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管理區(qū)2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃
（四）聚焦高效能護(hù)航，社會治理體系上實(shí)現(xiàn)新提升一是提升生態(tài)治理“戰(zhàn)斗力”。堅(jiān)決打好藍(lán)天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，將大氣污染防治作為重中之重，保持秸稈禁燒高壓態(tài)勢，加強(qiáng)秸稈綜合利用，確保轄區(qū)全年禁燒。深入實(shí)施水污染防治行動，鞏固提升河長制工作成效，鞏固轄區(qū)河道環(huán)境整治成果。不斷完善林長制體系建設(shè)，織密林地管理網(wǎng)絡(luò)。踐行綠色低碳生活方式，在全社會倡導(dǎo)綠色出行、綠色辦公、綠色消費(fèi)理念。二是打好信訪化解“組合拳”。研究完善信訪矛盾動態(tài)摸排機(jī)制、分析研判機(jī)制、分類調(diào)處機(jī)制、督查考核機(jī)制等工作機(jī)制，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制度，不斷推動信訪積案化解。三是擰緊轄區(qū)安全“責(zé)任閥”。常態(tài)開展重點(diǎn)領(lǐng)域、行業(yè)安全隱患排查整治工作，堅(jiān)決守住安全底線。持續(xù)做好掃黑除惡、反邪教等工作，嚴(yán)厲打擊電信詐騙、養(yǎng)老詐騙等違法犯罪行為。暢通群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障渠道，加強(qiáng)源頭防控、糾紛化解、應(yīng)急處置，構(gòu)建和諧社會，切實(shí)增強(qiáng)群眾安全感。
關(guān)于某公司關(guān)于檔案管理工作的總結(jié)報告
七、對轄內(nèi)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查情況一是抓制度建設(shè)。指導(dǎo)系統(tǒng)各級參照集團(tuán)公司檔案管理制度，結(jié)合轄內(nèi)工作實(shí)際，及時制定完善本機(jī)構(gòu)檔案管理制度，明確檔案管理的機(jī)構(gòu)、職責(zé)、歸檔范圍、歸檔時間，規(guī)范檔案的整理、歸檔、保管、利用以及鑒定、銷毀、移交等各環(huán)節(jié)工作，確保檔案工作有據(jù)可依。同時，要求系統(tǒng)各級根據(jù)國家法律法規(guī)變動情況以及工作實(shí)際需要，及時修訂完善本機(jī)構(gòu)檔案管理制度。二是抓隊(duì)伍建設(shè)。要求系統(tǒng)各級高度重視檔案人員隊(duì)伍建設(shè)，注重優(yōu)化檔案隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)，及時將能力強(qiáng)、作風(fēng)好、業(yè)務(wù)熟的干部員工充實(shí)到本機(jī)構(gòu)檔案管理崗位，為檔案工作提供堅(jiān)實(shí)可靠的隊(duì)伍保障。同時，指導(dǎo)系統(tǒng)各級高度重視檔案人員能力提升工作，主動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貦n案管理部門的聯(lián)系、溝通和對接，主動接受當(dāng)?shù)貦n案管理部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，推動自身檔案管理工作不斷規(guī)范。
2024年XX區(qū)的上半年城市管理工作總結(jié)
二是狠抓城區(qū)亮化綠化提質(zhì)。嚴(yán)格按照《x城區(qū)亮化提質(zhì)工作實(shí)施方案》《x城區(qū)綠化提質(zhì)工作實(shí)施方案》抓好城區(qū)重要節(jié)點(diǎn)的亮化綠化建設(shè)，發(fā)放《致全區(qū)商鋪、企業(yè)、酒店一封信》x份，積極宣傳引導(dǎo)臨街、臨河住房、商鋪、酒店參與城區(qū)亮化綠化提質(zhì)大行動中來，摸排、發(fā)動x至x、x、x沿線x家商鋪酒店及x家臨街機(jī)關(guān)單位開展亮化建設(shè)，點(diǎn)亮了城市夜空。三是補(bǔ)齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實(shí)事”的原則，開展“城市體檢”，排查城市污水、排水井x個，更換污水井蓋x個、排水井x個；排查城市路燈x個，更換維修x個；對城區(qū)x座橋梁進(jìn)行安全排查，整改安全隱患x處；維護(hù)主次干道x處計(jì)x公里，維修人行道青石板x平方，更換城區(qū)損壞破損的座椅x把，疏通雨水管道x米，整治“空中管線”x處。
