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“愚人節(jié)”國(guó)旗下講話劇本
師：Goodmorning,children.what’sthedatetoday?SS:Todayismarch31st.師：Verygood.TomorrowisApril1st.Tomorrowis__________SS:AprilFool’sDay!愚人節(jié)！（此起彼伏）師：whocantellusaboutAprilFool’sDay?SS:我知道！法國(guó)國(guó)王查理九世決定采用新改革的紀(jì)年法。將1月1日定為一年的開(kāi)始。但一些守舊派不干。他們依然按舊的歷法，在4月1日這天互送禮物慶祝新年。后來(lái)主張改革的人便嘲弄這些守舊派。他們?cè)?月1日給他們送假禮物，邀請(qǐng)他們參加假聚會(huì)。當(dāng)人們上當(dāng)受騙時(shí)，捉弄他們的人會(huì)大叫：四月之愚！慢慢的，這個(gè)在4月1日捉弄人的習(xí)慣便流傳開(kāi)來(lái)。師：（微笑）Verygood!classisover.Bye!SS:Bye,missLi.S1:哈哈，明天我一定要想辦法捉弄一下ELLA！我要做一杯可樂(lè)，里面放上醋、芥末、辣椒、鹽和糖。當(dāng)ELLA喝下去的時(shí)候，哼哼~~~S2：好主意！我要做一個(gè)奧利奧。用白牙膏做里面的夾心。當(dāng)小竇咬上一口后，哈哈?。▋扇藫粽疲ㄆ渌瑢W(xué)：第二天，同學(xué)們都很興奮。特別是……）S1：ELLA，這杯可樂(lè)是給你的。我知道你特別喜歡喝可樂(lè)的。ELLA：太謝謝你了，S1。（接過(guò)喝一大口——噴）這是什么呀？又辣、又酸、又苦……（奔下臺(tái)去漱口。S1狂扭、得意、興奮——自由發(fā)揮想象）
XX年愚人節(jié)國(guó)旗下講話
各位老師，各位同學(xué)，早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：誠(chéng)實(shí)守信今天是西方的愚人節(jié)。西方人把愚弄?jiǎng)e人變成了一個(gè)節(jié)日，可中國(guó)人沒(méi)有這樣的節(jié)日，于是在早幾年前，報(bào)紙常常會(huì)發(fā)生把人家的愚人節(jié)的新聞當(dāng)作真實(shí)的新聞來(lái)轉(zhuǎn)載，鬧了天大的笑話。不過(guò)，不知者不為過(guò)，也沒(méi)有什么好說(shuō)的。西方人在愚人節(jié)這一天里，我可以捉弄你，你也可以捉弄我，但是大家很公平公開(kāi)，都有心理準(zhǔn)備。這種捉弄帶有兒戲的性質(zhì)，是完全無(wú)害的，因?yàn)槠渲胁⒉粨诫s任何功利的心思，他們不會(huì)兜售假冒偽劣產(chǎn)品，不會(huì)把自己的私利說(shuō)成國(guó)家利益。他們的這種快樂(lè)是雙方共享的，一旦看到對(duì)方就要真正被愚弄，愚人者立即會(huì)揭穿自己，及時(shí)終止惡作劇。說(shuō)到底，這是誠(chéng)實(shí)守信的人玩的游戲。只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能享受的快樂(lè)，偶而享受一下“不誠(chéng)實(shí)”的樂(lè)趣。
誠(chéng)信，為人之本（國(guó)旗下講話）
誠(chéng)信，為人之本（國(guó)旗下講話）人之初，性本善。誠(chéng)信是人類(lèi)的本性。古今中外，有識(shí)之士無(wú)不視誠(chéng)信為人生成功的利器之一。當(dāng)今喧囂的世界和眩目的霓虹燈下，也演繹著爾虞我詐和笑里藏刀，誠(chéng)信的缺失，無(wú)疑是社會(huì)文明和發(fā)展的絆腳石?！爸窃p不如拙誠(chéng)?！?。其實(shí)，誠(chéng)信是人生成功基石，擁有誠(chéng)信，是人生的基本要素，選擇誠(chéng)信，你的人生必將充滿希望。“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)，指表里如一，說(shuō)話老實(shí)，辦老實(shí)事、做老實(shí)人；“信”是信用，指說(shuō)話算數(shù)，言行一致。"誠(chéng)信"即誠(chéng)實(shí)守信用?，F(xiàn)代教育家陶行知說(shuō)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)信”。作為父母的希望，祖國(guó)的未來(lái)，我們中學(xué)生更應(yīng)該誠(chéng)信待人，以誠(chéng)信感人，以誠(chéng)信服人?？鬃釉唬骸懊駸o(wú)信而不立。”他把“信”擺到了關(guān)系國(guó)家興亡的位置上，認(rèn)為國(guó)家的朝政必須得到人民的信任。在國(guó)家經(jīng)歷多年戰(zhàn)亂，人們信任感缺乏的狀況下出任秦國(guó)宰相的商鞅，可謂臨危受命。為治理國(guó)家、增強(qiáng)國(guó)力，他首先設(shè)法讓國(guó)人相信自己是個(gè)言出必行、守信用之人，而后在全國(guó)創(chuàng)導(dǎo)誠(chéng)信之風(fēng)。終于成功實(shí)施了歷史上著名的《商鞅變法》，使秦國(guó)一舉成為諸候國(guó)中的強(qiáng)國(guó)。
