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關(guān)于用信念擁抱人生的國(guó)旗下的講話
用信念擁抱人生老師、同學(xué)們：大家好！很榮幸能代表高229班在國(guó)旗下演講，我演講的題目是：用信念擁抱人生。曾幾何時(shí)，我們?cè)谛拍畹墓奈柘拢瑨仐壛艘粋€(gè)個(gè)悲觀絕望的念頭，拒絕了一次次險(xiǎn)惡的物質(zhì)誘惑，攀登上一座座命運(yùn)的高山……矢志不移的信念會(huì)讓意志薄弱的人們變得堅(jiān)強(qiáng)，矢志不移的信念，可以化絕望為希望，化懦弱為毅力，化黑暗為光明……在北極茫茫的大冰原上，一位迷途者，又冷又餓，凜冽的寒風(fēng)讓他“刻骨銘心”，饑餓的威脅使他掙扎在死亡線上，他把身子縮成一團(tuán)，想蹲下來(lái)避避風(fēng)雨，但是在他耳畔上始終回響著一個(gè)聲音：“不能停下，否則就會(huì)有被凍僵的危險(xiǎn)，或許前面有通向繁華世界的光明大道?！边@就是信念，鼓舞人們斗志的信念。
關(guān)于鑒定信念，超越自我的國(guó)旗下的講話
堅(jiān)定信念，超越自我老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了，但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
（世界水日）老師在國(guó)旗下的講話：節(jié)水護(hù)水——讓生命之水長(zhǎng)流
水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源?？茖W(xué)家曾做過這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一個(gè)星期就可能死亡。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。上有天堂，下有蘇杭，因?yàn)樘K州有秀美的山峰與一碧千里太湖之水而被冠以天堂之城的美譽(yù)。東山，一座三面環(huán)山環(huán)水的古樸小鎮(zhèn)，更是被譽(yù)為天堂中的天堂。多少年來(lái)，太湖水哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的東山人。記得老師小時(shí)候所喝的水是直接從太湖中提取加熱的，可現(xiàn)在，我們所喝的水雖然也來(lái)自太湖，可是卻經(jīng)過了許多道工序的處理，靜心一聞，還能聞到漂白粉的味道。這是因?yàn)槲覀冑囈陨娴奶呀?jīng)被污染了。超負(fù)荷養(yǎng)殖、污水排放、太湖旅游的過渡開發(fā)，在人們感受到眼前的利益的同時(shí)，也在破壞子孫后代的生存環(huán)境。去年，大規(guī)模的無(wú)錫藍(lán)藻爆發(fā)，已經(jīng)給人們敲響了環(huán)保的警鐘。為了更好的保護(hù)太湖水，我們東山實(shí)小的全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，在3月10日進(jìn)行了“認(rèn)捐花白鰱，潔凈母親湖”捐款儀式。捐款活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們保護(hù)太湖水，潔凈太湖水的行動(dòng)將一直延續(xù)下去。
人教版高中語(yǔ)文必修2《在馬克思墓前的講話》說課稿2篇
（二）、課前檢測(cè)：1.課文從哪幾方面介紹馬克思的偉大貢獻(xiàn)？具體介紹一下有哪些偉大貢獻(xiàn)？2.概述課文的結(jié)構(gòu)。此項(xiàng)設(shè)置主要是讓學(xué)生熟悉課文，為下文揣摩語(yǔ)言打基礎(chǔ)?！皽毓手隆薄＃ㄈ?、新課講授：1.先引導(dǎo)學(xué)生完成一些語(yǔ)句的揣摩理解，然后師生共同歸納揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句的方法。問題1：為什么說馬克思“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”？問題2：諱飾修辭手法的運(yùn)用有什么作用？答案：表達(dá)了作者對(duì)馬克思的哀悼與尊敬以及不忍再說，而又不得不說的沉痛心情。以上兩個(gè)問題重在引導(dǎo)學(xué)生從重點(diǎn)句段入手揣摩語(yǔ)言。問題3：第三段是一個(gè)復(fù)雜的單句，它的句子主干是什么？冒號(hào)后面作為賓語(yǔ)的復(fù)指成分可以分為哪幾層意思？“正像達(dá)爾文……一樣”在句子中是什么成分？起什么作用？
國(guó)旗下的講話：優(yōu)化良好的校園人文環(huán)境
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，我是來(lái)自高三班的張xx，很榮幸能在國(guó)旗下發(fā)言，今年是xx學(xué)校建校十周年，借此機(jī)會(huì)，我向廣大同學(xué)發(fā)出號(hào)召：“優(yōu)化良好的校園人文環(huán)境，喜迎十周年校慶盛典”同學(xué)們，首先，我想問你們一個(gè)問題：“如果有這樣一個(gè)校園環(huán)境，那里垃圾遍地，臭味熏天，隨時(shí)都可能和蒼蠅來(lái)個(gè)人蟲共舞。走在校道上，你還得學(xué)會(huì)迷蹤步，因?yàn)橐徊涣羯窬涂赡軙?huì)遭到高空墜物，又或者踩到香蕉皮，技術(shù)好的話或許還有個(gè)漂亮的后空翻。但是，同學(xué)們，你們?cè)敢庠谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活嗎？”相信大家都不大情愿吧！我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)與生活的場(chǎng)地，休閑與放松的樂園，只有擁有了一個(gè)良好的校園人文環(huán)境，才有舒適、美好的校園生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校的一個(gè)窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適的校園人文環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造良好的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。走在干凈整潔的校園內(nèi)，幾個(gè)同學(xué)間有說有笑地散著步，望著蔚藍(lán)的天空，看著青蔥的綠樹，呼吸著清新的空氣，又或者坐在樹蔭底下的石凳上津津有味地品讀著課外書，這才是我們所追求的生活。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的國(guó)旗下的講話
