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小學春季學校工作計劃

  • 春季開學第一課暨新學期國旗下講話稿

    春季開學第一課暨新學期國旗下講話稿

    老師們、同學們,大家新年好!伴隨著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起,一個充滿希望的新學期已經開始了。大家剛剛經過了一個愉快而有意義的寒假,度過了一個非常值得回味的新春佳節(jié)?;厥讋倓傔^去的一年,全體同學勤奮好學,全體教職工嚴謹教學。過去的一年我們全體竹中人齊心協(xié)力、勤奮學習、扎實工作,學校獲得了很好的發(fā)展,同學們取得了不錯的成績。XX年高考我校再創(chuàng)輝煌,大批同學被高校錄取,在上學期期中、期末考試中我校成績表現良好。全體教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很好的發(fā)展和提升,在溧陽市第九批“四類優(yōu)秀教師”評選中,我校有24位老師被評為“四類優(yōu)秀教師”,在學科基本功競賽和優(yōu)秀課評比中,我校有10多位老師獲等級獎,同時學校也承擔了10多次市級學科教研活動和校際教研活動,2次學科理事會年會活動。同時,學生的特長和能力也得到了很好的彰顯,在參加江蘇省第十五屆作文大賽中,有35位同學獲獎。在初中英語口語比賽中有3位同學分別獲一等獎和三等獎。在八年級“古詩文創(chuàng)作”比賽中有2位同學獲獎,同時有不少同學被評為省、市、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。等等。

  • 春季學期開學第一周國旗下講話稿

    春季學期開學第一周國旗下講話稿

    各位老師、各位同學,大家上午好!隆隆春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長,學期的更迭,經過史上最長寒假的休整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了XX年春季新學期的到來。今天是新學期的第一次國旗下演講,在這樣的場合,在這樣的產季節(jié)——春季,必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語:一年之計在于春。我們處于花樣年華,和春天是最美的組合,在春天來臨的時刻,在新學期的第一天里,我們要深思熟慮,播種下春天的希望,播種下新學期儒雅陽光少年的目標,用勤奮的汗水、少年的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。春天的鮮花芬芳嫵媚,盛夏的顆粒甘甜迭人,但我們需要記住的還是那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言,沒有艱苦的付出,鮮花和掌聲就會與我們無緣。希望每一位同學以自己樂觀主動的態(tài)度,持久拼搏的毅力,永不服輸的精神和一如既往的責任心,朝著自己的理想努力拼搏。

  • 春季學期開學周國旗下講話稿精選

    春季學期開學周國旗下講話稿精選

    尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。借今天的機會,給同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識,上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則,嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時,必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備,嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍,嚴禁玩危險的游戲。第二,要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格,把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現象,每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質,讓學校真正成為我們學習的樂園,精神的家園。 第三,要勤奮學習,不斷進步。讀書,就得不負父母師長的殷切希望,對得起自己的每天,通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習,科學安排時間,堅持不懈地努力拼搏。

  • XX年春季學期國旗下講話稿:新學期新希望

    XX年春季學期國旗下講話稿:新學期新希望

    老師、同學們:帶著往日的不舍與留戀,我們走進了XX年春季學期。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:第一,樹立一個信心:我能我行 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦新學期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。第三,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿

  • 春季期第二學期4月份國旗下講話

    春季期第二學期4月份國旗下講話

    主題 緬懷先烈,繼承遺志尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!這個星期三就是清明節(jié)了,很多人都要回家祭祖掃墓了?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.”說的就是每當這個特殊的時候,人們都會倍加思念已經死去的親人,心情難免傷感。今天在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子,上面寫著“華人與狗不得入內。”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩,撞翻中國民船,淹死中國人也不管。那時洋人在中國土地上為所欲為,國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。祖國危難之時,無數愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時,作為一個中國人,保衛(wèi)祖國,拯救祖國是自己的責任,為了祖國的解放,先烈們拋頭顱灑熱血,戰(zhàn)火中出生入死,監(jiān)牢里堅貞不屈,刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

