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學生疫情期間網(wǎng)課學習心得通用范本

  • 個人奮進網(wǎng)上祭英烈心得體會例文8篇

    個人奮進網(wǎng)上祭英烈心得體會例文8篇

    如今的我們,沐浴著陽光,在明亮的教室里讀書,在知識的殿堂中盡情遨游;如今的我們,生活在一個沒有戰(zhàn)爭的和平世界中,孩子們,大人們臉上都展露會心的微笑;如今的我們,生活富裕,想買什么就買什么,零食、飲料樣樣不缺……大家可曾想過,如今的幸福生活,是如何得來的?  是戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來的!鮮血染紅了五星紅旗,染紅了紅領(lǐng)巾,染紅了我們每一個人的心!戰(zhàn)場上拋頭顱,灑熱血,勇往直前,將敵人全部消滅:黃繼光用身體擋住敵人的子彈;狼牙山五壯士用生命換來了群眾的安全;董存瑞舍身炸碉堡;劉胡蘭面對刀架不屈服,未滿14歲便光榮犧牲……革命先烈三天三夜也講不完!

  • 體育教學教師心得體會范本精選

    體育教學教師心得體會范本精選

    素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會學生“學會學習”和“學會健體,要重視培養(yǎng)獨立從事科學鍛煉身體的能力。于是我們有些教師由此認為體育教學要實現(xiàn)多項轉(zhuǎn)變:由“重視學會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻W”;由“重視體育技能學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育能力的培養(yǎng)”;由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w驗”。于是在教學中就出現(xiàn)了“自定目標、自主學習、自主鍛煉”等名目繁多的教學手段。學生在課堂上愛怎么學就怎么學,只要課堂上學生始終是在歡笑中度過就是成功的好課,就說我們學校這次開展的體育教學活動來說,兩堂體育課內(nèi)容設(shè)計都合乎學生的興趣,但是總覺得少了些什么,運動技能蕩然無存,教師和學生輕輕松松在歡笑中下了課。試問學生的能力得到發(fā)展了嗎?學生的體能得到鍛煉了嗎?

  • 體育教學教師心得體會范本精選

    體育教學教師心得體會范本精選

    素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會學生“學會學習”和“學會健體,要重視培養(yǎng)獨立從事科學鍛煉身體的能力。于是我們有些教師由此認為體育教學要實現(xiàn)多項轉(zhuǎn)變:由“重視學會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻W”;由“重視體育技能學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育能力的培養(yǎng)”;由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w驗”。于是在教學中就出現(xiàn)了“自定目標、自主學習、自主鍛煉”等名目繁多的教學手段。學生在課堂上愛怎么學就怎么學,只要課堂上學生始終是在歡笑中度過就是成功的好課,就說我們學校這次開展的體育教學活動來說,兩堂體育課內(nèi)容設(shè)計都合乎學生的興趣,但是總覺得少了些什么,運動技能蕩然無存,教師和學生輕輕松松在歡笑中下了課。試問學生的能力得到發(fā)展了嗎?學生的體能得到鍛煉了嗎?

  • 董事長講話學習個人心得體會優(yōu)質(zhì)范本

    董事長講話學習個人心得體會優(yōu)質(zhì)范本

    以學增效,學習董事長講話的直接要求?! ∫詫W習董事長講話思想為指導,我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路:一是學做事,二是學做人?! W做事,就是強化專業(yè)技能的學習,就是堅持查漏補缺,干什么學什么,差什么補什么,集團公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。董事長20**年的總結(jié)報告中明確指出,XXXX是20**年集團工作的重中之重,這是即講效率又重質(zhì)量的綜合工作。即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態(tài)度,更要有切合實際、行之有效的工作方法。20**年的業(yè)務(wù)學習,我認為一重技術(shù)強化,二重經(jīng)驗總結(jié),三重橫向?qū)W習:一是要進一步強化技能,力爭把工作做到最精最好,二是要做好經(jīng)驗的總結(jié)和方法的傳承,提升隊伍的整體作戰(zhàn)能力,人人都能使獨當一面的工作好手,三是要根據(jù)集團公司的總體部署和分子公司的目標任務(wù),加強橫向?qū)W習,提升配合能力,配合整體工作,提升應(yīng)對臨時任務(wù)的駕馭能力,確保經(jīng)手的工作對內(nèi)經(jīng)得起集團考核,對外贏得市民贊譽。

  • 初中生悲慘世界閱讀心得通用8篇

    初中生悲慘世界閱讀心得通用8篇

    故事講了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包,被判4年徒刑,因4次越獄,又被判了20**年徒刑。他等了20**年,終于被放了出去。當他一無所有而又衣食無著的時候,受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后,冉阿讓化名馬德蘭,做了海濱蒙特勒伊的市長,可他最后自首了,冉阿讓又被捕了,他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣,在船上做苦役,在救一個海員時,他掉進了大海。后來,在法國的戰(zhàn)場上,有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人:馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世?! ∽髡呦敫嬖V我們的是:做一個真正的自己,任何刻意的偽裝都將被識破,虛偽在事實面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí),曾一味追捕他的警長沙威。