責(zé)任，分享，感恩親愛的同學(xué)們：再過幾分鐘，六年級(jí)的同學(xué)將再這里合影留念。再過十幾天，他們將背起行囊踏上新的旅程。又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的223名畢業(yè)班同學(xué)送上我們荔園小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！此時(shí)此刻，站在操場(chǎng)上，看著同學(xué)們英姿颯爽地站在走廊上，我們不禁回想起一年來(lái)那一次次的次學(xué)習(xí)總動(dòng)員，曾記得我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)立下宏愿，曾記得每個(gè)班每個(gè)同學(xué)制訂了可行的攀登目標(biāo)。我們?cè)趺匆膊荒芡浤銈兒屠蠋熞黄鸾?jīng)歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，校門口那一張張金燦燦的喜報(bào)就是你們用行動(dòng)向母校交上的一份沉甸甸的答卷。你們，再一次用行動(dòng)贏得了社會(huì)，家長(zhǎng)和荔園小學(xué)全體師生的交口稱贊！你們，再一次用行動(dòng)詮釋了什么是荔園，也為在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹樹立了良好的榜樣！
關(guān)于5月12日全國(guó)“防震減災(zāi)日”的國(guó)旗下的講話
防震減災(zāi) 珍愛生命尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災(zāi) 珍愛生命》20**年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋20**年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念XX汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，作為中學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？
關(guān)于5月12日全國(guó)“防震減災(zāi)日”的國(guó)旗下的講話
防震減災(zāi) 珍愛生命尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災(zāi) 珍愛生命》20**年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋20**年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念XX汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，作為中學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？
國(guó)旗下的講話演講稿：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)人生的價(jià)值觀
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話演講稿：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)人生的價(jià)值觀》，希望大家喜歡。各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!同學(xué)們，人生的目標(biāo)不妨定的高遠(yuǎn)些，如果經(jīng)過全力打拼，沒有實(shí)現(xiàn)，那么至少也要比目標(biāo)定的太低的人實(shí)現(xiàn)得多。林肯曾經(jīng)說過：“噴泉的高度不會(huì)超過他的源頭，一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過他的信念”。當(dāng)拿破侖還是個(gè)少尉的時(shí)候，工作之余，他的同伴們便開始尋歡作樂，去游玩或找女人。他卻在埋頭讀書，如饑似渴地讀那些對(duì)他將來(lái)有用的東西：歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、哲學(xué)、文化、法律、天文、地理、氣象學(xué)等等。他曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是個(gè)好士兵”。
關(guān)于如何學(xué)會(huì)做人的國(guó)旗下的講話
學(xué)會(huì)做人同學(xué)們：聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
愛國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)暨創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市調(diào)度會(huì)工作總結(jié)講話發(fā)言
