
[活動準(zhǔn)備]1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂:香皂、透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等;2、新式肥皂的幻燈片;3、肥皂架子;4、幼兒提前了解自帶的肥皂 [活動過程] 一、調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識肥皂種類的多樣性和肥皂的作用。1、猜一猜,引發(fā)幼兒對活動的興趣?! ∫龑?dǎo)語:有一樣?xùn)|西,只要你和它交上朋友,它就會讓你變得講衛(wèi)生愛清潔,而且我們天天都用它,這樣?xùn)|西是什么呢?2、幼兒能用有節(jié)奏的兒歌說出肥皂的名稱和作用。 設(shè)計提問:你帶的是什么肥皂?它是用來干什么的?3、經(jīng)驗(yàn)提升:知道肥皂的種類很多,而且每種肥皂都有它的專用性?! 《?、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點(diǎn)和多樣性,增加幼兒對肥皂的喜愛之

活動準(zhǔn)備 1、教學(xué)實(shí)驗(yàn)材料:有蓋的罐子若干、黃豆報紙米粒碗勺等 2、實(shí)驗(yàn)記錄:記錄單、繪畫方式記錄 3、時間安排:20——30分鐘 活動過程1 、教師出示裝有東西的罐子,搖一搖。 T、咦,怎么回事?猜猜這個罐子怎么會發(fā)出聲音? C、有東西。 T、有什么東西呢?

2.引導(dǎo)幼兒思考、解答活動中提出的問題,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性?;顒訙?zhǔn)備1.引導(dǎo)幼兒注意、觀察和比較人和物體的高矮,對比較高矮有初步的經(jīng)驗(yàn)。2.椅子一張?;顒舆^程1.比較高矮。(1)觀察比較教師和小朋友的高矮。①教師站立。“我是高還是矮?”“結(jié)論:因?yàn)闆]有人和老師比,所以不知道老師是高還是矮?!雹谡堃恍∨笥押屠蠋煵⑴耪玖??!?#215;××小朋友和老師站在一起比,我們兩誰高誰矮?你從哪看出來的?”(兩人并排比較,誰高出一部分,他的個子就高。)

二、活動目的:1、 引導(dǎo)幼兒觀察、比較物體在水中的沉浮現(xiàn)象。2、 引導(dǎo)幼兒積極思考,大膽操作和用語言較完整連貫地表達(dá)自己的意思。3、 引導(dǎo)幼兒嘗試用簡單的圖畫記錄觀察和探索的結(jié)果。三、活動準(zhǔn)備:1、小泡沫板、石頭、玻璃珠、雪花片、小球、塑料瓶、操作盤放在桌子的中間。2、記錄表、筆、水盆。四、活動過程1、教學(xué)活動的導(dǎo)入幼兒進(jìn)入課室室后,坐在座位上。老師:小朋友,我們來看看托盤中都放著哪些東西?

準(zhǔn)備小容器、蠟燭、顏料等若干份,圖書《小水滴旅行》(人民教育出版社出版“螢火蟲”畫叢)。過程活動(一)凍冰花1.帶領(lǐng)幼兒在院子里或幼兒園附近尋找結(jié)冰的地方。師生一起在一塊平坦的土地上潑一些水,建造一個小小滑冰場。讓幼兒在自己建的小冰場上滑冰、拉冰車,充分地感知冰的特性(涼、滑、硬、脆),享受冰上游戲的快樂。中循環(huán)

二、方案教學(xué)實(shí)施過程:1、材料的準(zhǔn)備:活動人員:全體幼兒及其家長活動內(nèi)容:為了活動的開展,我在活動開展的前期,讓幼兒在家長的幫助下收集有關(guān)貝殼的材料。在這一過程當(dāng)中,孩子們表現(xiàn)的很積極,當(dāng)我收集材料任務(wù)布置下去以后,孩子們很快的就行動起來,到了第二天,孩子們就很興奮的將他們收集的到各種材料送到了我的面前,并且還洋洋得意的將自己收集材料的過程講給大家聽。朱世祺說:“昨天晚上,我和媽媽一起上網(wǎng)找了好半天,下了好多圖片,網(wǎng)上的圖片可多了?!瘪R雨軒說:“我也是,我還請媽媽幫我把各種貝殼的名稱也寫在圖片的下面了?!薄斑@有什么稀奇,看我?guī)砹耸裁??!焙蝹ッ裾f完就從口袋里掏出了好多的貝殼。大家都圍了過去看何偉民帶來的貝殼。還有其他的孩子帶來了各種各樣貝殼制成的工藝品。評價:孩子們通過自己收集活動材料,對他們所要了解的有關(guān)貝類的知識有了一定的認(rèn)識。這種知識的學(xué)習(xí)是通過他們自己來完成。同時,通過家長幫助一起參與活動材料的收集,使家長與孩子之間的關(guān)系有了進(jìn)一步的加深。 2

