
【文章導(dǎo)讀】講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。下面是小編為您整理的第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿,供您參考和借鑒?!酒弧康诙W(xué)期國(guó)旗下講話稿 老師們、同學(xué)們:今天我國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展東湖人”,高中第二學(xué)期國(guó)旗下講話稿范文)。50多年來(lái),全國(guó)各地積極開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng),一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育,茁壯成長(zhǎng);50多年來(lái),千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下,積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中,創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。50多年的發(fā)展和沉淀,“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深扎根到中國(guó)這片廣袤的土地中,它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神,已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要,時(shí)代發(fā)展的必然要求。

老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是——弘揚(yáng)體育精神 擁抱健康人生。金秋送爽,丹桂飄香。隨著20xx年南京青奧會(huì)的臨近,本周五,我們即將迎來(lái)期盼已久的第六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及第五屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)的號(hào)角已然吹響,生命的禮花即將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放。近年來(lái),在上級(jí)組織的關(guān)心、幫助下,在全校師生的共同努力下,我校狠抓內(nèi)涵發(fā)展,教育教學(xué)工作取得了明顯的進(jìn)步。在體育教學(xué)、高考體育、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等方面,也取得了一系列喜人的成績(jī)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行,將是對(duì)我校體育工作的一次檢閱,也是對(duì)師生行為規(guī)范、師德規(guī)范和精神風(fēng)貌的一次檢閱;是對(duì)師生身體素質(zhì)、競(jìng)技能力、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn),更是對(duì)師生群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、組織紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合檢閱。我們知道,體育與運(yùn)動(dòng)不可分,但體育不單純是做運(yùn)動(dòng),它體現(xiàn)的更是一種精神。體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度,是信念與追求,是拼搏與進(jìn)取,是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。這種執(zhí)著的追求,常常表現(xiàn)為勇氣、耐力和意志力,往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗的精神,并終將改變個(gè)人的命運(yùn)。

講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。接下來(lái)是小編帶來(lái)的第十一周國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)你有所幫助~第十一周國(guó)旗下講話稿1 老師、同學(xué)們:早上好!今天我講話的主題是:“勤儉節(jié)約是美德”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖,能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;它似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人說(shuō):力覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢??v覽全球,許多國(guó)家,包括很多的發(fā)達(dá)國(guó)家,都把節(jié)約奉為立國(guó)之本,為此聯(lián)合國(guó)專門(mén)把每年的10月31日定為“世界勤儉日”,提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然而,當(dāng)我們將目光聚焦在校園內(nèi)外的時(shí)候,我們的心總有些陣陣作疼:偌大的教室空無(wú)一人,一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽(yáng)光爭(zhēng)寵;洗手間外的水龍頭,總會(huì)因?yàn)橛腥送岁P(guān)而嗚嗚哭泣;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學(xué)放學(xué)前后,總會(huì)有很多同學(xué)在校外的商店、攤點(diǎn)上排隊(duì)買零食吃……其實(shí)稍加注意,我們可以做得很好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。同學(xué)們,還記得那則發(fā)人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費(fèi)水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚?!?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家早上好!丘吉爾曾說(shuō)過(guò)高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。1982年5月一列旅客列車從東北駛向關(guān)內(nèi)的途中,就是因?yàn)橐粋€(gè)20歲的鐵路工把起道機(jī)放在線路上沒(méi)有拿下來(lái),便擅自離開(kāi)崗位,造成了一起震驚中外的列車翻車事故。10節(jié)車廂報(bào)廢,3名旅客喪生,給國(guó)家造成119萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。這無(wú)疑是由于這個(gè)青年工人玩忽職守造成的。責(zé)任,是自己對(duì)自己的要求,是他人寄予的希望,社會(huì)托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”。然而,我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn):穿著一中校服卻抬腳就是斑馬線,亂闖紅綠燈;抬頭不見(jiàn)師長(zhǎng),不問(wèn)好便淡然走過(guò);升國(guó)旗時(shí)金口難開(kāi)國(guó)歌只在心中;張口便是國(guó)罵,出口泡泡糖已和地磚密不可分;上課開(kāi)小差,打磕睡;課下作業(yè)馬馬虎虎,敷衍了事甚至不按時(shí)完成;考試時(shí)東張西望,鋌而走險(xiǎn),恨不得長(zhǎng)出千里眼……