  • XX年春季期第二學期3月份國旗下講話

    XX年春季期第二學期3月份國旗下講話

    主題 學習雷鋒好榜樣尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!963年3月5日,毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。40多年來,雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身,成為中國人民可貴的精神財富;雷鋒精神刻在人們的靈魂深處,引領著一代又一代人健康成長。同學們,雷鋒這個名字你一定不會陌生,但你可知道,什么是雷鋒精神?第一,奉獻社會。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事,一輩子為人民服務,在他身上體現的是一種強烈的社會責任感。一次雷鋒外出,在沈陽站換車的時候,發(fā)現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂含著眼淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國?!薄袄卒h出差一千里,好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神,就是要像雷鋒那樣,把社會責任感和使命感記在心間,隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。第二,刻苦學習。雷鋒不僅是奉獻的楷模,還是學習成才的典范。他干一行愛一行,干一行專一行,擠出一切可以擠出的時間,努力學習為人民服務的本領。雷鋒參軍后不久,被分到運輸連當汽車兵,他就把書本裝在挎包里,只要車一停,他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道:“要學習,時間總是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進去呢?我們在學習上也要提倡這種釘子精神,善于擠和鉆?!?/p>

  • 春季期第二學期6月份國旗下講話

    春季期第二學期6月份國旗下講話

    主題 孔子的“每事問”今天我國旗下講話的題目是:孔子的“每事問”孔子名丘,是我國古代著名的思想家、政治家和教育家??鬃幼杂浊趭^好學,15歲時就確立了堅定的學習志向,開始走上了自學的道路。他不僅刻苦努力,認真讀書,而且虛心好問,他的許多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學者,也問過普通的農夫;他問過白發(fā)蒼蒼的老人,也問過梳者小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請教,能夠“不恥下問”。從這當中,他體會到一個道理:“三人行,必有我?guī)熝伞?。意思說,幾個人在一起,其中必定有值得我學習的人。有一次,孔子有機會進入魯國的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方,里面陳列著許多文物古器,還常舉行祭祀活動,在這里,可以了解歷史和有關的典章制度??鬃舆M太廟后,就下功夫認真地進行考察,對每一件不明白的事,都向別人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的音樂,樣樣都要找人問個究竟?;顒咏Y束后,他還拉住別人的衣袖,繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他這樣做,曾被人看不起。有人說:“誰說這個年輕人懂得禮呢?

  • XX年春季開學第一周國旗下講話發(fā)言稿

    XX年春季開學第一周國旗下講話發(fā)言稿

    歡慶愉快的寒假過去,新的學期已經來到,那么XX年春季開學第一周國旗下講話發(fā)言稿怎么寫,以下是小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!XX年春季開學第一周國旗下講話發(fā)言稿  尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!春回大地,萬物復蘇,到處洋溢著春天的氣息。今天,我們在這里隆重舉行興洪中學XX年春季開學典禮,首先我向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!過去的一學期里,我們辛勤工作、刻苦學習,收獲了累累碩果:高三模擬考試,我們能夠沖刺本科的人數遠遠大于教育局下達給我們學校的指標,元月份揭曉的音樂、美術專業(yè)考試,我們興洪中學的民本過關百分率、高分人數都處于泗洪領先地位,期末考試很多年級的學科均分僅次于縣中,或者名列前茅,新高一年級一大批學生在中考分數滯后情況下,通過一個學期的努力,擠入了全縣500名、1000名的行列,我們在宿遷市日語基地申報答辯中取得了第一名的好成績,日語教研組被評為“宿遷市優(yōu)秀教研組”,高中數學、英語備課組被評為“宿遷市優(yōu)秀備課組”,馮萬娟老師被評為宿遷市優(yōu)秀備課組長,所有這些都受到了教育主管部門的肯定,事實充分證明我們興洪中學的老師是優(yōu)秀的,我們興洪中學的同學們是努力的。