《把握時(shí)代機(jī)遇做新時(shí)代優(yōu)秀的共青團(tuán)員》國(guó)旗下的講話范文
時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰；淡淡檀香里，裊裊燃盡的也是光陰。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了一百年的光輝歲月，譜寫(xiě)了一段又一段可歌可泣的壯麗篇章。回望來(lái)時(shí)路，有風(fēng)雨，有坎坷，有苦難；環(huán)看現(xiàn)在時(shí)，有機(jī)遇，有挑戰(zhàn)，有昂揚(yáng)；展望未來(lái)夢(mèng)，有光明，有希望，有期許。能成為一名共青團(tuán)員，加入團(tuán)組織的大家庭，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是莫大的光榮，也是滿滿的自豪。生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。三年過(guò)去，忙碌而充實(shí)，付出著，收獲著。如果說(shuō)高中是本人生的教科書(shū)，如今我有幸讀了這本書(shū)，并已進(jìn)入書(shū)的完結(jié)篇，也或許只是其中一篇的尾聲，但三年前“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗”的慷慨誓言，仍在我耳邊不斷回響。作為共青團(tuán)員的每寸光陰，都讓我于心銘記。
關(guān)于增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民的國(guó)旗下的講話
增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民263班老師們、同學(xué)們：大家早上好！12月是“XX市法紀(jì)教育月”，為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開(kāi)展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我講話的主題為“增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民”。青少年違法犯罪問(wèn)題，是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，必須引起全社會(huì)的高度重視。青少年時(shí)期，具有好奇心強(qiáng)、好學(xué)善仿、辨別是非能力差、可塑性較大等。而青少年這些不同于成年人的特點(diǎn)，反映在青少年犯罪問(wèn)題上，就是行為盲目，帶有很大偶然性。其犯罪有以下特點(diǎn)：犯罪年齡呈低齡化。從年齡反面看：近年來(lái)，犯罪的高發(fā)年齡在18歲左右，其中以14-16歲少年犯罪更為突出，并呈越來(lái)越低齡化的趨勢(shì)。
初一開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話演講稿樣本
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。
國(guó)際志愿者日國(guó)旗下講話：做一名紅領(lǐng)巾志愿者
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們知道什么是志愿者嗎？志愿者就是不為任何物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并且奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人。在我們邗實(shí)的校園里就有一群紅領(lǐng)巾志愿者，清晨，他們用燦爛的笑容迎接同學(xué)們返校，引導(dǎo)老師擺放車(chē)輛；課間，他們熱心地提醒同學(xué)不大聲喧嘩、不追逐打鬧；餐廳里，他們耐心地教同學(xué)們?nèi)绾螖[放餐具……在服務(wù)他人的時(shí)候，他們自身的文明素養(yǎng)得到了提升，同時(shí)，也收獲著精神上的愉悅與滿足。老師還想問(wèn)大家第二個(gè)問(wèn)題：你們想做一名紅領(lǐng)巾志愿者嗎？做一名紅領(lǐng)巾志愿者其實(shí)并不難。校園里，你可以積極參加各項(xiàng)服務(wù)：餐廳、教室、包干區(qū)檢查，樓層值日，中隊(duì)值日你可以努力爭(zhēng)取崗位。隨手撿起地上的垃圾、關(guān)掉滴水的龍頭，用自己的微薄之力去幫助他人，也是一種志愿服務(wù)。
辦公室主任國(guó)旗下講話--尊敬老人，從我做起
