-
兼職翻譯聘用協(xié)議
新疆海諾仕企業(yè)管理咨詢有限公司聘用 _______為兼職翻譯，經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議：一. 服務內容、方式和要求：1 內容：乙方按照甲方要求提供相關語種的筆譯服務。二．方式和寫作1 .乙方承接任務后，不得延遲交稿；如有特殊情況發(fā)生，乙方估計不能按時完成工作，則應及時與甲方聯(lián)系，說明原因，以便甲方作出應急安排。如乙方未經(jīng)甲方書面同意而延遲交稿，甲方將不予支付報酬，并保留追究賠償?shù)臋嗬?。? 質量評估1 .甲方應在收到乙方譯稿后的三天內完成譯審，通過甲方評審的稿件方可結算稿費。2. 對于口譯服務，依據(jù)顧客的質量反饋評定質量。對客戶的合理投訴，要追究譯者責任。3. 在此次翻譯中，日后如果發(fā)現(xiàn)所翻譯的內容有誤差，乙方有責任無償重新翻譯。四. 譯費結算1 .價格：按照雙方事先約定的方式和單價結算翻譯費。翻譯基價： 英譯中-120（元/純中文千字）2 .甲方按照公司內部財務制度，定期支付乙方報酬。若因特殊情況（如客戶拖欠翻譯費等）而延付報酬，甲方應及時向乙方發(fā)出通知并闡明原因。因特殊原因而拖欠的報酬，最遲不得超過半年時間。五. 保密義務1. 乙方一經(jīng)聘為甲方的兼職譯員，必須嚴格保守甲方的商業(yè)、技術秘密，十五年內不得向任何第三方披露以下信息，或將以下信息用于翻譯工作之外的其它用途。保密信息包括： (1). 乙方為甲方翻譯的資料的內容及所屬專業(yè)領域；
兼職譯員聘用協(xié)議
雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用，擔任甲方的兼職翻譯員，并根據(jù)甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下：1.熟練掌握筆譯的有關理論，方法和技巧，以保證翻譯工作的質量。2.乙方一經(jīng)要求接受某一工作后，則務必貫穿工作的始終，并在保證質量的前提下，按時完成任務。3.乙方保證翻譯工作的正常進行，若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時，需提前通知甲方并提出足夠理由及相關證明，甲方酌情解決。4.對于相關文稿、專利、版權、商業(yè)秘密、商標及其它知識產(chǎn)權的翻譯，甲方享有唯一所有權。乙方無權以任何形式，包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復制或銷售。乙方及其相關人員不得使用甲方作為保密內容的技術謀利，也不得出售或贈與這些保密內容給任何第三方從事生產(chǎn)或經(jīng)營。若乙方不遵守保密原則，甲方有權扣除相關勞務費并要求乙方賠償甲方的相關經(jīng)濟損失，同時乙方立即除名作為懲罰。
兼職譯員聘用協(xié)議
雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用，擔任甲方的兼職翻譯員，并根據(jù)甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下：1.熟練掌握筆譯的有關理論，方法和技巧，以保證翻譯工作的質量。2.乙方一經(jīng)要求接受某一工作后，則務必貫穿工作的始終，并在保證質量的前提下，按時完成任務。3.乙方保證翻譯工作的正常進行，若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時，需提前通知甲方并提出足夠理由及相關證明，甲方酌情解決。4.對于相關文稿、專利、版權、商業(yè)秘密、商標及其它知識產(chǎn)權的翻譯，甲方享有唯一所有權。乙方無權以任何形式，包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復制或銷售。乙方及其相關人員不得使用甲方作為保密內容的技術謀利，也不得出售或贈與這些保密內容給任何第三方從事生產(chǎn)或經(jīng)營。若乙方不遵守保密原則，甲方有權扣除相關勞務費并要求乙方賠償甲方的相關經(jīng)濟損失，同時乙方立即除名作為懲罰。
