
2、 大膽作畫,感受繪畫的樂趣,以及發(fā)揮想象。準(zhǔn)備:1、 各種水果的掛牌,水果媽媽的圍兜一個(gè),繪畫材料人手一份。音樂磁帶。2、 幼兒已有幾種水果的繪畫經(jīng)驗(yàn),且幼兒也認(rèn)識(shí)了很多水果。過程:一、 引起幼兒繪畫的興趣教師做水果媽媽,幼兒做水果娃娃,大家隨音樂跳到活動(dòng)室,水果媽媽:娃娃們快坐下,聽媽媽講故事好不好呀。故事:在一個(gè)水果王國,住著很多和你們一樣可愛的水果娃娃,他們過著幸福快樂的日子,可這個(gè)水果王國被好吃懶做的老鼠知道了,他們就知道吃現(xiàn)成的。水果娃娃知道了一開始也好害怕,不過它們動(dòng)動(dòng)小腦筋想到了好辦法。你們知道是什么辦法呀?

2。嘗試用不同色彩來表現(xiàn)“心情”或“感受” 3 提高色彩感知力和表現(xiàn)力?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1 夏冬兩季的色彩畫兩幅(圖一、圖二) 2 “我的夢(mèng)”色彩畫兩幅(圖三、圖四) 3 圖畫紙、畫好畫面沒畫背景的圖紙、油畫棒?;顒?dòng)過程: 一、以聊天形式引出話題 二、感知色彩的冷暖、明暗 1出示圖一、圖二,通過對(duì)比引導(dǎo)幼兒感知色彩的冷暖。 師小結(jié):紅、黃、橙、綠。。。色彩在一起給人感覺很熱很暖,所以咱們叫他們暖色;紫、藍(lán)、白。。。色彩在一起給人感覺很寒冷,所以叫冷色。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)刮蠟畫活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備:1、 欣賞范例三張,半成品若干張。2、 白紙、竹簽、油畫棒、舊報(bào)紙人手一份。3、 錄音機(jī)、磁帶。過程:(一)引出課題今天,老師帶來了四個(gè)彩色娃娃,看,他們手拉著手,臉貼著臉飛到天上玩呢。正玩的高興,忽然被一大片烏云蓋住了,悶得喘不過氣來,心里難受極了。誰來想辦法救救彩色娃娃,讓他們出來重新看到這美麗的世界。(教師邊說邊演示教具)幼兒發(fā)表想法。

二、活動(dòng)材料:小動(dòng)物卡片若干;畫有汽車的操作卡人手一份,幼兒記錄卡人手一份,糖果盒人手一份;背景圖一幅,糖果若干。 三、活動(dòng)過程:(一)、導(dǎo)入活動(dòng)再過幾天就要過圣誕節(jié)了,森林里準(zhǔn)備搞一場大型的圣誕舞會(huì),許多小動(dòng)物都要去參加???,長長的車隊(duì)開來了,數(shù)數(shù)來了幾輛小汽車?(6)—出示汽車操作卡。喲,每輛汽車上都有一個(gè)6,猜猜看,什么意思?(幼兒自由表述)對(duì)了,每輛汽車上只能坐6個(gè)小動(dòng)物。(二)、基本活動(dòng)1、來,看看你身邊的動(dòng)物卡片,他們一樣嗎?(數(shù)量不一樣)2我們小朋友一起幫幫你身邊的小動(dòng)物們,把他們一起送上汽車。記?。好枯v小汽車上的小動(dòng)物的數(shù)量合起來一定要?jiǎng)偤檬?。幼兒操作活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒說說,你的車上都坐了哪些小動(dòng)物。(例:我的第一輛車上坐了一只小白兔,5只小花貓;第二輛車上……)小組交流,個(gè)別回答。小朋友說的都很好,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們把送小動(dòng)物的結(jié)果記錄下來???,這是一張記錄紙,紙上畫的是6輛小汽車,和我們的小汽車排一樣的隊(duì),(你的第一輛車上坐的是一只小白兔和5只小花貓,你就在第一輛車?yán)飳懮蠑?shù)字1和5)。

活動(dòng)目標(biāo):通過實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)用自己的方法分類統(tǒng)計(jì)生活中物品的數(shù)量,從中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣及重要?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教師事先選擇好實(shí)踐的場地(幼兒園內(nèi)),并親自實(shí)踐一遍做好記錄,心中有數(shù);紙、筆。活動(dòng)過程:(一)復(fù)習(xí)鞏固:1、你能從1數(shù)到幾?數(shù)數(shù)看。2、更快的數(shù)數(shù)方法:5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)。3、100以內(nèi)的隨便一個(gè)數(shù)你會(huì)寫嗎?試試看(請(qǐng)幾個(gè)幼兒到黑板上聽寫)。(注:此環(huán)節(jié)的目的在于教師了解幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中必備的一些相關(guān)知識(shí)掌握如何,以便在活動(dòng)中更好地把握。)(二)聯(lián) 系生活:1、在生活中,你碰到什么東西要用數(shù)來數(shù)?舉例子。2、在幼兒園里也藏了許多數(shù),請(qǐng)小朋友們說說。3、用什么方法統(tǒng)計(jì)方便?(每5個(gè)或10個(gè)記錄一次,然后5個(gè)5個(gè)或10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù);列表統(tǒng)計(jì)等)