2、 能與家長合作、商量,共同完成任務(wù)。3、 培養(yǎng)幼兒對科學(xué)試驗(yàn)的興趣?;顒訙?zhǔn)備: 記錄表、盆、盤、有洞(一個洞和兩個洞)的礦泉水瓶若干?;顒舆^程;1、 教師介紹游戲,幼兒玩水。(1)“小朋友,請你們和爸爸媽媽一起端一個盤子,然后找一個盆蹲下來玩玩水?!保?)教師引導(dǎo)幼兒觀察瓶子里的水怎樣了?(會漏水,因?yàn)槠孔由嫌幸粋€洞)象什么?(噴泉,撒尿、鯨魚噴水)(3)教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處,然后找個地方坐下來,把手擦干凈。

2、 引導(dǎo)幼兒尋找大自然中的鏡子。3、 培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣和探索的興趣?;顒訙?zhǔn)備: 月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等活動過程:1、 了解鏡子的特征及用途(1)師:今天老師的口袋里藏了一個有趣的東西,我請一個小朋友來摸摸它是什么?(2)摸上去感覺怎么樣?(滑滑的)你覺得那是什么東西?

活動過程 ?。薄⒖纯凑f說,風(fēng)在哪里? 教師:“前幾天,我們到戶外去尋找風(fēng)娃娃,并畫了觀察記錄。請你輕輕地告訴旁邊的朋友,你在哪里找到風(fēng)娃娃?”張貼個別幼兒的觀察記錄,請幼兒說出記錄的內(nèi)容。 小結(jié):當(dāng)我們看到樹葉搖、紅旗飄的時候就知道風(fēng)吹來了,還可以聽到“呼呼”的聲音,風(fēng)吹到我們的身上感覺是涼涼的?! 。?、探索感受風(fēng)的產(chǎn)生?! 。保┏鍪眷o止的紙條和風(fēng)車,引導(dǎo)幼兒思考:“怎樣才能使紙條、風(fēng)車動起來呢?”“你有什么辦法變出風(fēng)娃娃來呢?” ?。玻┙榻B各種操作材料,提出要求:“小朋友可以用老師給的各種材料和用具去試試,能不能變出風(fēng)娃娃?看誰想的辦法最多?!?/p>

2、能從3——5個厚薄不同的物體中,找出等量的物體。3、能對3——5個物體進(jìn)行正逆排序?;顒訙?zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:黃瓜、胡蘿卜、百蘿卜、書、積木等若干。 活動過程:1、引題。教師出示厚薄不同的兩本書,請幼兒比一比、說一說,哪本厚?哪本?。?、通過游戲“比一比”感知物體的厚薄。(1)引導(dǎo)幼兒從座位底下拿出書和旁邊的幼兒進(jìn)行比較,并能用“厚薄”表述比較的結(jié)果。(2)找一找:請幼兒在3——5本書籍中找出一樣厚或者一樣薄的書。

(四)認(rèn)真抓好林業(yè)災(zāi)害防控工作。一是保持森林防火平穩(wěn)態(tài)勢。出動宣傳車輛300余次,發(fā)放森林防火、有害生物防治等宣傳資料7000余份,AAA和抖音宣傳森林防火投放60余萬次,防火碼APP應(yīng)用率100%。開展野外火源治理及林區(qū)輸配電設(shè)施火災(zāi)隱患排查8次,制止違規(guī)用火40余起,排查火災(zāi)隱患18處,均已整改,二是林業(yè)有害生物防治安全可控。開展5·12林草生物災(zāi)害防控宣傳周活動。投入450萬元開展美國白蛾飛機(jī)防治工作,共計作業(yè)面積40萬畝,至6月6日,全部順利完成。(五)壯大林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果。一是抓住產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)。重點(diǎn)發(fā)展林下種養(yǎng)殖和森林康養(yǎng),目前已完成林下種植面積XX萬畝,產(chǎn)值XX億元;林下養(yǎng)殖面積XX萬畝,產(chǎn)值XX億元;森林景觀利用5萬畝,產(chǎn)值XX億元。申報第九批省林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)8家。