聘用（兼職律師）合同
甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內容的有關情況，在自愿平等和相互信托的基礎上，簽定本合同，以便共同遵守。第一條：乙方自愿申請到甲方從事律師工作，甲方?jīng)Q定聘方乙方為本事務所律師。第二條：乙方的聘任職務是 律師，其工作范圍為國家法律所規(guī)定的各項律師業(yè)務。第三條：甲方的權利和義務第四條：甲方在本合同有效期內，可行使以下權利（一）為乙方安排工作，分配任務；（二）監(jiān)督檢查乙方工作情況；（三）在乙方工作成績突出或對事務所有重大貢獻時，給予獎勵；對乙方工作中發(fā)生的違章違紀行為，予以處罰；（四）確定或調整乙方的工資和福利待遇。第五條：甲方須履行的義務：（一）使乙方及時獲取勞動報酬；（二）使乙方合理享受事務所的勞保福利待遇；（三）為乙方履行職務提供一定的工作條件；（四）依法維護乙方在履行職務時的合法權益；（五）為乙方更新知識，進修深造提供便利和創(chuàng)造條件。第六條：乙方的權利和義務
兼職翻譯合同范本
甲、乙雙方本著發(fā)揮各自優(yōu)勢、互惠互利、共同發(fā)展的原則，就翻譯合作的有關事項，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就半年度乙方為甲方提供翻譯和制作服務之事宜，現(xiàn)特訂立本協(xié)議。具體條款如下：第一條 定義 項目內容：甲方所委托的的翻譯作業(yè)業(yè)務，分為筆譯、口譯和綜譯，還包含雙方同意的其它業(yè)務合作。翻譯：乙方按照甲方交付的原文內容，結合相關專業(yè)詞準確地將原文的內容表達清楚。文檔的制作：乙方按甲方要求，在計算機上按原文件圖文并排的格式進行錄入和排版，用印刷本（或者傳真件）和e-mail（或者存儲介質提交的文本，包括軟盤、光盤和其它移動存儲介質），如為口譯，則用錄音帶、錄像帶和攝像帶等介質提交，在保證翻譯質量的前提下用計算機移動存儲介質提交，但必須配合甲方的制作工作；乙方還應該負責有關的后續(xù)服務。
兼職聘任合同范本3篇
聘用合同又不同于一般合同，根據(jù)合同法的規(guī)定，合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議;有關身份關系的協(xié)議，適用其他法律規(guī)定。以下是我為大家精心準備的： 兼職聘任合同范本3篇，歡迎參考閱讀!兼職聘任合同范本一甲方：乙方：簽訂日期：年月日兼職聘用勞動合同甲方乙方法定代表人或委托代理人：簽訂日期：201X年X月X日兼職聘任合同范本三聘用單位：受聘人：甲、乙雙方根據(jù)國家及政府的有關法律，法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。第一條合同期限1、甲、乙雙方根據(jù)合同法規(guī)定第一次簽合同必須簽1個月以上。2、合同有效期：自201X年10月26日至當份稿件完成既可終止本合同，不得當份稿件未完成時終止本合同。第二條工作任務，工作需要。1、甲方根據(jù)工作任務需要及乙方的兼職意向，甲、乙雙方簽訂兼職聘用合同，明確乙方的具體工作及職責。2、甲方可根據(jù)乙方的工作能力和表現(xiàn)，可以適當調整乙方的工作任務及工資。3、乙方可自行安排該工作地點不受地區(qū)限制。4、乙方每天最少能完成2個小時以上，或者30天完成10萬字的工作量。若因特殊原因在規(guī)定時間內無法完成任務，請?zhí)崆?天告知公司原因，公司根據(jù)個人情況可適當放寬5 10個工作日。
職工住房抵押貸款合同
