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對初中英語教師說課技能的思考與建議
一、認識說課的實質(zhì)說課是指教師以現(xiàn)代教育理念為指導，在精心備課的基礎(chǔ)上，面對同行或教學研究人員，采用口頭語言或相關(guān)輔助手段，闡述某學科課程或某具體課程的教學設(shè)計及其依據(jù)的教學研究過程（李崇愛,孟應周,2011）。簡單而言，說課就是教師對“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題進行闡述。這樣做的目的，一方面可以展現(xiàn)一個教師的教育理論修養(yǎng)、教學組織能力和口頭表達能力，另一方面可以幫助教師優(yōu)化教學設(shè)計，反思教學行為，分享教學經(jīng)驗。
大班語言《舉世無雙的建筑師》說課稿
2、活動目標：1）了解鳥的不同筑巢方法，激發(fā)幼兒探索鳥的興趣。2）培養(yǎng)幼兒對鳥類的愛護及大自然的熱愛之情。這樣兩條目標符合大班幼兒的年齡特點，又符合二期課改的理念，既有認知要求，又有情感激發(fā)。3、重點：了解鳥的不同筑巢方法。4、難點：理解鳥使用的不同材料與鳥各自生活習性，特征的關(guān)系。由于這兩個方面對幼兒生活經(jīng)驗比較遠，鳥的筑巢方法和鳥的生活習性，特點有很大關(guān)系，但很隱蔽不容易發(fā)現(xiàn)。所以作為難點。二、說教法、說學法1、說教法：1）創(chuàng)設(shè)情景法：大班幼兒情感的穩(wěn)定性和有意性逐漸增長。教師創(chuàng)設(shè)一定的情景畫面，（鳥的叫聲、關(guān)在籠子里的鳥、樹林里準備筑巢的鳥的畫面）激發(fā)幼兒幼兒對動物，鳥類的同情，從而產(chǎn)生對鳥類的關(guān)注，對鳥類的生活環(huán)境的思考。并為后面小鳥筑巢做好鋪墊。引起幼兒對后面活動的興趣。2）動手操作法：大班幼兒隨著年齡的增長，他們的思維已由直覺行動思維過渡到具體形象思維。他們喜歡聽故事，喜歡動手操作。教師準備樹枝、柳絮、有小樹洞的樹根、泥漿土。以及記錄卡和筆。讓孩子在了解這幾種鳥的特點后通過摸摸、比比、做做等方法探索鳥的不同筑巢方法，并做記錄。充分調(diào)動起幼兒學習的主動性和積極性。3）符號記錄法：大班幼兒表現(xiàn)表達的欲望與能力逐漸增強，教師要抓住時機利用任何機會引導幼兒用多種方法表達。符號記錄也是幼兒的一種表達方法。教師讓幼兒自己操作后記錄。提高幼兒記錄的能力。4）交流討論法：操作以后的交流討論，是幼兒對自己探索后的另外一種表達形式。在幼兒的交流討論中教師通過觀察、聆聽了解幼兒的思維方法，經(jīng)驗積累的程度，適時適度地幫幼兒歸納、總結(jié)、提升。并推動活動朝更深層次發(fā)展。5）閱讀法：大班幼兒的年齡特點中指出：幼兒閱讀興趣明顯提高，能較長時間地看書，對內(nèi)容的理解能力較強。而且開始對文字感性趣。因此，請幼兒邊翻閱圖書邊聽老師講故事，不但幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀方法和習慣，并從閱讀的故事中尋找，驗證自己的答案。這也是養(yǎng)成良好學習方法的一個方面。
幼兒園大班藝術(shù)教案：小小建筑設(shè)計師
活動準備 1、ppt課件，投影儀，電腦?！ ?2、設(shè)置繪畫區(qū)、拼貼區(qū)、泥工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)，各個區(qū)提供相應的操作材料?！ 』顒舆^程 1、欣賞建筑，感受造型的變化 （1）感受建筑物高低、方圓、形狀等外形的豐富變化 ①引入：前段時間老師去外地旅游，發(fā)現(xiàn)那里的建筑可真漂亮，你們想去看一看嗎？今天，杭老師把這些建筑的照片帶來了，想和大家一起看看，好嗎？ ②播放課件出示建筑圖片，讓幼兒初步觀察欣賞，感受建筑物的外形變化。 ③教師提問：你最喜歡哪一個建筑，它是什么樣子的？在欣賞過程中，教師根據(jù)幼兒的回答用課件放大建筑圖片，引導幼兒進行仔細觀察，積極表達自己的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒發(fā)現(xiàn)建筑物有的是方方的、一層一層疊得很高；有的像一座塔，越高的地方就越細；有的是左右兩邊一樣、是對稱的；有的像一朵荷花……
大班全腦數(shù)學：組合與構(gòu)建課件教案