  • 在應(yīng)對新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部會議上的講話

    在應(yīng)對新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部會議上的講話

    此次發(fā)生的XX德爾塔變異毒株疫情,在7月20日報告首例確診病例以來,短時間內(nèi)已外溢14個省份,7月全國累計報告新增本土確診病例328例,接近此前5個月的總和。另外7月31日,X市報告發(fā)現(xiàn)本土確診病例11人,無癥狀感染者16人,8月1日,X又新增無癥狀感染者27人,初步考慮與X市第六人民醫(yī)院(境外入境人員定點收治醫(yī)院)關(guān)聯(lián),目前還未收到外溢報告。X洪災(zāi)時,全國各地的抗洪力量馳援X,其中不乏我省、我市前往支援的人員,這就意味著7月以來,除了X祿口機場的外溢疫情外,我們將面臨第二輪可能出現(xiàn)的國內(nèi)疫情外溢風險。部分地區(qū)確診病例的感染源頭不明,確定的高危人群還未全部核查到位,防控形勢依然嚴峻復雜。

  • 小班疫情教案

    小班疫情教案

    一、組織課堂  學生聽音樂進教室,營造寬松的環(huán)境。  二、出示題目《敬畏生命》  師:說說你理解的“敬畏”是什么意思?學生個別發(fā)言。師小結(jié):敬畏:敬重害怕,是對生命一種深層次的尊重?! ∪?、講講照片背后的故事  師:為什么我們需要對生命心存敬畏?學生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上,引導學生具體感受:算算從出生到現(xiàn)在,花了父母多少錢?講講照片背后的故事,體會自己生命成長過程中父母的付出。

  • 小學教學常規(guī)管理制度通用

    小學教學常規(guī)管理制度通用

    1、認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教學大綱,研究教材教參,制定好學期教學計劃和教學進度,分解到課時?! ?、按時交教學計劃和教學進度表。教學計劃、教學進度表一式兩份,交一,留一,貼于備課本前面。  3、認真寫好課時教學計劃(教案),一課時一教案,格式規(guī)范,項目齊全?! ?、教案既有周目錄,又有總編號,準確無誤?! ?、教學目的突出素質(zhì)教育要求,既注重智力因素培養(yǎng),又注重非智力因素培養(yǎng)  6、教學過程突出教學方法、教具學具操作、電教媒體等設(shè)計和使用過程。把握重點,突破難點,詳略得當,切實提高“五大效  率”,落實“激發(fā)興趣、教會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習慣、發(fā)展個性”的目標要求?! ?、積極參加集體備課。定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一深廣度,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一大部分作業(yè)?! ?、教案保持余量一周?! ?、同年級同學科禁止共用一本教案,應(yīng)該做到每人一本教案。

  • 小學各項規(guī)章制度大全通用

    小學各項規(guī)章制度大全通用

    二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實際自行確定時間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請假或遲到早退?! ∪?、教研組內(nèi)開展教研活動,必須邀請學校一名中層以上干部參加活動,第次活動必須作好記錄,并由參加活動的領(lǐng)導簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估,未經(jīng)領(lǐng)導簽字的記載一律無效。

  • 上課了  說課稿

    上課了 說課稿

    《上課了》是統(tǒng)編《道德與法治》一年級上冊第二單元第8課,經(jīng)過了第一單元的學習,學生已經(jīng)能夠初步適應(yīng)新環(huán)境,結(jié)交了新同學,對老師有了更多的接納和了解。安全意識有所增強。正在更深地融入學校的生活和學習當中。本單元主要從校園的樣貌、規(guī)則引導學生建立規(guī)則意識和對學習和課堂上下的活動建立親近感。第8課《上課了》旨在引導學生建立良好的學習準備、課堂參與的意識和習慣,充分感知大家共同學習的快樂和意義。剛剛離開幼兒園的兒童,雖然已經(jīng)有了一些集體生活學習的規(guī)則意識,但畢竟從沒有像在校生一樣上過課。學校的節(jié)奏也是極為陌生的。本課通過課堂、課下非常重要的一些環(huán)節(jié)幫助孩子建立良好的行為習慣,學會有利于更好地融入學習生活的方法和技能,認識到這些方法、規(guī)則的重要性,并且?guī)椭⒆咏⑵饝?yīng)有的信心、親近感和安全感。課程始終是以兒童生活為基礎(chǔ)、通過多樣的課堂活動把孩子課內(nèi)所學與生活實際結(jié)合起來,讓學生在活動游戲中得到感受、體驗、探究和領(lǐng)悟,提升態(tài)度情感價值觀。