2024年上半年政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理工作總結(jié)
（二）緊扣民生訴求，強(qiáng)化管理與服務(wù)創(chuàng)新。聚焦“有訴即應(yīng)、有訴即辦”全面優(yōu)化訴求事件管理與處置機(jī)制，全面升級數(shù)據(jù)分析與預(yù)警機(jī)制。一是加強(qiáng)部門溝通協(xié)調(diào)，及時破解事件處置堵點(diǎn)難點(diǎn)，動態(tài)調(diào)整職責(zé)清單，理順部門職責(zé)分工，推動民生訴求事件快速、高效辦結(jié)。二是優(yōu)化升級民生訴求智慧管理平臺。完善智能標(biāo)簽、智能分撥、事項(xiàng)管理、分析預(yù)警等系統(tǒng)建設(shè)。三是統(tǒng)籌機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè)。積極推動“區(qū)-街道-社區(qū)”三級民生訴求服務(wù)專職機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障民生訴求事件分撥、處置、評價、考核全流程高效運(yùn)轉(zhuǎn)。（三）緊扣營商環(huán)境，深入推動政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新。堅(jiān)持“政務(wù)服務(wù)只有更好，沒有最好”理念，深入推進(jìn)政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新。一是強(qiáng)化縱橫聯(lián)動推動服務(wù)創(chuàng)新。橫向聯(lián)動各審批職能部門，縱向聯(lián)動街道、社區(qū)大廳，形成服務(wù)體系與合力，深層次推動政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新。
關(guān)于2024年上半年區(qū)城市管理工作總結(jié)
二是狠抓城區(qū)亮化綠化提質(zhì)。嚴(yán)格按照《*城區(qū)亮化提質(zhì)工作實(shí)施方案》《*城區(qū)綠化提質(zhì)工作實(shí)施方案》抓好城區(qū)重要節(jié)點(diǎn)的亮化綠化建設(shè)，發(fā)放《致全區(qū)商鋪、企業(yè)、酒店一封信》310份，積極宣傳引導(dǎo)臨街、臨河住房、商鋪、酒店參與城區(qū)亮化綠化提質(zhì)大行動中來，摸排、發(fā)動*至*、*、*沿線113家商鋪酒店及43家臨街機(jī)關(guān)單位開展亮化建設(shè)，點(diǎn)亮了城市夜空。三是補(bǔ)齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實(shí)事”的原則，開展“城市體檢”，排查城市污水、排水井116個，更換污水井蓋27個、排水井12個；排查城市路燈1470個，更換維修310個；對城區(qū)21座橋梁進(jìn)行安全排查，整改安全隱患4處；維護(hù)主次干道46處計(jì)5.11公里，維修人行道青石板453平方，更換城區(qū)損壞破損的座椅55把，疏通雨水管道216米，整治“空中管線”55處。五、重長效強(qiáng)監(jiān)管，城市安全管理實(shí)現(xiàn)新突破
重大風(fēng)險隱患治理百日攻堅(jiān)工作總結(jié)
三、采取超常規(guī)舉措，重拳出擊，切實(shí)降低火災(zāi)隱患風(fēng)險巧用“四個一批”提升隱患整改效能。各地將工作納入“一把手”工程，如實(shí)上報隱患清單，推動政府主要領(lǐng)導(dǎo)解決一批；各大隊(duì)每月上報至少1家久拖不改火災(zāi)隱患單位，提請政府掛牌督辦一批、同步移交紀(jì)委一批，現(xiàn)已掛牌督辦重大火災(zāi)隱患單位12家；在xx市“城市速遞”欄目，分階段曝光一批老城區(qū)、開發(fā)區(qū)、外縣區(qū)隱患單位，現(xiàn)已曝光老城區(qū)突出風(fēng)險隱患單位10家；嚴(yán)肅處罰一批不履行安全職責(zé)物業(yè)服務(wù)企業(yè)，現(xiàn)已處罰單位38家，罰款22.14萬元。