2、 培養(yǎng)幼兒主動學習、創(chuàng)造思考、解決問題的能力。3、 能和同伴友好合作,共同協(xié)商完成操作。4、 培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣?；顒又攸c和難點：發(fā)展幼兒組合構(gòu)建的能力?；顒訙蕚洌航叹? 色塊卡、無色魚五條、大操作卡兩張、 學具 每人紅黃藍方塊各五塊、操作卡兩張活動過程：一、送方塊寶寶給小朋友玩,讓幼兒嘗試一下組合構(gòu)建的樂趣。(培養(yǎng)幼兒主動學習的能力)教：快慢輕重的拍手游戲集中孩子的注意力,活躍課堂氣氛。孩子們,你們好,今天陳老師帶來了許多方塊寶寶,這些方塊寶寶可有趣了,瞧,我把它一個一個的接起來,就可以變成一個個圖形寶寶呢!看我變成這個圖形,再接一塊,我又變成了另外的一圖形。孩子們,你們也來試試吧,看誰變得又多又快。(每桌發(fā)一籃方塊寶寶)觀察幼兒的構(gòu)建情況,詢問幼兒所構(gòu)建的物品的名稱,向全班幼兒展示構(gòu)建新穎的作品。
大班體育游戲：小小建筑師課件教案
活動目標：l、通過游戲活動，發(fā)展幼兒走跑交替、跳躍及平衡的能力，體驗游戲帶來的樂趣。2、通過游戲活動，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動作的靈敏性，提高幼兒聽信號做相應動作的能力。3、培養(yǎng)幼兒的擴散性思維和協(xié)作能力。 活動準備：l、紅、黃、藍、綠色的塑料圈每人四個。2、紅、黃、藍、綠色的小旗各一面。3、大鼓一面，柱子兩根。4、錄音機、磁帶。5、場地布置如圖。
2023年上半年平安建設(shè)工作總結(jié)匯編10篇
一、綜治（平安建設(shè)）情況一是強平臺建設(shè)。222年上半年，xx鎮(zhèn)按照上級規(guī)范建設(shè)標準要求，規(guī)范了綜治中心平臺，合理劃分功能區(qū)，各項制度有序張貼上墻，配齊巡邏應急器，配齊配強綜治中心工作力量。二是積極開展社會治安重點地區(qū)排查整治和“四創(chuàng)平安”等系列創(chuàng)建工作。每月堅持召開一次社會治安重點地區(qū)排查整治工作協(xié)調(diào)會議，研究部署重點地區(qū)排查整治工作。召開“安全感、滿意度”雙提升工作會議，開展進村入戶宣傳工作。積極開展“平安校園”“平安單位”“平安小區(qū)”“平安村”等系列平安創(chuàng)建活動，強組織領(lǐng)導，采取有力措施，主動適應人民群對平安的新需要，切實提升平安創(chuàng)建工作群知曉率和參與率，不斷增強群安全感和滿意度。三是“六項整治”專項整治活動。開展農(nóng)村賭博專項整治活動，疫情期間全鄉(xiāng)把所有麻將機封印，并對在巡邏期間發(fā)現(xiàn)的賭博人員進行處罰；整治封建迷，倡導移風易俗，打擊不養(yǎng)不孝行為，措并舉開展防范電網(wǎng)絡詐騙PP下載安裝和養(yǎng)老詐騙、防范養(yǎng)老領(lǐng)域非法集資整治等宣傳活動，發(fā)放宣傳品xxxx余份，PP下載安裝完成xx%。常態(tài)開展掃黑除惡專項整治。召開摩托車交通違法集中專項整治工作會議，明確各單位職責，組織鎮(zhèn)村干部簽訂駕乘摩托車安全承諾書，并要求各村在群中宣傳簽訂承諾書。在集鎮(zhèn)及學校開展摩托車交通違法集中整治宣傳活動，現(xiàn)場接受咨詢，發(fā)放“致摩托車駕駛?cè)艘环狻眡xxx余份，收到良好的宣傳效果。
《創(chuàng)建文明城市，你我攜手共行》國旗下的講話范文
尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好！我是xxx，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，你我攜手共行》?！ ?chuàng)建文明城市，共建美好家園，是廣元全體市民的責任，也是包括我們高中生在內(nèi)所有人的共同愿望。這里是廣元，是女皇故里，這里有一夫當關(guān)、萬夫莫開的劍門關(guān)，有石林溶洞、云景雪海的曾家山，有厚載大唐榮耀、彰顯女皇風采的皇澤寺，有傳承紅色文化、弘揚革命精神的紅軍城。溫庭筠在此寫下“澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微”，李商隱于此吟嘆“河伯軒窗通貝闕，水宮帷箔卷冰綃”。這是一座美麗的城市，更是你我共同生長的故土，是你我共同筑建的家鄉(xiāng)，創(chuàng)建文明城市，你我人人有責。因此，我向大家發(fā)出倡議： 01、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動 我們要積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動，做到：我知曉，我參與，我奉獻。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要發(fā)揚主人翁意識，塑造文明市民形象，踐行文明規(guī)范，培養(yǎng)文明習慣，提升文明素養(yǎng)。
“共建文明校園，共創(chuàng)文明之風”---國旗下的講話范文
