泡泡是什么樣子的?(圓圓的)泡泡是什么顏色的呢?(彩色的)吹出來的泡泡飛到哪里去了?(上面去了)  2、教師小結(jié):彩色泡泡圓圓的、輕輕地,一吹出來都往上面飛走了。  二、引導(dǎo)幼兒觀察鵝卵石?! ?、T:這是什么?石頭是什么樣子的?是什么顏色的?和泡泡比,哪個大?放在手上是什么感覺?石頭能飛上天嗎?為什么?

  • 幼兒園中班健康教案:小熊學(xué)刷牙

    幼兒園中班健康教案:小熊學(xué)刷牙

    2、教幼兒學(xué)習(xí),掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重點: 知道保護牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。 教學(xué)難點:掌握正確的刷牙方法。 教學(xué)準(zhǔn)備:1、聽過故事《小熊拔牙》; 2、小熊頭飾一個,并請一位老師扮演小熊; 3、牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子; 4、錄音機,磁帶《刷牙歌》。教學(xué)過程:1、開始部分。 老師:小朋友,你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天,老師就給你們請來了那只可愛的小熊。(小熊出場) (小熊的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛,孩子們有了很大興趣。) 小熊:小朋友,你們好。今天,我要和你們一起做游戲。

  • [幼兒園大班主題教案]我是小海軍

    [幼兒園大班主題教案]我是小海軍

    該活動是本班網(wǎng)絡(luò)主題“我長大了”的一個延伸活動,從幼兒的興趣出發(fā),以幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)為主要方式,讓他們在了解海軍基本常識的同時感受海軍的風(fēng)采,增強對海軍熱愛的情感。培養(yǎng)幼兒的探索精神?! 』顒幽繕?biāo):  一、幼兒自由探索學(xué)習(xí)海軍手語,激發(fā)對活動的興趣。  二、幼兒積極地用完整句表達自己的情感?! 』顒觾?nèi)容設(shè)計:  大班主題活動--我是小海軍  活動準(zhǔn)備:一、創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境、投放足夠幼兒選用的材料布置“海軍生活區(qū)”和“海軍工作區(qū)”(海軍帽、軍旗、衣服、軍艦?zāi)P偷鹊龋?/p>

  • 幼兒園中班音樂教案:快樂小樂隊

    幼兒園中班音樂教案:快樂小樂隊

    活動過程:  一、說說喜歡玩的游戲——有節(jié)奏地說說喜歡的游戲,回憶和朋友一起游戲的快樂。 PPT出示新朋友樂樂:想想我們玩過一些什么游戲。請你有節(jié)奏地告訴樂樂。  小結(jié):小朋友愛玩的游戲真不少,和好朋友一起游戲的時候是最快樂的。  二、玩玩“小樂隊”游戲——學(xué)唱歌曲,嘗試游戲,體驗和同伴共同游戲的快樂。1、熟悉歌曲,模仿樂器演奏的聲音和動作?! 。ㄍ暾蕾p)樂樂想和我們一起玩一個什么游戲呢? ?。ㄍ暾蕾p)小指揮說了些什么? ?。ㄐ蕾p教師清唱)小樂器分別是怎么唱歌的?  重點:分段聽辨旋律音樂,猜猜唱唱三種樂器唱歌的歌詞和旋律。

  • 幼兒園中班音樂教案:大鞋小鞋

    幼兒園中班音樂教案:大鞋小鞋

    活動準(zhǔn)備: 1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)學(xué)會唱歌曲《大鞋小鞋》,并理解歌曲的內(nèi)容。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂磁帶《大鞋小鞋》、錄音機活動過程:一、復(fù)習(xí)歌曲《大鞋小鞋》,進一步感受歌曲中兩種不同的音樂形象,理解歌曲的內(nèi)容。 1、引導(dǎo)幼兒用不同的演唱速度和力度來演唱歌曲。 師:“在上一次的歌唱中,小朋友都已經(jīng)說了,在唱爸爸的鞋時,要唱得慢、聲音要大聲;而在唱娃娃的鞋時,要唱得快、聲音要小聲。那讓我們用好聽的聲音演唱一遍,好嗎?” 2、幼兒分組演唱,再次感受兩種不同的音樂形象。二、根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作,自由表演。 1、幼兒自由創(chuàng)編歌曲前半部分內(nèi)容的動作。 師:“在上一次的活動中,小朋友都說了許多穿爸爸的鞋和穿娃娃的鞋的不同感覺。請你用有趣的動作把它表演出來,好嗎?”

  • 幼兒園中班安全教案:小鴨找家

    幼兒園中班安全教案:小鴨找家

    二、 活動準(zhǔn)備:1、故事掛圖、故事磁帶、動物頭飾、警察服裝。2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。 三、活動過程:1、聽看結(jié)合,欣賞故事:1)、邀請教師帶上動物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友說一說:——“故事中的小鴨怎么了?”——“誰來幫助它?最后小鴨子找到媽媽了嗎?”教師小結(jié):小鴨迷路找不到家了,小兔子、小豬、小鳥來幫助它,最后小鴨子找到媽媽了。

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