同學(xué)們,老師們,早上好!時(shí)間過(guò)得很快,回顧我們?nèi)w同學(xué)在上周內(nèi)的表現(xiàn),老師感到很欣慰,我們的校風(fēng)是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,好習(xí)慣在每一個(gè)學(xué)生身上都有體現(xiàn),具體表現(xiàn)在:一、自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,獨(dú)立進(jìn)校門(mén)。本學(xué)期學(xué)校啟用了保安,對(duì)進(jìn)出校門(mén)要求進(jìn)一步規(guī)范,我們大部分學(xué)生都能積極配合,主動(dòng)勸阻家長(zhǎng)沒(méi)有事情不進(jìn)校門(mén)。一年級(jí)的小朋友做得也不錯(cuò),都能自己背上書(shū)包進(jìn)學(xué)校,不用家長(zhǎng)送。上學(xué)碰到同學(xué)、老師還能主動(dòng)打招呼,講文明,有禮貌。二、早到校的學(xué)生主動(dòng)自習(xí),自我管理能力強(qiáng)。因每個(gè)家庭的生活習(xí)慣不同,總有一些學(xué)生到校比較早。我們很高興看到,早到學(xué)校的一些同學(xué)能為大家做好事,打開(kāi)門(mén)窗,使教室空氣清新,還能打掃包干區(qū)衛(wèi)生,其他同學(xué)則坐在教室里,安靜地看書(shū)、做作業(yè);小老師也充分發(fā)揮作用,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,書(shū)聲朗朗,展示著我們學(xué)生珍惜時(shí)間,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

篇同學(xué)們!在這個(gè)人口密集,面積相對(duì)狹小的校園環(huán)境里,安全是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)。但調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通安全、建筑物倒塌、暴力犯罪、食物中毒、溺水等意外事故死亡的人數(shù)平均每天有40多人,這些生命的逝去將給家庭帶來(lái)多大的痛苦!上下樓梯不注意安全發(fā)生意外,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、溺水身亡、打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,不做危及安全的游戲,不攜帶鋒利的危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,遇事冷靜,做事多想想后果要三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要魯莽行事。這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能受到威脅。這段時(shí)間來(lái)學(xué)校就發(fā)生了好幾起安全事故:有在課間追逐與同學(xué)相撞流血的;有爬高低杠摔下來(lái)導(dǎo)致骨折的;有走路不小心被車撞的手折的;有做事粗心被壓傷手指的;有為搶著打乒乓球而打架的;有帶一些塑料的刀具進(jìn)校園弄傷同學(xué)的。在站的各位同學(xué),大家看看那幾個(gè)扎著白色繃帶的受傷同學(xué),我們要引以為鑒,要自覺(jué)遵守學(xué)校的安全常規(guī),時(shí)刻牢記“安全至上”的理念。

老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽(tīng)音樂(lè),有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

導(dǎo)語(yǔ):我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)感恩慈善國(guó)旗下講話稿,但感恩慈善國(guó)旗下講話稿怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。感恩慈善國(guó)旗下講話稿【一】 尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)們:大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你!”請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的老師說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)你!”好了,感謝大家給我這次機(jī)會(huì),謝謝!我是來(lái)自體育學(xué)院體教六班的薛浩,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“ 滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。

假期過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了新一學(xué)期,在新學(xué)期里,我們要鼓足干勁,好好 學(xué)習(xí)!以下是第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿,歡迎閱覽!第一學(xué)期國(guó)旗下講話稿一 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!告別了快樂(lè)的暑假生活,我們迎來(lái)了新學(xué)期,見(jiàn)到了老師和同學(xué),我想每個(gè)人的心情都無(wú)比高興、激動(dòng)。在這里,我們祝愿全體老師、同學(xué)在新學(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情,每天都擁有可喜的收獲!同學(xué)們,為了新學(xué)期能以更飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中,我倡議大家做到以下幾方面:第一,要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期,當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或存在問(wèn)題,請(qǐng)你不要灰心、泄氣,你應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。小編整理的第三周國(guó)旗下講話稿,希望大家能夠喜歡!篇一:第三周國(guó)旗下講話稿 夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行!——題記?!澳阋呀?jīng)在努力,我看到了。但,如果你的努力不比別人更多的話,那你的努力可能就會(huì)更渺小了?!弊叱隽宿k公室,但話還在耳畔回蕩著。期末考試的成績(jī)像烙鐵一樣,狠狠地烙在了我心上,跌落了16名!這給了我沉重的打擊。為什么?我已經(jīng)很努力了!但,為什么不進(jìn)反退?排名像天使一樣硌著我的胸膛,我卻無(wú)力回?fù)?。我再也受不了?半學(xué)期來(lái)的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí),都化成了泡沫,在黑暗中支離破碎。旁邊有幾個(gè)人在哼著小曲,這首歌又觸動(dòng)了我的心靈,好似一個(gè)小惡魔,在嘲笑著我。讓我更痛苦!我悶著頭哭著,不想讓別人聽(tīng)到??蛇@樣讓我更難受……寂靜的氣氛凝聚在整個(gè)操場(chǎng)。旁邊,幾盞昏暗的路燈照著暗綠的草地。螢火蟲(chóng)發(fā)出了自己的光芒,仿佛使整個(gè)操場(chǎng)都明亮了起來(lái)。嘆息著,嘆息著,走到了沙地里的我坐了下來(lái),臉埋在手心里,剩下的只有抽搐……我迷失在了這黑夜里。

