
又是一年開學季,那么XX年小學開學國旗下講話稿怎么寫,以下是小編精心整理的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助!XX年小學開學國旗下講話稿 尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!天朗氣清,惠風和暢,伴著勝利的喜悅,懷著美好的憧憬,我們共同迎來了充滿希望的新學期。值此新春開學之際,我代表校委會向全體師生致以新春最誠摯的問候與祝福,祝各位老師工作順利、身體健康,祝同學們快樂學習、健康成長!過去的一年,我們扎實邁步,奮力向前,團結協(xié)作,碩果累累:教學上,工作大膽創(chuàng)新:學案教學,同課異構,月考之星等活動,激發(fā)了師生斗志,提高了教學成績;微課大賽、基本功大賽、感動巨中教師評選等活動,磨練、雕琢、打造了一批巨中名師,提高了老師們的社會知名度;與巨鹿職教中心聯(lián)合開設普職融通班,投資建設了兩個互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學自習室,開設了美術、播音、書法、音樂、體育專長興趣班,讓每個有夢想的孩子都能閃亮發(fā)光;發(fā)起組建了“六校聯(lián)盟”,校際合作,資源共享,橫向比較,合作共贏,極大提升了我校在全市的社會影響力。

1、學歷層次大幅度提高。規(guī)劃之初,全鎮(zhèn)小學173名教職工中,初中學歷12人,占xx%;中師學歷122人,占xx%;大專學歷39人,占xx%;本科學歷為xx。至20**年底,xx名教職工中初中學歷7人,占xx%;中師學歷40人,占xx%,分別下降了xx和xx個百分點;大專以上學歷121人,占xx%,提高了xx個百分點;其中??茖W歷108人,占xx%;本科學歷13人,占xx%。實現(xiàn)了規(guī)劃中提出的到20**年大專學歷達到60%以上、大本學歷5%以上的目標。2、干部配備結構比較合理。學校干部隊伍和支委班子經(jīng)過調(diào)整后各結構的基本狀況,除初級職稱的比例偏大以外,其它各結構均比較合理,尤其是和調(diào)整前比較,在知識化、年輕化和專業(yè)化方面均有了實質(zhì)性變化,為圓滿實現(xiàn)后一個五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的組織保證。

1. 狠抓常態(tài)化疫情防控,確保師生健康安全當前疫情防控進入常態(tài)化管理階段,防控工作仍需重視,學校人群密集,防控工作容不得半點馬虎。開學后,仍需做好通風、消殺工作,仍需堅持錯峰上放學。加強物資保障,確保疫情防控各項物資能夠得到保障和落到實處。對學生進行心理疏導,給他們更多的關懷。進一步加強新冠肺炎疫情防控知識宣傳,進一步落實“新冠肺炎疫情防控應急演練”活動。

1、修訂完善各種制度,為教學工作的開展提供有力保障為使教學工作能正常、有效地進行,就必須有科學、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎上,將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應的實施細則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

二、教學要求和目標1.使學生獲得一些英語的感性知識,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度。2.培養(yǎng)學生一定的語感,打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎。3.培養(yǎng)學生學習英語的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。4.掌握基本英語交際用語,使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。5.遵循英語教學規(guī)律,寓思想教育于語言教學之中,促進學生良好品德的形成。6.在學習課本知識的同時,加強英語知識的拓展、延伸、加深。

《大青樹下的小學》是統(tǒng)編教材小學語文三年級上冊第一單元第一課?!洞笄鄻湎碌男W》是一篇精讀課文,課文通過描寫邊疆的一所民族小學的孩子們幸福的學習生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結。課文層次清晰、段落分明。先寫上學的路上和來學校的情景;再寫上課時和下課后的情景,最后以自豪贊美的文字點題。學習本課我將引導學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解,了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活,體會貫穿全文的自豪和贊美之情。