用好“督導(dǎo)利劍”確保實(shí)戰(zhàn)成效。市長王子聯(lián)深入居民小區(qū)對照各地上報隱患清單對各地進(jìn)行暗訪督導(dǎo)；市組織部牽頭成立考核考評組，將源頭治理行動與干部晉升直接掛鉤；市紀(jì)委牽頭成立督導(dǎo)考核組，對各瞞報、漏報、虛報真實(shí)隱患的單位進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)；市宣傳部牽頭成立宣傳輿情組，依托“五進(jìn)”重點(diǎn)工作，全面開展12類源頭治理宣傳培訓(xùn)；組織千家單位接受“分級分類”培訓(xùn)。
精編校園開展三風(fēng)整頓教育個人心得體會匯總
雖然在此次活動中我班做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)人物和集體。班級面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進(jìn)一步地支解決。 1、部分學(xué)生身上仍存在厭學(xué)心理，表現(xiàn)在上課聽講不認(rèn)真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差?！ ?、個別學(xué)生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運(yùn)用文明用語?！ ?、教師雖然教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是教學(xué)方法比較陳舊，還不能適應(yīng)新課改的需求。
配飾供貨擺放合同
甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就甲方向乙方購買xxxx戶型室內(nèi)配飾事宜，達(dá)成如下條款，并承諾共同遵守。第一條 合同標(biāo)的1.1 甲方向乙方購買的xxxx的室內(nèi)家具配飾，配飾的名稱、數(shù)量規(guī)格、型號、具體技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與要求和單價詳見附件報價單。1.2 家具配飾品的供貨工期：自收到首付款后三個月內(nèi)。第二條 合同價款及付款方式2.1 本合同總價款為人民幣xxxx元整(RMBxxxx。2.2 本合同總價款包括但不限于購買的室內(nèi)全部配飾、制作費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)、包裝費(fèi)、安裝費(fèi)、人工費(fèi)等甲方為購買配飾所應(yīng)支付的全部費(fèi)用，除非雙方另有約定，乙方不得再要求甲方支付任何費(fèi)用。2.3 合同價款的支付：2.3.1 分期支付A. 本合同簽署生效后十五個工作日內(nèi)，甲方向乙方支付合同總價款的30％作為預(yù)付款，即人民幣xxxxx；B. 精裝修工程過半（天花、燈位開孔，燈具達(dá)到現(xiàn)場；墻面基層完成，墻面壁紙到達(dá)現(xiàn)場；門、窗套開始安裝），甲方向乙方支付合同總價款的50％作為進(jìn)度款，即人民幣xxxx；C. 乙方送貨到甲方指定地點(diǎn)，安裝完畢經(jīng)甲方驗(yàn)收合格且確認(rèn)質(zhì)量無異議后十五個工作日內(nèi)，甲方向乙方支付合同總價款的15％，即人民幣---------------元整 (RMB-------------------.00) ；D. 壹年保修期后，甲方向乙方支付合同總價款的5％，即人民幣----------------元整 (RMB------------.00) ；2.4 乙方在收到甲方支付款項(xiàng)的同時，必須提供正式的稅務(wù)發(fā)票。若乙方不提供發(fā)票，甲方有權(quán)暫時拒絕支付該筆款項(xiàng)且不承擔(dān)任何違約責(zé)任。同時，乙方不得因此而停止工作。
城市供用熱力合同