現(xiàn)有甲方向乙方借款人民幣（大寫） 元，用于購買、建造自用住房。售房單位為（寫明售房單位全稱） 。為維護甲乙雙方利益，根據(jù)國務院頒發(fā)的《借款合同條例》規(guī)定立此合同，并共同遵守以下條款。一、甲乙雙方共同遵守《職工住房抵押貸款辦法》及其補充規(guī)定和實施細則的各項規(guī)定。二、乙方向甲方提供的貸款，甲方只能用于購買、建造翻建自用住房，不得挪作他用。三、甲方的借款由乙方以轉帳方式劃入售房單位或施工單位（翻建住房時）在乙方開立的存款戶。四、甲方以（抵押物名稱） 交乙方作為借款的抵押（抵押物詳細清單附后）。抵押物的現(xiàn)值為 萬元，擔保 萬元貸款的償還。五、借款期限 年，即由 年 月 日起至 年 月 日止。貸款利率為月息 ‰。六、借款采用本金法按月歸還本息，甲方必須于每月 日前向乙方歸還貸款，本息 元。七、如遇國家統(tǒng)一調整存貸款利率時，按國家有關規(guī)定調整貸款利率，依此重新確定每月還本付息金額。
《鋪滿金色巴掌的水泥道》說課稿
語文學習教無定法，重在得法，貴在用法，施教之功，貴在導學，因此，語文學習不僅要幫助學生學習和掌握知識，更重要的是讓學生學會求知，讓學生學會學習方法，變“我學會”為“我會學”。結合本課語言優(yōu)美，情境奇特的特點，我引導學生用“自讀自悟、美讀交流、入境體驗，升華情感”等學習方法來理解課文內容，感悟文章意境之美，體驗探究自然之樂。
鋪滿金色巴掌的水泥道教案
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。（1）指名讀這兩段話，組內交流自己的感受。（2）班級交流感受，教師適時總結。（作者把這條鋪滿金黃色梧桐葉的水泥道想象成一塊彩色的地毯，把這一片片梧桐葉想象成一個個金色的小巴掌，這是比喻的修辭手法，把水泥道和梧桐葉寫得十分生動形象。）
幼兒園中班體育說課稿 紅色沖刺
1、以熱身運動，引發(fā)幼兒對體育鍛煉的興趣。 2、以“你追我趕“這個游戲讓幼兒知道正確跑步的姿勢，和探索怎樣跑得快的決竅，通過活動激發(fā)幼兒的競爭意識和團結協(xié)作共同向上的精神?！ ?、以“紅色沖刺”游戲，進一步訓練幼兒跑、跳、爬的能力，培養(yǎng)幼兒對信號的反應能力和動作的協(xié)調性。 4、總結性小結?！ ”敬位顒訄猿忠杂變簽橹黧w，教師為幼兒創(chuàng)設寬敞自由活動的環(huán)境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，鼓勵幼兒積極參與活動，在活動中體驗快樂，真正做到師幼交融，幼兒成為學習的主動者和成功者。
中班科學《顏色變變變》說課稿
《幼兒園教育指導綱要》強調：科學教育的內容應從身邊取材。引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。幼兒生活的世界是五彩斑斕的，就像紅黃藍綠這些顏色一樣。鮮艷、美麗的顏色讓孩子喜歡，顏色的變化更讓他們驚嘆不已。連續(xù)幾周的《紅黃藍綠》主題教育活動激發(fā)了孩子們探究顏色的興趣和積極性，也為他們提供了廣闊的想象空間。《顏色變變變》這一活動正是為了滿足幼兒的探究興趣和操作愿望而產(chǎn)生的。中班幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的好奇心增強，求知欲旺盛，喜歡各種探索活動，他們已經(jīng)會運用各種感官來探究問題，并有了與同伴分享探索過程和結果的愿望?！额伾冏冏儭愤@一科學探索活動讓幼兒在玩色這一輕松、愉悅的氛圍中，感受到了顏色的奇妙，在此過程中產(chǎn)生的濃厚興趣將成為他們繼續(xù)探索的動力。
中班散文詩《秋天的色彩》說課稿
綱要中指出：引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美。兒童散文詩就是一種介于詩歌和散文之間的兒童文學。它具有詩的意境和散文詩的形式，它注重自然地節(jié)奏感和音樂美，篇幅短小，還具有想象豐富，感情真摯，語言天真，意境優(yōu)美，音調和諧，節(jié)奏感強等特點?！肚锾斓纳省钒丫栈?、楓葉、松樹、大地擬人化，講述了在它們眼中秋天的顏色。黃、紅、綠都是生活中最為常見的顏色，且孩子們都喜歡鮮艷明快的色彩。中班幼兒的語言發(fā)展正處于關鍵期，由詞轉向短句。想象情感特征會充分展現(xiàn)，并從運用中獲得自由表現(xiàn)的愉快體驗。所以把本次活動定在中班開展。
