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大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心管理責任制度

  • 學校精細化常規(guī)管理督查制度

    學校精細化常規(guī)管理督查制度

    二、禁止三亂督查  校長每周督查一次分管德育校長、分管校長每周督查一次德育主任,德育主任每周督查一次班主任,嚴禁亂收費、亂罰款、亂訂資料?! ∪踩ぷ鞫讲椤 ⌒iL每周督查分管安全工作校長一次,分管校長每周督查一次所分管部門的安全工作,負責安全工作的部門每周督查安全工作一次。德育處負責學生安全教育,督促班主任作好安全教育,門衛(wèi)教育等,總務處負責校舍安全、食品衛(wèi)生安全等,做到警鐘長鳴。

  • 小學美術(shù)人教版四年級上冊《第10課我是汽車設(shè)計師》教學設(shè)計說課稿

    小學美術(shù)人教版四年級上冊《第10課我是汽車設(shè)計師》教學設(shè)計說課稿

    活動1【導入】激趣觀看動畫《汽車總動員》片斷??纯蠢锩娴慕巧际鞘裁矗浚ǜ鞣N各樣的小汽車)在這部動畫片里,所有的汽車都是有生命、有個性的。同學們想不想擁有一輛屬于自己的、有個性的小汽車呢?出示課題——我是汽車設(shè)計師活動2【講授】新授1、PPT出示“奔馳一號”。1886年,世界上出現(xiàn)了第一輛汽車,它是在三輪車的基礎(chǔ)上加上了發(fā)動機,從此,汽車大大方便了人們的生活,人們命名它為奔馳一號。PPT出示解放汽車。時間飛逝,來到了1956年,中國的第一輛解放牌汽車誕生了,它和奔馳一號相比先進多了。

  • 物業(yè)員工管理規(guī)章制度范文五篇

    物業(yè)員工管理規(guī)章制度范文五篇

    一、全體員工必須嚴格執(zhí)行公司制定的各項規(guī)章制度,按照崗位責任制和具體工作目標,嚴格履行自己的職責.  二、全體員工必須服從分配,聽從安排,對工作不服從分配,經(jīng)教育仍不能到職到崗的視為曠工處理(按獎懲制度第六條執(zhí)行),  三、做到按時上下班,不在工作時間內(nèi)睡覺、打撲克、下棋或干其它與工作無關(guān)的私活,違者按獎懲制度第五條執(zhí)行.

  • 班主任工作量化獎罰制度

    班主任工作量化獎罰制度

    二、量化內(nèi)容  量化內(nèi)容包括:(1)進行思想行為教育,(2)引導學生努力學習,(3)組織指導參加集體活動,(4)進行班級日常管理,(5)調(diào)動班級教師間配教工作,(6)協(xié)調(diào)家庭、社會與學校的影響。共六大項10小點?! ∪⒘炕k法  1、獎勵  以學期為單位,每學期末兌現(xiàn),按每生獎勵2分(2元),除獲獎分外?! ?、處罰: ?。?)每周一次班會思想、安全教育、鼓勵引導學生積極上進,增強學生遵紀守法的自覺性,每缺少一次扣2分。(以調(diào)查學生為準)  (2)學生出勤率要達97%以上(按一個學期算)。學生請假要有請假證明,以下每少5%扣8分(即92%扣8分)?! 。?)預備鐘呼后,學生要進入教室坐好,否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(值日領(lǐng)導登記)  (4)無教師上課(包晚修)該班學生亂走動、吵鬧(拍打課桌、椅、門、窗等)的發(fā)現(xiàn)一次扣4分。 ?。?)教育學生愛護公物,負責追查破壞公物的學生賠償,確保學校財產(chǎn)的安全。除處罰學生外,查實一次扣2分?! 。?)做到本班95%以上少先隊員經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾、佩戴率95%(按一個學期算)以下的扣8分。

  • 教師業(yè)務學習制度

    教師業(yè)務學習制度

    要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學習與研究,不斷更新教育理念。要按照學校的要求,積極學習現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,記好學習筆記,每學年不少于1萬字。同時,要結(jié)合教學實際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學校組織的學術(shù)活動?! ?、要加強專業(yè)理論知識的學習,不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職、離職學習等方式,提高自己的學歷層次,以適應新形勢下教育教學工作的需要。

  • 小學學生評價制度

    小學學生評價制度

    一、實施過程中體現(xiàn)學生的主體發(fā)展性  對學生的評價采用相對評價和絕對評價、個體內(nèi)差異縱橫比較評價相結(jié)合的評價標準,重視個體內(nèi)差異評價標準的運用。絕對評價和相對評價,可以確定學生與客觀標準的差距或他在集體中的位置,而個體內(nèi)差異評價是將學生的現(xiàn)在與過去進行比較,或者對學生若干側(cè)面進行比較,對表現(xiàn)較差學生的進步行為的肯定或表現(xiàn)相對較好方面的認同,從而激發(fā)較差學生的上進心,也會發(fā)現(xiàn)學習較好學生相對弱的方面或退步的表現(xiàn),從而促使較好學生正確認識自己,更好地獲得發(fā)展。

