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兒童節(jié)國(guó)旗下講話(huà)

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    演講稿《國(guó)旗下的講話(huà)演講稿范文:無(wú)愧于胸前的?;铡?,希望大家喜歡。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?;眨瑹o(wú)論在什么地方,我們都有一種自豪感。?;?,雖然比不上漂亮的胸花,也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?,但是,它代表著祖?guó)和人民的重托,它代表著父母的期待,代表著老師的厚望,更代表著××人的一份責(zé)任。校徽,見(jiàn)證著××悠久的歷史。從1925年起,××穿越了80多年歷史的風(fēng)云,一步步發(fā)展壯大,從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者,更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才,他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身,有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上,有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡,有革命烈士流過(guò)的鮮血,也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種??梢哉f(shuō)××?;丈嫌∪局沂康孽r血,××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。校徽,記載著××光榮的歷史。近80年來(lái),從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才,可謂桃李滿(mǎn)天下,芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤,念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止,世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī),都離不開(kāi)××這片沃土。

  • 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:誠(chéng)信是珍貴的品質(zhì)

    國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:誠(chéng)信是珍貴的品質(zhì)

    演講稿頻道《國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:誠(chéng)信是珍貴的品質(zhì)》,希望大家喜歡。同學(xué)們、老師們,早上好!今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類(lèi)的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天

  • 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:青春是船,理想是帆

    國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:青春是船,理想是帆

    這篇《國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:青春是船,理想是帆》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!青春是什么?青春是船/理想是帆/乘著時(shí)代的風(fēng)/駛向人生的長(zhǎng)河/去尋找/屬于自己的港灣是啊,理想是人生活中的動(dòng)力。如果將你的青春比喻成船的話(huà),那么理想就是加速你前進(jìn)的風(fēng)帆。有了理想,就可啟動(dòng)青春的船,在那漫無(wú)邊際的生活海洋里永不停息地游向前方,駛向鮮花盛開(kāi)的彼岸,使人生綻放出璀璨的光芒。理想是帆,青春的周恩來(lái)在“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下,孜孜以求,一生奮斗,成為了舉國(guó)敬愛(ài)的好總理。理想是帆,青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下,為喚醒國(guó)民,上下求索,一生奮戰(zhàn),成為了偉大的文學(xué)家、思想家。

  • 國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:文明禮儀伴我行

    國(guó)旗下的講話(huà)演講稿:文明禮儀伴我行

    這篇《國(guó)旗下的講話(huà)演講稿范文:文明禮儀伴我行》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!?在這里我卻要大聲說(shuō):“少年文明,則國(guó)家昌盛。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!”。

  • 國(guó)旗下的講話(huà):銘記一二·九(學(xué)生演講稿)

    國(guó)旗下的講話(huà):銘記一二·九(學(xué)生演講稿)

    國(guó)旗下的講話(huà):銘記一二·九 各位老師、同學(xué)們:早上好!今天是一二。九運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念日,這個(gè)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)距今已有73周年了。今天,站在鮮艷的國(guó)旗下,讓我們一同回顧歷史:誰(shuí)都應(yīng)該記得1935年的12月9日,誰(shuí)都不應(yīng)該忘記“一二。九”這場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。雖然,它早已成為歷史,但它的事跡,它的精神,卻早已銘刻進(jìn)了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的高潮。今天,我們?cè)谶@里緬懷一二。九先輩的功績(jī),心潮澎湃,不能自己。作為新時(shí)代的青少年,同學(xué)們,我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大中學(xué)學(xué)生,他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡,緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們,是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的,但現(xiàn)實(shí)又如何呢?臺(tái)下的有一部分同學(xué),當(dāng)你在課堂上無(wú)精打采的聽(tīng)課時(shí),當(dāng)你將青春耗費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí),當(dāng)你沉溺于追逐流行和崇拜明星時(shí),當(dāng)你盲目的“耍酷”“裝帥”,張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí),不知你是否想到了作為當(dāng)代青少年那肩頭沉重的使命感?