小班藝術《彩色的汽車》說課稿
《彩色的汽車》選自《中國幼兒百科畫冊》下學期，我之所以選擇此次活動，是由于按物體輪廓涂色是小班繪畫學習的一個重要內容，是幼兒在以后的活動中所必需要掌握的技能，是一種表現(xiàn)技法。對發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動作的和諧發(fā)展，起著促進作用。在這次活動中，教師要求幼兒在汽車的輪廓內能順著一個方向涂色，正確使用油畫棒，并在此過程中能分辨幾種基本的顏色。由此我制定了以下兩個活動目標：1．認識紅、橙、黃、綠四種顏色，學習使用油畫棒在一定空間內涂色。2．探索學習順著一個方向細心地使用不同顏色的油畫棒涂色。本次活動的重點：認識四種顏色，學習使用油畫棒在一定空間內涂色。難點：順著一個方向細心地使用不同顏色的油畫棒涂色。
小班美術《美麗的色彩》說課稿
新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒藝術教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術教育則強調精神創(chuàng)造的意義；強調藝術活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術創(chuàng)作活動——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過“吸管吹畫”、“彈珠滾畫”、“手掌拓印”、“蠟筆涂畫”等多種美術活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅、滿足感、成就感。
小班美術《彩色的線條》說課稿
根據(jù)小班幼兒年齡是培養(yǎng)和引導幼兒對追求美，感受美，探求美，創(chuàng)造美的教育活動，小班美術教育目標要求中提出；培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，能愉快大膽的參與活動，體驗活動的快樂，并樂于與同伴交流。能說出紅，黃，綠，橙等幾種基本的顏色，學會辨別和感受直線，曲線，折線及各種線條的變化，《彩色的線條》是小班的一節(jié)藝術課，通過對兩種不同線條的觀察，比較，體會線條的美感，感受生活和藝術活動中線條的美的過程中，讓幼兒在玩中認識波浪線和螺旋線，在看一看，玩一玩，想一想的操作嘗試中，表達自己對線條的情感，并且大膽話出各種線條。因為小班幼兒非常喜歡畫畫的，所以我我選擇了這節(jié)課?！恫噬木€條》是小班的一節(jié)藝術課，藝術活動“彩色的線條”是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學活動，然而針對小班幼兒的身心特點，結合《綱要》“通過藝術活動激活興趣，發(fā)揮藝術活動的愉悅功能”，我把活動重點落在“鼓勵幼兒大膽嘗試用各種不同的材料變出美麗的線條”，在“變”的過程中，幫助幼兒充分體驗活動帶來的樂趣。同時，活動以層層遞進的方式使幼兒逐漸認識“紅、黃、藍”三原色，幫助幼兒積累必要的色彩知識。
大班科學《彩色的陽光》說課稿