(一)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境隨著社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級和國家就業(yè)政策的引導(dǎo)支持,婦女就業(yè)問題得到緩解,但勞動力剩余導(dǎo)致的失業(yè)現(xiàn)象仍然存在。雖然縣相關(guān)職能部門在這方面做了大量的工作,但這只解決了燃眉之急,沒有根本解決問題。20xx年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)達(dá)x萬人,其中女性失業(yè)人數(shù)x萬人,在失業(yè)總?cè)藬?shù)中女性占到x%。對此,我們要多開發(fā)一些適合女性就業(yè)的工作崗位,多為女性創(chuàng)造一些就業(yè)機(jī)會,為促進(jìn)婦女的就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。不斷幫助婦女轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵她們參加免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使其有一技之長;積極落實(shí)如小額貸款、稅收等優(yōu)惠政策,促進(jìn)婦女就業(yè)。(二)應(yīng)健全完善未成年人保護(hù)工作的組織協(xié)調(diào)機(jī)制留守兒童缺少關(guān)愛成為重要的社會問題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn),留守兒童問題已經(jīng)成為一個社會問題,而且成上升趨勢。父母雙方在外的留守兒童有x%以上隨祖輩生活,由于父母不在身邊,親情缺失,監(jiān)護(hù)不力,留守兒童幾乎生活在無限制狀態(tài)下。主要存在以下問題:一是身體素質(zhì)不佳。

各地婦聯(lián)注重加強(qiáng)與司法行政部門合作,聯(lián)合打造“巾幗法律明白人”隊伍,如內(nèi)蒙古自治區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)農(nóng)牧廳、司法廳實(shí)施“農(nóng)村牧區(qū)學(xué)法用法示范戶”與“法律明白人”培育工程,加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)女性法治人才培養(yǎng);河南省婦聯(lián)與省司法廳聯(lián)合發(fā)文,明確提出,到2025年全省將逐步實(shí)現(xiàn)村民小組“巾幗法律明白人”全覆蓋等;青島市婦聯(lián)聯(lián)合市司法局聯(lián)合印發(fā)《“巾幗法律明白人”素質(zhì)提升工程實(shí)施方案》,通過“力量聯(lián)合、培訓(xùn)融入、典型示范”,增強(qiáng)村、社區(qū)婦聯(lián)干部和工作人員法治素養(yǎng)和維權(quán)能力等,充分發(fā)揮“巾幗法律明白人”在人民調(diào)解、普法宣傳、基層治理等方面的積極作用,為平安建設(shè)注入“她力量”。國家的繁榮進(jìn)步,離不開法治的支撐;社會的和諧穩(wěn)定,離不開法治的保障。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上,婦聯(lián)組織將進(jìn)一步扎實(shí)做好普法工作,不斷增強(qiáng)婦女兒童和家庭尊法學(xué)法守法用法的自覺性主動性,助力形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境,為法治中國建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

(二)持續(xù)深化婦聯(lián)組織改革“強(qiáng)基增效”行動。深化婦聯(lián)組織改革和建設(shè),有效發(fā)揮橋梁紐帶作用,用心、用情做好婦女兒童和家庭工作。鞏固“破難爭星”成果,強(qiáng)根基、擴(kuò)覆蓋、補(bǔ)短板、增活力,創(chuàng)新實(shí)施“強(qiáng)基增效”行動。(三)堅定不移圍繞中心,服務(wù)大局。實(shí)施“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”,圍繞“五美”標(biāo)準(zhǔn),深化“美麗庭院”創(chuàng)建,引導(dǎo)婦女積極投身人居環(huán)境整治,助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。實(shí)施“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新巾幗行動”,引導(dǎo)婦女參與鄉(xiāng)村振興巾幗行動,深化崗位建功活動,激勵各行各業(yè)婦女立足本職崗位建功立業(yè)。(四)加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)。實(shí)施“家家幸福安康工程”,常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、“最美綠色家庭”;協(xié)同推進(jìn)“知子花開”巾幗家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè),依托社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站,開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐活動。(五)堅定不移辦好惠及婦女兒童民生實(shí)事。