  • 共青團(tuán)成立紀(jì)念日國(guó)旗下講話(huà)(初中生演講)

    共青團(tuán)成立紀(jì)念日國(guó)旗下講話(huà)(初中生演講)

    老師、同學(xué)們:大家好!我來(lái)自八年級(jí)(1)班。我們班是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)風(fēng)濃厚的班級(jí),上學(xué)期被評(píng)為“王龍團(tuán)隊(duì)”。今天,恰逢建團(tuán)九十周年之際,我謹(jǐn)代表八(1)班在國(guó)旗下演講,我演講的題目是:青年的責(zé)任,祖國(guó)的未來(lái)。九十三年前,在中華民族危急關(guān)頭,一群滿(mǎn)腔熱血的青年學(xué)子懷揣救國(guó)思想,他們扛起“天下興亡、匹夫有責(zé)”的時(shí)代大旗,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),勇敢地站在歷史的長(zhǎng)河中,用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌,繪就了一幅宏偉的青春圖畫(huà)。今年是建團(tuán)九十周年,我們不能淡忘“五四”運(yùn)動(dòng)提出的“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的口號(hào)。也不能忘記,他們敢為天下先、關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、肩負(fù)振興民族大業(yè)的責(zé)任和使命,正是這種精神推動(dòng)了后來(lái)的民族解放,才有了今天的幸福生活。在今天,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已位居世界第二、成為僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)體。

  • 3.15消費(fèi)與服務(wù)演講稿(國(guó)旗下講話(huà))_

    3.15消費(fèi)與服務(wù)演講稿(國(guó)旗下講話(huà))_

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家好:今天是3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定今年的主題為"消費(fèi)與服務(wù)"。所以,我演講的題目是“消費(fèi) 服務(wù),我的責(zé)任”。著名相聲演員王培元曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:他的一位朋友買(mǎi)了一套沙發(fā),沙發(fā)買(mǎi)回家沒(méi)多久,兩個(gè)扶手竟然長(zhǎng)出了蘿卜纓子,扒開(kāi)一看才明白,扶手竟然是用兩根大蘿卜做的。這個(gè)令人啼笑皆非的真實(shí)故事的存在,一方面是一些經(jīng)營(yíng)者在利益的驅(qū)使下攪亂市場(chǎng)規(guī)則,泯滅了服務(wù)本質(zhì)而造成的,另一方面卻往往是我們消費(fèi)者不懂法,不知該如何維護(hù)自身權(quán)益的一味縱容造成的。那英也曾唱過(guò)這樣一首歌:“霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測(cè)的世界?!痹~作者閻肅曾說(shuō)這首歌是送給"3.15"的,希望消費(fèi)者能夠借助一雙慧眼,將這經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!這幾年,砸汽車(chē),砸空調(diào)的新聞越來(lái)越多,殊不知,以損壞產(chǎn)品來(lái)引起關(guān)注做法直接是錯(cuò)誤的,這一砸,痛快了,這一砸,證據(jù)也沒(méi)了,證據(jù)都沒(méi)有了,談何要廠商賠償損失呢?

  • 開(kāi)學(xué)安全副校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言

    開(kāi)學(xué)安全副校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)發(fā)言

    保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),是教育工作的首要職責(zé),學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山。我們必須始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓,兩手都要硬”的辦學(xué)方針,牢固樹(shù)立“珍惜生命,安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,把加強(qiáng)安全教育管理工作,擺到突出的位置。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主,以人為本,長(zhǎng)抓不懈”工作方針,構(gòu)建完善的安全工作體系,強(qiáng)化安全管理,狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí),切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定,積極防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  • “共建文明校園,共創(chuàng)文明之風(fēng)”---國(guó)旗下的講話(huà)范文