  • 春季國旗下講話

    春季國旗下講話

    一年之計在于春 春筍破土,種子發(fā)芽,燕子飛回。一年中最美好的季節(jié)——春季又來到了。人們對春天總是特別喜愛,在古詩中就有不少對春天的贊美,例如“萬紫千紅總是春”“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”等等。然而人們喜歡春天,更是因為春天是希望的季節(jié)、播種的季節(jié),也是成長的季節(jié)。說春天是希望的季節(jié),是因為:人們總喜歡在春天對一年的生活和工作有美好的憧憬,有真誠的向往,有精心設計的打算和計劃。說春天是播種的季節(jié),是因為:許多農作物都要在春天播種,才不誤農時,有了春天的播種,才有秋天的收獲。說春天是成長的季節(jié),是因為春天花兒吐蕾、葉兒新綠,處處充滿著生命的綠色,這不正是一個萬物成長的季節(jié)嗎?。

  • 工作總結學校工會工作計劃總結

    工作總結學校工會工作計劃總結

    1、加強民主管理和推進校務公開工作  組織召開教工大會,征集提案11項,將提案的落實情況進行公示;民主測評干部,測評情況統(tǒng)計匯總,并予以公示;評優(yōu)評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比,最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發(fā);學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研;學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯席會議討論通過;全面審核了上年度學校財務情況,并在教工大會上予以通報公示。

  • 小學英語老師應聘學校教師簡歷

    小學英語老師應聘學校教師簡歷

    l 服從學校和部門的工作安排,嚴格根據課程安排,充分備課以完成教學任務;l 布置并檢查學員作業(yè),與家長溝通學員學習情況;l 對學員的學習結果負責,解決學員在英語學習中的疑難,并提供專業(yè)的咨詢和學習建議;l 激發(fā)學生學習的興趣,參與完成小學四、五年級學生的課程規(guī)劃及正常授課任務;l 協(xié)助完成班主任工作,監(jiān)督課間操出勤情況、衛(wèi)生區(qū)的清潔問題和指導學生晚修等。l 在傳授基本知識的基礎上,注重培養(yǎng)學生對人文學科的興趣,提高文學素養(yǎng);l 協(xié)助完成班主任工作,監(jiān)督課間操出勤情況、衛(wèi)生區(qū)的清潔問題和指導學生晚修等;

  • 培訓學校年檢工作總結 培訓學校規(guī)章制度

    培訓學校年檢工作總結 培訓學校規(guī)章制度

    三、教育均衡發(fā)展情景  為確保我校工作均衡發(fā)展,我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺,打印、復印機3臺。由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定,學生人數很多增加,我校所以先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20**年上半年我校新開設語文輔導班,于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

  • 學校工會委員會工作制度

    學校工會委員會工作制度

    二、認真貫徹執(zhí)行學校教職工代表大會的決議及上級工會的決定,負責主持學校工會的日常工作?! ∪?、制定學校工會的各項工作計劃,各種會議的組織實施及各類學習的安排,并做到有布置、有檢查、有落實、有總結?! ∷?、圍繞學校教育教學、建設,組織教職工開展勞動競賽、合理化建議、教育改革和教育創(chuàng)新活動。

  • 學校體育工作調研報告

    學校體育工作調研報告

    1、專業(yè)教師短缺。從調查情況看,有近40%的學校專業(yè)教師短缺,10%的學校無專業(yè)體育教師,現有體育教師中具有本科學歷(不包括自考、函授畢業(yè)生)的僅占37%?! ?、體育教師年齡結構、學歷結構不合理。調查顯示,有73%的農村學校體育教師隊伍年齡結構不合理,無法形成梯隊建設,有38%學校的體育教師學歷結構不合理,不能適應國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結構和學歷結構的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。  3、師資培訓意識淡薄。通過調查,大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃,也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動,致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農村學校體育教師思想觀念落后,創(chuàng)新意識不強,難以適應素質教育改革的重要因素之一。

  • 學校安全工作制度

    學校安全工作制度

    2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查,發(fā)現隱患,及時整改。  3、學校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作,加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口,報請交警部門協(xié)助管理,確保學生的上學、放學安全?! ?、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況,定期檢查板報的安全教育落實情況。