(二)持續(xù)深化婦聯(lián)組織改革“強(qiáng)基增效”行動。深化婦聯(lián)組織改革和建設(shè),有效發(fā)揮橋梁紐帶作用,用心、用情做好婦女兒童和家庭工作。鞏固“破難爭星”成果,強(qiáng)根基、擴(kuò)覆蓋、補(bǔ)短板、增活力,創(chuàng)新實(shí)施“強(qiáng)基增效”行動。(三)堅定不移圍繞中心,服務(wù)大局。實(shí)施“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”,圍繞“五美”標(biāo)準(zhǔn),深化“美麗庭院”創(chuàng)建,引導(dǎo)婦女積極投身人居環(huán)境整治,助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。實(shí)施“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新巾幗行動”,引導(dǎo)婦女參與鄉(xiāng)村振興巾幗行動,深化崗位建功活動,激勵各行各業(yè)婦女立足本職崗位建功立業(yè)。(四)加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)。實(shí)施“家家幸福安康工程”,常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、“最美綠色家庭”;協(xié)同推進(jìn)“知子花開”巾幗家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè),依托社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站,開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐活動。

(二)豐富路徑,支持青年參與社會治理。一是發(fā)揮青年社團(tuán)對行業(yè)發(fā)展的推動作用,支持有影響力的青年社會組織參與團(tuán)建項(xiàng)目。開展青年與人大代表、政協(xié)委員面對面活動,積極撰寫青年提案。二是推動駐X高校與鄉(xiāng)村社區(qū)、文化景區(qū)結(jié)對,分行業(yè)、分系統(tǒng)組建青年志愿服務(wù)隊伍,推出一批社會需要、青年熱衷、群眾歡迎的精品服務(wù)項(xiàng)目,讓青年發(fā)展與城市建設(shè)雙向奔赴。(三)優(yōu)化服務(wù),營造青年友好城市氛圍。一是拓展青年活動陣地。在青年集聚地打造“青年之家”,依托科技園區(qū)、孵化基地、眾創(chuàng)空間等舉辦青年聯(lián)誼會、文化沙龍等活動,增進(jìn)青年跨行業(yè)、跨系統(tǒng)、跨地域交流,解決青年的交友、婚戀需求。二是扎實(shí)做好人才驛站與“青年之家”的協(xié)同聯(lián)動,探索設(shè)置青年人才服務(wù)區(qū),提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、技能培訓(xùn)、志愿活動等公益性、綜合性服務(wù)信息,切實(shí)將“政策暖風(fēng)”吹進(jìn)青年人才心里。同時強(qiáng)化底線思維,對驛站運(yùn)營過程中可能出現(xiàn)的負(fù)面輿情、負(fù)面事件進(jìn)行推演,制定輿情應(yīng)對預(yù)案。

(二)豐富路徑,支持青年參與社會治理。一是發(fā)揮青年社團(tuán)對行業(yè)發(fā)展的推動作用,支持有影響力的青年社會組織參與團(tuán)建項(xiàng)目。開展青年與人大代表、政協(xié)委員面對面活動,積極撰寫青年提案。二是推動駐X高校與鄉(xiāng)村社區(qū)、文化景區(qū)結(jié)對,分行業(yè)、分系統(tǒng)組建青年志愿服務(wù)隊伍,推出一批社會需要、青年熱衷、群眾歡迎的精品服務(wù)項(xiàng)目,讓青年發(fā)展與城市建設(shè)雙向奔赴。(三)優(yōu)化服務(wù),營造青年友好城市氛圍。一是拓展青年活動陣地。在青年集聚地打造“青年之家”,依托科技園區(qū)、孵化基地、眾創(chuàng)空間等舉辦青年聯(lián)誼會、文化沙龍等活動,增進(jìn)青年跨行業(yè)、跨系統(tǒng)、跨地域交流,解決青年的交友、婚戀需求。二是扎實(shí)做好人才驛站與“青年之家”的協(xié)同聯(lián)動,探索設(shè)置青年人才服務(wù)區(qū),提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、技能培訓(xùn)、志愿活動等公益性、綜合性服務(wù)信息,切實(shí)將“政策暖風(fēng)”吹進(jìn)青年人才心里。同時強(qiáng)化底線思維,對驛站運(yùn)營過程中可能出現(xiàn)的負(fù)面輿情、負(fù)面事件進(jìn)行推演,制定輿情應(yīng)對預(yù)案。