  •  堵截小學生流失制度

    堵截小學生流失制度

    教師不得岐視差生,不得體罰和罵學生。若因此造成學生流失者,應追究當事人的責任。同時,當事人必須自覺家訪,收回流失生返校,否則,按每流失一人懲當事人10元。直到學生返校為止。若因家庭經(jīng)濟困難而流失的學生,班主任應給家長講清楚道理。讓其子女返校?! ∷摹W齡兒童因病休學,班主任應督促家長開據(jù)鄉(xiāng)以上醫(yī)院證明,學校方可批準,若需免學者,由家長提出申請,具有縣級以上醫(yī)院證明,由鎮(zhèn)政府批準方能認可。

  • 學生日常常規(guī)制度

    學生日常常規(guī)制度

    2.進班就交各科作業(yè),組長下位收,及時記錄收繳作業(yè)情況(包括抄襲、未交、遲交、未完成)。勞動小組先交作業(yè)再勞動?! ?.早讀(3、5英語,2、4語文)做到進班即進校,進校即讀書。語文、英語課代表帶領(lǐng)同學們大聲朗讀,直到老師到來?! 《?、上課  1.2分鐘預備鈴響后有秩序地進入教室,準備好課本文具,安靜坐好或復習、預習功課?! ?.上課鈴響后老師走進課堂,班長喊“起立”,立正站好,老師還禮后坐下?! ?.上課遲到,要先喊“報告”,經(jīng)老師許可后方能進教室。

  • 學校衛(wèi)生打掃制度

    學校衛(wèi)生打掃制度

    2、每班每天必須早、中、晚三小掃(早自修上課前15分鐘、午飯后及下午自修課后15分鐘)按時打掃,不可拖延?! ?、衛(wèi)生檢查專人負責,天天檢查記錄,每周向全校公布  4、對公共衛(wèi)生包干區(qū)打掃不好的班級視情節(jié)予以扣分。

  • 學校全套衛(wèi)生制度

    學校全套衛(wèi)生制度

    (二)、墻壁及布置  1、黑板靠門一側(cè)貼作息表、功課表,例題、范文張貼在厚紙上并掛于另一側(cè)。  2、兩側(cè)墻壁掛名人名言書畫?! ?、后墻黑板作板報專用?! 。ㄈ?、辦公室、公用場館  1、辦公室毎天由值日教師清潔一次,毎月大掃除一次,辦公室不得放置雜物。  2、公用場館的保潔由校醫(yī)安排到各班級毎周一次大掃除,毎天清潔工進行保潔。

  • 學生會值班、干部培訓制度

    學生會值班、干部培訓制度

    2、值班任務:接待來訪人員,接受信息反饋,妥善保管電腦,做好值班登記(包括學生會各部門在該日進行的會議、活動),打掃辦公室,遇到重大事情應立即報告主席或秘書長?! ?、值班干部要注意保管辦公室公共財物?! ?、不能按時值班但能主動做好調(diào)班安排并提前報秘書處的,考勤記錄作正常值班處理。主席團或秘書處對值班出勤作不定期檢查,秘書處對出勤情況作定期整理,作為各部評優(yōu)的一個考察方向.

  • 學生宿舍評比制度

    學生宿舍評比制度

    (一)衛(wèi)生清潔(共20分)  1.宿舍周圍環(huán)境及衛(wèi)生輪值(7分) ?。?)宿舍輪值表、消防安全明白卡及宿舍評比項目需貼于門后,并正常輪值和認真查閱。(2分) ?。?)宿舍外的走廊干凈、沒堆放垃圾雜物,垃圾桶應放于宿舍內(nèi),且干凈無異味。(3分)  (3)鞋架干凈,鞋擺放整齊。(2分)  2.門窗(4分)  (1)門窗干凈明亮無灰塵。(2分)  (2)門窗無亂貼亂畫。(粘帖美觀,有藝術(shù)感者可不扣分)(2分)

  • 學生傷害事故預防制度

    學生傷害事故預防制度

    教師語言文明,不得侮辱、體罰或變相體罰學生。教師要及時了解每位學生的健康情況,發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報并采取救助措施,時刻要有安全意識?;顒忧耙M行安全教育并做出書面記錄,活動過程中細心、認真管理,教師要到位。教師要尊重學生,尊重學生的個人權(quán)力,暫時收繳的物品要及時交給家長,不得沒收或隨意處置。教師要在課間等有學生活動的一切時間,進行巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處理、上報。發(fā)現(xiàn)校外不安全隱患要及時處理并向有關(guān)部門報告。與家長建立聯(lián)系制度,每位班主任應掌握學生家長的聯(lián)系方式,及時溝通,避免傷害事故發(fā)生。對于下列情形教師應及時通知家長,并建立檔案,與家長的所有聯(lián)系要做文字或錄音記錄。學生逃學;生病;體檢出疾??;有不良行為;學習成績;受到傷害;安全受到威脅;有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。