  • 【通用】公司通用管理制度

    【通用】公司通用管理制度

    第一節(jié) 總則為使公司各項工作規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化,使公司員工的管理有章可循,提高工作效率和員工責任感、歸屬感,特制定本制度。第一條 公司員工的管理,除遵照國家和地方有關(guān)法令外,都應(yīng)依據(jù)本制度辦理;第二條 本制度所稱員工,系指本公司聘用的全體從業(yè)人員;第二條 本公司如有臨時性、短期性、季節(jié)性或特定性工作,可聘用臨時員工,臨時員工的管理依照合同或其它相應(yīng)規(guī)定,或參照本規(guī)定辦理。第四條 關(guān)于試用、實習人員,新進員工的管理參照本規(guī)定辦理或修訂之。第二節(jié) 考勤管理第五條 工作時間(如有調(diào)整另行通知)每周正常工作時間為 天,員工每日正常工作時間為 小時:上午:8: 00 - 12 : 00 下午:13 : 00 - 18 : 00 第六條 所有員工必須嚴格遵守公司考勤制度,實行打卡簽到制度。第七條 遲到、早退、曠工1. 員工均需按時上、下班,工作時間8:00開始后半小時內(nèi)到班者為遲到,超過30分鐘以上者,按曠工半日論處。2. 工作時間下班前半小時內(nèi)下班者為早退,早退一次安曠工處理;3. 員工當月內(nèi)遲到、早退合計每三次以曠工一日論;4. 無故遲到超過半小時者以曠工半日論;5. 無故提前半小時以上下班者,以曠工半日論;6. 未經(jīng)請假或假滿未經(jīng)續(xù)假而擅自不到職以曠工論處。7. 員工曠工,不發(fā)當日薪資,并扣除月度獎金和季度獎金。8. 連續(xù)曠工三日或全月累計曠工六日或一年累計曠工達十二日者,予以除名,不發(fā)給資遣費。第八條 請假制度事假和病假,必須提前準備好假條,由負責人簽字方可生效,電話請假得到許可后,假后要及時補上假條并找負責人簽字。1. 病假員工須于上班開始的前一個小時內(nèi),即 7 :00 - 8 :00前致電負責人,請假一天以上的,病愈上班后須補假,并向行政部出示縣級以上醫(yī)院就診證明。2. 事假2.1 一般性事假需提前一天以上告知相關(guān)負責人,并及時辦理請假手續(xù);2.2 緊急突發(fā)事情必須由本人,不得委托他人告知負責人,經(jīng)負責人核準,方可離開工作崗位,否則按曠工論處。事假期間不計發(fā)工資。(注:每個員工每季度只有一次緊急事假,請假時間在2天以內(nèi)并認真履行各項手續(xù)的,可以不予以扣罰工資)第九條 休假制度按國家規(guī)定,員工除星期日休息外,還享有以下有薪假日:元 旦(3天)、春節(jié)(7天)、勞動節(jié)(3天)、端午節(jié)(3天)、中秋節(jié)(3天)和國慶節(jié)(3天),由于業(yè)務(wù)需要,公司可臨時安排員工于法定的公休日、休假日照常上班。

  • 《上課專心聽講》教案

    《上課專心聽講》教案

    一、參觀小學,看看小學生是怎樣上課的。師:前幾天我們一起去參觀了蔚斗小學,你們也看到過了哥哥姐姐是怎么樣上課的。那們現(xiàn)在請你來告訴我在上課時應(yīng)該怎樣?(當老師在講課的時候,哥哥姐是怎樣聽講的?當老師在提問時,哥哥姐姐是怎樣回答?沒有叫道的哥哥姐姐又是怎樣聽的?)師:你們剛剛說了很多,那請你們在來說一說,哥哥姐姐又是怎么做作業(yè)的呢?

  • 閱讀《夏洛的網(wǎng)》心得感想范本八篇

    閱讀《夏洛的網(wǎng)》心得感想范本八篇

    人的一生最難得是擁有幾個終生難忘的朋友,不需要很多,只是幾個。小豬威爾伯就有一個至死都無法忘記的朋友——蜘蛛夏洛。為了威爾伯的生命,夏洛沉思著,忙碌著,為了能夠確保威爾伯永遠捕會被做成熏肉火腿,夏洛陪著威爾伯前往大賽,在蜘蛛網(wǎng)上編下“謙卑”的字樣,威爾伯最終奪冠,而夏洛因為體力不支,在產(chǎn)下514個卵后,死了。它在死前輕輕地對威爾伯說了一句;“再見?!?/p>