重點(diǎn):了解接龍游戲的規(guī)律,并能運(yùn)用比較、對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)合作制作接龍卡。難點(diǎn):1.孩子對(duì)前后卡片的界限區(qū)分。成因是接龍卡本身有兩小部分所組成,容易會(huì)造成孩子辨別卡片上的混淆。2.操作中的前后推理。成因是由于幼兒的逆向思維發(fā)展尚不成熟,容易被附近一個(gè)已知數(shù)所誤導(dǎo)。解決策略:1.逐步化解法:借助雙色的卡片做教具,以層層遞進(jìn)的方式從順向推理向逆向推理逐步過渡。2.資源共享法:以小組合作形式開展操作活動(dòng),能以兵兵互教的形式化解補(bǔ)缺的難點(diǎn),達(dá)到資源共享?;顒?dòng)目標(biāo):1.了解接龍游戲的規(guī)律,并能運(yùn)用比較、對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)合作制作接龍卡。 2.嘗試用簡潔語言介紹和交流自己的操作結(jié)果,能運(yùn)用以往的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明意思。

2.感受同伴間相互交流的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:花片、大數(shù)字卡片若干、一幅美麗的圖片(各類動(dòng)植物若干)單雙數(shù)的漢字詞組卡片,花桿等。三、活動(dòng)過程:1.導(dǎo)入——游戲“猜花片”我們小朋友很喜歡玩花片,今天老師就用花片和小朋友一起做個(gè)猜花片的游戲好嗎?(好)請(qǐng)小朋友每人抓一小把花片,數(shù)一數(shù)有幾個(gè)花片,可以用數(shù)字幾來表示?并找出數(shù)字卡片。兩個(gè)好朋友相互檢查一下拿得對(duì)不對(duì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、圖片十張,1—10的數(shù)字卡一套,筆一支。2、箱子一個(gè),小布袋若干。(里面各種物品,數(shù)量1—10 不等)【活動(dòng)過程】 一、教師組織教學(xué),用說夢(mèng)引起課題,引起幼兒的興趣?! 《?、教師展示十張圖片,集體點(diǎn)數(shù)每張圖片上的圖畫,并貼上相應(yīng)的數(shù)字卡片。2、請(qǐng)幾名幼兒上來給圖畫圈,要求兩個(gè)兩個(gè)圈在一起,重點(diǎn)讓幼兒會(huì)兩個(gè)兩個(gè)圈在一起,邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。3、引導(dǎo)幼兒觀察已畫過的圖片,是不是每張圖片上的畫都被圈起來了?那幾張圖片是全圈完的?讓幼兒說一說是哪幾個(gè)數(shù)字?沒有圈完的是那幾張圖片?是哪幾個(gè)數(shù)字?4、請(qǐng)幾名幼兒回答后,那幾個(gè)是全圈完的,那幾個(gè)是沒圈完的,全圈完的2、4、6、8、10、是雙數(shù),沒圈完的1、3、5、7、9、是單數(shù)。 教師小結(jié):兩個(gè)兩個(gè)全部數(shù)完的是雙數(shù),2、4、6、8、10是雙數(shù);1、3、5、7、9是單數(shù)。請(qǐng)幼兒說一說1—10數(shù)字中的雙數(shù)有哪些,單數(shù)有哪些?

2、在游戲中進(jìn)一步了解10以內(nèi)三個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系。準(zhǔn)備:蘿卜10根(白蘿卜1根、胡蘿卜9根),茄子10根(2根粗茄子,8根細(xì)茄子),黃瓜10根(表皮光滑的短黃瓜3根,表皮有刺的長黃瓜7根),番茄10個(gè)(大番茄4個(gè),圣女果6個(gè)),辣椒10個(gè)(黃、綠燈籠辣椒各5個(gè));5個(gè)分類筐,記錄紙,記號(hào)筆,計(jì)時(shí)器,青菜獎(jiǎng)勵(lì)。1、蔬菜分類 導(dǎo)語:我這有一些蔬菜,請(qǐng)你們把它送回家。(分類框放在地上,蔬菜放兩邊的矮桌子上)2、觀察不同特征,用不同的數(shù)字表示。 提問:你們把那么多的蔬菜分成了幾家?哪幾家?(開始認(rèn)讀豎形表上的字,翻出數(shù)字) 蘿卜有幾個(gè)?茄子有幾個(gè)? 小結(jié):原來按照蔬菜種類的不同分成了蘿卜、茄子、黃瓜、番茄和辣椒5種,每種蔬菜的總數(shù)都是10個(gè)。 提問:再來看看每種蔬菜中有什么不一樣的地方?(幼兒任意挑選一種蔬菜進(jìn)行表述)