為了明確供熱人和用熱人在熱力供應(yīng)和使用中的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，經(jīng)供、用熱雙方協(xié)商，訂立本合同，以便共同遵守。第一條 用熱地點(diǎn)、面積及用熱量（一）用熱地點(diǎn)： 。（二）用熱面積（按照法定的建筑面積計(jì)算）： 平方米，收費(fèi)面積為 平方米。（三）用熱量為：蒸汽量為 噸／小時；生活熱水為 吉焦／小時； 用熱量為 吉焦／小時。第二條 供熱期限及質(zhì)量（一）供熱人在地方政府規(guī)定的供熱期限內(nèi)為用熱人供熱。冬季供熱時間為每年 月 日起至次年 月 日止。（二）供熱期間，在供用熱條件正常情況下，供熱質(zhì)量應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，供熱人要保證用熱人正常的用熱參數(shù)。第三條 熱費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算方式（一）供熱價格：供熱人根據(jù)用熱人的用熱種類和用熱性質(zhì)，按照 政府 （部門）批準(zhǔn)的價格收取熱費(fèi)。合同有效期內(nèi)，遇價格調(diào)整時，按照調(diào)價文件規(guī)定執(zhí)行。（二）采暖性質(zhì)的用熱，用熱人應(yīng)當(dāng)在每年 月 日前將熱費(fèi)以 方式全額付給供熱人。其他方式的用熱，用熱人的熱費(fèi)按月結(jié)算。第四條 供、用熱設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界與維護(hù)管理經(jīng)供熱人和用熱人協(xié)商確認(rèn)，供、用熱設(shè)施產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)設(shè)在 處。供、用熱雙方對各自負(fù)責(zé)的供、用熱設(shè)施的維護(hù)、維修及更新改造負(fù)責(zé)。
鋼筋采購供應(yīng)合同
為保證甲方 馬龍縣公安局業(yè)務(wù)用房 工程項(xiàng)目（下稱“馬龍 項(xiàng)目”）鋼筋的平穩(wěn)供應(yīng)，滿足甲方馬龍 項(xiàng)目的施工要求，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商一致，特訂立本合同，以資共同遵守：一、鋼筋的技術(shù)質(zhì)量要求：滿足甲方工地建設(shè)要求符合國家現(xiàn)行相關(guān)檢測標(biāo)準(zhǔn)。二、供貨方式：甲方要貨前三天將所需產(chǎn)品開列進(jìn)貨計(jì)劃清單，注明要貨數(shù)量、產(chǎn)家、規(guī)格、型號,加蓋公章后以傳真形式提交乙方備貨。三、甲方執(zhí)行本合同項(xiàng)目部：聯(lián)系人： 翁澤雄 電話： 四、運(yùn)輸及供貨期限：運(yùn)輸過磅卸貨由乙方負(fù)責(zé)，乙方供貨期為甲方所報要貨計(jì)劃當(dāng)天至第三天內(nèi)，周六，周日除外。五、鋼筋的檢測與驗(yàn)收1、貨到工地乙方必須向甲方項(xiàng)目部提供所供應(yīng)規(guī)格鋼筋的質(zhì)量檢測報告（原件，或加蓋乙方公章的復(fù)印件）（檢測報告帶CMA章）一式肆份，及產(chǎn)品合格證；2、鋼筋的現(xiàn)場驗(yàn)收應(yīng)由運(yùn)輸車輛司機(jī)或乙方所派的指定人員、甲方指定的項(xiàng)目聯(lián)系人共同參與驗(yàn)收，核定到貨數(shù)量、規(guī)格；材料驗(yàn)收合格后由驗(yàn)收人員在材料簽收單上簽名。3、材料進(jìn)場后，甲方按有關(guān)規(guī)范抽檢，檢驗(yàn)費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé)。如果鑒定為不合格，質(zhì)檢費(fèi)用及甲方相關(guān)損失由乙方承擔(dān)。因材料質(zhì)量造成甲方返工的，乙方應(yīng)承擔(dān)由此給甲方帶來的返工損失。4、鋼筋的數(shù)量確認(rèn)高線、盤螺為過磅計(jì)量，以現(xiàn)場過磅單數(shù)量為準(zhǔn)，過磅費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)，其余三級鋼直條為理計(jì)計(jì)量。
市供銷社2023年工作總結(jié)