分組討論,交流體會師:小朋友們玩得開心嗎?生:太開心了!師:把你最開心的地方說給小組的其他小朋友聽一聽好嗎?每一個小組選一個說得最好的在班上交流。生1:我剛才和我同桌玩的是“反口令”游戲。這個游戲很簡單,就是按照口令相反的動作做才對。比如剛才,我讓他“摸左耳”,他就得摸右耳,又讓他“抬左腿”,他就得抬右腿。當我說道“閉左眼”的時候他就聽話了,哈哈!結果他就是這么失敗的!生2:這個游戲真考驗人的反應??!生3:我們六個人玩的是“蹲蹲游戲”。我們每個人代表一個詞語:蘿卜、白菜、西瓜、土豆、蘋果、橘子。我們站成一排,我代表蘿卜,我就一邊蹲一邊先喊:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完西瓜蹲?!贝砦鞴系娜笋R上就得接上,一邊蹲一邊隨機指定下個人:“西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完蘋果蹲?!比缓缶瓦@樣代表蘋果的同學再往下接力,誰沒接上誰就輸了。

針之所以能在水面上漂浮,是水的表面張力支撐住了針,使之不會沉下。表面張力是水分子形成的'內(nèi)聚性的連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子間相互擠壓,形成一層薄膜。這層薄膜被稱作表面張力,它可以托住原本應該沉下的物體?! 『竺娴幕顒又校礉嵕档土吮砻鎻埩?,針就浮不住了?! 〔牧蠝蕚洌阂槐⑨?、一小條面巾紙、洗潔精 活動過程設計: 一、提問,揭示課題: 1、在杯子里倒一杯清水,然后出示針,問:把針放在水面上,是沉還是浮? 2、學生猜測,然后實踐操作。不管學生多么仔細,針總是會沉到杯底。 3、設置問題:有沒有辦法讓針漂浮在水面上呢?

一談話引入: 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談冬季安全要注意什么: 二.冬季如何注意交通安全? 1.行走時怎樣注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走?! ?)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走?! ?)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

二、教育扶貧政策例子 同學們,有這樣一句我們非常熟悉的歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!逼鋵嵾@反復吟唱的就是一個再簡單不過的真理啊!那就是:同一片藍天下,一方有難,應該八方支援?! ≡谶@里我代表全體老師向大家發(fā)出倡議,我們要從自身做起。用愛心去溫暖身邊的留守兒童,手牽手幫助他們;用我們的一片真誠去打開他們早已關閉許久的心靈;讓他們的臉上再次出現(xiàn)陽光燦爛的笑容;鼓勵他們自強。父母并不是不愛你們離你們而去,只是為了明天更美!留守并不是誰的錯,只是社會發(fā)展的一個過程。

二、教學過程 一導入 古往今來,凡有成就者無不對自己所從事的事業(yè)有強烈、濃厚的興趣。今天我們就來學習興趣在學習中的作用?! 《抡n傳授 1、邊讀課文,邊思考:“小雨原來對學習不感興趣,后來對學習又產(chǎn)生了興趣?” 提示:原來他不喜歡數(shù)學,是因為基礎差,家庭環(huán)境不好,影響了他對數(shù)學的興趣。后來在老師的幫助下,他有了成功的學習體驗,才由厭學變成了樂學?! ?、要想做學習的主人,就要培養(yǎng)對學習的興趣,怎樣培養(yǎng)學習的興趣呢? A、用目標去引導興趣。B、用成功去激勵興趣。C、用特長去確定興趣。

二、教學目的和要求 1、使學生明白參加合唱隊的目的、了解合唱隊的功能、對自己健康成長的意義。?! ?、要求學生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢?! ?、引導學生運用科學的發(fā)聲方法進行歌唱?! ?、要求學生初步掌握起拍與收拍,整齊劃一,起得整齊,收得干凈。

故宮——舊時叫紫禁城,是明、清兩代的皇宮,是我國現(xiàn)存的最大最完善的宮殿建筑群。 天壇——明、清兩代封建皇帝祭天祈求豐收的地方。主要建筑有祈年殿、回音壁等?! ☆U和園——明清皇家園林。主體是萬壽山和昆明湖。 人民大會堂——是全國人大代表開會的地方,能容納1萬多人,1957年建成的。