辦公室主任國(guó)旗下講話--尊敬老人，從我做起同學(xué)都知道，今天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽(yáng)？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。隨著我國(guó)人口壽命的增長(zhǎng)，老年人口迅速增多，現(xiàn)在我國(guó)已正式將農(nóng)歷九月初九定為“中國(guó)老人節(jié)”，目的是在這一天開(kāi)展敬老愛(ài)老的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全社會(huì)為老年人創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和生活環(huán)境，也使老人們能夠發(fā)揮余熱，度過(guò)幸福的晚年。記得有人說(shuō)過(guò)：童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文，回首人生，老年人是一部歷史，把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)。
國(guó)旗下的講話演講稿：講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，從我做起
國(guó)旗下的講話演講稿：講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，從我做起敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好！今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。 楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯，時(shí)值四月，正是一年春好處。春天，是尋訪自然 踏青遠(yuǎn)足的季節(jié)，亦是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。 如今，曾令人聞風(fēng)喪膽的禽流感病毒降臨宣城，談“禽”色變的恐慌，再次沖擊著這座古老的城市，這誠(chéng)然是對(duì)宣城人民意志與身體的考驗(yàn)。據(jù)調(diào)查，在往年的禽流感傳染病例中，死亡率高達(dá)63%，所以，抵御禽流感的最佳辦法就是做好預(yù)防措施。
（小學(xué)）國(guó)旗下講話：校園衛(wèi)生，人人有責(zé)
今天我國(guó)旗下講話的題目是——校園衛(wèi)生 人人有責(zé)。學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，同學(xué)們可能在想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊一會(huì)兒又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢？原因很簡(jiǎn)單，同學(xué)們亂扔的。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你是愿意在一個(gè)臟亂的校園還是愿意在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)？相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)轼B(niǎo)語(yǔ)花香，一塵不染的環(huán)境，能讓我們擁有美好的心情，學(xué)習(xí)效率也自然會(huì)提高。
關(guān)于“校園安全，人人有責(zé)”國(guó)旗下講話
“校園安全，人人有責(zé)”敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“校園安全，人人有責(zé)”。人們常說(shuō)：“平安是福。”“家事國(guó)事天下事，安全問(wèn)題是大事”，安全問(wèn)題一直為人們所關(guān)注。因?yàn)槲覀兊纳顣r(shí)刻都在直播，沒(méi)有重播的機(jī)會(huì)，所以對(duì)于安全隱患我們要更加注重。溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就會(huì)成為很大很大的問(wèn)題。”對(duì)于有著幾千兄弟姐妹的的大家庭來(lái)說(shuō)，又何嘗不是如此呢？ 調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?/p>
關(guān)于“校園安全，人人有責(zé)”國(guó)旗下講話
“校園安全，人人有責(zé)”敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是“校園安全，人人有責(zé)”。人們常說(shuō)：“平安是福。”“家事國(guó)事天下事，安全問(wèn)題是大事”，安全問(wèn)題一直為人們所關(guān)注。因?yàn)槲覀兊纳顣r(shí)刻都在直播，沒(méi)有重播的機(jī)會(huì)，所以對(duì)于安全隱患我們要更加注重。溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就會(huì)成為很大很大的問(wèn)題。”對(duì)于有著幾千兄弟姐妹的的天一大家庭來(lái)說(shuō)，又何嘗不是如此呢？ 調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折
關(guān)于食品安全的注意事項(xiàng)的國(guó)旗下的講話