一是工作推進(jìn)和成效不平衡。長(zhǎng)效工作機(jī)制落實(shí)較好的XX等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，基本能持續(xù)保持集鎮(zhèn)和村組干凈整潔。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過一個(gè)周的整改，進(jìn)步較大，比如XX。部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）面上情況總體良好，但村（社區(qū)）之間的工作成效不平衡，比如XX?！ 《枪ぷ髦攸c(diǎn)把握不清晰。各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生專項(xiàng)行動(dòng)和創(chuàng)衛(wèi)工作的關(guān)系沒有清晰把握，工作重點(diǎn)不突出，臺(tái)賬不健全，針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)?！ ∪侵黧w責(zé)任沒有全面壓實(shí)。從市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到部門（單位）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（社區(qū)），存在責(zé)任真空、工作不主動(dòng)、等待觀望的現(xiàn)象，齊抓共管、層層落實(shí)的工作責(zé)任體系還沒有形成。
安全教育日國(guó)旗下的講話：與安全同行
同學(xué)們，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”?！鞍踩逃铡泵磕甏_定一個(gè)主題，前9個(gè)“安全教育日”的主題分別是：“全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防范，自救互救
國(guó)旗下的講話—語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：今天我在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，代表121班講話，我今天所講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)?？鬃釉f過不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴
關(guān)于如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的國(guó)旗下講話
如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是xxx，今天我演講的題目是《如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力》。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。如果沒有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，就不可能擁有出色的能力。正如摩天大樓離不開地基一樣，各種能力的形成都離不開知識(shí)的積累。也正是知識(shí)鍛煉了能力。那么是不是有了知識(shí)，就一定擁有能力呢？答案當(dāng)然是否定的。同學(xué)們，白天的我們，在知識(shí)的海洋中暢游，夜晚的我們，在習(xí)題的世界中奮戰(zhàn)。可盡管如此，在地理實(shí)驗(yàn)中，面對(duì)熟悉又陌生的儀器，我們還是手足無(wú)措，因?yàn)槲覀內(nèi)狈?dòng)手能力；在英語(yǔ)競(jìng)賽中，面對(duì)每天見面的英語(yǔ)單詞，我們卻還是啞口無(wú)言，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倏谡Z(yǔ)的操練；在各種競(jìng)選活動(dòng)中，面對(duì)臺(tái)下的聽眾，我們還是忐忑不安，因?yàn)槲覀內(nèi)狈ρ葜v才能。
國(guó)旗下的講話演講稿：珍愛生命 安全出行
這篇國(guó)旗下的講話演講稿：珍愛生命 安全出行是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！國(guó)旗下的講話演講稿：珍愛生命 安全出行國(guó)旗下講話寫下這個(gè)題目,我就知道我在拾人牙慧——古往今來(lái),流傳下來(lái)的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎 如果是.那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上,無(wú)論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈.但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的.一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯.出門上車,尚覺無(wú)恙.誰(shuí)知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的.某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未取得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷.
國(guó)旗下的講話演講稿：安全專題教育
這篇《國(guó)旗下的講話演講稿：安全專題教育》，是特地，希望對(duì)大家有所幫助！各位同學(xué):隨著冬季的來(lái)臨,同學(xué)們每天的上學(xué),放學(xué)變的越來(lái)越艱苦,許多同學(xué)天還沒亮,就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路途,等到放學(xué),天已經(jīng)黑了,1000多名學(xué)生涌上公路,加上來(lái)回穿梭的汽車,摩托車和刺眼的燈光,交通安全隱患也會(huì)越來(lái)越多.利用今天的升旗儀式,特別提醒大家,一定要在思想上高度重視行車安全,在行為上嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,騎文明車,騎安全車.學(xué)校從安全角度出發(fā),要求同學(xué)們?cè)绯坎灰^早到校,門衛(wèi)將在6:10以后開校門.同時(shí)放學(xué)以后要及時(shí)回家,不要在學(xué)?；蛲局卸毫?以免產(chǎn)生意 外.