  • 學校衛(wèi)生防疫與體檢制度

    學校衛(wèi)生防疫與體檢制度

    2、實行定期和不定期衛(wèi)生檢查制度,學校體衛(wèi)領(lǐng)導成員,每期進行一至二次全面?zhèn)€人衛(wèi)生檢查記載,每次檢查后當周總結(jié)?! ?、定期凈化校園,實行分區(qū)到班,包干負責制,要求教室、廁所,每天打掃一次,公區(qū)每周兩次大掃除,平時注重保潔工作,由值周教師和衛(wèi)生監(jiān)督崗每天三次檢查并及時在小黑板上公布檢查情況,由值周教師在周例會上公布各班的評比名次?! ?、做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作,定期配合防疫部門給學生服預防藥,打預防針;每期組織學生吃百草藥(大鍋藥)一至二次。

  • 學校各種制度大全

    學校各種制度大全

    三、做好家長和其他來訪者德接待工作?! ∷摹⒆龊脠罂?、雜志、信件德收發(fā)制度?! ∥?、做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領(lǐng)導分配的其他工作。  請假制度  一、所有請假者,必須先到園長室填寫請假登記,辦理審批手續(xù)。  二、請病假必須持有醫(yī)院證明,如急診必須持有急診章的假條,如續(xù)假必須提前一天辦理請假手續(xù),否則按事假累計。

  • 中學教學安全制度

    中學教學安全制度

    2、各任課教師要認真組織每一堂課的教學,做到上課前先清點、記載學生人數(shù),課后向班主任反饋;發(fā)現(xiàn)其它問題先及時做好處理工作,然后再向有關(guān)部門反應?!   ?、在教學過程中要對學生進行安全教育;密切觀察、掌握學生在課堂上的動向;制止學生之間發(fā)生口角,杜絕學生由于打架、斗毆而產(chǎn)生的不安全事故;使用圓規(guī)、刀具等要注意安全?!   ?、教學過程中要關(guān)心學生,以平等的態(tài)度對待學生,尊重學生人格,避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生;杜絕由于教育不當而導致學生出現(xiàn)的安全問題。

  • 中學日常教學安全制度

    中學日常教學安全制度

    2、嚴格執(zhí)行教學計劃,堅持按課表上課,未經(jīng)教導處同意,不準私自調(diào)整課表。個人之間臨時調(diào)課時,要明確落實課時及安排,并報予教導處登記,否則出現(xiàn)教學事故時按課表歸咎責任人?! ?、循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格。發(fā)現(xiàn)學生不良思想傾向和不良心理情緒要及時教育并告知班主任與家長?! ?、到專用教室上課,要求學生排隊前往。所有室內(nèi)教學一定要前后門暢通,確保學生緊急疏散便利。如遇突發(fā)災害或侵害,上課老師是學生的第一保護人。要敢于為保護學生的安全獻出一切。

  • 中學德育基地活動制度

    中學德育基地活動制度

    二、時間、地點、活動內(nèi)容  1、每年清明節(jié)前后,組織部分學生到革命烈士陵園進行掃墓活動。  2、每兩個月·學生到居委會參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實踐活動。  3、每學年組織部分優(yōu)秀學生參觀有關(guān)展覽,對學生進行有關(guān)教育?! ?、每學期組織學生觀看有教育意義的影片1-2部。

  • 中學教師出勤制度

    中學教師出勤制度

    2、實行部門負責制,校長請假需經(jīng)街道教委辦批準,校委會成員請假需經(jīng)校長批準,教職工請假需經(jīng)部門負責人批準?! ?、原則上不準口頭請假、電話請假,托人請假?! ?、教職工到校后如需外出,必須持有部門負責人簽字同意的假條?! ?、婚、喪假、產(chǎn)假、哺乳期假按國家規(guī)定執(zhí)行。

  • 中學集體備課制度

    中學集體備課制度

    二、集體備課的實施原則  堅持“四定兩包”、“六備”、“五統(tǒng)一”?!八亩ā奔矗憾〞r間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“兩包”即年級領(lǐng)導包教學案的草案編寫,學科領(lǐng)導包集體備課研討和教學案完善的質(zhì)量;“六備”即備課標、備教材、備學生、備習題、備教法、備學法;“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學方法、統(tǒng)一練習測試。  三、集體備課活動的要求  1、學期初在教務主任的指導下,備課組長組織本組成員制定集體備課計劃,主要包括:學期教學內(nèi)容和主備人的確定。一式四份,一份備課組留存,一份交學校教務處,一份交年級主管領(lǐng)導,一份交包學科備課領(lǐng)導?! ?、至少要在教學新內(nèi)容前一周進行教學案的編寫,至少在研討前兩天經(jīng)年級主管領(lǐng)導審核后將教學案復印給備課組教師。備課組教師認真閱讀教學案,并進行刪減、補充和完善。以便在集體研討時有針對性的發(fā)言。

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