（二）提升為農(nóng)服務(wù)水平。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)，擴(kuò)大土地托管、流轉(zhuǎn)等農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)面積，破解“土地碎片化、勞力老齡化、作業(yè)個體化”問題。加強(qiáng)與農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的聯(lián)合合作，為農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體提供專業(yè)化、精準(zhǔn)化服務(wù)，特別是做好農(nóng)產(chǎn)品收儲、烘干、加工、銷售等“后半程”服務(wù)。利用供銷社系統(tǒng)基層社、農(nóng)資經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)和三農(nóng)服務(wù)中心，開展農(nóng)資供應(yīng)、測土配方、統(tǒng)防統(tǒng)治等服務(wù)，加強(qiáng)化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜等物資儲備。（三）壯大社有企業(yè)實(shí)力。發(fā)揮供銷社系統(tǒng)資源優(yōu)勢，做好招商引資，引入大資本、大產(chǎn)業(yè)、大企業(yè)，形成社有資本和社會資本等多種資本相結(jié)合的多元化產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)。探索與省農(nóng)資集團(tuán)共同投資成立農(nóng)業(yè)服務(wù)公司，開展農(nóng)資集采集配、農(nóng)技下鄉(xiāng)、測土配方施肥、機(jī)具租賃等服務(wù)，努力滿足不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者的差異化、個性化需求，實(shí)行緊密型跟蹤服務(wù)，由傳統(tǒng)的農(nóng)資經(jīng)銷商向農(nóng)資供應(yīng)鏈綜合服務(wù)平臺轉(zhuǎn)型。（四）打造高素質(zhì)“兩支隊(duì)伍”。通過招錄公務(wù)員、“三支一扶”、面向社會公開招聘，吸收新鮮血液。
人教版高中地理選修2浦東新區(qū)的規(guī)劃和開發(fā)教案
１、圖12.5“浦東新區(qū)的規(guī)劃圖”首先了解浦東新區(qū)的位置，浦東新區(qū)位于黃浦江東部，東臨東海，北瀕長江，面積廣闊，地形平坦，和上海市繁華的外灘和南京路只有一江之隔；其次要了解城市規(guī)劃的功能分區(qū)。２、圖12.6“浦東新區(qū)圖”圖中可見已建成陸家嘴、張江、金橋、外高橋、孫橋等功能分區(qū)，理解浦東作為現(xiàn)代化城市新區(qū)的格局已基本形成。３、圖12.8“浦東新區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖（1997年）”讀此圖應(yīng)該明確，浦東新區(qū)國民經(jīng)濟(jì)的主要支柱是工業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)占62.1%，比重最小的是第一產(chǎn)業(yè)，僅占0.8%，為充分發(fā)揮浦東新區(qū)的龍頭作用，今后該區(qū)應(yīng)繼續(xù)把第二產(chǎn)業(yè)放在首要位置，成為上海市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的基地。【教學(xué)內(nèi)容】一、浦東新區(qū)的開發(fā)條件和作用建設(shè)城市新區(qū)是上海市發(fā)展的必然選擇，建設(shè)新城區(qū)首先要選擇合適的區(qū)域。
人教版高中地理必修3第一章第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用教案
(4)假如你是110指揮中心的調(diào)度員，描述在接到報警電話到指揮警車前往出事地點(diǎn)的工作程序。點(diǎn)撥：接警→確認(rèn)出事地點(diǎn)的位置→（在顯示各巡警車的地理信息系統(tǒng)中）了解其周圍巡警車的位置→分析確定最近（或能最快到達(dá)）的巡警車→通知該巡警車。(5)由此例推想，地理信息技術(shù)還可以應(yīng)用于城市管理的哪些部門中?點(diǎn)撥：城市交通組織和管理、商業(yè)組織和管理、城市規(guī)劃、衛(wèi)生救護(hù)、物流等部門，都可利用地理信息技術(shù)。【課堂小結(jié)】現(xiàn)代地理學(xué)中，3S技術(shù)學(xué)科的發(fā)展與應(yīng)用，日益成為地理學(xué)前沿科學(xué)研究的重要領(lǐng)域，并成為地理學(xué)服務(wù)于社會生產(chǎn)的主要途徑，現(xiàn)在3S技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會的各個領(lǐng)域。它們?nèi)呒扔蟹止び钟新?lián)系。遙感技術(shù)主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取，全球定位系統(tǒng)主要用于地理信息的空間定位，地理信息系統(tǒng)主要用來對地理信息數(shù)據(jù)的管理、更新、分析等。