《開心迎暑假，安全度暑假》國(guó)旗下的講話范文
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，20**年這個(gè)特殊的學(xué)期，即將結(jié)束，受疫情影響，從三月初，我們便開始了居家學(xué)習(xí)，每個(gè)星期一到星期五在空中課堂和直播間與我們的老師和同學(xué)相聚，非常感謝我們所有老師的辛勤付出。接下來(lái)，我們就要迎接快樂的暑假生活，過一個(gè)多姿多彩的暑假，會(huì)使我們的生活更加充實(shí)，心靈更加明凈，思維更靈敏，身體更健康。讀幾本合適的名著或報(bào)刊雜志，會(huì)豐富你的特長(zhǎng)，提升藝術(shù)素養(yǎng)；同時(shí)，安全是我們每個(gè)人必須經(jīng)常掛在嘴上，放在心中永遠(yuǎn)牢記的主題，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的重中之重，是我們每個(gè)人幸福安寧的基本保障，為了大家的安全，請(qǐng)同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
《快樂過暑假 安全不放假》國(guó)旗下的講話范文
緊張辛苦的一學(xué)期線上課程即將結(jié)束了，在我們慶祝收獲的時(shí)候，也迎來(lái)大家盼望已久的暑假。怎樣過好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望。但這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的，生活中不安全隱患的觸角，幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必要提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不僅要把安全意識(shí)記在腦中，更要落實(shí)到行動(dòng)上。我們要從以下幾個(gè)方面做起：
《開心迎暑假，安全度暑假》國(guó)旗下的講話范文
大家早上好！我是xxxx。今天我在國(guó)旗下講話的主題是“開心迎暑假，安全度暑假”。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，20**年這個(gè)特殊的學(xué)期，即將結(jié)束，受疫情影響，從三月初，我們便開始了居家學(xué)習(xí)，每個(gè)星期一到星期五在空中課堂和直播間與我們的老師和同學(xué)相聚，非常感謝我們所有老師的辛勤付出。接下來(lái)，我們就要迎接快樂的暑假生活，過一個(gè)多姿多彩的暑假，會(huì)使我們的生活更加充實(shí)，心靈更加明凈，思維更靈敏，身體更健康。讀幾本合適的名著或報(bào)刊雜志，會(huì)豐富你的特長(zhǎng)，提升藝術(shù)素養(yǎng)；同時(shí)，安全是我們每個(gè)人必須經(jīng)常掛在嘴上，放在心中永遠(yuǎn)牢記的主題，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的重中之重，是我們每個(gè)人幸福安寧的基本保障，為了大家的安全，請(qǐng)同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
關(guān)于注意安全，珍愛生命的國(guó)旗下講話
注意安全，珍愛生命親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！很榮幸在這里作國(guó)旗下的演講，我演講的主題是“注意安全，珍愛生命”。是否有人統(tǒng)計(jì)過，每年由于一時(shí)疏忽造成的安全事故奪去了多少萬(wàn)人的性命？酒后駕車，聽起來(lái)似乎不算什么，可事實(shí)上多少人因此永遠(yuǎn)離開人世？城市高空拋物，似乎也是件小事，可事實(shí)上又有多少人因此而無(wú)辜地遭受到傷害的突襲？一塊塑料泡沫，就更是微不足道的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號(hào)”失事的直接原因，造成了難以挽回的損失；還有，一個(gè)煙頭可以引起一場(chǎng)燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個(gè)國(guó)家……事實(shí)上，許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此，安全無(wú)小事，細(xì)節(jié)不可忽視，只有防患于未然才是正道！所以，我們要切實(shí)培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，來(lái)確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因?yàn)?，生命?duì)于每個(gè)人只有一次，而生命本身又是極其脆弱的，任何一個(gè)安全事故都會(huì)對(duì)生命構(gòu)成很大的影響。