二、教師學習制度 ?。ㄟ^有效的理論學習,促進教師向專業(yè)化發(fā)展,將教師面向新的境界?! ?.每周一下午,學校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務學習時間?! ?.每周有具體教研組教研活動安排。 4.教師培訓學習的形式有: ?。?)專家指導。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓,開設講座、開展咨詢?! 。?)外出取經(jīng)。帶著問題到先進兄弟學校學習取經(jīng),加強兄弟學校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度?! 。?)師資培訓。學校根據(jù)制定的培訓計劃,有計劃地開展專題研討活動。

副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作、填寫好班務日志。 學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向教師反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。 生活委員:負責學生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務,發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系?! 趧游瘑T:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息?! ◇w育委員:組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽?! ∥膴饰瘑T:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。

一.要努力達到以下八種能力: 、全面準確的掌握課程標準的能力; 2、靈活處理合理使用教材的能力; 3、精心編制全面實施教案的能力; 4、駕馭課堂隨機調(diào)控課堂的能力; 5、善于指導、熱情幫助學生掌握現(xiàn)代學習方式的能力; 6、認真輔導善于合理的批改作業(yè)的能力; 7、考試命題準確評估學生學業(yè)成績的能力; 8、學科教學與多媒體現(xiàn)代教學手段整合的能力。

2、德育主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設,加強對學生的管理?! ?、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、班級的三級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導;德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實。

2、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、班級的三級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負責德育目標的制訂與督導;德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責落實?! ?、德育主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊伍建設,加強對學生的管理?! ?、認真實施《德育工程》等政策法規(guī),在學生中深入開展愛國主義教育,利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度。 5、中隊要根據(jù)各自的特點和任務變化,發(fā)揮少先隊的德育功能,參與學校管理活動。組織學生參加各類活動,定期召開會議,開展豐富多彩的活動

2、學員資質(zhì): 本科學歷,業(yè)務強、悟性高、肯鉆研、重實踐的骨干教師、成熟期教師,有自己的教學風格和豐富的教學經(jīng)驗,如教研組長、學科帶頭人等?! ?、導師聘請流程: 學校在聘請專家前,與校科研室、教導處以及工作室負責老師進行有效溝通,以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎上,學校出面聘請導師。 導師對工作室成員進行面試,了解成員的實際情況,選擇性地組建自己的研究工作室?! 〗?jīng)過雙向選擇,導師和學員共同組建起工作室,學校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書,協(xié)議書一式三份,學校保留一份,工作室保留一份,專家保留一份。

一、命題和印制 1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷,使用前要對試卷進行認真檢查,對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤?! ?、每個單元測試結束后都要根據(jù)測試情況進行分析,由任課教師制作補償性練習,如果需要大量印制,請到教委印制?! ?、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿,存入學校電子檔案?! 《⒖荚嚭团芯怼 ?、語文、數(shù)學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內(nèi)進行,由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求,指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣?! ?、在組長的主持下,組內(nèi)教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進行充分討論,在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷?! ?、單元測試成績卷面不準出現(xiàn)分數(shù),一律采用等級評價,一般情況按A、B、c、D四個等級評價,不得單獨以成績給學生排名。 三、分析和補償 1、任課教師要高度重視試卷的講評工作,不僅幫助學生改正錯題,更要指導學生觸類旁通,提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據(jù)學生考試情況,反思教學、總結經(jīng)驗?! ?、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計,及時填寫《單元檢測分析表》,根據(jù)分析情況制作補償練習,由任課教師批改補償練習?! 〉诙糠郑浩谀┵|(zhì)量檢測工作 一、命題和印制 1、一般情況下,語文、數(shù)學、英語學科的期末考試均采用縣教研室小學部統(tǒng)一命題的試卷,特殊情況需學校自行命題時,另行通知。其他學科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題?! ?、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求,了解學生實際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任,,確保命題質(zhì)量。命題人要寫出參考答案和評分標準,以便統(tǒng)一閱卷。
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