八禮:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。行走之禮的具體內(nèi)容為:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。在古代有“行不中道,立不中門(mén)”的原則,意思就是說(shuō)走路不可走在路中間,應(yīng)該靠邊行走;站立不可站在門(mén)中間。這樣既表示對(duì)尊者的禮敬,又可避讓行人。在校園里,我們經(jīng)??吹酵瑢W(xué)們以下幾種行走的情況:第1種:橫沖直撞。行走時(shí),專愛(ài)挑人多的地方走,在人群之中亂沖亂闖,甚至撞到他人的身體,這是極其失禮的。第2種;搶道先行。不少同學(xué)上下樓梯時(shí),不排隊(duì)按序走,而是占用左邊的道路,搶先沖到前面一個(gè)同學(xué)之前下樓,這樣不僅不文明,而且還會(huì)造成碰撞。第3種:阻擋道路。在道路狹窄之處,悠然自得地緩步而行,甚至走走停停,或者多人并排而行,導(dǎo)致后面的人無(wú)法往前走,這顯然是不妥的。

以下是關(guān)于安全教育日國(guó)旗下的講話稿的文章!安全教育日國(guó)旗下的講話稿老師們、同學(xué)們:三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié),俗話說(shuō):“一年之際在于春。”人們把許多紀(jì)念日都放在了三月,如: 3月5日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié),3月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日,3月23日世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個(gè)紀(jì)念日:那就是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。

為您準(zhǔn)備了關(guān)于感恩的心—國(guó)旗下講話稿的文章,希望對(duì)您有幫助!感恩的心—國(guó)旗下講話稿20XX年10月8日清晨,一至三年級(jí)的同學(xué)們歡聚在竹園的操場(chǎng)上舉行北院國(guó)旗下講話晨會(huì)特色活動(dòng)。我們一年級(jí)組國(guó)旗下講話的主題是——感恩的心。此次承擔(dān)的班級(jí)是一班。我們把此次主題分為三大版塊,邀請(qǐng)了兩名學(xué)生家長(zhǎng)參與其中。大版塊——感謝祖國(guó)。由王皓斕同學(xué)給大家朗誦一首詩(shī),詩(shī)名《我愛(ài)祖國(guó)》。隨后由皓斕的爸爸給大家演唱《我的中國(guó)心》。他們父子兩用朗誦和歌唱的形式,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。第二大版塊——感謝老師。由姜佳淇同學(xué)給大家講述:“在一天當(dāng)中,我們接觸最多的就是老師了。對(duì)老師起碼的尊敬,就是尊敬老師的勞動(dòng)果實(shí),也就是專心上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好作業(yè)。見(jiàn)了老師打個(gè)招呼,也是最熱情,最簡(jiǎn)單,最有表達(dá)意義的一種方式?!彼暻椴⒚刂v述,抒發(fā)了自己對(duì)老師的感激之情。第三大版塊——感謝父母長(zhǎng)輩。

安全第一是我們社會(huì)永恒話題。校園安全涉及到方方面面,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育課及課間運(yùn)動(dòng)損傷等等?,F(xiàn)在是小編為您整理的安全第一國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)您有所幫助。安全第一國(guó)旗下講話稿1 同學(xué)們:為進(jìn)一步加強(qiáng)全校安全管理工作,掀起校園安全教育宣傳熱潮,為新年度校園安全工作創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,根據(jù)區(qū)教育局的安排,定于3月24日至3月28日在全校開(kāi)展“安全教育宣傳周”活動(dòng)。激情春天、陽(yáng)光燦爛,生命就像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿希望,擁有了它,便擁有了七彩人生。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。珍愛(ài)生命,安全第一是我們社會(huì)永恒話題。校園安全涉及到方方面面,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育課及課間運(yùn)動(dòng)損傷等等。