食品安全記心間同學(xué)們：炎熱的夏天到了，“民以食為天，食以安為先”，食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的身體健康和生命，不安全的隱患就在我們身邊。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)發(fā)展和平富強(qiáng)的希望;你們每天吃的方便面是合格食品嗎？每天吃的肉類(lèi)是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品嗎？每天喝的礦泉水飲料是在有效保質(zhì)期之內(nèi)嗎？每天吃的面包有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、合格證嗎？媽媽每天給你喝的牛奶有qs標(biāo)志嗎？有些人在平時(shí)吃到、買(mǎi)到的食品只是沒(méi)有留心注意到這些。那么在平時(shí)日常生活中吃到、買(mǎi)到不合格食品應(yīng)該向誰(shuí)投訴舉報(bào)呢？帶著這些在我們自己身邊日常生活中經(jīng)常遇到的食品安全的小問(wèn)題，借此機(jī)會(huì)給大家講一講食品安全方面的知識(shí)。1、什么叫食品安全？食品安全（foodsafety）指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中有毒、有害物質(zhì)對(duì)人體健康影響的公共衛(wèi)生問(wèn)題”。食品安全也是一門(mén)專(zhuān)門(mén)探討在食品加工、存儲(chǔ)、銷(xiāo)售等過(guò)程中確保食品衛(wèi)生及食用安全，降低疾病隱患，防范食物中毒的一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域。
關(guān)于生命選擇的態(tài)度的國(guó)旗下的講話
生命選擇的態(tài)度是什么使我們知對(duì)錯(cuò)，是什么使我們明得失，漫漫人生路，有著太多的選擇，是對(duì)錯(cuò)讓我們知道不要輕率的選擇；是得失讓我們明白不要輕易言“不”。人是在得失與對(duì)錯(cuò)過(guò)程中成長(zhǎng)的，諸多人生都需走過(guò)前車(chē)之轍方能懂得前車(chē)之鑒，即使我們可以不像秦人一樣不暇自哀，而做后人哀之，即使這樣又能有多少真正去哀之而鑒之的人呢？這便是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)，所以在我們的人生里，總是被這些哀之而困，不鑒之而苦，終日在悔恨中碌碌無(wú)為，虛度漫長(zhǎng)而又短暫的人生路。人生的毀滅與成敗有著太多的挑戰(zhàn)，有人為了成敗而選擇毀滅，有人寧可毀滅而不愿接受失敗，這是生活者的態(tài)度，人生有著人性的堅(jiān)韌和生命的卑微的區(qū)別，但若要在失敗與毀滅的選擇時(shí)，我們無(wú)論處于失敗還是毀滅，生命無(wú)論何等的卑微，還是人心何等的堅(jiān)韌，我們都要向著選擇高呼，我不會(huì)輕率地選擇，也不會(huì)輕易言“不”。
關(guān)于揚(yáng)起自信的風(fēng)帆的國(guó)旗下的講話
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆各位老師，同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步，有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)也了“天生我才必有用，千金散心還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福-------
關(guān)于端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶的國(guó)旗下講話
端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶》。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹趯W(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力，今天就來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。1． 超越自己，這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的人不是別人，正是你自己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)改變時(shí)，你就超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
關(guān)于中華民族的脊梁的國(guó)旗下的講話