    “共建文明校園,共創(chuàng)文明之風(fēng)”---國(guó)旗下的講話(huà)范文

    我今天講話(huà)的主題是“共建文明校園,共創(chuàng)文明之風(fēng)”。文明,就是為維系社會(huì)正常生活,要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。換句話(huà)說(shuō),文明是一個(gè)人的立身處世之本。一直以來(lái),“不說(shuō)臟話(huà)”“遵規(guī)守紀(jì)”“尊重師長(zhǎng)”“樂(lè)于助人”“文明就餐”“環(huán)境衛(wèi)生”“愛(ài)護(hù)公物”“穿著校服”被學(xué)校反復(fù)倡導(dǎo),文明校園的觀念逐漸深入人心?! ∧敲?,什么是文明校園呢?從全校出發(fā),全校講文明,可以通過(guò)我們的力量促進(jìn)社會(huì)和諧;從年級(jí)出發(fā),全年級(jí)講文明,就是我們年級(jí)在學(xué)校中的形象體現(xiàn);從個(gè)人出發(fā),這體現(xiàn)了我們尊重、理解、謙讓、善良等品質(zhì)。  文明意義何在?對(duì)個(gè)人而言,文明與否體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)水平,為人文明可以品味君子之樂(lè),獲取他人尊重,成就自己,成就學(xué)業(yè);對(duì)校園而言,文明校園能使校園氛圍和諧;對(duì)社會(huì)而言,文明更是蘊(yùn)藏在眾人心中的精神偉力?!霸谖拿鞯穆飞?,沒(méi)有人能置身事外”,很多時(shí)候,能不能、會(huì)不會(huì)對(duì)不文明行為說(shuō)不,考驗(yàn)個(gè)人的文明素養(yǎng),反映社會(huì)的文明水平。  從古至今,不乏有崇尚校園文明、踐行校園文明的典范。杏壇講學(xué)孔子三千弟子七十二賢人克己復(fù)禮、見(jiàn)賢思齊是尊崇校園文明的佳話(huà);宋代大儒程門(mén)立雪是尊師重道的榜樣;毛澤東同志在湖南省立第一師范學(xué)校讀書(shū)時(shí)與同學(xué)們一起創(chuàng)立《湘江評(píng)論》,以勇立時(shí)代潮頭,引領(lǐng)時(shí)代和改造世界為己任,更是青少年的楷模。由此可見(jiàn),小到教室的清潔、求學(xué)交友,大到修身齊家治國(guó)平天下,都是校園文明不可或缺的一部分。唯有把校園文明內(nèi)化于心,外化于行,才造就了一個(gè)和諧的校園、社會(huì)、國(guó)家乃至世界。

  • 《創(chuàng)建文明城市,你我攜手共行》國(guó)旗下的講話(huà)范文

    《創(chuàng)建文明城市,你我攜手共行》國(guó)旗下的講話(huà)范文

    創(chuàng)建文明城市,共建美好家園,是廣元全體市民的責(zé)任,也是包括我們高中生在內(nèi)所有人的共同愿望。這里是廣元,是女皇故里,這里有一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi)的劍門(mén)關(guān),有石林溶洞、云景雪海的曾家山,有厚載大唐榮耀、彰顯女皇風(fēng)采的皇澤寺,有傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神的紅軍城。溫庭筠在此寫(xiě)下“澹然空水對(duì)斜暉,曲島蒼茫接翠微”,李商隱于此吟嘆“河伯軒窗通貝闕,水宮帷箔卷冰綃”。這是一座美麗的城市,更是你我共同生長(zhǎng)的故土,是你我共同筑建的家鄉(xiāng),創(chuàng)建文明城市,你我人人有責(zé)。因此,我向大家發(fā)出倡議:01、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動(dòng)我們要積極行動(dòng),以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng),做到:我知曉,我參與,我奉獻(xiàn)。要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),塑造文明市民形象,踐行文明規(guī)范,培養(yǎng)文明習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。

  • 《快樂(lè)過(guò)暑假 安全不放假》國(guó)旗下的講話(huà)范文

    《快樂(lè)過(guò)暑假 安全不放假》國(guó)旗下的講話(huà)范文

    緊張辛苦的一學(xué)期線上課程即將結(jié)束了,在我們慶祝收獲的時(shí)候,也迎來(lái)大家盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望。但這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的,生活中不安全隱患的觸角,幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必要提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不僅要把安全意識(shí)記在腦中,更要落實(shí)到行動(dòng)上。我們要從以下幾個(gè)方面做起:

  • 4月份國(guó)旗下講話(huà):牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)

    4月份國(guó)旗下講話(huà):牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)

    老師們、同學(xué)們!今天我講話(huà)的題目是:牢固樹(shù)立生命安全意識(shí)。百善文明為先,萬(wàn)思安全是重。確保學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和,保護(hù)學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。1996年國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出通知,決定每年3月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個(gè)主題。XX年3月30日是全國(guó)中小學(xué)生第十四個(gè)安全教育日,主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”。11年汶川地震的災(zāi)難讓我們?cè)俅蚊靼?,生命的脆弱竟有如一只蘆葦,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。一位老師曾經(jīng)對(duì)我講述過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)男孩騎著自行車(chē),由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他毫不在意,繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”,在一個(gè)拐彎的地方,“飛車(chē)”男孩,倒在血泊中……其實(shí)我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)并非只有交通安全,它還包括很多方面,如課間活動(dòng)的安全、食品安全、交友安全、網(wǎng)絡(luò)安全,等等。專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免??梢?jiàn),關(guān)愛(ài)生命,創(chuàng)建和諧校園,最重要的是樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范。