  • 學校值班工作管理制度

    學校值班工作管理制度

    2、值班工作的任務:  實行24小時晝夜值班,確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班;負責上下公務電話聯系;處理急文要電和突發(fā)事件;辦理重要內外活動報告、主要領導干部外出請假報告;受理領導交辦事項?! ?、值班工作處理問題的原則:  (1)嚴肅認真,迅速準確,實事求是,符合政策?! ?2)屬應該辦理的,要及時辦理,較大的事項應及時向領導匯報?! ?3)各種自然災害、重大事故等突發(fā)事件,按照預案做好各項應急處理工作。

  • 學校門衛(wèi)安全工作制度

    學校門衛(wèi)安全工作制度

    1、學校門衛(wèi)人員不少于2名,原則上挑選年富力強的同志擔任門衛(wèi)工作人員。門  衛(wèi)工作人員年齡最大不得超過65周歲。條件允許情況下,門衛(wèi)人員采用保安公司  保安擔任。  學校門衛(wèi)人員采取輪班的工作方式。若是夫妻兩人,則兩人全日上崗。任何時期  ,不能有脫離崗現象發(fā)生?! ?、對門衛(wèi)人員必須定期進行培訓,所有門衛(wèi)人員必須持證上崗?! ?、凡進入校門的外來人員,必須嚴格進行登記,并檢查其能證實身份的證件?! ∫话闱闆r下,門衛(wèi)同志及時通知要被訪的校內人員到校門,外來人員只能在校門  外碰頭所要會吾的人員。對身份可疑人員,不予接待,并拒絕其進入校內。

  • 學校安全工作規(guī)章制度

    學校安全工作規(guī)章制度

    2、開學初第一周為安全教育周,每月對學生進行有關安全方面的知識教育。  3、每學期必須對各安全分管負責人,全體教師進行培訓,提出明確要求,簽定安全責任書?! ?、每一教師自覺積極接受學校的安全管理安排,[]完成好本職工作?! ?、定期對學校設施設備進行安全檢查,發(fā)現隱患及時消除?! ?、實行每一時段每一環(huán)節(jié)安全責任制度,嚴格按工作職責落實安全任務?! ?、建立重大事故報告制度。校內學生出現重大傷亡事故馬上上報教育局、公安局、學生家長。  8、每學期組織一次突發(fā)事件演練,   9、加強師德教育,不得體罰和變相體罰學生,不得將學生趕出教室,不得讓學生頂替勞動?! ?0、加強與公安部門,鄰近單位的聯系,爭取他們對學校安全工作的支持和幫助?! ?1、教育學生按時到校,準時回家,自覺遵守交通規(guī)則,并與家長簽訂責任書,使家長做好非正式上學期間的監(jiān)護和教育工作。

  • 學校安全工作獎懲制度

    學校安全工作獎懲制度

    一、學校安全管理職責  (一)依據有關法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,采取行政措施,對本學校實施安全監(jiān)督管理,保障本學校師生生命和校舍資產安全?! 。ǘ┙⒔∪踩芾砀黜椧?guī)章制度,嚴格管理,加強安全檢查防范?! 。ㄈ┘訌妼熒陌踩逃?,把安全教育列入學校工作的重要議事日程,增強師生的安全意識和法制觀念,提高自我防范能力。

  • 學校安全工作責任制度

    學校安全工作責任制度

    一、學校安全工作領導小組和校長安全職責  、構建學校安全工作保障體系,全面落實安全工作責任制和事故追究制,保障學校安全工作規(guī)范有序進行。  2、健全學校安全預警機制,制訂突發(fā)事件應急預案,完善事故預防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作管理水平,創(chuàng)建安全、文明、和諧校園?! ?、加強師生安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力?! ?、事故發(fā)生后啟動應急預案,對傷亡人員實施救治和責任追究?! ?、積極與上級有關部門聯系,建立校園周邊整治協(xié)調機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。

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