我今天講話的主題是“共建文明校園，共創(chuàng)文明之風”。文明，就是為維系社會正常生活，要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。換句話說，文明是一個人的立身處世之本。一直以來，“不說臟話”“遵規(guī)守紀”“尊重師長”“樂于助人”“文明就餐”“環(huán)境衛(wèi)生”“愛護公物”“穿著校服”被學校反復倡導，文明校園的觀念逐漸深入人心?！ ∧敲?，什么是文明校園呢?從全校出發(fā)，全校講文明，可以通過我們的力量促進社會和諧；從年級出發(fā)，全年級講文明，就是我們年級在學校中的形象體現(xiàn)；從個人出發(fā)，這體現(xiàn)了我們尊重、理解、謙讓、善良等品質(zhì)。 文明意義何在?對個人而言，文明與否體現(xiàn)一個人的素質(zhì)水平，為人文明可以品味君子之樂，獲取他人尊重，成就自己，成就學業(yè)；對校園而言，文明校園能使校園氛圍和諧；對社會而言，文明更是蘊藏在眾人心中的精神偉力。“在文明的路上，沒有人能置身事外”，很多時候，能不能、會不會對不文明行為說不，考驗個人的文明素養(yǎng)，反映社會的文明水平。 從古至今，不乏有崇尚校園文明、踐行校園文明的典范。杏壇講學孔子三千弟子七十二賢人克己復禮、見賢思齊是尊崇校園文明的佳話；宋代大儒程門立雪是尊師重道的榜樣；毛澤東同志在湖南省立第一師范學校讀書時與同學們一起創(chuàng)立《湘江評論》，以勇立時代潮頭，引領(lǐng)時代和改造世界為己任，更是青少年的楷模。由此可見，小到教室的清潔、求學交友，大到修身齊家治國平天下，都是校園文明不可或缺的一部分。唯有把校園文明內(nèi)化于心，外化于行，才造就了一個和諧的校園、社會、國家乃至世界。
《創(chuàng)建文明城市，你我攜手共行》國旗下的講話范文
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是廣元全體市民的責任，也是包括我們高中生在內(nèi)所有人的共同愿望。這里是廣元，是女皇故里，這里有一夫當關(guān)、萬夫莫開的劍門關(guān)，有石林溶洞、云景雪海的曾家山，有厚載大唐榮耀、彰顯女皇風采的皇澤寺，有傳承紅色文化、弘揚革命精神的紅軍城。溫庭筠在此寫下“澹然空水對斜暉，曲島蒼茫接翠微”，李商隱于此吟嘆“河伯軒窗通貝闕，水宮帷箔卷冰綃”。這是一座美麗的城市，更是你我共同生長的故土，是你我共同筑建的家鄉(xiāng)，創(chuàng)建文明城市，你我人人有責。因此，我向大家發(fā)出倡議：01、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動我們要積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動，做到：我知曉，我參與，我奉獻。要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要發(fā)揚主人翁意識，塑造文明市民形象，踐行文明規(guī)范，培養(yǎng)文明習慣，提升文明素養(yǎng)。
院長在創(chuàng)建三級醫(yī)院動員大會上的講話
一、調(diào)好“生物鐘”，讓思想行動“在狀態(tài)”。不少干職工出現(xiàn)“節(jié)后綜合征”，一時難以適應緊張的工作狀態(tài)，不免會出現(xiàn)思想上松散、行動上松懈的情況。因此，要杜絕這種現(xiàn)象，就要學會調(diào)整心態(tài)狀態(tài)、切換工作模式、及時收心歸位。要調(diào)好自己的“生物鐘”，生活上早睡早起，工作上專心專注，以最快的速度回歸工作崗位、以最佳的狀態(tài)迎接創(chuàng)建三級醫(yī)院的工作挑戰(zhàn)，及時將假期耗盡的“電量”補回來，以時不待我的緊迫感和只爭朝夕的精氣神全身心投入到這項工作當中，做到收假更收心，切實保持思想和行動都能“在狀態(tài)”。高度重視三級醫(yī)院評審工作，評審結(jié)果關(guān)乎醫(yī)院的聲譽和發(fā)展前途，是一項全院性的、全員性的工作任務，高分通過三級醫(yī)院評審是我們必爭的目標。大家要在落實上深研細鉆，在參考標準的基礎(chǔ)上，深入研究思考、精心準備。要將目標任務逐條分解，責任到人，分兵把守。要列出各項任務完成的時間進度，加強對各項任務完成情況的檢查和督促。并且要在目標上追求最大成效，要把三級醫(yī)院評審工作同?？?、學科發(fā)展等重點工作緊密結(jié)合起來，努力通過評審，補短板、強弱項，提質(zhì)量、增實效。
（小學）國旗下講話：《共同創(chuàng)建文明校園》
今天我國旗下講話的題目是——共同創(chuàng)建文明校園。新學期開始了，我們又站在了新的起跑線上，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我向全體同學提出以下希望：我們小學生要衣著整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護校園里的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