2、 初步感知5以內(nèi)數(shù)的組成,初步理解加減法運(yùn)算。3、 培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 已參觀過水果店、超市。2、 幾種水果玩具(數(shù)量為幼兒4倍)、貨架、代幣券(數(shù)字1---5)?;顒?dòng)過程:1、 教師和幼兒共同布置“水果店”。讓幼兒確定水果的品種,貨架的擺放位置。2、 幼兒分組商議水果價(jià)格,并給每個(gè)水果制作價(jià)目標(biāo)簽。

2、探索有規(guī)律地排序,發(fā)展幼兒的觀察力及動(dòng)手操作能力。3、通過“玩夾子”游戲,激發(fā)幼兒對(duì)感知、分類、排序活動(dòng)的興趣,使幼兒能關(guān)注生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象,感受其中的奧秘?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種夾子若干、直尺若干、汽車卡人手一份(汽車卡分四種顏色,上面分別貼有4-10不等的數(shù)字)、場地上貼有四種顏色的汽車標(biāo)記。小鈴、教師用數(shù)字卡一套?;顒?dòng)過程:一、觀察夾子,說說夾子的不同特征。二、玩夾夾子游戲,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的實(shí)際意義。1、看數(shù)字,夾夾子。教師任意出示一個(gè)10以內(nèi)的數(shù),幼兒按數(shù)在直尺上夾夾子。2、聽鈴聲,夾夾子。① 教師任意敲鈴,鈴聲數(shù)在10以內(nèi),幼兒按鈴聲數(shù)夾夾子。② 教師任意敲鈴,讓幼兒夾比鈴聲次數(shù)多1的夾子。

2、體會(huì)合作游戲的快樂。3、通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、自行車輪胎每人一個(gè)。(有大?。?、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。三、活動(dòng)過程:1、火車律動(dòng)進(jìn)場。(1)幼兒用輪胎一個(gè)套一個(gè),開火車進(jìn)入活動(dòng)室。(2)自編輪胎操。2、通過輪胎練習(xí)單腳跳躍。(1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習(xí)單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很后悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準(zhǔn)備著,我們也來學(xué)學(xué)兔子和烏龜?shù)谋绢I(lǐng),也象它們來比試比試.

活動(dòng)目標(biāo):1.探索泡沫墊的多種玩法。 2.結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。 3.努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則?;顒?dòng)準(zhǔn)備:人手一塊泡沫墊,1~10的數(shù)字卡片2套?;顒?dòng)過程:一.開始部分。今天天氣真不錯(cuò),我們一起來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓----小圓----蝸牛圓) 二.基本部分。1. 出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試?,F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲,可以自己玩,也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)

2、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí);培養(yǎng)開朗、勇敢的個(gè)性。3、提高幼兒基本動(dòng)作的靈活性,快跑時(shí)會(huì)閃躲,不碰撞。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、開展過春天主題的系列活動(dòng),有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、音樂磁帶,錄音機(jī),3、布置好的活動(dòng)場地?;顒?dòng)過程:1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。(1)教師:你們春游過嗎?心情怎樣?是怎樣進(jìn)行的?(2)介紹游戲場地及玩法。

2、 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。3、 增加幼兒對(duì)大自然的熱愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備:竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 活動(dòng)設(shè)計(jì): 一:準(zhǔn)備部分基本動(dòng)作練習(xí)。立正——稍息——向右看齊——向右轉(zhuǎn)——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。二:基本部分 小特警已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),今天要進(jìn)行考試了——探險(xiǎn)。在我們探險(xiǎn)的路上,要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險(xiǎn)的小橋,大家可要注意了!看哪個(gè)小特警員特別勇敢、機(jī)智、聰明。

2、活動(dòng)中能不怕困難,勇往直前。3、感受春天的美好,激發(fā)熱愛春天的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、拱形圈8個(gè),平衡木4個(gè)。2、樹枝若干,自制桃花若干,花盆四個(gè),灑水壺、小桶。3、小猴面具人手一個(gè)?;顒?dòng)過程:一、開始部分。 教師以孫悟空身份帶領(lǐng)小猴(幼兒扮演)來到場地,聽音樂做小猴健身操。 “春天天氣多好啊,我的猴兒們,跟著大王一起來活動(dòng)活動(dòng)吧!”(上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、放松等動(dòng)作。

2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡。

2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助,克服困難的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、沙袋(數(shù)目比幼兒多) 2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個(gè)、墊子3張 3、布置好場地

讓幼兒熟練掌握雙手滾大球動(dòng)作,提高其動(dòng)作靈敏性?;顒?dòng)準(zhǔn)備大球三個(gè),場地布置(大等邊三角形邊)活動(dòng)指導(dǎo)1、 熱身運(yùn)動(dòng);

2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法?! ?3、樂意參與跳的活動(dòng),并努力克服困難,一直跳到結(jié)束 活動(dòng)準(zhǔn)備: 圈若干、椅子兩把?! 』顒?dòng)過程: 1、準(zhǔn)備活動(dòng)?!∮螒虼髬寢專航處熣?qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。
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