  • 觀看遼寧高校思政課個人心得范本八篇

    觀看遼寧高校思政課個人心得范本八篇

    萬眾支援,勇做戰(zhàn)“疫”的“守護者”。我們的祖國在危難之際,有一群無私奉獻的人,他們盡己所有捐贈著醫(yī)療物資。韓紅東奔西走募集捐款約一億元,眾多明星網(wǎng)紅紛紛慷慨解囊;有為抗戰(zhàn)親自押送物資的汽車司機;有為抗戰(zhàn)抗戰(zhàn)甘當志愿的青年戰(zhàn)士;有為抗戰(zhàn)投筆宣傳防疫知識的文人墨士,他們一切行動寄托他們美好的祝愿,愛與善良無關(guān)階層、無關(guān)年紀,在災(zāi)難面前,他們都是大美之人,都是敢于為國家奉獻的人,他們是最美的戰(zhàn)“疫”“守護者”,我們這個充滿愛與力量的國家,在戰(zhàn)“疫”面前,大家精誠團結(jié),萬眾一心共抗戰(zhàn),眾志成城戰(zhàn)疫情,用無私無畏的“大愛”續(xù)寫著中國故事。

  • 公司規(guī)章制度通用范文

    公司規(guī)章制度通用范文

    第一條 員工必須遵紀守法,自覺維護社會公共秩序,如有違反國家法規(guī)者,一律解職。第二條 員工必須嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,服從上級指揮,違反者,按有關(guān)規(guī)定處罰。第三條 員工對內(nèi)應(yīng)善盡本份,認真工作,愛惜公物,減少浪費,提升品質(zhì);對外應(yīng)嚴守職務(wù)機密,維護公司形象。

  • “我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂直播觀看心得體會優(yōu)質(zhì)范本

    “我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂直播觀看心得體會優(yōu)質(zhì)范本

    雪容融形象來源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國文化特色,有著20**年的悠久歷史,是世界公認的“中國符號”,它是歡樂喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。雪,象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點。容,意喻包容、寬容、交流互鑒。融,意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念,體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景

  • 學校消防安全制度范本

    學校消防安全制度范本

    1、 嚴守校門,嚴禁閑人自由進出校園,不得無故脫離崗位?! ?、 注意觀察進出校園人員情況,嚴禁學生課間出校門?! ?、 及時關(guān)鎖教學樓及大門,經(jīng)常巡視校園,確保校內(nèi)財產(chǎn)安全?! ?、 如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況,及時向?qū)W校領(lǐng)導反映和聯(lián)系?! ?、 節(jié)假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。

  • 通用勞動合同

    通用勞動合同

    第三條 工作時間和休息休假(一)甲、乙雙方同意按以下第­­­­種方式確定乙方的工作時間:1、標準工時制,每日工作不超過8小時,每周工作不超過40小時。2、經(jīng)勞動保障行政部門批準,乙方所在崗位實行不定時工作制。3、經(jīng)勞動保障行政部門批準,乙方所在崗位實行綜合計算工時工作制。(二)甲方因生產(chǎn)(工作)需要延長工作時間的,按《中華人民共和國勞動法》第四十一條辦理。(三)乙方在合同期內(nèi)享受國家規(guī)定的各項休息休假權(quán)利。

  • 保密協(xié)議通用

    保密協(xié)議通用

    本協(xié)議所涉之商業(yè)秘密是指,甲方擁有或持有的、未公開的、能夠給甲方帶來經(jīng)濟利益或競爭優(yōu)勢、具有實用性的信息,包括但不限于:制造方法、配方、工藝流程、技術(shù)指標、測試報告、檢測報告、實驗數(shù)據(jù)、圖紙、樣品、樣機、模型、模具、操作手冊、技術(shù)文檔等技術(shù)信息以及客戶名單、銷售價格、行銷計劃、采購信息,采購渠道、進貨價格、供應(yīng)商名單等經(jīng)營信息

  • 抗擊防控疫情調(diào)研報告

    抗擊防控疫情調(diào)研報告

    1)線下招聘受限,在線招聘解燃眉之急。企業(yè)HR可以利用SaaS系統(tǒng)優(yōu)化招聘流程,將職位發(fā)布、簡歷匹配與篩選、履歷分析、能力評估及測試、視頻面試、背景調(diào)查等流程集約一體化,并利用在線人才測評等工具提升網(wǎng)絡(luò)招聘、電話招聘的信度和效度。除了傳統(tǒng)的線上招聘網(wǎng)站,還可以增加通過社交平臺、垂直招聘平臺、在線獵頭服務(wù)等方式廣納賢才?! ?)調(diào)目標、增反饋,加強績效過程管理。由于各行業(yè)受疫情影響不同,企業(yè)應(yīng)根據(jù)所處的行業(yè)評估經(jīng)營業(yè)績目標變化,分解績效指標并逐級分配指標和安排工作。企業(yè)可以利用績效管理工具,定期增加過程反饋,還可考慮通過即時評價和即時激勵,激發(fā)員工工作積極性與參與度。

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