國旗下講話 實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會
為您準備了關(guān)于國旗下講話 實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會的文章，希望對您有幫助！國旗下講話 實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會親愛的同學們：早上好！你們知道這個周是什么日子嗎 對！這個周是第八屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標準音。以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年推普周的時間是9月12日——9月18日，今年推普周的主題是："實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會"。我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學校為例，有很多來自南方廣東福州浙江的同學，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別；而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū)，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
國旗下的講話:我為和諧校園創(chuàng)建加一分
老師們、同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們，同學們，上周我們剛剛結(jié)束了期中考試，本周我們將迎來xx市和諧校園創(chuàng)建評估專家組和ISo質(zhì)量認證體系北京專家組的到來。本周是學期的第十二周，這一周注定是不平凡的一周，它必將在學校歷史上書寫下濃墨重彩的一筆，學校辦學又將借此邁上新的臺階，同學們今后的就業(yè)升學又會增添新的機遇。在這深秋的季節(jié)，我們一起用快樂的音符和勤勞的雙手以及昂揚的面貌，譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧的境界是美好的。因為它是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展；和諧是團結(jié)友愛、互幫互助。
國旗下的講話：與安全同行 建和諧校園
國旗下的講話：與安全同行建和諧校園什么是幸福，可能一百個人有一百個答案，甚至更多，有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為有個好工作是幸福，但我認為安全是最大的幸福。得出這個結(jié)論并不是一時激動，聳人聽聞，而是一件件血與淚的故事給我們的教訓。在剛剛過去的XX年12月31日23時35分，我國上海外灘發(fā)生了一件震驚全國的踩踏事件，在當天成千上萬來觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，36條鮮活的生命瞬間就終止在新年鐘聲敲響的前夕，49人受傷，據(jù)統(tǒng)計遇難者平均年齡只有22歲。而在XX年9月28日14時30分，云南昆明XX小學也發(fā)生踩踏事件。當時XX小學體育老師把兩塊上體育課時用的海綿墊子，臨時靠墻放在學生午休的宿舍樓通道，學校起床鈴拉響后，午休學生起床返回教室上課，在下樓過程中，由于靠墻的一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學生在通過海綿墊時，發(fā)生跌倒，后來，學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最后導致學生6人死亡，26人受傷。
國旗下的講話稿：讓我們共建文明校園
老師們、同學們：大家好！今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。
國旗下的講話：我為和諧校園創(chuàng)建加一分
老師們、同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們，同學們，上周我們剛剛結(jié)束了期中考試，本周我們將迎來xx市和諧校園創(chuàng)建評估專家組和iso質(zhì)量認證體系北京專家組的到來。本周是學期的第十二周，這一周注定是不平凡的一周，它必將在學校歷史上書寫下濃墨重彩的一筆，學校辦學又將借此邁上新的臺階，同學們今后的就業(yè)升學又會增添新的機遇。在這深秋的季節(jié)，我們一起用快樂的音符和勤勞的雙手以及昂揚的面貌，譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧的境界是美好的。因為它是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展；和諧是團結(jié)友愛、互幫互助。