常用勞動合同
第三十條下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前三十日以書面形式通知乙方：1.乙方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;2.乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;3.雙方不能依據(jù)本合同第二十七條規(guī)定就變更合同達(dá)成協(xié)議的。第三十一條甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難(地方政府規(guī)定的困難企業(yè)標(biāo)準(zhǔn))，經(jīng)向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動保障行政部門報告后，可以解除本合同。第三十二條乙方有下列情形之一，甲方不得依據(jù)本合同第三十條、第三十一條終止、解除本合同：1.從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查或者疑似職業(yè)病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;
部編版九月九日憶山東兄弟說課稿
這首詩的字里行間蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情，而詩人所處的年代與學(xué)生十分遙遠(yuǎn)，學(xué)生的情感難以與詩人產(chǎn)生共鳴，所以體會詩人的情感，理解詩的意境是教學(xué)本詩的難點(diǎn)。根據(jù)本詩的特點(diǎn)，通過教學(xué)重難點(diǎn)的分析，我確定的教學(xué)目標(biāo)是：1、看注釋理解《九月九日憶山東兄弟》的意思，用自己的語言表達(dá)詩的內(nèi)容。2、理解詩句的意思，體會詩人的情感，領(lǐng)會詩文的意境。3、能正確朗讀古詩，掌握朗讀古詩的方法。4、拓展積累其他幾首思鄉(xiāng)的詩和句子。
部編人教版一年級上冊識字《日月明》說課稿
（三）變化形式，讀熟課文，初識生字1.請大家打開書72頁，借助拼音自讀課文。2.指名讀，糾正不正確的讀音。3.這篇課文共有8橫排，這次我們男女生PK，女生讀前4排，男生讀后4排，注意讀準(zhǔn)字音。4.生字寶寶來到了屏幕上，你能讀嗎？借助拼音自己讀。哪個小老師來教一教，一人教兩排。5.孩子們學(xué)得真認(rèn)真，那我們給這些字寶寶排排隊(duì)，睜大你的火眼金睛，你能看出他們的規(guī)律嗎？正音歸類：前鼻韻母（塵、林、森）、后鼻韻母（明、從、中）、平舌音（從、森）、翹舌音（塵、眾）。6.你們真能干。不過，老師還要看大家是否真的掌握，一起來開火車。7.加大難度，去掉拼音讀?？创笃聊?！一組讀一排。8.的確很專心。這次我們合作讀，老師隱去了第三個字，首先男生讀，第二遍女生讀隱去一二個字的內(nèi)容。
部編人教版一年級上冊識字《日月水火》說課稿
1.興趣教學(xué)法。低年級學(xué)生注意力持續(xù)時間短，容易分散，而興趣是解決這個問題的關(guān)鍵。在教學(xué)中，我通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語言和生動、活潑的兒童化語言；形式多樣的識字游戲；從始至終讓孩子們的注意力都放在課堂上，達(dá)到識字和組詞的目的，提高識字能力。??? 2.情境教學(xué)法。這是從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體現(xiàn)學(xué)科整合這兩方面去考慮的。在教學(xué)中我通過圖畫，生動形象的板書，卡片游戲，小組比賽的形式重現(xiàn)知識情境調(diào)動學(xué)生的多種感官直接參與學(xué)習(xí)，在創(chuàng)設(shè)的情境中促使學(xué)生更好地識字。3.賞識教學(xué)法。沒有賞識，就沒有教育。在學(xué)生練讀字，詞、參與游戲、展示學(xué)習(xí)成果、教師相機(jī)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，我活用賞識語言；當(dāng)眾表揚(yáng)賞識；用欣賞、贊許的目光賞識；用友善的動作賞識；用模糊賞識等賞識方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，給學(xué)生注入了巨大的學(xué)習(xí)動力。