主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織編寫、審定裝飾文案,突出青年特色,營造青春向上的積極氛圍。組建專門微信群集思廣益,從顏色、圖案等細(xì)節(jié)抓起,對桌面擺臺、大廳立屏、引導(dǎo)標(biāo)牌等元素進(jìn)行把關(guān),先后五次系統(tǒng)修訂設(shè)計方案,目前已完成氛圍營造,正積極籌備揭牌儀式。二、下步謀劃(一)講好故事,吸引青年人才走進(jìn)XX。一是打造凝聚青年的網(wǎng)絡(luò)平臺。積極籌建新媒體協(xié)會,打造“青春XX”會客廳,搭建青年參與、人才匯聚、互動便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺,推出網(wǎng)絡(luò)爆款作品,推出一批高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)產(chǎn)品,提高城市知名度、美譽(yù)度。二是深入推進(jìn)“青春尋訪”計劃。利用暑期組織大學(xué)生開展青春尋訪活動,規(guī)劃科技創(chuàng)新、先進(jìn)制造、文旅文創(chuàng)等多條精品線路,依托高科技頭部企業(yè)考察、高品質(zhì)城市建設(shè)觀摩、紅色教育基地研學(xué)等,使大學(xué)生充分感受XX的發(fā)展前景、創(chuàng)新活力、生態(tài)之美,增進(jìn)認(rèn)同感、歸屬感。

(四)干部隊伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分鎮(zhèn)村干部的思想、理念、能力和作風(fēng)等方面與新時代的要求還不相適應(yīng),在處理一些村內(nèi)事務(wù)上干部拍板多、群眾發(fā)聲少,農(nóng)民群眾多是被動參與到整治當(dāng)中,群眾的主觀能動性發(fā)揮不足,干部擔(dān)當(dāng)進(jìn)取精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、下一步工作打算(一)聚焦招商引資,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展堅持發(fā)展第一要務(wù)不動搖,切實(shí)提升開展招商引資工作的靶向性和成功率。超前謀劃并制定招商引資各項(xiàng)機(jī)制,主動加強(qiáng)與在外創(chuàng)業(yè)成功人士的交流合作,積極搜集梳理各類招商信息,組建招商引資工作組,吸引項(xiàng)目向我鎮(zhèn)聚集。全面對接縣級及各村有效項(xiàng)目信息,每月摸排有效億元以上信息不少于2個,億元以下項(xiàng)目信息不少于4個,爭取9月底完成全年2個億元項(xiàng)目。(二)聚焦綠色宜居,持續(xù)改善人居環(huán)境。

重創(chuàng)新勤思考,完成國家投入產(chǎn)出試點(diǎn)任務(wù)。為論證統(tǒng)籌開展經(jīng)濟(jì)普查與投入產(chǎn)出調(diào)查的可行方法,國家統(tǒng)計局在全國選取6個省份開展專項(xiàng)試點(diǎn)工作,我區(qū)被選為遼寧省兩個試點(diǎn)縣區(qū)之一,采取選聘調(diào)查員方式入戶調(diào)查。在國家和省市局的有力指導(dǎo)下,我區(qū)嚴(yán)格按照試點(diǎn)工作要求,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反映問題為工作抓手,以提出建議和積累經(jīng)驗(yàn)為核心脈絡(luò),堅持組織推動和專業(yè)指導(dǎo)同步、過程把控和數(shù)據(jù)質(zhì)量兼顧,先后開展4場業(yè)務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)新性設(shè)計帶有審核規(guī)則的電子報表,高質(zhì)量完成國家和省市統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研,完成149家調(diào)查單位1513張調(diào)查表數(shù)據(jù)質(zhì)量審核工作,形成了2萬余字的試點(diǎn)工作報告,圓滿完成試點(diǎn)各項(xiàng)任務(wù),并得到國家、省、市局領(lǐng)導(dǎo)高度評價。
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