  • (初中)國(guó)旗下講話(huà):《過(guò)低碳生活,做環(huán)保衛(wèi)士》

    (初中)國(guó)旗下講話(huà):《過(guò)低碳生活,做環(huán)保衛(wèi)士》

    同學(xué)們,你們知道嗎?自上世紀(jì)八十年代以來(lái),對(duì)環(huán)境的破壞在我國(guó)日益嚴(yán)重。太湖赤潮、南方冰雪災(zāi)害、西南旱災(zāi),乃至近兩天的北方霧霾天氣都是自然向我們報(bào)復(fù)的結(jié)果。為了停止自然對(duì)人類(lèi)的懲罰,綠色低碳生活十分必要。所謂的“低碳生活”是指降低生活中所耗用的能量,從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活主要為四個(gè)“節(jié)約”,即:節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣??赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為,這是政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題,和我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。這種想法是不正確的。舉個(gè)例子,倘若我們都養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,那么全國(guó)每年可節(jié)電約20億千瓦,減排二氧化碳188萬(wàn)噸;倘若全國(guó)每年有10%的紙巾使用手帕代替,那么就可減少紙張消耗萬(wàn)噸,節(jié)能2萬(wàn)噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。我們節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,都是對(duì)環(huán)保做出的貢獻(xiàn)。

  • (冬季)國(guó)旗下講話(huà):《堅(jiān)持鍛煉,爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)生》

    (冬季)國(guó)旗下講話(huà):《堅(jiān)持鍛煉,爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)生》

    大家早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《堅(jiān)持冬季鍛煉,爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)生》。這幾天氣溫驟降,陣陣寒風(fēng)襲來(lái),讓我們感受到冬天確實(shí)已來(lái)到我們身邊,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來(lái)了,這都是我們的身體無(wú)法抵御寒冷結(jié)果。但是大家知道嗎?冬天可是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候,我們可以積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強(qiáng)壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”這句格言向我們揭示了一個(gè)哲理——健壯體魄人人都可得到,那就得積極運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體。同學(xué)們,相信你們每個(gè)人都有自己的理想,想當(dāng)科學(xué)家,想當(dāng)醫(yī)生,軍人,老師……可在實(shí)現(xiàn)這些理想的同時(shí),得要有一個(gè)重要的前提,那就是你必須要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。如果你沒(méi)有健全的身體,當(dāng)了科學(xué)家也就談不上創(chuàng)造與發(fā)明了,當(dāng)了醫(yī)生不但不能給病人看病,反而要?jiǎng)e人來(lái)照顧你。所以,有一個(gè)健全的體魄對(duì)于我們的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)有著很大的關(guān)系。我們應(yīng)該從小做起,積極鍛煉身體,為今后的工作、學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  • (老師)國(guó)旗下講話(huà):愿我們與父母溫暖相擁

    (老師)國(guó)旗下講話(huà):愿我們與父母溫暖相擁

    在中央電視臺(tái),曾經(jīng)反復(fù)播放了這樣一則廣告:媽媽下班回來(lái),一臉疲憊地坐著。一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端來(lái)一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”廣告簡(jiǎn)單,但小男孩對(duì)母親的那一份孝順之情至今讓人動(dòng)容。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。狄仁杰望云思親,漢文帝親嘗湯藥,楊香打虎救父,孟宗哭竹生筍,一個(gè)個(gè)故事,傳遞著孝敬父母之情,一直為人們所津津樂(lè)道。孝是什么?中國(guó)有句古話(huà),叫做:“百善孝為先?!币馑际切⒕锤改肝痪右磺忻赖碌氖孜?,是做人的根本??鬃右苍唬骸胺蛐ⅲ轮疽?。教之所由生也?!币馑际切⒕锤改甘且磺械滦械母荆墙袒a(chǎn)生的根源。也就是說(shuō),孝,不僅僅是關(guān)愛(ài)父母,讓父母開(kāi)心愉快,讓父母生活幸福,更是修心養(yǎng)德的重要途徑,是做人的根本。一個(gè)不孝順父母的人,你還能指望他去關(guān)愛(ài)別人嗎?