中華民族的脊梁各位老師、同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能代表高233班在國(guó)旗下講話，今天，我演講的題目是《中華民族的脊梁》。登上昆侖，才知道什么叫高峻，來(lái)到虎門(mén)才懂得什么叫雄偉。翻開(kāi)中國(guó)近代史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，聚集了多少哀愁，多少屈辱、多少痛苦，這些哀愁、屈辱、痛苦比黃河還要曲折，比大海還要苦澀，南京大屠殺，三十萬(wàn)生命無(wú)一幸存。“處處扼咽喉，天涯何處是是神州？”堂堂中華民族在侵略者的鐵蹄下呻吟?！皼鲈撟x盡支那史，幾個(gè)男兒非牛馬？”面對(duì)面山河破碎，國(guó)將不國(guó)，災(zāi)民流離，哀鴻遍野的現(xiàn)實(shí)，為什么中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)，痛心疾首之余，我們需要認(rèn)真想一想，這是為什么？中華民族的希望在哪里？人們?cè)诼L(zhǎng)夜，盼望著、等待著……這一天終于來(lái)了！
關(guān)于我所理解的民族精神的國(guó)旗下的講話
我所理解的民族精神各位老師、同學(xué)大家早上好！今天由我代表250班在國(guó)旗下講話，我演講的主題是：我所理解的民族精神。民族精神是一種社會(huì)意識(shí)，是一個(gè)民族對(duì)其社會(huì)存在、社會(huì)生活的反映，是民族文化的深層內(nèi)涵。對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，民族精神是其成員所認(rèn)同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我國(guó)是世界文明古國(guó)之一。從人文初祖------黃帝到堯舜禹的克已愛(ài)民、孝敬父母的精神等等，我們滔滔不絕地炫耀著祖先們的那些精神，但是，又有多少人能夠真正意義上的弘揚(yáng)民族精神呢？當(dāng)日本修改教科書(shū)的時(shí)候，當(dāng)日本人公然侵占中國(guó)釣魚(yú)島的時(shí)候，當(dāng)日本首相小泉純一郎參拜靖國(guó)神社的時(shí)候，中國(guó)國(guó)民拿出什么實(shí)際行動(dòng)了嗎？沒(méi)有！有的只是中國(guó)的一個(gè)藝人穿著日本的軍旗走在美國(guó)大街上，難道這就是所謂流傳五千年的民族精神嗎？
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學(xué)生畫(huà)完后，將自己的作品貼在黑板上，并向大家講述自己的想法。然后引導(dǎo)學(xué)生思考并討論：大家同時(shí)在圓上作畫(huà)，為什么畫(huà)的不一樣？（先由學(xué)生小組 討論，然后學(xué)生派代表回答，最后老師引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)）通過(guò)大家在圓上作畫(huà)，讓學(xué)生知道，不同的人對(duì)同一件事情會(huì)有不同的想象。從而讓學(xué)生得出結(jié)論：同學(xué)們的想法不一樣。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生想象，讓學(xué)生自信并成功自己，欣賞、善待他人?；顒?dòng)三：“我們共同描繪五彩的花束” 我們的班級(jí)真是豐富多彩的班級(jí)，有著各具特色的你我他，老師很奇怪，如果讓大家不同的想法集合在一起會(huì)怎么樣呢？我們一起來(lái)試試吧！小組合作 在同一張紙上給花束上色并給它起一個(gè)具有你們小組特色的名字，畫(huà)完欣賞完 的小組快速把圖貼在黑板上。以上三個(gè)活動(dòng) 圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)，每個(gè)活動(dòng)都有目的，三個(gè)活動(dòng)貫穿著邏 輯性，逐步提升。最后我說(shuō)一說(shuō)課后延伸環(huán)節(jié)。
道德與法治七年級(jí)下冊(cè)做情緒情感的主人作業(yè)設(shè)計(jì)
10．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近年來(lái)，公路上經(jīng)常出現(xiàn)“路怒族” ，只要看到別人搶道、開(kāi)車(chē)慢、不讓道等他們就會(huì) 罵人，而且罵得很難聽(tīng)，甚至大打出手。材料二：在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，2020年2月1 日貴州省貴陽(yáng)市的某商場(chǎng)，一位打扮靚 麗的年輕女子要進(jìn)入商場(chǎng)時(shí)不戴口罩，被商場(chǎng)門(mén)口執(zhí)勤的店員勸阻，要求戴上口罩才能進(jìn)入商場(chǎng)，該 女子不但不聽(tīng)勸告，而是嗤鼻一笑，不以為然。隨后就繞開(kāi)工作人員打算進(jìn)入商場(chǎng)，4名工作人員隨 后上前阻止，該女子竟然要強(qiáng)行闖入商場(chǎng)，甚至對(duì)商場(chǎng)工作人員拳腳相加，隨后商場(chǎng)工作人員報(bào)警。(1) 結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)，情緒受哪些因素的影響？(2) 根據(jù)材料談?wù)勗谏钪腥绾喂芾響嵟?1．【東東的日記】下面是東東的“微日記”片段，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，與你分享。