國旗下的講話 手拉手共建綠色校園
走文明路、說文明話、辦文明事，人人做我們綠色校園的安全使者、環(huán)保小衛(wèi)士。…… 國旗下講話 手拉手共建綠色校園老師們，同學們：大家好！在這個充滿希望的季節(jié)里在這個充滿著我們師生歡聲笑語的校園里，我們迎來了開學的第三周。今天，要和大家聊的話題是，用實際行動美化我們的綠色校園，使雙蓮寺小學成為我們溫馨的家園。大家都知道，我們門雙蓮寺小學是安慶市唯一一所獲得“國家綠色教育項目試點學?！狈Q號的小學。我們?nèi)w師生都為之感到驕傲和自豪。但是，如果我們留意一下，就會發(fā)現(xiàn)，每到課間休息的時候，我們的校園就不再那樣美麗。我們有的同學貪圖方便，隨意亂扔紙屑，包裝袋，有的同學隨地吐痰。語言不文明，還有的同學不顧自己和他人的安全追逐打鬧等等。不文明的事情。時有發(fā)生。我曾經(jīng)看到一張張制片飄落在操場上，經(jīng)過同學卻視而不見，很少有人會彎下他挺直的腰將垃圾拾起扔到垃圾箱里，直到我們負責保潔工作的叔叔將垃圾一一拾起。
第十五周國旗下講話之創(chuàng)建安全文明校園
同學們：生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。 XX年2月8日晚，湖北省紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失 萬余元；XX年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷；XX年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生；XX年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；XX年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學在課間亂跑、打斗，同學之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個月永福小學一個一年級小朋友，自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失
第十五周國旗下講話之創(chuàng)建安全文明校園
同學們：生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。XX年2月8日晚，湖北省紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元；XX年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷；XX年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生；XX年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；XX年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學在課間亂跑、打斗，同學之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個月永福小學一個一年級小朋友，自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。
第十五周國旗下講話:創(chuàng)建安全文明校園
同學們：生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。XX年2月8日晚，湖北省紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失 萬余元；XX年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷；XX年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生；XX年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；XX年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學在課間亂跑、打斗，同學之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個月永福小學一個一年級小朋友，自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失