這篇《法制與安全的國(guó)旗下講話稿》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!法制安全與人類文明息息相關(guān)。可以說(shuō),從人類為了保護(hù)自己而用火焰驅(qū)趕猛獸開(kāi)始,安全就隨著這把火燃燒至今。隨著人類文明的發(fā)展,法制的出現(xiàn)也為安全提供了一道保障,法制安全的概念也就出現(xiàn)了。所謂法制安全,就是有關(guān)安全的法律與制度,它在我們的日常生活中必不可少。同學(xué)們生活在幸福而溫暖的環(huán)境里,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是在家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。所以,請(qǐng)同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī),加強(qiáng)安全意識(shí)。比如,不在走廊上瘋跑打鬧;妥善保存安放鋒利、尖銳的工具,防止有人受到意外傷害;在做清潔,特別是擦窗戶時(shí)注意安全,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。在日常生活中,我們應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,否則就會(huì)傳染疾病,危害健康,“病從口入”講的就是這個(gè)道理。所以我建議大家在選擇用餐地點(diǎn)時(shí)少考慮校外的街頭小攤,那里的食品質(zhì)量得不到保障;而學(xué)校食堂值得考慮,至少我們相信食堂飯菜的質(zhì)量是合格的。

同學(xué)們:大家好!今天,很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。其實(shí),有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的,為什么呢?前不久,我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候,觀看了同學(xué)們自己編寫(xiě)的法制小故事,很真實(shí),很深刻。其中有一位同學(xué)編寫(xiě)的一個(gè)毛阿敏偷稅漏稅的故事,我深受啟發(fā),這不僅僅是一個(gè)故事,而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映。在這里,我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái),乙被市醫(yī)院急救車救走。此時(shí),我給同學(xué)們出二個(gè)思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是:如果醫(yī)療簽定部門(mén)確定為重傷,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過(guò)失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒,影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒,這是影響我們國(guó)家的形象啊!

尊敬的老師們,同學(xué)們:大家上午好!我是初二班的顧xx,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活》大家知道昨天是什么節(jié)日嗎?對(duì),是母親節(jié),每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,人要懂得感恩,首先要感激給我們生命的父母。父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。或許他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的的物質(zhì)與精神財(cái)富。但不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?。在家中,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),整天無(wú)所事事,那我們長(zhǎng)大了,要拿什么來(lái)回報(bào)他們呢?說(shuō)到這,我想告訴大家,我曾經(jīng)是個(gè)不懂事的孩子,常常為了一些小事和父母爭(zhēng)執(zhí),我以為我說(shuō)得理直氣壯,我以為我漂亮地反擊了他們的嘮叨。

導(dǎo)語(yǔ):愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。下面是小編給大家整理的愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下講話稿內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)幫助!愛(ài)護(hù)公物國(guó)旗下的講話稿1 老師們、同學(xué)們:大家早上好!首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義:愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施, 是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想, 一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物, 十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物, 百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物, 那么我們的校園將不成其為校園, 也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的孩子們:大家早上好!伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng),孩子們高高興興地開(kāi)始新的一天,看著溫馨的寢室、挺拔的教學(xué)樓、寬闊的操嘗綠草如茵的運(yùn)動(dòng)嘗美麗的荷花池等等,我想孩子們都會(huì)有一種喜歡和自豪的心情。學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,花費(fèi)了大量人力和物力。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們應(yīng)該珍惜保護(hù)這美好的環(huán)境。而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù),有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物。前幾天,我們?cè)陔娫捦だ飺斓揭徊可硎桩愄幍碾娫?;上一周,四年?jí)二班的教室門(mén)也不知道被哪些人弄壞了;樓道上的一根護(hù)欄不知道被誰(shuí)的無(wú)影腳還是無(wú)影手給弄得垂頭喪氣地吊在那兒;從教室門(mén)口經(jīng)過(guò),總是會(huì)聽(tīng)到桌椅板凳和地面摩擦的聲音,總是能看見(jiàn)一些孩子坐在椅子上也不規(guī)矩,非要把椅子腳翹得高高的晃來(lái)晃去;孩子們進(jìn)出教室,“呼”地一聲把門(mén)拉開(kāi),又“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上,震地窗戶上的玻璃都跟著一起顫抖;孩子們?cè)倏纯唇虒W(xué)樓的通道,潔白的墻面上,有人用腳亂踏、用筆隨意亂畫(huà);在教室里,有人在桌椅上亂刻亂畫(huà);微機(jī)教室里鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、電線不時(shí)被破壞;校園了里的一些草坪被踩成了一條小路了。。。
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