《新綱要》中指出：科學教育應利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。本次活動《彩色的陽光》就是取材于我們身邊最熟悉的一種現(xiàn)象：陽光。陽光雖然在我們身邊，給我們的生活帶來了很多方便，但很多幼兒都不知道陽光原來是多彩的！另外基于陽光的不可見性，我決定通過各種材料，讓幼兒在動手探索中去產(chǎn)生疑問，調節(jié)認識。大班幼兒對自然界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們已有一些動手操作的經(jīng)驗，但他們對物質世界的認識還必須以具體材料為中介和強梁，在很大程度上借助于對物體的直接操作。所以我為幼兒準備了一些常見的材料，我根據(jù)陳鶴琴“玩中學、玩中教”的思想，讓幼兒通過玩一玩、看一看、說一說、填一填，認識太陽光的七種色彩。從玩一種材料→玩多種材料，從填簡單的記錄表→填復雜的記錄表，我的每一個過程都是從幼兒的年齡特點以及認知特點出發(fā)。
大班散文詩《秋天的顏色》說課稿
（一）教材內容分析大千世界中的生靈萬物，都有顏色。顏色既是物質固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關的事物為對象，引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動，這對幼兒在認知建構方面都會產(chǎn)生積極的作用。兒童的世界更是五彩斑斕，就像紅、黃、藍、綠這些顏色一樣，在秋景迷人的季節(jié)里，孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多彩多姿的。他們感知美麗、豐富的色彩藏在哪里。本教材的重點、難點是知道秋天是美麗多彩的。（二）幼兒情況分析在人們的印象中，秋天應該是金黃色的，因為稻子熟了，樹葉黃了，一片豐收的景象。正是由于豐收了，激發(fā)幼兒強烈的好奇心與求知欲。我們便可利用現(xiàn)實生活中真實事物的顏色，讓幼兒親身體驗、感受到秋天的多樣性，從而知道秋天的顏色多種多樣。
幼兒園大班語言說課稿 彩色的雨
《彩色的雨》是一首優(yōu)美動聽、充滿童真童趣的散文，它運用了比喻、排比、等修辭手法，描寫了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨點比喻成亮晶晶的像一粒粒透明的珠子，那黃色的、藍色的雨衣，像一片片彩色的云，那綠色的、紫色的傘兒像一朵朵彩色的花，那一雙雙紅雨鞋像一艘艘小紅船，這些生動的比喻構成了一組組排比句，增添了散文的韻律美。同時，散文中把構成彩色的雨的雨衣、傘兒、紅雨鞋在雨中的動態(tài)都描繪的有聲有色，作品不僅畫面感強，想象豐富，而且語言凝練，韻律和諧，有較強的音樂性，即樂意躺幼兒欣賞彩色的雨的美麗景色，又可以讓幼兒欣賞散文的意境美、語言美，在這同時又能激發(fā)幼兒動手制作彩色的雨的強烈愿望，因此這篇《彩色的雨》適合大班幼兒進行教學。
幼兒園中班體育說課稿 紅色沖刺
中班幼兒是各種動作和能力逐步形成的時期，培養(yǎng)幼兒對信號的反應能力和動作的協(xié)調性，是建構式教材的重點之一。新年剛過，幼兒們對紅彤彤的新年還余興未盡。紅色象征著喜慶熱鬧、吉祥祝福。選擇這個課題引導幼兒積極向上。團結協(xié)作。分辨多種顏色和按規(guī)律接龍是與建構式教材整合多方面知識相吻合的、讓幼兒在生活和游戲中體驗快樂，增強幼兒的自信心?！?、練習快跑，鞏固跑步的正確姿勢?！ ?、培養(yǎng)幼兒對信號的反應能力和動作的協(xié)調性?！ ?、區(qū)分顏色、能按規(guī)律接龍。
幼兒園大班語言說課稿《彩色的雨》
1、教材分析 《彩色的雨》是一首優(yōu)美動聽、充滿童真童趣的散文，它運用了比喻、排比、等修辭手法，描寫了娃娃心中彩色的雨。散文中形象的把小雨點比喻成亮晶晶的象一粒粒透明的珠子，那黃色的、藍色的雨衣，象一片片彩色的云，那綠色的、紫色的傘兒象一朵朵彩色的花，那一雙雙紅雨鞋象一艘艘小紅船，這些生動的比喻構成了一組組排比句，增添了散文的韻律美。同時，散文中把構成彩色的雨的雨衣、傘兒、紅雨鞋在雨中的動態(tài)都描繪的有聲有色，作品不僅畫面感強，想象豐富，而且語言凝練，韻律和諧，有較強的音樂性，即樂意躺幼兒欣賞彩色的雨的美麗景色，又可以讓幼兒欣賞散文的意境美、語言美，在這同時又能激發(fā)幼兒動手制作彩色的雨的強烈愿望，因此這篇《彩色的雨》適合大班幼兒進行教學。