（說課稿）《羿射九日》部編人教版二年級上冊語文
三、說教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識本課“射、值”等12個生字、會寫“覺、值”等8個字。2.能夠講述這個神話故事，體會上古時代人類征服自然的美好愿望。3.在朗讀的過程中，體會羿的艱辛，感受上古人類征服自然的美好愿望。4.了解中國古代的神話故事，感受中國特有的文化。四、說教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)生字詞；正確、流利、有感情地朗讀課文；感受神話故事的奧妙。（重點(diǎn)） 2.能夠講述這個神話故事，體會上古時代人類征服自然的美好愿望。（難點(diǎn)）五、說教法和學(xué)法1.自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法貫穿在課堂教學(xué)的始終。在識記生字的時候，我讓同小組的同學(xué)用“找朋友”這個游戲，這樣提高了學(xué)生參與的興趣，同時又能很好地識記生字，一舉兩得。2.抓重點(diǎn)段落、詞句法在教學(xué)中，我首先讓學(xué)生根據(jù)“起因、經(jīng)過、結(jié)果”的順序，讓學(xué)生對課文有一個整體的感知。然后抓住重點(diǎn)段落和詞句，來深入學(xué)習(xí)課文，這有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而達(dá)到由“學(xué)會”向“會學(xué)”過渡。
部編人教版四年級下冊《海上日出》說課稿（二）
今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)語文部編版版四年級下冊第五單元的第1課《海上日出》。這篇文章是我國著名作家巴金先生寫的一篇非常優(yōu)秀的散文。下面我就從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過程，以及教學(xué)板書等幾個方面進(jìn)行說課。一、說教材《海上日出》是我國著名作家巴金先生的一篇非常優(yōu)秀的散文。這篇課文通過描寫海上日出的不同景象，表達(dá)了作者對奇?zhèn)延^的大自然景觀的熱愛和贊美，體現(xiàn)了對光明的追求和向往。課文是按照“日出前、日出時、日出后”的觀察順序來記敘的。課文描繪了晴朗天氣時日出和有云時日出兩種景象，而有云時又分云薄和云厚兩種現(xiàn)象進(jìn)行描寫。二、說教學(xué)目標(biāo)第二課時的任務(wù)是理解文中重點(diǎn)語句的含義，掌握按照事物的發(fā)展順序進(jìn)行觀察的方法，同時學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，默讀課文。因此，我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)立如下：
部編人教版四年級下冊《海上日出》說課稿（一）
一、說教材《海上日出》是我國著名作家巴金先生的一篇非常優(yōu)秀的散文。小學(xué)語文四年級下冊的第16課，它通過描寫海上日出的不同景象，表達(dá)了作者對奇?zhèn)延^的大自然景觀的熱愛和贊美，體現(xiàn)了對光明的追求和向往。課文描繪了晴朗天氣時日出和有云時日出兩種景象本課教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生通過多讀感悟課文。讀的形式多樣，可以默讀、自由讀，也可以小組內(nèi)互讀。通過讀，讓學(xué)生感悟作者的表達(dá)方法。而難點(diǎn)在理解日出的幾種不同景象上，抓住重點(diǎn)詞句，想象畫面，感受海上日出的美麗壯觀，培養(yǎng)熱愛大自然的審美情趣。二、教學(xué)目標(biāo)（含第一課時）：1.學(xué)會本課生字詞，能正確讀寫。2.有感情朗讀課文，背誦課文。3.探究理解文中重點(diǎn)語句的含義，學(xué)習(xí)按照一定的順序進(jìn)行觀察事物的方法。