  • (老師稿)國(guó)旗下講話(huà):以誠(chéng)實(shí)守信為榮

    (老師稿)國(guó)旗下講話(huà):以誠(chéng)實(shí)守信為榮

    一天,樵夫在河邊砍樹(shù),不小心把斧子掉進(jìn)了水里。可憐的樵夫瞪大雙眼,想看清河底的情況,但河水太深了。“我可怎么辦???” 樵夫喊道,“失去了斧子,我以后怎么養(yǎng)活孩子們?”他的話(huà)讓龍王聽(tīng)見(jiàn)了。轉(zhuǎn)瞬,龍王拿著一把斧子給樵夫看:“這是你的嗎?”龍王問(wèn)道。樵夫搖頭道,說(shuō):“這不是。我的斧子是鋼制的?!饼埻踉俅螡撊胨?。一會(huì)兒,手里拿著一把斧子給樵夫看:“這是你的吧?”樵夫回答道:“這把也不是。”它是用金子做的,比我的要貴許多倍!”龍五把金斧子放到岸上,又一次潛入水中。這次浮出水面時(shí),他拿的才是樵夫的斧子?!斑@個(gè)是我的!”樵夫興奮地喊道?!澳蔷秃茫硗鈨砂熏F(xiàn)在也屬于你了。它們是河水送給你的禮物,因?yàn)槟銊偛耪f(shuō)了實(shí)話(huà)?!饼埻跣χf(shuō)。

  • (三月二十六日)國(guó)旗下講話(huà):安全教育日

    (三月二十六日)國(guó)旗下講話(huà):安全教育日

    我是來(lái)自高二六班的xx,非常榮幸能在國(guó)旗下代表上周值周班高二六班演講。今天我演講的主題是:安全——教育的保障。大家知道嗎,三月二十六日是“全國(guó)中小學(xué)生安全宣傳教育日”。 據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)現(xiàn)有18歲以下未成年人億人,平均每年意外傷害人數(shù)約為4000萬(wàn)人次,醫(yī)療費(fèi)用億元,平均每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常傷亡。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低青少年傷亡事故的發(fā)生率,保證青少年健康成長(zhǎng)。1996年由國(guó)家教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,確定每年三月份最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,每年確定一個(gè)主題。 如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,安全就恰如花朵下的土壤,是花朵生長(zhǎng)的保障。我的班主任常常教導(dǎo)我說(shuō):“一定要注意安全,父母把自己養(yǎng)這么大不容易。”直到我把腳歪到之前,我還不曾意識(shí)到安全的重要性。

  • (小學(xué))國(guó)旗下講話(huà):《共同創(chuàng)建文明校園》

    (小學(xué))國(guó)旗下講話(huà):《共同創(chuàng)建文明校園》

    今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——共同創(chuàng)建文明校園。新學(xué)期開(kāi)始了,我們又站在了新的起跑線上,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我向全體同學(xué)提出以下希望:我們小學(xué)生要衣著整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

  • 國(guó)旗下講話(huà):《保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起》

    國(guó)旗下講話(huà):《保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起》

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天 “國(guó)旗下講話(huà)”的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起》。很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”。今天我就向大家介紹幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子:1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  • 國(guó)旗下講話(huà):《保護(hù)環(huán)境,讓生活更美好》

    國(guó)旗下講話(huà):《保護(hù)環(huán)境,讓生活更美好》

    早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境,讓生活更美好》。還記得我們學(xué)過(guò)的這些古詩(shī)嗎?“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!薄皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天” ,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅” 這些古詩(shī)句都向我們描繪了一幅迷人的自然風(fēng)光,讀著這么美的詩(shī),一下子就把我們帶到了對(duì)自然風(fēng)光的無(wú)限遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)盎然。然而,曾幾何時(shí),自私的人類(lèi)為了自己的生存,向地球伸出了魔爪,人們亂砍濫伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重的破壞,這么美的景象似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。清澈的河水變得混濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿……這些都是由于我們對(duì)地球的過(guò)度索取,嚴(yán)重傷害了地球的再生能力,地球變得脆弱起來(lái):世界上缺水的地區(qū)越來(lái)越多;大氣層的臭氧空洞越來(lái)越大;全球氣溫變暖,海平面升高……濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,大自然正一次又一次地向人類(lèi)給予報(bào)復(fù)。

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